政务服务窗口先进材料13篇

发布时间:2022-08-12 12:24:02

政务服务窗口先进材料13篇

政务服务窗口先进材料篇1

　　XX，女，1974年5月生，汉族，中共党员。1990年参加公安工作，现任出入境管理大队民警。

　　在出入境大厅，XX主要承担窗口警力调配、大厅秩序运维以及办证群众日常接待咨询和受理等工作。有着多年窗口经验的她，凭借不断学习和改进工作方式方法，总结了一套“你冷若冰霜，我热情如火;

　　你爱答不理，我句句有理”的工作法，无论群众多着急上火，她都始终保持微笑服务，用饱满热情的服务换来群众一片赞誉;

　　曾为军人的她也有着刚强如铁的意志，“轻伤不下火线”是她的口头禅，今年暑期高峰期间，本就瘦弱的她被颈椎病、头痛病经常折磨得大汗淋漓、面色惨白，坚强的她总是带病上岗，坚持在窗口接待办证群众。

　　众所周知，出入境管理是一项政策性、专业性、知识性很强的工作。“工欲善其事，必先利其器”，“最多跑一次”改革工作开展以来，出入境领域业务内容多次调整，XX将学习做为贯穿改革工作始终的第一任务，自我加压充电，不断提升素质，坚持结合工作学、带着问题学、针对需要学，遇到不懂的地方，不仅向经验丰富的老同志请教，还利用业余时间钻研业务材料，将自己在工作实践中遇到的各种情况与专业理论相互印证。正是凭着这种肯吃苦、肯钻研的劲头，她迅速掌握了各类出入境证件的办理规定及流程，并不断成长为理论丰富、业务过硬、能够独挡一面的窗口能手。

　　自“最多跑一次”改革开展以来，她充分认识到“以人民为中心”这一改革实践的重要性，注重用更高标准规范要求自己，她高度树立大局意识，认真履职，微笑服务，耐心解释，热情做好窗口接待工作。今年以来，其累计受理出国境申请14022人次，为135名群众提供“容缺受理”，为216名群众提供“延时服务”;

　　自查纠错200余个，满意度回访数据1万多条，通过细致的审核把关，拱墅出入境制证质量8个月无差错，被市局多次通报表扬，收到锦旗2面，感谢信封4封。

　　因窗口工作成绩突出，XX同志曾荣获2013年、2014年拱墅“巾帼建功”先进个人以及2016年全区“十佳运河卫士”等多项荣誉称号。

政务服务窗口先进材料篇2

　　x，20xx年x月参加工作，现任公司x项目总工程师。工作以来，他先后参加了贵州天河潭、恩施花硒谷、桂林榕湖饭店等多个房建项目的技术管理工作，逐步蜕变成一名技术精湛、业务过硬、经验丰富的技术管理骨干。

　　扎根一线勤钻研，朝夕不倦做奉献。建筑学毕业的他，刚入职就被分配到了公司第一个园林景观房建项目，他快速适应了工地工作的节奏，边工作边学习，他独立完成了天河潭项目x万平方米的土建工程量计算工作，为项目验工计价掌握了主动权。担任项目技术主管期间，他认真学习各类规范强条，主动尝试图纸设计优化工作，他画出的图纸得到了设计方极大的肯定，直接予以签认并投入施工，为项目快速顺利竣工做出了贡献，该项目也荣获了中国中铁首个园林类鲁班奖。20xx年初，x新冠疫情还未完全结束，他就积极响应复工复产的号召，第一个到达了恩施花硒谷项目，开展复工复产工作。花硒谷项目施工步入正轨后，他主动请缨参与榕湖饭店项目前期筹备工作，短时间内完成了项目策划、施工组织和方案编制工作。当项目基坑施工迟迟打不开局面时，他通过细心调查研究，提出了对灌注桩和土方开挖工序进行优化调整的方案，优化工期x多天，最终保证了项目大干目标的实现，得到业主的表扬。期间，他连续两年获得x公司“年度先进个人”称号。

　　精益求精提质量，深耕细作塑精品。作为一线技术管理干部，他坚持以质量保安全、促进度、树品牌、创效益。他积极学习PDCA工具并加以应用，编写的QC成果“提高商业街区地下管网对接效率”荣获20xx年全国建设工程质量管理活动二等奖，他本人也荣获河南省工程质量管理“优秀发布员”荣誉称号。20xx年，他代表公司拿下了20xx年全国建设工程质量管理活动一等奖。榕湖饭店项目动工以来，他带领技术人员建立健全了项目质量管理体系，持续推进质量标准化管理工作，顺利完成了多次接待迎检，得了各级主管单位和业主的高度赞扬和认可。

