下面是小编为大家整理的党组意识形态通报,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党组意识形态通报4篇
第一篇: 党组意识形态通报
党组2019年意识形态工作总结
(说明：本文为word格式，下载后可自由编辑)
今年，我局在区委、区政府的正确领导下，全体党员干部群策群力、开拓进取、团结协作，紧紧围绕区委、区政府中心工作，突出人社工作主题，把握好“经济建设是党的工作重心，意识形态工作是党的一项极其重要的工作”的内涵，紧紧围绕民政中心工作任务，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作。现将我局2019年意识形态工作总结如下：
一、积极开展意识形态工作
局党支部开展了多次学习，力求体悟透彻、体会深刻。意识形态工作是党的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。我局负责人以对党负责的态度，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行监督责任，带头批评错误观点和错误倾向，加强组织领导，塑造坚定政治立场。
(一)高度重视
局党支部在以安全促发展的战略高度，紧紧围绕区委、区政府科学发展、促进社会和谐，深刻认识意识形态工作的重要性，努力健全完善党的统一领导、党政齐抓共管、宣传工作分工明确、各相关科室积极配合，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，切实把意识形态工作摆上了重要日程。
(二)建设高素质的意识形态工作队伍
做好意识形态工作，归根到底靠队伍、靠人才。局党组高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，在局内努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。
(三)狠抓好党建工作
要做好意识形态工作，抓好党建是关键。一是科学部署党建工作。2019年初，按照区委党建工作要点要求，组织全局党员干部围绕新形势、新要求下党建工作的重点，制定了全年的党建工作计划。从建立党建工作协调制度、完善党建工作例会、开展“两学一做”等方面入手，制定了组织、宣传等工作计划，致力于促进党建工作规范化、制度化。今年，我局的党建工作取得了良好效果。二是详细分解工作责任。明确党建工作分工，一把手负总责，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作。三是坚持监督检查严要求。对民政局各项重点工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。完善了工作制度，加强了工作纪律，对出现问题以及任务完成不及时、不达标的党员干部及时进行批评引导，帮助他们分析原因、改进方法，提高自身的工作能力。
第二篇: 党组意识形态通报
意识形态存在问题及对策
一直以来，我院有着紧跟中央意志，服务联系群众的优良传统，高校意识形态工作主流是好的，自中央两学一做工作开展以来，广大党员干部和群众的思想素质得到极大提高，思想建设取得巨大成就。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合警官院校和青年学生特点，我们认为，我校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。
1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应
西北地区位置相对闭塞，受外来文化冲击较小，这使得西北地区高校思想工作人员相对麻痹，不重视高校学生及自身的意识形态工作，外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂，一些美剧、韩剧中的辱华、反华成分没有得到有效剔除。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。
2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应
由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺，表现在工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节，与不断提高的工作要求不适应。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没有上升到突出地位，存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象；
另一方面，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态工作部门单打独斗的现象。
3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提高。由于年轻教师自身思想政治素质相对欠缺，而我系教师队伍又是以年轻教师为主，直接导致他们在强化思想育人方面存在能力不足的问题；
