教师节致老师一封信1亲爱的那老师： 您好! 放署假的两个月里我非常想念您，特别是当我得知您不再教我们时，心里更加的想念您了，我多么希望您能再回来给我们上课呀! 还记得二年级开学时妈妈问我：“赫下面是小编为大家整理的教师节致老师一封信五篇【精选推荐】,供大家参考。
教师节致老师一封信1
亲爱的那老师：
您好!
放署假的两个月里我非常想念您，特别是当我得知您不再教我们时，心里更加的想念您了，我多么希望您能再回来给我们上课呀!
还记得二年级开学时妈妈问我：“赫赫，你的新班主任长什么样?”我说：“是一个美丽的班主任。”“描述一下她的模样好吗?”妈妈说，我想了想说：“她朗诵课文时的声音很美丽。”就这样，在您那美丽的朗诵声中，在您的关心中，在您的帮助下，我从一个任性的孩子成为了一个勇敢的少年，从一个胆小不爱说话的男孩变成了一颗“课堂活跃星”。
老师，有人说您像春蚕，有人说您像蜡烛，也有人说您像辛勤的园丁，可是我觉得您就在我们身边，离我们很近很近，有时候您像我们的妈妈，有时候您像我们的大姐姐，还有时候您就像我们的好朋友。
每当我任性时，妈妈说服不了我就会给您打电话，然后您就像好朋友一样跟我聊天，帮我改正缺点。下雪时，您会像大姐姐一样和我们一起堆雪人。更多的时候，您像妈妈一样关心着我们。记得有一次我发烧了，病得厉害，您赶忙给爸爸打电话，然后用双手给我轻轻地按摩起来，那双手如同妈妈一样温暖，我立即感觉好多了。
那老师，谢谢您两年来对我的关心和教育。“谁言寸草心，报得三春晖?”在教师即将来临之际，我想再一次对您说一声：“谢谢!”也想对所有的老师们说一声“老师，你们辛苦了!”
祝老师节日快乐!
此致
敬礼!
您的学生：
20__年9月10日
教师节致老师一封信2
敬爱的陆老师：
您好!
岁月流转，我已离开母校，来到实验初中。
我五年级来到您的身边，您经常鼓励我上讲台读作文，您常说：“只有登上舞台，你才有展示自己的机会!”
您带我来到一个大门旁，那个门好大、好高。您交给我一把钥匙，那把钥匙上写的：“自信之门、勇气之殿”，我打开门，里面好美丽，有春天的芬芳、夏天的颜色、秋的旋律、冬的味道。犹如世外桃源!从那以后，我有了自信心，上课积极发言、主动帮您做事!
是您，将我从懵懂的岁月走向成熟;是您，让我从无知变得智慧;是您，让我从野蛮变得文明。是您，我的老师，是您带领我们把各自内心的锁子打开，是您，带我们去看天有多高，海有多深……
您曾告诉过我：失败，是因为汗水挥洒的不够，那是否我努力了，就同样可以跨越高山，看见鲜活的日出?
您让我坚信：一次次失败不代表一生失败，不放弃以坚忍不拔的精神勤奋行走，我们一样可以书写自己辉煌的未来，书写自己美丽的传奇故事!
曾经，我因为害怕被拒绝而不敢与他人接触，曾经，我因为失落的痛苦而不敢对别人承诺些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失败!
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃与星河光尘，我们是比这些更渺小的存在，我们也许会被轻视、被放弃，但我们总在内心中保留着不甘放弃的心。那种不甘心放弃的心，则是宇宙中小小的星辰——我们都是小小的星辰。
我相信，只要给我们一个支点，我们同样可以撑起整个地球!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。我感谢您，因为您，我学会做人，师爱足以惊天动地，沐浴血色师爱，任何赞美都显得如此肤浅。
我不知道可以用什么语言文字表达我对您衷心的感谢，虽然说文字是情感的发泄，但没有任何文字比这六个字更能诠释我对您的感谢：我爱您，谢谢您!
舍不得离开您，在这个世界上，最痛的伤，不是爱情如昙花的衰萎，也不是友谊带血的背叛，而是您，对我有恩的老师，在离开你时，如切肤的痛!