　　一岗多能勇担当，与时俱进求发展。在项目管理过程中，他积极践行成本管理理念，主动学习清单计价和变更索赔知识，主动肩挑工程、工经两大部门管理工作，独自完成项目的验工计价工作。同时，在做实技术管理工作的基础上，通过成本测算，帮助项目进行过程成本控制，被评为20xx年度集团公司“成本管理系统应用先进个人”。为了提升项目信息化科技化水平，他还考取了BIM高级建模师，并把相关知识运用到项目日常的施工生产之中，帮助项目进行图纸审核、施工模拟，进一步提升了项目管理水平。

　　以老带新共成长，薪火相传续芳华。作为公司年轻的项目总工，他深知人才兴企、人才强企的重要意义。他积极开展项目导师带徒活动，主动担任见习生导师，并结合每个见习生特点，为他们量身定做“成长计划”，积极开展“周六学习日”活动，切实发挥了“传帮带”作用，正是凭着这份热心和细心，x同志20xx年被评为集团公司“优秀团干部”。

政务服务窗口先进材料篇3

　　“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。三年来，图书馆坚持“围绕服务抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，坚持“抓创新、抓规范、抓特色、抓完善”的原则，紧扣服务学校教学科研这条主线，着力打造“三强”(支部班子强、党建工作强、图书馆业务发展强)党建品牌，推进“三位一体”(“三位”即党员示范岗责任到位、党员服务师生到位、党员学科服务工作到位，“一体”即构建一个高效、便捷、可靠的图书文献保障和服务体系)党员创优工程，取得了一定成效。图书馆党支部**年被评为校先进党支部，图书馆**年被评为学校先进单位和河北省高校图书资料先进集体。

　　一、强化支部班子建设，筑牢战斗堡垒

　　着眼于打造学习型、服务型党支部，图书馆加强了支部班子建设。支部书记发挥牵头抓总作用，支部委员按照工作分工、团结协作，扎实推进工作。

　　(一)发挥党支部书记的引领和示范作用

　　图书馆党支部X下半年进行了支部改选。支部书记王甲成是马克思主义学科的三级教授，具有深厚的马克思主义理论基础和良好的党性修养，熟悉党务工作。他不仅带领支部及时学习掌握党的创新理论，而且勇于实践引领图书馆业务发展方向。在图书馆支部建设和业务发展方面，既能认真积极学习中央和上级党委的指示精神，又能结合本单位实际，发挥主观能动性，不断创新党建工作。

　　(二)发挥支部支部委员的带头和桥梁作用

　　图书馆党支部非常重视支部委员的培养，全面提高他们的政治素质、思想素质、文化素质和业务素质。在日常工作中，对支部副书记和支部委员敢于压担子。支部委员同时兼任部门主任，支部重视发挥好他们在业务管理与党建思政工作的“双带头人”作用。他们能够及时把支部的工作部署传达下去，落实到位，把党建工作和业务工作很好地结合起来。

　　(三)发挥规章制度的规范和保障作用

　　一是严格落实民主集中制，发挥支部政治核心作用。支部按要求召开支委会，对于事关图书馆建设发展、涉及职工利益等重要事项进行充分的民主讨论、集体决策。二是严格落实“三会一课”制度，定期召开支委会，对党和国家的大政方针及时进行学习研讨。三是严格落实党支部组织生活和党员教育管理制度，定期对党员及群众思想表现状况进行分析，结合图书馆实际，有针对性地开展党员教育。四是加强党风廉政制度建设，营造风清气正的工作环境。五是完善工作制度，用制度保障信息服务工作健康发展。

　　二、强化党建工作，夯实组织根基

　　图书馆党支部以党建凝聚力量，倡导全馆党员要做“学习理论的模范，勤奋工作的模范，爱馆如家的模范，廉洁自律的模范，服务育人的模范”。党员先锋模范作用得以充分发挥。近三年，先后有13人次获得校级以上荣誉。

　　(一)创新党员教育，落实好“三会一课”

　　党支部把思想建设放在首位，在“三严三实”、“两学一做”以及十九大精神和两会精神等学习教育活动中，结合图书馆工作实际注重创新、注重实效、注重教育常态化，让党员在日常工作中自觉增强“四个意识”、坚持“四个自信”、践行“四个服从”。

　　“支部委员讲党课”。**年开始，在党支部理论学习环节，实行“支部委员讲党课”。5名支部委员根据自己的学习和理解，结合工作实际给支部全体党员讲党课。

　　“党刊传阅”学习。**年开始，党支部推行了“党刊传阅”的移动学习模式。资深党员首阅并批准重点学习内容，党小组会不定期就党刊中的某篇文章或某个观点进行探讨。党员在工作闲暇之余就学习、了解了党的方针和政策。

　　“微信移动”学习。充分利用微信公众号和党小组微信工作群，将中央和习总书记的最新讲话精神以及最新的理论动态在微信上组织学习讨论，帮助支部党员及时了解国家大事和大政方针。