学生思想政治工作队伍年轻化程度高，其中辅导员队伍绝大多数是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺乏扎实的理论功底和实际工作经验，导致其面对年龄差距不大的青年学生所开展的思想政治教育的有效性不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们获取资讯的手段和交流、交往的方式均发生了翻天覆地的变化。青年学生接受新事物速度快、能力强，迅速成为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助于虚拟空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所传达的信息容量有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
5.警察专业学生不能很好地达到警察的政治水平要求
作为我院最大的警官类系部，担负着为学院培养合格警官类学生，为社会培养警察后备力量的重任，而目前，在学生的警务技能得到有效的培养和提高的同时，学生的思想政治素质和看齐意识还有待提高，学生学习党的知识的积极性不高，享乐主义和拜金主义有着抬头的趋势。警察作为维护社会治安和稳定的主要力量，不但要求较高的警务技能，更要求高超的政治素质和奉献精神，而目前在这方面的工作还相对不足。
掌握意识形态工作的主阵地
阵地意识是做好高校意识形态工作的重要保障，掌握主阵地是牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和虚拟的角度来说，意识形态工作的主阵地应该包括有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面做好阵地建设。
1.巩固有形空间阵地
有形阵地是我们进行思想政治教育、开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都是我们开展意识形态工作的阵地，也都会发生意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明确工作的着力点，也就是要在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，才能确保意识形态工作基本任务的完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二是强化课堂教育和管理的针对性。课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动是对学生进行思想政治教育的主要渠道。当前，必须明确，在讲授涉及思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，决不允许散布与此相违背的错误理论，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2.拓展虚拟空间阵地
随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。
一是采取措施提升校园网的教育功能。校园网作为学校对外发布信息、开展各项管理工作的手段已经成为学校工作中的重要组成部分，教师、学生的工作学习离不开校园网，对校园网的依赖程度很高。但是，校园网在发挥教育功能方面存在教育资源不足、新闻点击率低等问题。加强高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的作用，要容纳汇集多种形式的教育资源，包括网络公开课、教学名师讲堂等，使校园网成为师生接受教育的阵地，要采取措施提高校园新闻的点击率，使校园网成为传达党的路线、方针、政策的主渠道。
二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
畅通意识形态工作的主渠道
高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。
1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致
学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。
一是高度重视意识形态工作。学校党委要强化政治责任和领导责任，班子成员特别是书记校长，要切实提高做好意识形态工作重要性的认识，要按照社会主义政治家、教育家的要求，自觉把意识形态工作作为学校发展中的重要工作来抓。坚决杜绝说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。
二是强化意识形态工作的顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。
三是班子成员要明确工作责任。学校领导班子成员要明确意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机结合，把促进分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任落实有机结合，做到两不误，两促进。
2.学校各部门在意识形态工作上要明确任务
建立意识形态工作共同参与的工作机制关键是明确各部门工作职责和工作任务，通过统一的工作部署和协调一致的工作步骤，同时把意识形态工作纳入工作考核范围，使全校各部门在意识形态工作上形成合力。