您是太阳，照着我们，那些阳光会让记忆变暖，让泛滥的的泪水，不至于结冰!
世界上全部的相聚，不是一场场华丽的聚会……
陆老师，您将永远被我们尊重着，在此，我想对您说：“您辛苦了”
请让作为学生的我，在最后对您说一句：“老师，秋天来了，天气有些冷，您一定要多穿几件衣服，不要生病了。”
此致
敬礼！
您的学生
日期：
教师节致老师一封信3
敬爱的唐老师：
您好！
在这金秋九月，我们迎来了第x个教师节。在此我向您表示深深的祝福，并真挚祝您节日快乐，工作顺利！
唐老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父亲严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，是天下最伟大，尚的爱。
唐老师，您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗？我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴，您和妈妈正在谈话，我只好傻傻地等着。这时，您微笑着向我走来，把着我的手，教我怎么拿琴。没成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我当时吓坏了，紧张得心脏咚咚直跳，心想：完了，第一天就闯了祸，看来小提琴是学不成了。想到这些，我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来，熟练地调了调弦音，看到我哭了起来，便拍了拍我的头，安慰我说：“没有关系，调一调就可以了，你看现在不好了吗？你看你哭得，像只大花猫。”听了您的话，我破涕为笑，并立刻喜欢上了您。
您正式收我为徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，总是右手拿琴，左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜，您还记得吗？“左手拿大鸭梨，右手拿长筷子，小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑，一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了，我拉的很重，像锯木头似的，您就开玩笑说：“您不该学小提琴，你该去锯木头。”我听到后受到了启发，便开始轻轻地拉，轻轻地拉，渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳，十分好听了。
经过您的细心指导和关心，我现在已经考过了小提琴十级，这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血，在此我怀着感恩的心向您说一声：谢谢您了，唐老师，再次祝您节日快乐！
教师节致老师一封信4
敬爱的陆老师：
您好！
岁月流转，我已离开母校，来到实验初中。
我五年级来到您的身边，您经常鼓励我上讲台读作文，您常说：“只有登上舞台，你才有展示自己的机会！”
您带我来到一个大门旁，那个门好大、好高。您交给我一把钥匙，那把钥匙上写的：“自信之门、勇气之殿”，我打开门，里面好美丽，有春天的芬芳、夏天的颜色、秋的旋律、冬的味道。犹如世外桃源！从那以后，我有了自信心，上课积极发言、主动帮您做事！
是您，将我从懵懂的岁月走向成熟；是您，让我从无知变得智慧；是您，让我从野蛮变得文明。是您，我的老师，是您带领我们把各自内心的锁子打开，是您，带我们去看天有多高，海有多深……
您曾告诉过我：失败，是因为汗水挥洒的不够，那是否我努力了，就同样可以跨越高山，看见鲜活的日出？
您让我坚信：一次次失败不代表一生失败，不放弃以坚忍不拔的精神勤奋行走，我们一样可以书写自己辉煌的未来，书写自己美丽的传奇故事！
曾经，我因为害怕被拒绝而不敢与他人接触，曾经，我因为失落的痛苦而不敢对别人承诺些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失败！
我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃与星河光尘，我们是比这些更渺小的存在，我们也许会被轻视、被放弃，但我们总在内心中保留着不甘放弃的心。那种不甘心放弃的心，则是宇宙中小小的星辰——我们都是小小的星辰。
我相信，只要给我们一个支点，我们同样可以撑起整个地球！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。我感谢您，因为您，我学会做人，师爱足以惊天动地，沐浴血色师爱，任何赞美都显得如此肤浅。
我不知道可以用什么语言文字表达我对您衷心的感谢，虽然说文字是情感的发泄，但没有任何文字比这六个字更能诠释我对您的`感谢：我爱您，谢谢您！
