研讨会发言稿格式4篇

发布时间:2024-04-12 18:00:07

研讨会发言稿格式4篇

研讨会发言稿格式篇1

小朋友们：

近段时间有很多小朋友、学生和大人得了一种同样的病：眼睛红红的、流眼泪、怕光、还很痛，这种病叫“红眼病”，我们幼儿园也有很多小朋友感染了这种病菌，不能上幼儿园，在家隔离了，由爸爸妈妈带他们上医院打针、擦药治疗。

生病是很难受的!小朋友要学会保护自己，不让红眼病菌来侵犯我们。那么，怎样预防红眼病呢?小朋友要注意手的卫生，要养成勤洗手的好习惯，饭前、便后、外出回家后、户外活动后要及时用洗手液或肥皂洗手，避免用脏手揉眼睛，还要勤剪指甲。如果我们身边的亲人或伙伴得了红眼病，要注意不能与他们亲密接触(不能握手、共用毛巾、脸盆等)。如果我们感觉眼睛不舒服，要及时告诉爸爸妈妈或老师，让大人带你们看医生，早发现、早治疗对我们有好处!

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研讨会发言稿格式篇2

作为一名基层通讯员，今天能够参加王老师的新闻研讨会，我感到万分荣幸。我是一个刚刚步入新闻宣传工作行列的新手，对新闻的认识和理解非常简单和片面，甚至还停留在朦胧和茫茫然之中。下面我结合自己的理解和认识谈谈三点体会，有不妥之处，请大家批评指正。

体会一：标题的制作——简而实

仔细阅读王老师的每篇新闻作品，给我的第一感觉就是在标题上制作非常简短而直观，大多是第一眼就可以让读者看到什么单位发生了什么事情。比如《建一破除黄土塬管道铺设难题》就非常直截了当的告诉了读者是建一破除了管道铺设的问题，同时还交代了事件的发生地黄土塬。又如《荣盛公司五大支柱产品全面实现出口》也是直接告诉了读者是荣盛公司的(防喷器、抽油机、泥浆泵、油管、接头)五大产品实现出口。这类的例子很多，在此不一一类举，他们都是开门见山的告诉了读者要知道的新闻要素(何人、何事、何地)。下面我在结合我曾经采写的一篇稿件《运输公司成品油配送鼠年大吉》说说我的感受，今年正好是鼠年，作为三大支柱产业的成品油配送在公司的地位举足轻重，发展态势逐年曾上升趋势。后经王老师指点，把题目更改为《运输公司成品油配送拿到100万吨大单》，为什么要这样修改，我仔细琢磨了好久，同样说的是一件事情，我只交代了一个现象，而修改后的标题则直接说明了公司今年的配送量，同时也高度概括了文章内容。这就是王老师的第一个独到之处。我想用王老师讲课时讲过的一句话作为我对标题的理解。“标题是一篇文章的思想和灵魂，她是吸引读者想不想看，值不值得去看的关键”。

体会二：导语的制作――精而全

记得王老师讲课时还讲过这样一个小故事：有甲乙两个商人，他们都是作餐饮外卖的，甲商的卖点就特别好，而乙商总是卖不出去，无功而返。不是乙商的饭菜质量不行、更不是味道不好。究其原因才发现，甲商在出售时总是把肉放在最上面，而乙商忽视了，认为自己的饭菜质量和味道都是最佳的，不怕没有人来吃。孰不知甲商的做法极大的迎合了食客的心理。这个故事告诉大家，同样是同行，有的成功了，有的却很失败。作为一名新闻工作者，各人的采写风格各异，有喜欢金字塔式的、有喜欢倒金字塔式的，也有喜欢倒纵结合的。王老师的作品绝大多数都采用了倒金字塔式和金字塔两种方式的联合写法，这是第二个独到之处。还是结合我刚才说的《运输公司成品油配送拿到100万吨大单》一稿来谈谈王老师给我的启迪。我的原稿是“刚刚过去的__年运输公司在成品油配送业务方面取得了骄人成绩，昨日记者从公司生产部获悉，该业务在11年的配送能力将不断递增，达到100万吨意向，其中还新承揽了欧四新油品配送10万吨运量。”经王老师修改后为：“经过多方努力，一月初，运输公司从中石油下属的山东销售和河北销售公司成功承揽到100万吨成品油配送工作量，从而继续保持了该公司在这一市场的优势地位”仔细对照这两条导语，前者含糊不清，说了半天没有说到点子上，想表达的主题也不明确，而后者呢则充分说明了成品油的配送量和发展的强劲势头，三大支柱产业的地位不言而白。综合来说，王老师的作品就的把肉放在最上面的甲商，先是从视觉上吸引住读者，然后在引导读者慢慢去读全文。