一是党委宣传部门牵头抓总。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式，代表党委牵头做好全校意识形态工作。
二是落实各部门各学院工作任务。要根据学校总要求，明确各部门各学院意识形态工作要求，使意识形态工作成为各部门各学院的分内工作；
要把学校意识形态工作总任务分解落实到各部门各学院工作任务中去，每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务完成情况。
3.意识形态工作运行上要形成闭环
当前，导致高校意识形态工作领域出现问题的主要原因是工作任务明确了、工作部署进行了，但是对工作落实情况缺乏检查督促，对意识形态阵地，包括讲座、课堂、网络等的运行情况缺乏有效监督，对突发事件的发生缺乏良好的反馈、报告、纠错机制。因此，要重点开展反馈纠错机制建设。
一是加强校园管理。依托高校安全稳定工作部门，依靠成熟的校园安全稳定巡查机制和技防手段，明确工作职责，对校门、校园公共场所等加强巡查监控，发现问题快速处置并及时上报，有效杜绝意识形态阵地失控现象。
二是加强业余时间课堂活动管理。建立并严格落实讲座报告审批制度，凡是邀请校外人员到校内举办讲座、报告、论坛、学术沙龙等活动，主办部门须提前登记报告主管部门，按程序由主管领导审批后方可举办。举办过程中，主办部门须全程参加，不允许出现办而不管的现象。
三是加强网络管理。以青年教师、学生工作干部、学生党员骨干为主要力量，建立网上宣教队伍，针对校园网、学生点击率较高的网站和交流互动平台，及时发现和妥善处置问题，开展网上宣传教育。
依靠意识形态工作的主力军
做好高校意识形态工作，关键在于建设政治敏感性强、思想政策水平高、业务精通的骨干队伍。高校意识形态工作是全校性的工作，需要全体教职员工共同参与，但是，教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑是意识形态工作的主力军。充分相信和依靠他们，采取措施加强教育培训，提高他们的意识形态工作水平，是做好高校意识形态工作的根本出路。
1.加强教师队伍意识形态工作能力建设
教师直接承担教书育人的重任，是学生思想学业进步的导师，广大教师是意识形态工作中最重要的力量，加强教师意识形态工作能力建设是做好意识形态工作的根本和基础。要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质；
要强化教师的政治意识和责任意识，使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识；
要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信；
要采取措施提高教师教书育人的能力和水平，使广大教师真正成为学生的良师益友。
2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识
学生思想政治工作队伍是直接面向学生开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们了解学生思想学习各方面的情况，他们既是受教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命；
要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。
3.提高干部队伍意识形态工作管理能力
高校干部队伍承担着推动学校各项工作正常运行的任务，是学校工作的直接执行者和落实者。学校意识形态工作无小事，也没有重要不重要的部门之分，全体干部都承担着意识形态工作的职责。当前管理干部对意识形态工作重视不够、敏感性不强、政策水平不高的问题是存在的，多数干部认为意识形态工作是宣传部门的事情，对意识形态工作职责不清、任务不明的情况也很普遍。因此，在党委统一领导下，在明确各部门工作职责和工作任务的基础上，要通过大规模培训，使干部队伍充分掌握高校意识形态工作的特点、规律、突出问题表现以及政策要求，依据意识形态工作组织管理体制机制，旗帜鲜明、合法依规开展意识形态管理工作，使学校意识形态管理工作纳入正常健康的轨道。（张德玉 作者系北京工商大学党委副书记）
第三篇: 党组意识形态通报
《意识形态督查通报》
督查情况的通报
各党（总）支部、各部门：
根据《臧湾乡意识形态责任相关制度》文件要求，上周乡纪委对乡属各党（总）支部、各部门意识形态领域相关工作进行了督查，现就督查情况进行通报如下：
在积极健康向上的主流态势，意识形态领域也还存在一些亟待解决的问题：
1、中心工作与意识形态“一手硬一手软”的问题。
2、相关部门意识形态工作的积极性主动性不高，责任意识不强，认为意识形态工作是宣传部门的事。
3、意识形态工作不能形成合力，出现问题后无法追责，责任落实不到位。
4、对境内宗教管理薄弱。
5、农村基层组织功能弱化，机构不健全
请各党（总）支部和相关部门对照通报的问题，及时反查，整改到位，并长期坚持。
xx年9月28日
第二篇：督查通报督查通报
各部室：
6月1日下午，督查组针对公司员工着装进行了检查，现对未按规定上班时间礼仪着装的人员进行通报：
业务部：张月红、赵越未穿黑色皮鞋，陈静、尹钰洁染发，索磊未将衬衫束在裤装内
财务部：李妮娜染发，刘丽雯未将衬衫束在裤装内物业部：李东海、韦伟未佩戴工牌办公室：孙晓凡未佩戴工牌
根据《员工手册》规定，给予以上人员通报批评。督查组将会不定期针对工作期间员工的礼仪着装情况进行检查，如发现仍未按规定着装的将按照《员工手册〃工服管理办法》相关规定加倍处罚。
