县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案9篇
县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案篇1
以中心组成员自己讲、相互论为主要形式，每季度结合党史学习教育、全县经济社会发展实际，下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年度全省党委理论学习中心组学习研讨会交流发言，希望大家喜欢。
今年以来，XX县委理论学习中心组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为加强领导班子思想政治建设的重要举措，作为践行“两个维护”的基本要求，突出政治性、体现针对性、注重实效性，推进制度化规范化常态化，有力推动了习近平新时代中国特色社会主义思想在XX大地落地生根，为加快建设幸福美好新XX提供了坚强思想保证和强大精神动力。
一、注重示范引领，着力在学思践悟上下功夫。
坚持以政治建设为统领，充分发挥县委理论学习中心组“领航仪”和“风向标”作用，推动党员领导干部以上率下，先学一步、学深一层。
一是领导带头学。
坚持把学习贯彻XXX最新重要讲话、批示指示精神作为中心组学习的首要内容和县委常委会的“第一议题”，形成机制、作出示范。县委主要领导牵头抓总、靠前指挥，成为理论中心组学习的主讲人;中心组其他成员根据工作职责，结合分管工作，提前备课，深刻宣讲阐述，全力推动各项工作决策部署落实落地。结合党史学习教育，先后开展集中学习3次、中心组成员人均记写学习笔记XX万余字。
二是深入研讨学。
以中心组成员自己讲、相互论为主要形式，每季度结合党史学习教育、全县经济社会发展实际，确定研讨主题，至少组织开展1次研讨交流，在思想碰撞中深化认识、推动发展。坚持把集中学习向深化个人自学拓展延伸，通过推广运用“学习强国”“XX党建”等学习平台、提前编印发放学习资料，撰写心得体会，引导中心组成员结合思想和工作实际谈体会、讲感悟、话落实，推动党的创新理论成果往实里走、往深里走、往心里走。今年以来开展集中交流研讨XX次，撰写心得体会、理论文章XX余篇。
三是辅导交流学。
坚持“请进来”和“走出去”相结合的方式，积极组织参加XX系列讲座，邀请上级领导干部、专家学者围绕党的十九届X中全会精神、防范化解XX领域重大风险等方面，开展专题辅导。组织赴红色革命纪念馆、烈士陵园开展现场教学，传承红色基因、赓续精神血脉。四是专题调研学。坚持把理论学习与研究实际工作相统一，结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、经济发展、教育医疗、民生保障等，深入到乡镇村社、学校医院、工业企业、项目一线，深入调查研究，着力将学习成果转化为推动解决群众实际困难的务实举措。
二、注重建章立制，着力在严格规范上下功夫。
紧紧抓住制度建设这个“牛鼻子”，坚持用制度管学、促学、考学。
一是坚持用制度管学。
坚持把加强和改进党委(党组)中心组学习作为一项重要基础性工作来抓，制定印发《XX县实施<中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则>办法》，年初围绕中央和省市委安排部署，研究制定县委理论学习中心组年度学习计划，对中心组X组织、个人自学、集体研讨、专题调研、督促检查、汇报通报、学习考核等作出明确规定，使学习由“软任务”向“硬约束”转变，实现中心组学习制度化常态化。近年来中心组学习出勤率均保持在XX以上。
二是坚持用制度促学。
坚持每年制定理论学习中心组学习计划，对学习重点、学习形式、学习要求做出安排部署，对中心组成员开展基层调研、交流发言、撰写理论文章等提出量化指标。严格落实党委(党组)理论中心组学习督查、报告、通报等制度，督促全县各级党委(党组)按季度报送理论中心组学习情况，每年对各乡镇、各部门党委(党组)理论学习中心组学习情况开展一次督查考核，针对存在的问题，提出改进建议，督促全县各级党委(党组)理论学习中心组成员真学真懂真信真用。
三是坚持用制度考学。
坚持把中心组学习任务落实及制度执行情况纳入党建和XX工作责任制、纳入全县“XX”考核体系，从学习制度建设、学习计划制定、学习内容把握、学习专题设计、学习任务落实等方面细化考核，作为领导班子和领导干部评优选先的重要依据。同时，将中心组学习情况纳入领导班子和领导干部述职述廉、民主生活会的重要内容，接受监督和评议，倒逼各级党委(党组)理论学习中心组各项学习任务落实落细落小。
三、注重成果转化，着力在助推发展上下功夫。