　　“专家视频”学习。利用图书馆的视频资源，播放政治理论的专家解读视频报告，学深悟透中央精神和习近平治国理政思想。

　　(二)实行挂牌上岗，发挥党员模范带头作用

　　图书馆党员均被安排到重要业务和服务岗位。为接受读者监督，支部为每个岗位制作了上岗证，明确标示出党员身份，促进党员落实责任到位。图书馆的党员以饱满的热情投入到各自的岗位工作之中，以自身的模范行为影响和带动群众。

　　(三)精心设计“主题党日”活动，强化理想信念和党性修养

　　“主题党日”活动是新形势下加强党员理想信念教育、强化党性修养的有效载体。近几年图书馆党支部精心设计了“主题党日”活动。**年建党X周年，组织全体党员赴西柏坡纪念馆参观，回顾激情燃烧的革命岁月，接受革命传统教育的洗礼。**年到“九九梅花惨案”纪念馆参观的“主题党日”活动，深切感受日寇的侵略暴行，激发爱国主义情感。观看《厉害了，我的国》，深刻感受祖国日益强大。到河北师范大学图书馆参观以及观摩校内先进单位，开拓了视野，增强了政治素养，提高了业务能力。

　　三、强化业务发展，服务教学科研

　　图书馆党支部以党建引领业务发展，带领全体职工，紧紧围绕服务教学科研工作主线，努力提升服务水平，提高读者满意度。

　　(一)助力 “双一流” 建设，构建图书文献信息保障体系

　　图书馆紧密围绕学校“双一流”建设和学科、专业建设，坚持需求导向，不断优化资源结构，提升质量，并借助新媒体、新技术的力量，重构图书馆的业务模式和业务流程，建设高效的文献资源保障与服务体系。截止目前，本部图书馆馆藏图书达到160多万册，数据库(平台)规模达到32个、42个子库。

　　(二)创新读者服务，提升读者对图书馆服务的满意度

　　读者服务宣传周。是图书馆校园文化建设的一项重要品牌活动，每年举办两次。内容丰富，涉及经典诵读、阅读推广、资源展示、专题讲座、读者咨询、读书评奖、荐书大赛、红色经典电影展播等活动。每期的活动内容与形式都有所创新，营造了浓郁的书香氛围，吸引了众多大学生参与。

　　“读书达人”评选活动。每年评选一次，选出每年借阅量前10名的师生，授予石家庄铁道大学“读书达人”称号，颁发证书。目的是促进阅读风气的形成。

　　“你选书我买单”——图书馆·读者·书店互动体验活动。读者到图书馆指定书店登记证件无需付款即可选购图书，使用完毕后归还图书馆，最后由图书馆与书店结算，这种新颖的文献采购方式受到广大读者的追捧。

　　信息情报推送服务。面向教务处、学生处和科技处，定期推送《高教动态》、《教育信息参考》、《科技动态》，为读者了解相关信息提供了有益的补充，为学校的相关决策工作提供了信息参考。

　　博雅视频讲坛。为传承弘扬中国传统文化，培育践行社会主义核心价值观，图书馆按专题精选内容，每周三下午为读者播放博雅视频讲坛。截至目前已开展16期。

　　此外，设立馆长接待日，搭建了与读者沟通的新桥梁;开通了图书馆微信公众号，开辟了读者了解和利用图书馆的新途径。

　　总之，图书馆党支部近几年来，把思想建设放在首位，以理论的深入学习，提高认识，统一思想，引领方向;以党建凝聚力量、团结奋进，增强党员意识，亮出党员身份，发挥党员作用;以党建引领业务发展，紧紧围绕工作主线打造品牌，开展创新服务和特色服务。无论是党建工作还是业务工作都有了很大发展，得到了学校领导和广大师生的认可和好评。

政务服务窗口先进材料篇4

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。想拟事迹材料却不知道该请教谁?下面是达达文档网小编帮大家整理的最新小学校园之星个人先进事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

政务服务窗口先进材料篇5

　　有人说，这是一个缺少英雄时代，没有战争，没有硝烟；还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和楷模们的事情，不是普通人所能做到的。其实这是对奉献的误解。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。

　　奉献的实质是人人为我，我为人人。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存瑞为人民解放而牺牲，雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，是一种奉献；在本质的岗位上恪忠职守，爱岗敬业，持之以恒，埋头苦干，也是一种奉献。在我们生活中，千千万万的人向失学儿童献一份爱心；向灾区群众捐几件衣服，为保护环境尽一份微力，也都体现了奉献精神。可以说奉献无处不在，无时不有。每个人不论职位高低，不论在有什么岗位，都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。奉献使人充实，使人快乐，使人高尚。奉献就在人间，就在身边。我们在奉献中生活，在生活中奉献。