体会三：主体的制作――朴而美

主体是一则消息的主要部分，是进一步对标题和导语的补充，是对标题和导语提出的问题的延伸和解答。王老师的作品不管是背景的交代还是事件的经过都充分体现了一个朴实美，没有过多的赘述，背景交代恰到好处，事件经过简单明了。比如：《深南油田率先实现成规模绸油冷采》一文，首先在背景上介绍了深南油田的地理位置，介绍了该地区的地层构造，同时也说明了开采该区域地下原油的难度;在介绍事件经过的时候，充分介绍了采油五厂大胆利用新技术，开发新工艺，合理利用科学技术引导大家合理开采，既节省了事件也节约了成本。像这样制作主体，把需要的展开说明，不需要说的不说，让读者看起来非常惬意，没有一点多余和臃肿的感觉，朴素之余尽显文章美。这是王老师的第三点独到之处。

我记得著名作家徐迟曾经对“美”有段精彩的"描写：“美是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，而含蓄朴素同样是美，而且往往是美的极致。”这是经验之谈，事实也是如此，一篇文章的语言最能代表作者的风格。王老师的文章语言质朴无华，淳真自然，没有华丽的辞藻，没有刻意的雕饰。实际上这样的朴实自然是经过良苦用心、潜心修为而反璞归真的艺术美，他的文字都是从心坎里流淌出来的，朴素流畅，却是最能打动人心的。

最后，我还想说一句：我们期待王老师今后诞生更多的新闻作品，更多的获奖作品，让我们共同祝愿王老师的未来之路更加美好。这不仅仅是我个人的意愿，我想还有更多的群体和读者也是这样的心愿。

研讨会发言稿格式篇3

学校当初确立“五四”实验班的目的，是为了培养一批优秀的教研排头兵，提升教师的专业素养，形成学校的特色课改实验基地。另外，北校区教室不够，解决六年级学生需要到南校区过渡的教学管理问题，更是为我们九年一贯制学校输送优质生源。

我没有接触过小学“五四”学制的感性经验，只是偶尔听到实验班老师的议论，抱怨没有严格筛选优质生源，在学习习惯尚未养成的情况下，教师一味地“赶”教学进度，将六年的教材压缩至五年教完，加重学生负担。随着年级的升高，学生差异愈来愈明显，两级分化严重，违背小学生的认知规律，不利于孩子的身心健康成长。

个人意见倾向于取消小学“五四”实验班，保留中学预科班。因为，小学生经过五年的校园生活，已经具备良好的学习习惯，部分学生的思维发展水平已达到高效的学习能力，小学课堂已经不能满足他的高密度的课堂求知欲望，需要提供同层次的高智力水平集体，分层教学，因材施教，符合教育规律。

个人建议，无论是“五四”实验班还是初中预科班，学校都应该有个专业技术团队引领，给实验班级以纲领性的引导，这样，老师们刚才谈到的评价方式、课程实施等诸多困惑，将会迎刃而解，也会造就一批教学业务骨干。

研讨会发言稿格式篇4

各位老师、小朋友们：

大家好!

有一首歌，它唱出了人们的肺腑之言，所以，会唱的人很多，因为他表达的情感是那么的丰富，歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

是的，我们每个人能说出的最甜美的字眼是"妈妈"，能发出的最美好的呼唤是"妈妈"。"妈妈"，这个简单却又意味深长的字眼，充满了希望，充满了关爱，充满了抚慰，充满了所有的甜蜜和所有的美好感情，什么都无法比拟的。

是妈妈，给了我们生命，也给了我们浓浓的爱。早晨，当我们还在被窝里时，是妈妈匆匆忙忙起来为我们做早饭;傍晚，当我们放学回家看动画片时，是妈妈在为我们洗衣服;晚上，当我们要上床睡觉时，又是妈妈为我们准备好了洗澡水;当我们学习、生活上遇到难题时，又是妈妈陪着我们一起想办法……

妈妈给了我们无私的爱，也赐予了我们那么多不能忘却的东西，我们从妈妈那里学会了宽容、学会了理解、学会了广博、更学会了为他人着想。可是我们又为妈妈做过什么呢?

结合规范教育月，我们中三班开展了“我的好妈妈”系列德育活动，活动中通过让孩子讲述自己的好妈妈，为妈妈制作礼物并利用离园时间为妈妈献礼等活动，进一步增进了孩子和妈妈之间的情感。谢谢大家!

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