始终坚持把围绕中心、服务大局作为党委中心组学习的重要原则，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、三中、四中、五中、六中全会精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略，把学习贯彻同巩固拓展脱贫攻坚成果结合起来，同扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务结合起来，努力在学习中解放思想、创新观念，理清了发展理念，在深入学习、全面调研、摸清县情的基础上，提出了通过实施工业引领、产业支撑、城市带动、创新驱动“四大战略”，坚持走好聚力乡村振兴、夯实城乡基础、提升特色产业、壮大县域工业、发展现代物流、开发文化旅游“六条路子”，坚定不移打造“XXX”，建成全省经济强县的目标定位，为加快建设幸福美好新XX奠定了坚实基础。
虽然我们在理论学习教育上作了大量工作，也取得了一定成效，但与市委的要求相比还存在一定的差距和不足，主要表现在：邀请专家学者辅导培训不够多，组织中心组成员外出考察学习少，学习方式比较单一，集中学习多研讨交流少。下一步，我们将认真贯彻落实本次研讨会精神，不断在健全制度机制、创新学习方式、拓宽学习内涵，提升针对性和实效性上下功夫，不断推动党委(党组)理论中心组学习制度化、规范化和常态化。
县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案篇2
为了顺利实现以上目标，我们需要全部门人员的共同努力，需要全馆各部门的共同配合，在馆领导的支持下，我们将竭尽全力，以“读者第一，服务至上”的宗旨。虽然综合管理部工作繁杂，但我们有信心把各项工作做好更好。总之，图书馆办公室的工作是一项既简单又复杂，既笼统又具体的工作，做好并不容易。这需要办公室工作人员不断提高自我、完善自我，同时也需要馆领导的高度重视、关心和引导，从转变思想观念、提高工作技能人手，共同营造图书馆和谐的工作环境。
一、指导思想
我校高三年级在学校黄校长和学部张校长的直接领导下，以“务实前瞻、有序高效、稳步提升”为宗旨，全面开展高三教育教学工作，树立强烈的忧患意识和质量意识，全程抓好过程管理，精雕细琢，在“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围中完成各项高考指标，再续我校高考辉煌!
二、人力资源分析
(一)学生情况：
1、20xx届高三年级现有12个教学班，共有学生554人，其中文科270人，理科284人，其中特长生120人(音3人、美39人、传媒40人、体育及体育舞蹈38人)。
2、高一入学成绩只有425分，是我校近几年来生源较差的一届学生，学生起点较低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43人，550分以上110人，520分以下160人。
(二)教师情况：
本届高三教师共41人，以中、青年教师为主，其中年青教师25人，大部分教师经验丰富，多年在高三教学，有敬业精神。
三、奋斗目标
1、德育目标：强化安全意识，安全责任重于泰山;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化公民;为高校输送一大批合格的高中毕业生。
2、高考目标：“稳步提升”，要确保实现“低进高出、中进优出”;要确保实现“每一名毕业生有书读”的目标。具体高考奋斗目标如下：
四、高考备考措施
(一)年级工作方面
1、加强组织保障。成立高三年级工作领导小组，由学校领导任组长、副组长，年级长和部分班主任、备课组长为组员。高三领导小组主要把握高三年级的备课方向，针对高三年级的重要事情进行决策。
2、加强制度保障。建立正常年级例会制度，如每大周(二周)的班主任会例会、年级教师工作例会、各班科任老师联系会、考试后成绩分析会等。建立年级日常检查制度，如年级教师到岗检查制度、班主任值周制度、教师教学工作检查制度，确保年级工作正常有序地开展。
3、制定目标激励。根据年级制定的总体目标，然后依据各班学生的具体情况制定各班的高考目标。班主任再根据年级给定的目标划定各层次学生培养对象，根据学生培养对象，科任老师要和班主任签订目标责任书，班主任和年级签订目标责任书，年级和学部签订目标责任书充。有的放矢，把培优补差工作落实到实处。
4、抓住三个工作为“核心”。即以年级组长、班主任、备课组长工作为核心。
(1)以年级组长工作为“核心”。作为高三年级年级组长，一定要有明确的奋斗目标，坚定的信念，果断的决断能力和执行力，确保高三年级全体师生备考工作学习有序、高效推进。
(2)以班主任工作为“核心”。加强对班主任工作的监督和指导。班主任管理班级，时间上有保证，做到一天三个节点(早读、下午第一节、晚自习开始时)到岗，坚持每日检查学生到校情况，做好相关记录;制度有保证，建立好班规，奖惩分明;手段办法有保证，建立每个学生的成绩表现跟踪表，全程对学生的学习予以指导，思想予以引导。