工服既是公司给予员工的福利又是公司品牌形象文化的体现，望广大管理干部及员工严格遵守公司各项管理制度，统一着装，推进公司标准化建设，切实践行企业文化。
督查组
xx年六月二日
第三篇：督查通报xx年第一季度精准扶贫工作
督查通报
各村（社区）：
为进一步抓好、抓实、抓细我街道精准扶贫帮扶工作，进一步提升我街道精准扶贫工作质量，促进我街道精准扶贫工作高质高效完成，把精准帮扶落到实处。根据扶贫办工作安排和具体考核要求，3月20-23日我街道精准扶贫核查小组对我街道11个村/居扶贫工作开展情况进行了督查，现将督查情况通报如下：
一、存在问题
1、xx。已脱贫户资料不健全；
未脱贫户部分缺少会议记录、评议结果和表决照片；
一户一档和一户一袋内资料不齐全；
扶贫手册填写不规范、更新不及时。
2、xx。资料缺少封面清单；
产业扶贫项目资料不齐全；
扶贫手册填写不规范、更新不及时。
3、xx。贫困户申请书填写不规范；
贫困户评议资料不健全；
一户一档和一户一袋内资料不齐全；
扶贫手册发放不到位、填写不规范、更新不及时。
4、xx。贫困户评议资料不健全；
无包保一览表；
无脱贫台帐；
扶贫手册更新不及时。
5、xx。贫困户民主评议资料不健全；
申请资料未分类整理；
无脱贫户资料与台帐；
产业扶贫项目资料不完备。
6、清水社区。贫困户资料未分类整理；
民主评议资料不健全；
公示照片不齐全；
脱贫户资料与台帐有待完善。
二、整改要求
1、各村（社区）要高度重视检查过程中存在的问题，对照整改通报和整改意见书认真整改落实。
2、各包村领导要担负起精准扶贫工作的指导与协调工作，督促包保干部与贫困户的沟通与联系，多想办法、多找路子，确保帮扶措施精准有效，如期脱贫。
3、xx扶贫工作领导组和扶贫站将加大督查力度，对整改落实情况进行“回头看”，对各村（社区）精准扶贫工作进行评分，评分结果记入各村（社区）年终考核总分中。
xx扶贫开发领导小组
xx年3月25日
第四篇：督查通报“两南”改造和西区征迁百日攻坚行动进展情况通报
（第三期）
一、前期工作开展情况
“两南”改造和西区征迁百日攻坚行动开展1个月以来，各部门单位根据市委、市政府的工作要求，周密部署、迅速行动，取得了较好的工作成效。主要有以下特点：
一是领导重视。各部门单位均按照一把手总负责的原则成立了工作领导小组，明确工作职责、分解落实任务，把百日攻坚工作当作本职工作，下大力气予以推进。如市广电总台做到了领导带头包领任务、领导牵头开展部门协调、领导带队上门做工作、领导研究解决被征迁户合理诉求，将领导重视贯穿攻坚工作始终。
二是工作细致。各部门单位均从实际出发制定完善工作方案，采取有针对性的细致措施，把摸底调查和引导说服等前期工作落实到位。如市经信委采取老中青结合与男女结合的“两结合”模式，把资历深、人脉广的老同志，了解情况、熟悉业务的中层干部和精通法律的青年同志搭配编组，合理调整工作组男女比例，刚柔相济、多管齐下，有效克服了工作中的困难。
三是真情感人。各部门单位坚持以人为本的宗旨，工作中耐心听取被征迁户诉求，积极设法满足其合理诉求，切实为民办实事。如市公安局根据实际情况，采取组织工作与真情感化相结合，道理讲在前、真情放在前，动员干部、民警家属配合改造征迁工作。
四是合力推进。各部门单位均围绕百日攻坚任务要求，对外打破部门条块分割，与实施主体和各兄弟单位主动对接、互通信息、密切联动；
对内采取整体部署、合力推进的方法，上下拧成一股绳，扎实开展工作。如市开发区和巨化集团积极同征迁对象工作单位衔接，配合开展引导说服，取得了较大突破。
五是氛围浓厚。新闻媒体配合开展了全方位、多层次的宣传报道，有力引导了舆论方向，营造起百日攻坚的浩大声势。如近期市新闻媒体以“舍得版面、舍得力气”的态度积累素材、精心策划、全面报道。各媒体的百日攻坚专题栏目有深度、有密度、有广度，得到社会广泛关注，群众普遍认为报道贴近民生、反映民意，市民对改造征迁工作的支持与日俱增，成效显著。
截至5月2日，已有市外侨办、市永安保险公司、市民政局、市广电总台、市农行和衢州中专6家单位全面完成了市委、市政府交办的工作任务。
二、下一步工作建议
是否如期签约是衡量领导重视程度的标准，是检验干部能力素质的标准，是考验部门单位执行力水平的标准。各部门单位要争取提前完成工作任务，下一步要着重围绕“四个字”深入推进工作。
一是“情”字带头。要切实本着为民办实事的态度，对征迁对象以诚相待、以情动人，了解并设法满足其合理诉求，使工作对象心平气和，打开工作局面。
二是“理”字为基。要严格秉持“公平、公正、公开”的原则，执行法律、落实政策必须做到一碗水端平，讲清政策、摆明道理，使工作对象口服心服。
三是“细”字为重。要深入了解情况，全面掌握征迁对象的经济情况、工作情况、家庭情况和思想动态等，并有针对性地制定细致的引导说服方法策略。
四是“锲”字为要。要充分发扬锲而不舍、坚韧不拔的工作作风，百折不挠、持续战斗，面对面反复做工作、耐心谈问题，直至做通为止，杜绝温吞水、半途而废的现象。
同时，新闻媒体要继续坚持与各部门单位无缝对接、紧密互动，进一步挖掘百日攻坚工作中的共性问题，以更为灵活多样的形式贴近群众开展宣传。在对外宣传和正面引导的基础上，进一步做好素材资料的收集工作，为内部参考累积必要的资料，充分发挥百日攻坚“力量倍增器”的良好作用。
第五篇：督查通报关于督查黄门学区教学工作情况的通报
局领导：
根据局里安排，我于xx年3月25日就黄门学区川区学校元川小学、下成小学、中心小学、王店小学、什字附中等5所学校进行了为时两天的督查。现将督查结果通报如下：