　　中华民族是一个具有伟大奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这一个千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。绵延五千多年，为中华民族发展和繁荣作出巨大奉献的人物层出不穷，史不绝书。奉献的表现方式是丰富多彩的，但不论表现方式有多不同，奉献精神是永恒的。也永远为人们所景仰。人类历史上那些杰出的思想家、科学家、文学艺术家，以他们自己创造，作出了巨大奉献极大的推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们崇敬。现实生活中那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、敬业爱岗、默默奉献的人，同样受到人们的尊敬。而不论在历史上还是在现实中，那些损害国家、民族的利益、不讲奉献，只求索取，挖空心思为自己谋取私利的人，都为人们所鄙视。

　　社会发展表明：人类以洪荒时代走入信息时代社会，归根结底靠的是生产的发展。生产力离不开奉献。如果只有索取，没有奉献，就没有人类社会的今天。奉献，是种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。

　　这是一个英雄辈出的时代，英雄意味着牺牲，奉献造就了英雄！

政务服务窗口先进材料篇6

　　面对新冠肺炎疫情，荆州一医医护战士轮番上阵，不畏风险，逆风而行，隔离的是病毒，凝聚的是希望。原神经外科副护士长王丽娜，2月21日，进入隔离三区负责护理工作。隔离三区分为三个楼层，有25名护士，都是从各个护理单元抽调出来的护理骨干，王丽娜团结带领这群兄弟姐妹们，用仁爱之心与患者一道共同抗击疫情。

　　因为病毒的传染性，有很多家庭聚集性发病。21日，父女两人，想住在一间病房里，可是根据新冠肺炎病人收治规范，患者一个阳性，一个疑似病人，是不能住在同一间病房，面对这种情况，护士长王丽娜反复给患者做工作，耐心对患者讲解分开收治的重要性，最终患者表示理解，并接受分开在两个单间病房里。

　　一天，患者刘大姐反馈病房电视不能正常观看，王丽娜在后勤人员的电话遥控下，经过半个多小时的努力，调好了电视。这一刻，听着患者小孩似的欢呼，看着患者欢笑的面庞，王丽娜也开心的笑了。在与刘大姐的交流过程中，王丽娜了解到刘大姐前不久才失去了亲人，而全家又都被感染隔离，母亲在医院重症监护室治疗，在重重的打击下，这位上有老下有小的刘大姐心理负担太重了，在掌握了这一情况后，王丽娜每天都要去看望刘大姐，跟她聊上几句，了解一下她的心理动态，树立了她战胜疾病的信心。

　　患者丁先生是一位回民，由于食堂提供的饮食不合习俗，后来，护士们为他点全素的中餐和晚餐，但是丁先生还是“吃不饱”，22日中午，丁先生的朋友为他送来了爱心午餐，此时正是中午12点多钟，支助工友、隔离区外勤人员都是最忙的时候，还没吃午饭的王丽娜为了解决患者的问题，决定自己化身一名快递员，找到丁先生的回民朋友，取来他们为丁先生准备的爱心午餐，送到隔离病区丁先生的手中，王丽娜了解到丁先生的朋友每天都会给他送一次爱心餐，为此，专门预定了志愿者，使这份特殊的爱心能够每天按时到达丁先生的手中。

　　王丽娜说：“我们每天的工作虽然很繁琐、很劳累，但对患者来说，我们医护人员就是他们的希望。除了给患者最好的医疗护理，还要和他们一起互动，关心患者的身心健康，从而增强抗疫心胜的信心。”

政务服务窗口先进材料篇7

　　zzz ，199z年z月出生，中共党员，现工作于zz市人民医院重症医学科一区。曾获“zz市人民医院201z年护理技术比武三等奖”

　　201z年毕业于zz大学的她，带着满腔的热情、蓬勃的朝气，怀揣着对护理工作的热爱，以优异成绩考入zz市人民医院。作为一名年轻护士，她虚心请教、不耻下问，通过自己的努力，在护理前辈的帮助指导下，很快进入了优秀护士的行列。与此同时，她积极参加医院组织的各项竞赛，并取得了可人的成绩，得到了领导和同事的赞誉和认可。

　　荣誉并没有让她骄傲，反而更加激励她对护理工作的渴望与提高。作为一名重症医学科的护士，她以饱满的工作热情、谦虚的工作态度、温暖人心的言语、悉心的护理每一位重症患者。工作认真负责的行动，赢来了病人、家属及科室领导的赞誉。

　　在“新型冠状病毒肺炎”这样的疫情面前，她用大无畏履行护理职责，用行动践行护理使命，牢记党的嘱托，履行一个共产党人的誓言，发挥党员的先锋模范作用，关键时刻逆行而上做表率。作为一个新婚燕尔的年轻妻子，一个90后的独生子女，在疫情面前毫不含糊，一声令下奔赴湖北疫情一线，临行前表示一定竭尽全力，竭尽所能完成此次救援任务！不辜负医院和党组织多年的培养。