(3)以备课组长工作为“核心”。以备课组长为核心，全组老师要齐心协力研究考纲、教材、教法，研究学生情况，研究高考出题的动向，制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的“四统一”。年级对每个备课组的集体备课不定时抽查。积极组织并参加“天天公开课”活动，做好听课评课，提高全组成员教学教研水平。
(二)学生工作方面
1、从进入高三开始，年级大力整顿学风、班风，为高三年级的复习备考营造一个良好的环境。各班制订班级奋斗目标、口号，做好板报，提炼班级精神，鼓励学生士气，大力营造学习氛围，形成良好班风学分。
2、开好几个例会。各班每周的主题班会、年级不同层次学生的座谈会、学生家长会、学生大会等。认真聆听学生及家长的心声，不断总结反思，提高我们复习教学备考的效率;
3、重视学生心理健康教育。班主任和任课老师在完成教学任务的同时要关心学生的心理健康，以及辅导、纠正学生的不良行为。面对心理出现异常波动的学生，老师要及时的进行心理疏导。
4、“提升尖子生，确保希望生，推动边缘生”。年级根据班级学生情况划定每个班的尖子生、临界生，对尖子生实行导师制，实行“人盯人战术”，实现优势互补与资源共享，让每个学生有希望，让每个学生都有事干。针对部分学生的“瘸腿”科目，要定计划、定时间、定措施、定办法，真正把培优补差工作落到实处。对于后进生要注重德育引导，鼓励其报考力所能及的大学大专，人人有希望，人人有动力。
(三)教学工作方面
1、注重高考研究，吃透新考试说明与课程标准。
(1)认真开展对课程标准、新考试说明的研究，把握考试规律与复习方向，提高复习的针对性;
(2)要求每个教师统计研究近四年广东省的高考试题，从研究中寻找高考命题规律、思路，提高我们复习备考的针对性和效率。
2、强力推行高效课程教学模式，力争把每一堂课都落到实处。
(1)每堂课教学任务布置要明确，注重培养学生自学能力;
(2)每堂课教师都要总结经验得失，提高教学水平;
(3)年级将实行用抽签方式产生公开课教师，推行“天天公开课”、推门听课，对教案、学案的检查情况及听课情况进行通报。
3、加强集体备课，因材施教搞好教学。
(1)教师备课做到“五备”：备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法;
(2)教师教学要因材施教。要根据不同层次的学生、不同类别的班，制定好教学计划、进度，因材施教，因材施考;
(3)备课组教师应团结协作，打好整体战。反对各自为政，独立作战。
(4)备课组要组织好“天天公开课”，年级用抽签方式产生公开课教师后，由备课组组织教师听课、评课。
4、认真落实个别辅导。
(1)要求每位老师明确自己的辅导对象(尖子生、临界生、“跛腿”生是重点辅导对象，即目标责任书中的名单)。
(2)对辅导对象要坚持实施面对面辅导：面对目标、面谈思想、面批练习、面评测试。
5、讲究练习质量，不搞题海战术。
(1)本学期，各学科进入高三第一轮复习，要求各备课组要注意精选练习题和考试题，注重第一轮复习基础知识的落实，不搞偏题怪题;
(2)主要针对自己所教学生层次，精选习题，有的放矢，分层训练，特别是普通班、美术班教师要把握好教学难度;
(3)严格按学校要求布置作业，不恶意争抢时间，要求尽量在课堂内训练与测试，年级将每周公布学生作业量统计。
6、注重考试成绩分析与考试讲评。每次考试后搞好成绩分析，认真开好“四会”：即教师成绩分析会、备课组会、班级科任老师会、学生表彰大会等。
7、抓好艺体传媒班常规教学与管理。
(1)要求高三艺体传媒班教师及早制定本学期教学计划，教学计划须周详并切实可行：
(2)定期召开艺体传媒班科任教师会，研讨教学方面的问题及学生个案，落实个别辅导情况，及时处理工作中遇到的新问题、新情况;
(3)艺体传媒班班的文化备考要重视基础和重点，大胆取舍，详细计划：
(4)对于美术术科上线的学生要实行重点盯防和辅导，确保文化上线。
8、充分认识“文综、理综”在高考中的重要地位。
(1)在高三年级成立文综、理综备课组，指定专人负责，以协调文综、理综的教学工作及备考工作;
(2)从高三第二学期开始，安排每周一次的文综、理综训练，年级统一组织考试。考完后，所有综合科教师必须在当天晚上集中阅卷，第二天及时讲评;
(3)认真研究广东近四年以来的文综、理综试题，从中确定每个学科常考考点，针对这些考点，建立题库，在高三第二学期进行强化训练。
9、加强校际之间备考交流。通过年级间、学科间直接对接，学科研讨会对接，相互交流借鉴、学习兄弟学校在备考中的好思想、好做法，少走弯路，提高效率。