这次督查我采用的方式是。每到一校，听汇报、看环境、查资料、查业务、访教师、问学生，对每所学校逐一细致地认真检查。每督查完一所学校都要召开学校领导班子会，进行情况反馈，肯定成绩、指出不足，提出建议。
一、基本情况
1、师生基本情况
我所督查的5所学校教师共69人，都能按时上班，坚守工作岗位，请假教师极少。学生共948人，人数较上学期基本稳定，除正常转学外，流失学生极少，对于流失的学生学校都尽力做了劝返工作，就劝返情况给乡政府及学区及时打了报告。大部分学校都能按照国家和省市课程开设要求，开齐了全课程。其次各校都能按局学籍管理与招生要求，严格管理，从严治校。
2、常规教学（1）各校教师都能经常坚持理论和业务学习，不断提高自身素质，坚持教学研究和教学改革，善于取长补短，深入到过程教学中去。
（2）重视过程管理，制定切实可行的常规管理制度。特别是中心小学在教学常规管理中除基本情况、共性问题、整改措施外，进一步规范教师教学行为，对签到不及时、请假及迟到次数多、听课次数少、作业批改有拖欠、教案书写不规范、作业量不适中的教师定期的给予点名和通报批评。
（3）在教师互相学习、互相交流、互相听课方面做的最为突出的是什字附中、元川小学。按学区里规定听课标准每学期最少12节，每个老师都能完成任务，并给予了有针对性的评价。
（4）作业批改方面。下成小学、王店小学等检查力度大，量化具体，作业一周一查一通报。
3、教学与教研
黄门学区大部分学校要求教师周末返校并坚持开周例会和周末总结会，本周存在的问题本周及时解决并消化到萌芽状态，为了使学生的学习巩固扎实有效，全学区将在本周末组织
四、六年级月考检测，通过检测让学生更清楚自己对所学知识的掌握情况，让老师及时发现自己的不足之处，做出今后更准确的教学计划。为了促使教师教研交流，黄门学区班子成员分工包片，计划一学期组织两次或两次以上的分片教研活动，给教师搭建一个相互学习交流的平台。
4、学校管理及校园面貌
黄门学区为了使学校管理规范化，管理制度更具有实用性，在基于以前管理制度集的基础上，学区班子成员协同各校校长集思广益，共同商定，重新修订了学区管理制度集，现在具有一套完善的、规范的、合理的、符合学区实际的学校管理制度集，即将公布落实。硬件建设逐步实施，有个别学校学生食堂是新建的，宽敞明亮。学校食堂绝大多数能够按局要求经营，食堂从业人员有健康证，灶房有卫生许可证，有比较健全的经营制度。中心小学教师及住校生的生活条件得到了大大改善，教师能够安心地工作，学生能够踏实地学习。在校园环境方面，这次督查的5所学校中，尤其是元川小学和下成小学的校园环境非常干净整洁，中心小学校园标语、品格教育、名人名言的激励挂放整齐有序，给校园增添了丰富的色彩和人文气息。
二、存在问题
1、个别学校办学条件有待改善。
2、部分学校教师紧缺。
3、近几年教学质量下滑严重，名次严重靠后，值得引起深刻反思。
4、部分学校食堂已投入使用，但无设备。
5、部分学校资料积累和整理较差，缺少记录，缺少档案，有的工作根本就没做，有的做了，没资料无据可查。
6、大部分学校缺少品格教育，学生自身素质不高，言行不够规范。
7、个别学校教师作业批改有拖欠，有误批，错题没有要求学生及时更正，教案书写不规范，错别字常常出现。
8、部分学校营养餐食品发放没有按规定食谱发放，营养餐管理员怕麻烦，出现一次代发几次食品的现象。
9、中小学生宿舍管理制度不完善，物品存放不规范，垃圾不及时清理，学生不讲究卫生，宿舍有异味，不利于安全管理。
三、督查建议
1、各校要针对检查中提出的问题，认真反思，促进落实。
2、多与局领导沟通，争取项目，改善部分学校办学条件。
3、想尽一切办法狠抓教学质量，树立目标，逐步实现。
4、多开展品格教育课，先学生怎样做人。
5、加大教师业务检查，对一些平时不认真、不负责任的教师跟踪督促检查，屡教不改者，进行交流至条件艰苦的学校任教。
6、多开食品安全会议，多讲不按要求发放食品的危害性和严重后果使其明白。
7、规范住校生管理，多让学生勤洗手，勤讲卫生，让学生明白做一个健康的人要从讲卫生做起。
督查人：刘俊霞20
内容仅供参考
第四篇: 党组意识形态通报
精品文章《xx党组xx年意识形态工作要点》
xx党组xx年意识形态工作要点 15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确党组领导班子、领导干部意识形态工作责任，根据中共中央办公厅印发的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》（中办发〔xx〕52号）和中央、省委、市委的有关精神，结合城管工作实际，制定xx年意识形态工作要点。
15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 一、总体要求
15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关于旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。市城管局党组抓意识形态工作，必须坚持以xx新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定四个自信、增强四个意识、做到两个维护，认真落实党组意识形态工作责任制，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实加强意识形态领域管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为城管事业健康稳步发展提供强有力的思想保证和舆论支持。