　　作为zzz的护士长，我为重症医学科有这样的优秀姐妹而骄傲，我们向佳慧及所有奔赴一线的救援人员致敬！如果人民有需要，我们随后就到！期盼你们平安凯旋！

政务服务窗口先进材料篇8

　　涂__，女，现年8岁，现就读于南康市实验小学二（8）班。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

　　一、严以律己，模范遵守校纪校规。

　　幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。

　　进入小学，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在平时的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。

　　她能在这项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。

　　课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；课外活动中，她严守安全规范，用心锻炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。

　　团结同学，全力奉献班级管理。

　　处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。

　　她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。

　　每一天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习带给干净整洁的环境；尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。

　　二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。

　　在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。

　　勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，坚信全面发展的她必须能做到最优秀。

　　不仅仅如此，她在体育、艺术方面也用心发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。

　　总之，作为一名实验小学的普通同学，她是勤奋刻苦的；作为八班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。

政务服务窗口先进材料篇9

　　党的十九大是在中国特色社会主义进入新时代关键时期召开一次十分成功的大会，大会确立了习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位，描绘了建走中国特色强军之路全面推进国防和军队现代化宏伟蓝图，提出到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队的强军目标。**省作为兵源大省，驻军大省，双拥工作部门要认真贯彻落实习近平新时代强军思想，担当新使命，追求新作为，不断巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。

　　一要在夯实双拥基层基础工作上有新作为。基础不牢，地动山摇。新形势下拥军优抚大量任务需要在基层落实、在基层解决，人民军队建设的最坚实的力量支撑、最坚固的后方就是基层百姓。要把基层双拥工作提高到长远之计和固本之举的高度来认识，真正重视、真心关爱、真情帮助基层。坚持双拥工作任务从基层抓起，政策法规在基层落实，发展成果向基层惠及，在全社会形成爱国拥军、爱民奉献的良好风尚，汇聚起强国强军的磅薄力量。

　　二要在健全双拥工作机制上有新作为。要围绕全面建成世界一流军队这个强军目标，把支持国防和军队改革建设作为义不容辞的政治责任，自觉做到“三个纳入”：把双拥工作纳入经济社会发展和部队建设总体规划，纳入党委、政府和部队重要议事日程，纳入各级领导干部考核的重要内容。积极形成省、市、县三级党委、政府、军区统一领导，有关部门和群团组织密切配合，社会力量广泛参与的双拥工作格局;

　　积极健全县、乡、村三级优抚对象服务网络，切实解决服务优抚对象“最后一公里”难题。

　　三要在建设拥军工作骨干队伍上有新作为。建设一支素质过硬的拥军骨干队伍，是做好新时代基层双拥工作的重要环节。要创新选拔形式，按照优中选优的原则，拓宽选拔渠道，采用政府购买服务等形式，选聘退伍军人、优秀毕业大学生、乡村支致富能手等优秀人员参与拥军工作，壮大人员队伍。加强双拥工作业务培训，提高双拥工作者依法办事、执行政策和服务军民能力。创新拥军优抚队伍管理，采取岗位专项补助、加大日常考核、实行动态管理、一年一聘、荣誉鼓励等措施激发干事创业热情，努力建设一支素质优良的专业化拥军工作者队伍。

　　四要在推动军民融合深度发展上有新作为。积极贯彻军民融合发展战略，树立融合导向，在主要领导带头讲融合、抓融合、促融合，以上率下上下功夫。创新融合机制，落实好省级军民融合发展联席会议制度，及时研究解决军民融合发展的重大问题，制定完善军民融合发展政策措施，从政策层面推进制约部队发展的重点、难点问题的解决。拓展融合领域，加强军民融合发展体系建设。

　　五要在大力营造双拥工作浓厚氛围上有新作为。加强双拥工作理论研究，逐步建立以服务对象满意度为主要标准的双拥工作创建评价体系，不断扩大省级双用模范城(县)的品牌效应。充分发挥先进典型的辐射带动作用，积极宣传先进典型的感人事迹，积极推广拥军工作先进经验，深入开展“党管武装好书记”“优秀复转军人年度人物”和“双十佳”等评选活动，推广他们的先进事迹，激励群众崇尚先进、争当先进，营造全社会关心、支持、参与拥军工作的良好氛围。

　　六要在优抚安置办实事解难题上有新作为。认真落实各项优抚安置政策，努力为军人解除后顾之忧。全力推进(走访慰问优抚对象、走访慰问现役军人家庭和日常接访走访，为优抚对象送政策、送温暖、送帮扶，建立县、乡、村三级双拥优抚对象服务网络)制度建设，做到“三摸清”，摸清优抚政策落实情况，摸清优抚对象的思想和生活、医疗、住房等情况，摸清优抚对象的服务需求情况，提供人性化、精细化和常态化服务，把党和政府的温暖送到优抚对象心坎上。积极推行公开公正公平的“阳光安置”政策，严格落实军转干部安置规定，建全完善工作安排、教育培训、自主就业“三位一体”的退役士兵安置工作新机制。坚持行政调配和市场调节相结合的原则，采取对口安置、推荐就业等办法妥善安置随军家属。大力抓好零散纪念设施抢救保护工作，推动形成缅怀英烈、崇尚英烈的浓厚社会氛围。