县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案篇3
一年来，我社区在街党工委的统一领导下，始终坚持以党的十九大精神为指引，认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，全面落实党风廉政建设责任制，加大社区党风廉政建设的自查自纠力度。立足社区实际，积极探索和尝试有效的监督、预防机制，切实加强党风廉政建设工作。现将20x一年来的工作总结如下：
一、加强学习，进一步提高社区党员队伍思想教育工作
党风廉政建设工作是一项注重学习和思想教育的基础工作，其预防、监督、检查是关键。为此我社区支部班子以坚持落实街纪工委制定的学习制度，首先是坚持每月组织社区党员及积极分子学习，今年以来，组织社区党员深入学习了党的十九大精神、新党章及相关文件精神；二是坚持支部成员中心组学习制度，组织社区积极分子学习了党的十九大精神，通过建立学习制度和认真组织学习，营造了浓厚的学习氛围，取得了良好的学习效果，进一步提高了支部班子管理水平和是非和拒腐防变的能力；三是抓好党风党纪教育；为此，社区领导班子通过讲座，看电教课程等，还专门制定了一套党风廉政建设知识答卷。参与答卷的有社区党员和入党积极分子，大大提高了社区队伍的整体素质。通过抓学习，广大党员的学习积极性和理论水平得到了较大的提高。
二、大力开展宣传教育，营造良好氛围
认真贯彻执行各项制度，确保党风廉政建设取得实效。按照党风廉政建设责任书，我支部对年度反腐败倡廉工作进行了统一安排，做到了年初有安排、计划，年中有检查、年末有考核，有工作总结。我支部还对半年工作进行了逐项分解划分，对重点工作进行了安排部署，规定办理时间和工作方式，并以动员会的形式传达给广大党员及社区群干。
三、强化考核监督，实行“政务公开”全面落实党风廉政建设责任制
认真开展“党风廉政建设教育宣传月”活动，增强拒腐防变能力
（1）认真开展了政务公开工作。开展政务公开工作是扩大基层民主，保证人民群众行使权利，加强对社区财务运行过程的监督，没季度将社区收、支情况进行公示，是强化群众行使监督权的一项重要工作，是从源头预防和治理腐败的重要措施，社区把它当作抓党风廉政建设的一个重要措施来抓。
（2）认真开展了反腐倡廉形式政策宣传活动。社区支部认真召开了专题会，就开展好反腐倡廉形式政策宣传活动进行了研究部署。上季度分别组织了一次党员观看廉政片活动，以达到警示的作用；通过召开座谈会3次、张帖横幅2条、书写标语12条、在社区街面创办廉政橱窗传播等手段，让廉政文化走进千家万户，使广大党员干部和群众在日常生活中时时处处受到清正廉洁风气的感染和熏陶。
四、注重实效，抓落实，提高社区干部防腐能力
在民调工作中，我社区成员始终把群众的来信来访作为认真实践“三个代表”重要思想为己任，倾情为民服务的一件大事来抓。按照民调内容、性质，及时进行交办、转办，并督促办理落实。通过社区成员之间的相互督促与制约，以及日常的政治学习的提高，使社区干部队伍大大提高了拒腐防变的能力，从而树立了良好的社会风气。
五、社区目前存在的问题
社区党风廉政建设工作，在街党工委的领导下，在纪委的具体指导和帮助下，通过全社区广大党员的共同努力，虽然取得了一点成绩，但离纪委的要求还有一定的差距，主要表现在：个别社区成员仍没有按规定严格要求自己，存在人民群众不满意的地方；少数党员积极分子工作积极性不高，例如懈怠、情绪化工作互帮互助落实不够等等。
六、下步工作打算
在下一步的工作中，将立足社区的实际，以加强党风廉政建设，切实转变作风为目标，主要开展好以下几方面工作：
1、继续抓好社区干部理论学习和思想学习教育工作，全面提高党员素质，倾情为民服务。
2、进一步建立完善监督制度，积极探索预防新机制，确保社区党组织的党建工作有章可循，我支部还将制定出党风廉政建设责任制考核办法，并对责任制进行细化，形成量化考核表，做到条理清晰、任务明确、目标清楚，以社区成员相互监督的办法形成自觉警示。
3、加强社区党员作风建设，不断改进工作作风。加大对党员积极分子的教育监督工作。
县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案篇4
xx 女，达斡尔族，2007年4月出生，xx自治区xx市xx区第五中学初三年级学生。担任班长，积极配合老师参与班级事务，时时处处严格要求自己。热爱书法、跑步、游泳、主持等，积极参加各类比赛活动并取得好成绩。积极参加志愿服务活动，为社区居民写春联送福字，做“爱心超市”义务售货员、市规划馆义务讲解员等，用一颗爱心温暖他人。被评为xx自治区新时代好少年。
县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案篇5