精品文章
15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 二、重点工作
15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> （一）强化意识形态工作的组织领导 15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 1.落实意识形态工作责任制，坚持党管意识形态，坚持分级负责和谁主管谁负责的原则。局党组书记和局属各单位党组织书记为第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把方向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，涉及意识形态重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。局党组和局属各单位其他班子成员根据工作分工，按照一岗双责要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 2.局党组把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入纪检监察范围。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入各单位年度工作计划，与业务工作同安排、同部署、同检查。
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31.9556px;"/> 3.定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域的突出问题，对意识形态的重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性、苗头性问题，有针对性地进行引导，及时作出工作安排，维护意识形态安全。党组每年专题研究意识形态工作不少于2次，每半年向上级党委专题汇报1次意识形态工作。定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。
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31.9556px;"/> （二）抓好理论武装
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31.9556px;"/> 始终坚持xx主义在意识形态的指导地位。深入推动xx新时代中国特色社会主义思想在城管系统落地生根，坚持集中辅导与个人自学相结合，抓好局党组理论学习中心组的集中学习辅导，以支部为单位组织干部职工、全体党员开展学习。要以创建学习型机关、学习型党组织为载体，推动机关学习风气的不断提升，完成局党组中心组规定的学习辅导任务。
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31.9556px;"/> （三）突出意识形态工作责任落实和阵地管控 15.9778px;font-weight：700;text-indent：
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31.9556px;"/> 局属各单位主要负责人要牢牢掌握本单位、本部门意识形态工作的领导权、管理权和话语权，持续强化意识形态领域的引导和管理，加强网络舆情管控，确保整个城管系统意识形态工作零差错零事故。
15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 抓实意识形态工作责任制落实，细分工作责任、明确考核内容、严格责任追究，受到责任追究的人员，取消当年考核评优评先资格。局属各单位领导要对本单位的意识形态工作进行回头看，补短板、强弱项，加强对本单位意识形态的阵地管理。
15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 紧盯互联网意识形态薄弱环节，加强对党员干部政治纪律、意识形态纪律、组织纪律的执行监督，决不给任何错误思想言论提供任何传播渠道、滋生土壤，城管系统绝不允许发表任何错误思想和错误言论。
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31.9556px;"/> （四）积极培育和践行社会主义核心价值观，深入持久地推动精神文明建设
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各基层党支部要充分利用三会一课经常性地开展理想信念教育、爱国主义教育，实施好公民道德建设工程，大张旗鼓开展向先进典型的学习宣传，扎实推进志愿者服务制度化、常态化。把文明单位创建引向深入，深入开展文明家庭、文明标兵创建。党员干部要进一步增强做好意识形态工作的紧迫性、责任感，要管好导向、管好阵地、管好队伍，打好主动仗、下好先手棋、弘扬主旋律、占领主阵地。
15.9778px;font-weight：700;text-indent：
31.9556px;"/> 内容仅供参考