　　七要在促进军地互动共同发展上有新作为。军队打胜仗，人民是靠山。要聚焦改革强军目标，持续开展“双助双促”(地方助力改革强军，促进建设世界一流军队;

　　部队助力脱贫攻坚，促进全面建成小康社会)军地互动活动。勇于担当、主动协调，以更加有力的举措，促进拥军支前扎实有效;

　　要有“部队练打赢，地方练支前，为军事斗争准备做贡献”态度，及时为演习部队的交通畅通、安全警戒、粮秣给养、水电供应和文化生活等方面的保障作出具体安排。要引导驻军部队坚持人民军队的宗旨，把驻地当故乡、视人民如亲人，发挥人力、科技和装备优势，重大工程建设中挑重担、扶贫参建工作中当模范、在抢险救灾任务中打头阵、

　　在维护稳定中当先锋，为建设驻地经济社会发展作贡献。

政务服务窗口先进材料篇10

　　为学习宣传优秀公务员先进事迹，鲜明树立做人民公仆、为人民服务、让人民满意价值取向，更好激励广大公务员新时代新担当新作为。近日，经推荐遴选，中央组织部、中央宣传部最终确定了32名“最美公务员”人选。

　　这些公务员中有疫情期间知重负重，夙夜在公开发扫码软件的人民警察，恪尽职守、坚守国门的人民海关；有舍生忘死、驰援武汉争分夺秒的白衣天使；有扶贫一线挥洒汗水、攻坚克难，带领人民群众脱贫致富，和永葆军人本色，洪魔当前扎入水中封堵决口的驻村第一书记；还有一手抓疫情防控，一手抓复工复产的企业干部，许身边疆、甘居荒漠维护生态的巡山队员........他们分别分享了自己在脱贫攻坚的第一线，在疫情防控的最前沿，在防汛救灾的紧要关头，在重大工作任务中扛重活、打胜仗、勇担当、善作为，无怨无悔为人民服务的感人故事，在平凡岗位上作出了不平凡的业绩，以实际行动诠释了新时代公务员高尚的公仆情怀。

　　在品读感悟“最美”故事中，让我们感动与深思。“最美”是无声的说服，“榜样”是无穷的力量。公务员的“美”，不在华衣美服，在于信仰坚定党性强，在于政治忠诚靠得住，在于恪尽职守作风正，在于品行高洁清正廉，在于为民服务业务精。最美公务员之所以“美”，是因为在称号的背后，承载着“最美”的厚重价值。只有时刻以“忠诚干净担当”为镜，树好“最美公务员”的“样子”，你才可能成为下一个“最美公务员”。

政务服务窗口先进材料篇11

　　张玲，2011年7月毕业于哈尔滨师范大学生命科学与技术学院生物科学专业，于同年任教于宝清县第二高中，参加工作以来一直勤勤恳恳，兢兢业业，并且一直担任班主任工作，同时担任兼职禁毒教师，一直以学高为师，身正为范为工作的准则，坚持用爱感染学生。

　　张玲一直坚信有志者事竟成，她虽然年轻，但干劲十足。通过这几年的锻炼业务水平突飞猛进，班主任和禁毒教师工作受到各位领导和同事的一致好评。在工作中认真研究，用爱引领学生学习，向学生普及禁毒知识，宣传毒品危害，传授防毒方法，深受学生和家长的信赖。连续几年均被评为市优秀班主任，多次代表班主任进行交流发言。张玲几年来把爱全都给予了学生，以校为家，和同学们一起共同成长，在保证业务水平提高的同时，也使班级的整体成绩有很大提高。引导学生们关注毒品问题，加强自我防范意识。

　　爱岗敬业，勇当事业进步的挑战者

　　在工作中，一心一意做好本职工作，把工作努力做到尽善尽美，不辜负学校领导的信任，作为一名女性,张玲有着自己的事业,耕耘在教育一线;她模范遵守社会公德,积极弘扬家庭美德,不但热心本职工作,而且热爱家庭、尊老爱幼。选择教师,就是选择了奉献，课堂上与学生积极互动，通过毒品典型案例、毒品样品展示和介绍，现场回答学生关注的禁毒知识与问题，告诫青少年学生养成良好的学习生活习惯，保持健康生活态度，正确对待人生，珍爱生命，远离毒品。通过开展这些禁毒宣传活动，激发了广大青少年学生学习禁毒知识的热情，积极倡导青少年参加健康向上的有益活动，自觉抵制毒品诱惑，积极做好禁毒宣传小卫士。