春来秋去又一年，时间的流逝仿佛流水般哗哗地不断往前流，不会有复返的时候。转眼间，2021年即将结束了，身为一名党员是时候要开始回顾过去一年来的工作以及学习情况，下面就是本人这一年以来简单的汇报情况总结。
一、 思想方面
没有党就没有我们当下幸福的生活，伟大的共产党永远是我们前进方向的引路人，只要有党在，跟随它的步伐，总能让我们看到希望的曙光。作为一名党员自然是要忠诚党的事业，严格要求自己，认真以及热爱工作，除此之外更是要脚踏实地工作，恪尽职守。平时积极参加各种有意义的活动及政治思想学习活动，提高自身的思想素养，加强思想觉悟能力。岁月的流逝悄无声息，今年是建党一百周年，参加了党的历史学习活动，学习的过程中，内心感慨万千。面对建党100周年，这段百年历史值得所有中国人用心铭记，为了祖国未来更好的发展，身为一名党员思想上也要与时俱进，记住历史，以史为鉴，感恩共产党的恩情，不忘初心坚守使命，紧跟党理想步伐，努力开创未来新纪元。
二、 积极学习，乐于奉献
这一年来，本人坚持积极学习，认真以及用心学习政治理论知识，是非分明，坚决维护党和国家利益。以大局为重，自觉地接受党的纪律约束，维护党的尊严，积极交纳党费。为成为一名更加优秀的党员，在党组织的严格要求和热心帮助下，个人的思想以及行动上还有工作中都有很大的提高。除此之外，积极学习党的光荣传统，不断加深对党的认识，提高自己政治觉悟，增加个人的政治观念和组织理念。平时生活中，做好一名党员的本分，脚踏实地完成党组织交待的任务，热心帮助有苦难的群众，乐于奉献为人民服务，为党组织效劳实现自身价值。
三、生活自律，努力工作
时间匆匆而过，2021年的我依然坚持好好生活，努力工作。在平时的生活中，积极乐观向上，每天都保持好心态，即使生活遇见不顺之事，也能很好地进行自我调节，坚持自律好习惯。工作中，尽心尽责，做好自己的本分，遇见困难不退缩，勇往直前，迎难而上。除此之外，面对工作时，本人会有合理的安排以及规划，争取把自己的工作做到最好。
金无足赤人无完人，在回顾过去一年来，无论是学习、工作或者是其它各个方面，其实自己也有存在不足之处。首先思想上，作为一名党员，在与新时期党员的标准还存有一定的差距，因而还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并且坚持作到身体力行。工作里，还要懂得积极去发现问题，发扬成绩，克服不足。在往后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上就是本人2021年的总结汇报！
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一、学生分析
三年级这两个班共有学生86人，学习情况不均衡，但从三年级开始，孩子们的学习内容更加丰富，对学生提出了更高的要求。除了掌握基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目，它与生活的联系越来越密切，也就是我们要灵活应用所学知识去解决问题，这不仅要扎实的基础知识，还要有灵活运用的能力。
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生上课的时候，默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。
二、教材分析
本册教材的教学内容有：万以上数的认识，年、月、日，小数的初步认识，计算器，三位数乘两位数，观察物体，除数是两位数的除法，平行与相交，统计。
三、教学目标
(一)数与代数
1.能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。
2.能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。
3.经历与他人交流各自算法的过程。
4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。
5.认识年、月、日，了解它们之间的关系。
(二)统计与概率
1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。
2.通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图(1格代表1个单位)，并完成相应的图表。
3.能根据简单的问题，使用适当的方法(如记数、测量、实验等)收集数据，并将数据记录在统计表中。
4.通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数)。
5.根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。
(三)实践活动
1.经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动;在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。
2.获得一切初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方
法解决简单问题。
3.感受数学在日常生活中的作用。
(四)思想品德和情感教育
1、在与同伴交流认数与解决实际问题的过程中，初步培养合作意识，体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、重点、难点
1、能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写小数。能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。
2、在解决实际问题的过程中，培养用数学的眼光观察生活、观察社会的意识，在体验数学价值的同时，提高学习数学的兴趣。
五、教学措施
(一)切实加强基础知识和基本技能的教学。
1、进一步加强数学基础知识的理解。
2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。
(二)重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题，给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间。培养学生肯于钻研善于思考、勤于动手的科学态度。
2、教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生
在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。
3、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
(三)讲普通话，写规范字纳入课堂。规范学生的普通话水平，无论课堂还是课下，养成讲普通话的好习惯。
县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案篇7
坚持党建带团建，强化青年员工的责任和担当，引导青年积极在服务集团中心大局中主动作为，切实提高团员青年主人翁意识；持续开展志愿服务活动，组织各团组织、青年文明号、青年突击队开展“双报到”活动，积极参与街道、社区用志愿服务，为深化文明创建赋能加力；丰富团青文化活动，持续组织开展义务植树、无偿献血、读书沙龙、交友联谊等团员青年喜闻乐见的活动，搭建起青年员工沟通交流的平台，提振团员青年精气神；立足岗位提升从业技能，通过组织开展技能比武、岗位练兵活动，不断提高基层团员青年履职本领，树立扎根基层、做精做细本职的良好导向。
县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案篇8
无论在工作还是生活当中，都要相信一份耕耘，一份收获，那么一年时间过去了，我们写一写工作吧。下面是达达文档网小编为大家整理的关于施工年度工作总结参考范文，希望对您有所帮助！
县2022年度实行最严格水资源管理制度省级考核发现问题整改方案篇9
3月底前，全面完成地震灾害、地质灾害、气象灾害、水旱灾害、森林火灾等致灾因子内外业调查;下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年度市减灾委员会5大作要点，希望大家喜欢。
2022年，*市防灾减灾救灾工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述，贯彻落实党中央、国务院，省委、省政府和市委、市政府防灾减灾救灾决策部署，聚力综合统筹，创新方式方法，着力提升“五个能力”，形成全民防灾、合力减灾、共同救灾的良好社会氛围，确保全年因灾直接经济损失占全市GDP比例在1.2%以内，每百万人口因灾死亡率不超过1人，不发生重特大森林火灾，不发生水库垮坝、主要防洪河道决堤、城市受淹事件以及重特大自然灾害防治救治责任事件。
一、提升综合协调能力
(一)树牢综合减灾理念。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记就防灾减灾救灾工作提出的一系列新理念新思路新战略，及时跟进学习习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述，加强干部培训，牢固树立人民至上、生命至上，尊重生命、情系民生的执政理念。〔各县(市、区)，各有关部门按职责分工负责〕