　　开展具体卓有成效的教育活动。

　　观看禁毒专题片。班级利用课余时间或周五班会时间组织学生观看禁毒教育专题片《珍爱生命拒绝毒品》，用血淋淋的事例教育学生们要珍爱自己的生命，坚决抵制毒品。

　　上好禁毒课。她高度重视禁毒内容的课堂渗透。她不仅业务精，责任心强，而且讲课生动活泼。禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。

　　出好禁毒专题板报。她在班级板报上设立禁毒专栏。同学们为了出好板报，除了参考学校下发的有关材料外，好多班级还深入图书馆、电脑房查阅资料。同学们在活动中不自觉地就对毒品的危害有了一个更新的了解。

　　开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，他精心组织以“健康人生，绿色无毒”为主题的主题班会，形式多样，讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会同学们深深认识到一定要“拒绝毒品从我做起”。

　　利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。她通过家长一封信、班级家长QQ群、微信群、钉钉群等现代化手段，向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法，并要求关注了“中国禁毒、黑龙江禁毒、双鸭山禁毒”等微信公众号，以便家长也能更快更准确的了解毒品预防的相关信息利用家长学校，向家长讲授毒品的危害和预防知识，使家长能自发地参与到学校禁毒教育活动中来。督促家长认真学习禁毒法律和政策，做到自觉抵御毒品的侵害，自觉做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不贩毒、不种植毒品原植物。牢固树立“珍爱生命、远离毒品”的人生观，确保其家庭成员不发生涉毒违法犯罪行为。教育孩子远离网吧、歌厅等娱乐场所，不在外过夜，不跟身份复杂、来历不明的社会人员交往。教育孩子培养健康情趣，养成良好的个人生活习惯。使学校与家庭紧密携手、广泛合作，共同打造禁毒教育的稳固阵线，强化了教育效果。

　　每月开展一次禁毒专题课堂教学。特别是在开学前及放假前均进行全校统一的禁毒知识讲座。亲自给学生进行授课，达到了良好的教育效果。

　　班级开展“六个一”活动。读一本禁毒书籍并写下读后感、观看一部禁毒专题教育片、开辟一期内容丰富的禁毒板报、举办一次“珍爱生命、拒绝毒品”主题班会、开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动、每个学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。通过这一系列学校和班级的活动，让老师、家长、学生都能真正了解和认识毒品的危害，增长拒绝毒品的意识。

　　生命不息，奋斗不止!张玲老师说：只要毒品存在一日，我们的“禁毒”教育就要坚持一天!她表示愿为“禁毒”事业继续奉献，让更多的孩子拥有无毒品侵害的美好明天!

政务服务窗口先进材料篇12

　　xx市xx县教育局党组书记、局长xx通过推荐、考核、公示，获得“全国最美公务员”荣誉，是xx省唯一获此殊荣的公务员。

　　今年x月，xx调任xx县教育局。此前，他在xx镇党委书记岗位x年。曾获评省委组织部xxxx年度“在三大攻坚战中积极担当作为优秀党员干部”、xxxx年度县“担当作为建功一线”先进个人，xxxx年至xxxx年连续三年获县政府三等功。

　　今年xx岁的xx，从小在湖区长大，与水的交情不浅。在湖区乡镇工作，防汛抗灾是每年的头等大事。xx镇属xx，xx.xxx公里防汛堤防是全县最长，垸内群众属全县最多，压力也最大。

　　“今年的汛情特别紧急，涨水快，水位高，持续时间将比较长，不容忽视!”在xxxx年的首次防汛会商会上，xx分析。从那天起，xx就一直坚守阵地。

　　面对高洪汛情，该镇建立了“xx镇防汛抗灾战斗群”，制定了全镇防汛抗灾管理办法，并对清基扫障、巡查防守、架灯架线、值班值守、查险处险等各环节防汛抗灾责任进行逐级分解。

　　“关键时刻，党组织就是冲不垮的堤坝!”x月x日xx时，xx防汛应急响应升至Ⅲ级。xx闻令而动，连夜召开部署会。

　　“我的堤段我负责、我的岗位请放心”。当日起，该镇动员xxx余名党员，成立xx支红袖章党员先锋队，树立xx个党员示范岗，日夜坚守在防汛一线。为了能确保第一时间掌握险情变化，第一时间调动人力物力迅速处置险情，紧张时期，xx都没沾过床铺边，只是靠在椅子上打盹，每天加起来的睡眠不到两小时。