(二)强化统筹协调。进一步明确减灾委办公室和各成员单位职责，细化分工、强化责任，统筹指导和综合协调重特大防灾减灾救灾活动，切实做好灾前监测预警、会商研判，灾中救灾救助响应机制启动，查灾核灾、转移安置、款物筹措调拨发放，灾后救灾救助、恢复重建，平时防灾减灾、救济帮扶，全力应对各类自然灾害，督促指导各地各有关部门开展防灾减灾救灾工作。建立市减灾委与防汛抗旱、森林防火、气象灾害防御、地质灾害防治等专项指挥部之间工作协同机制，完善工作规程，衔接好“防”和“救”的责任链条。〔各县(市、区)，市减灾委办公室会同各成员单位按职责分工负责〕
(三)健全考核机制。进一步完善防灾减灾救灾考核办法，细化考核细则，组织开展对各县(市、区)、市城乡一体化示范区和减灾委成员单位年度考核，考核结果报送市委、市政府。表彰一批防灾减灾救灾先进单位和先进个人。〔各县(市、区)，市减灾委办公室会同各成员单位按职责分工负责〕
(四)严格责任落实。进一步完善防灾减灾救灾工作通报、提醒警示、挂牌督办、约谈、重点管理等5项制度措施。对风险普查、灾情管理、救灾救助等重点工作视情采取相应措施。梳理制定自然灾害防治权力与责任清单，组织开展自然灾害防治工作综合督查检查，推动防治责任落实。〔各县(市、区)，市减灾委办公室会同各成员单位按职责分工负责〕
二、提升综合防灾能力
(五)持续开展灾害综合风险普查。3月底前，全面完成地震灾害、地质灾害、气象灾害、水旱灾害、森林火灾等致灾因子内外业调查;人口、房屋、基础设施、公共服务系统、三次产业、资源与环境等承灾体调查，历史灾害调查，综合减灾能力调查等各项任务。配合省普查办年底前建成市致灾孕灾数据库、承载体数据库、减灾资源数据库、灾害隐患数据库等四大自然灾害数据库;完成单灾种和综合风险评估、普查区划和风险防治两张图，建成综合应用和应急管理、交通运输、自然资源、住建、水利、林业、气象、地震“1+8”行业系统自然灾害防治平台。〔各县(市、区)，市普查工作领导小组成员单位按普查任务分工负责〕
(六)加强灾害监测预警。强化应急管理、气象、水利、农业农村、自然资源等多部门会商机制，每月、每季度和重大节点及时发布灾害风险预报和监测信息。加强气象灾害综合监测系统和突发事件预警信息发布系统建设，推进多部门信息共享共用，积极与社会媒体对接，扩大预警信息覆盖面。〔各县(市、区)，市自然资源和规划局、水利局、农业农村局、应急管理局、气象局等部门按职责分工负责〕
(七)推进灾害防治重点工程建设。紧抓国家将自然灾害防治九大工程继续纳入“十四五”规划重大机遇，协调推进防灾减灾基础能力提升、监测预警能力提升、应急救援实战能力提升、应急装备现代化、应急管理科技信息化等工程建设。积极争取国家、省对海绵城市韧性城市、地震易发区房屋设施加固等重点项目建设。建立自然灾害防治重点工程建设投入统计制度，定期调度通报进展情况。〔各县(市、区)，市发展改革委、财政局、自然资源和规划局、生态环境局、住建局、城管局、水利局、应急管理局、人防办等部门按职责分工负责〕
(八)实施灾害风险管控。探索建立普查工作常态化机制和普查成果应用体系。汇交水旱、地质、地震、气象、森林火灾等自然灾害风险调查成果，汇聚风险管理各环节要素信息，建立综合风险会商研判、联合处置工作机制。对重点区域、重点部位、重要环节进行全面排查，对防汛抗旱、地震监测、地质灾害防治、森林防火等进行专项排查，及时发现隐患，实施综合治理。会同相关成员单位落实“河长制”、“林长制”，压实防汛抗旱、森林防火防治责任。〔各县(市、区)，市自然资源局和规划局、住建局、城管局、交通运输局、水利局、应急管理局、人防办、气象局等部门按职责分工负责〕
三、提升综合减灾能力
(九)编制综合减灾规划。依据《*省综合防灾减灾规划(2021-2025年)》，衔接水利、自然资源、农业农村、气象、地震等专项规划，与发改、财政等部门就规划重点项目立项进行协调沟通，同步开展*市综合防灾减灾规划项目论证工作。〔各县(市、区)，市应急管理局会同各有关部门按职责分工负责〕
(十)持续开展示范创建。指导各县(市、区)开展全国综合减灾示范社区和*省综合减灾(安全)示范社区创建工作，力争年内创建2个全国综合减灾示范社区和5个*省综合减灾(安全)示范社区。支持市主城区、*市做好安全发展示范城市创建工作。〔各县(市、区)，市应急管理局、气象局、消防救援支队等部门按职责分工负责〕
(十一)强化科普宣传教育。结合“5·12”全国防灾减灾日、安全生产月、“10·13”国际减灾日等重要节点，组织开展应急救护技能培训和逃生避险演练，做好防灾减灾宣传教育活动。利用乡村大喇叭和基层应急广播系统，完善应急信息发布渠道，普及防灾减灾救灾知识。〔各县(市、区)，市减灾委办公室会同各成员单位按职责分工负责〕
四、提升综合抗灾能力
(十二)完善应急预案体系。建立健全覆盖全灾种、全行业、全过程的应急预案体系，加强应急预案编制，完善应急演练制度，落实经费保障，适时组织综合应急演练，统筹指导应急预案责任单位加强预案演练。根据洪涝、低温雨雪冰冻、地震、森林火灾、生产安全事故等灾害事故特点，完善Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级分级响应标准，规范响应级别启动、发布和解除程序。〔各县(市、区)，市教体局、住建局、城管局、交通运输局、水利局、卫生健康委、应急管理局、市消防救援队、自然资源和规定局、气象局等部门按职责分工负责〕
(十三)建强基层应急队伍。认真贯彻落实*市《关于加强基层应急管理体系和能力建设的实施意见》，做到县级应急队伍“四强化”(强化应急指挥队伍、强化应急救援队伍、强化应急技术调查队伍、强化应急综合执法队伍);乡镇(街道)建立应急委员会和一办、一队、一库、一平台“1+4”应急体系;村(社区)建立安全劝导站和安全劝导员、灾害信息员、民兵应急救援队的“1+3”应急体系。年底前，基层执法装备按需配备率达到100%，乡镇(街道)应急管理机构建设达到“六有”标准(有班子、有机制、有队伍、有装备物资、有预案演练、有宣传教育培训)。〔各县(市、区)，市应急局、消防救援队等部门按职责分工负责〕
(十四)预置应急救援力量。依托安全生产、森林灭火、防汛抗旱、地震、地质灾害等专业调查和救援队伍，建设市级专业救援队伍，县、乡两级结合实际建设专(兼)救援队伍，高危企业按标准建立企业救援队伍;建立社会力量应急调用、共训共练、救援协同和表彰激励等机制，动员社会力量参与应急救援。推进自然灾害防治技术装备现代化工程实施，提高救援队伍专业化、技术装备现代化水平。〔各县(市、区)，市应急局、*军分区、武警*市支队、消防救援支队等有关部门按职责分工负责〕
五、提升综合救灾能力
(十五)精准灾情管理。应急管理部门严格落实国家《自然灾害情况统计调查制度》，配齐各级灾害信息员。村级灾害信息员原则上由村班子成员兼任，同时兼顾灾害隐患排查，灾害监测预警和险情信息报送等任务。开展各级灾害风险隐患信息报送分级业务培训，积极推广成功案例、经验做法。减灾委其他成员单位按照各自行业要求开展本行业的灾害调查和风险隐患信息报送，应急管理部门组织各成员单位加强定期会商、信息互通共享。〔各县(市、区)，市自然资源和规划局、水利局、农业农村局、应急管理局、乡村振兴局等部门按职责分工负责〕
(十六)精准救灾救助。密切关注雨情、水情、旱情发展变化，加强与气象、水利、农业农村、自然资源等部门会商研判，依据灾情发展态势，适时启动灾害预警响应和救灾救助应急响应，及时安排下拨中央、省及市级救灾资金，视灾区需求紧急调拨市级救灾物资，指导帮助受灾地区做好受灾群众生活救助、因灾倒损民房恢复重建和冬春生活救助等工作，切实保障好受灾群众基本生活。〔各县(市、区)，应急管理局、市民政局、财政局、交通运输局、粮食和物资储备局、乡村振兴局等有关部门按职责分工负责〕
(十七)精准储备物资。按照*市《关于加强基层应急管理体系和能力建设的实施意见》中的物资仓库配置清单，因地制宜建设基层应急物资储备库(站、点)，并由当地政府配齐应急救援物资。结合我市自然灾害情况，储备必要的防汛抗旱、雨雪冰冻灾害物资装备。建立实物储备、协议储备、虚拟储备和产能储备等多种方式相结合的储备体系。〔各县(市、区)，市发展改革委、财政局、交通运输局、水利局、应急管理局、粮食和物资储备局等部门按职责分工负责〕
(十八)精准调拨使用。进一步规范救灾物资采购、收储、调拨、发放、回收、报废等各环节流程。组织多方参与救灾物资紧急调拨调运预案演练，确保关键时刻救灾物资调得出、用得上。使用应急管理部物资管理系统开展智能化信息系统运行操作，实现物资储备信息共享、业务协同和互联互通，确保受灾群众得到及时有效救助。建立铁路、公路综合交通紧急运输管理协调联动机制，大力发展“多式联运”，打造协同衔接、快速通达的综合交通紧急运输网络。〔各县(市、区)，市应急管理局、交通运输局、粮食和物资储备局等部门按职责分工负责〕
(十九)精准发挥社会力量作用。探索建立“政府主导、财政投入、保险参与、部门协作”的巨灾保险机制，强化金融、保险等市场机制在风险防范、损失补偿、灾后恢复重建等方面的积极作用，逐步建立财政支持下的灾害风险分担机制。完善救灾捐赠组织协调、信息公开和需求导向等机制，鼓励社会力量和家庭、个人对防灾减灾加大投入。〔各县(市、区)，市发展改革委、民政局、财政局、人力资源和社会保障局、应急管理局、银保监分局、市红十字会等有关部门和社会组织按职责分工负责〕