　　众志成城战洪峰。在xx的感召下，有着xx年党龄、xx多年防汛经验的xx社区老党员陈三喜主动请缨，第一个报名加入了防汛巡逻队。xx镇xx村贫困户自发组成“红袖章感恩服务队”，支援“前线”

　　xx多天的持续高洪。在xx的带领下，xx镇齐心协力巡堤、护堤、固堤，筑牢了防汛抢险的“钢铁长城”，实现“未溃一堤一垸、未因灾伤亡一人”目标，确保了全镇近xx万群众的生命财产安全。

　　今年汛期时间长，且高水位下外排机埠已经停机，堤身散浸较多，导致垸内部分地方积水严重。而汛期恰好也是农忙“双抢”时期，如不及时调度防涝，农民有可能损失惨重。

　　“群众利益无小事。”xx在把防汛抗灾摆在第一位的同时，也没有忽视农业生产，而是做好了“两手抓”。一方面安排各村(社区)总支书记一线带队上堤防汛，明确村(社区)主任负责内渍排涝工作，另一方面及时科学调度机埠排渍。

　　全垸地势最低的是xx社区，当地群众最着急。他组织社区xx余名懂行的党员群众，通过合理开关节水闸门，启动内排，疏通渠道，加高加固田埂和渠干等措施，救稻田于水涝之中。那一天，他们从早上一直战斗到下午x点。虽满身泥泞，饥肠辘辘，但看到xxxx多亩稻田露出了水面，村民们脸上的忧愁烟消云散，xx满意地笑了：“那一刻真有成就感!”

　　笑容的背后，则是对家人的牵挂与愧疚。有天上午，向来支持xx工作的父亲突然致电，说患有高血压等多种疾病的母亲身体很不舒服，需要赶快送到镇上医院。回家仅车程xx分钟，但眼前防汛形势的紧张和严峻，终究让他心中的天平偏了向，只能说了句“对不起。”最后，xx岁的父亲自己骑着电动车将母亲送到了医院。幸好母亲病情无大碍，晚上，父亲又致电他安心工作。“防汛抗灾是大事，组织信任你，群众支持你，你更加要挑重担!”

　　扎根基层，心系群众，在平凡岗位上创造了不平凡的业绩，这里的山山水水留下了他坚实的脚印。

　　四年时间里，xx镇工作亮点纷呈：打造了“党建+金融”等x个党建品牌，新建了xx党史展览厅、乡愁馆、乡友馆、普法馆等x个党建教育基地，实现了贫困人口全部摘帽脱贫，打造了“xx优质稻”名片，抓好了xx等一批民生项目，建好了第一个乡镇公墓xx片区公墓、xx寺集镇公益停车场等一批民生工程，群众拥有了越来越多的获得感、幸福感。

　　今年x月xx日，xx调任xx县教育局局长，踏上新的征程。他表示，将珍惜“最美公务员”荣誉，谦虚谨慎，不忘初心，牢记使命，在新的工作岗位上创造新的业绩，为党和人民再立新功。

政务服务窗口先进材料篇13

　　带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，我的教书生涯将近二十年，在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自我的本职工作，从自我喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任。

　　一、投身教学改革，勇于探索实践

　　我能够坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，用心参加学校组织的校本培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，透过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识构成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样，不仅仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习潜力逐步提高。我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。我还注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发了学生热爱家乡的完美情操。

　　二、以身作则，培养学生健全人格

　　我除负责教学工作外，还担任班主任工作。班级工作认真负责，要求学生做到的，自我身先士卒，二十年如一日。在教育学生时，我始终把关心、爱护学生作为自我行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，维护学生权益。对于后进生，热心对待这些学生，本着从不放下，也绝不能放下一个的原则，耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，再加上勤于辅导学生学习，把后进生原先落下的知识补回来，帮忙学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够简单学习，乐于学习，学习成绩自然就提高。有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问。用心找每个学生谈心，帮忙他们解决困难，消除障碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到学习上，并和他们建立浓厚的师生友谊。有一名男生，学习很差，经常打架闹事，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。我就多次找他谈心，为他补习功课，并多次透过家访做家长的工作，这个学生最后变了，不仅仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大的提高。还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮忙和教育。对此，我从不灰心，而是给出了极大的耐心，

　　平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧。”从那以后，他真像变了个人似的。学校多数学生的父母在外务工，很少能顾及子女的学习和生活状况，我班的一名女同学，因为家中无人，是留守学生，本人又有胃病在身，身边没人照顾，作为班主任随时观察她的动向，看到她有不对的时候，或身体不舒服的状况下，带她去医院，给予特殊的照顾，开药，吊针等，给予一些经济上的帮忙等。为了对留守学生的状况更加了解，经常和他们的家长电话交流，和学生的祖父母、外祖父母们交流、谈心，让身在千里之外的家长们对自我的孩子放心，让他们时刻了解自我孩子在学校的动向。对留守学生时常进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮忙学生及他们的家庭解决困难。在班主任工作中，我用心探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了严格的班级管理制度。根据学生特点组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理潜力。