舍不得离开您，在这个世界上，最痛的伤，不是爱情如昙花的衰萎，也不是友谊带血的背叛，而是您，对我有恩的老师，在离开你时，如切肤的痛！
您是太阳，照着我们，那些阳光会让记忆变暖，让泛滥的的泪水，不至于结冰！
世界上全部的相聚，不是一场场华丽的聚会……
陆老师，您将永远被我们尊重着，在此，我想对您说：“您辛苦了”
请让作为学生的我，在最后对您说一句：“老师，秋天来了，天气有些冷，您一定要多穿几件衣服，不要生病了。”
此致
敬礼
xxx
xxxx年xx月xx日
教师节致老师一封信5
敬爱的冯老师：
您好。最近您的身体还好吗？工作还顺利吗？
谢谢您这一年来对我的教育，让我明白了很多道理，还谢谢您对我的关心和照顾。在您和我相处的时候，我发现了您有很多的特点，比如说：“幽默、搞笑、负责任……”在这一年来，我有很多话想对您说，可是又不敢说，也不知道该怎么开口说，但是，现在我有机会对您开口了。
我想说：“冯老师，最近，我们一直被主任表扬，还给咱们班加了0.01分，这一点分数，是我们班集体不断的努力挣来的。我们还惹过很多的事儿，可是您都帮我们解决了。我得有一次，咱们课间活动，有个男同学跑，被小红帽给抓住了，后来您又轻松地给解决了这件事儿。
还有一次，我记得清清楚楚，在上数学课的时候，我感觉非常冷，就像刚冻住的冰块一样，傻傻的呆在那自己的座位上，一声不吭，张老师问我们，我只是轻微的点点头，后来我找了个机会给张老师说：”张老师，我感觉可冷了。“张老师一边对我说：”你是不是发烧了？“一边又摸摸我的`额头，结果张老师大吃一惊又对我说：”头好烫啊，好像真的发烧了，那你去冯老师那里量一量体温。“我就情不自愿的离开了座位，去您那里拿了体温表，又回到自己的座位上，过了一会儿，下课铃响了，我就把体温表给了您，您一看，我发了38。2的烧，就对我说：”吃完饭，就去医务室打一针吧。“后来我们就吃饭去了，到了座位上，我还是傻呆呆的坐在位置上，一声不吭，结果我难受的不行了，眼睛里流出了眼泪，后来，有个同学告诉了您又对我说：”没事儿，坚强一会儿。“听了冯老师的话，我就赶紧吃饭了，吃完了饭，我就去医务室打针去了。每天您都会问我还舒服吗？”
您有的时候为了我们，自己的身体都不顾了。
祝您
身体健康工作顺利
您的学生
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教师节致老师一封信5篇（扩展1）
——教师节致老师的一封信10篇
教师节致老师的一封信1
亲爱的老师们：
9月10日是我国第30个教师节。在这里， 全体A城小公民祝您们节日快乐！
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您的谆谆教导让我们懂得：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您送给了我们一把通向未知天地的钥匙，教会了我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是我们永远信赖，在学习生活中遇到困难便会去求助的人。您让我们知道：只要我们愿意，就能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，并要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好! 或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的"热情、勇气和慈爱永远保留在我们的心中。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容您。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼物。
老师，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样厚重的是您们的恩情，请接受我们最诚挚的祝福吧，教师节快乐!
全体A城小公民
教师节致老师的一封信2
敬爱的老师：
您好！
一种难以抑制的感情促使我拿起笔来给您写信。
提起笔来，满腹的话像潮水般涌上心头，不知从何谈起！
在刚读小学一年级的时候，妈妈把我领到了您的身边，那时我又是激动又是紧张！激动是因为，我终于成了一名堂堂正正的小学生，以前羡慕哥哥姐姐可以带上红领巾，现在自己也可以实现！紧张的是，老师这个名词，在我幼小的心灵里跟“厉害”联系在一起。可现实跟我想象的截然不同：您热情地把我们领到教室，教我们写字。朗读和学本领！看到您和蔼可亲的面容，听着您不厌其烦的教诲，“厉害”两字立刻飞到九宵云外！
老师，您像春蚕，您像蜡烛，您像园丁，您把每一根丝，每一点亮光，每一份情都献给了祖国，献给人民，献给了千千万万个像我一样的学生！
老师，您对我们的关心和耐心让我永生难忘！若没有您辛勤的劳动，没有您洒下的汗水，哪有我今天的好成绩！
老师，您那诚挚感人的言行，启迪我去寻求知识海洋的奥秘。
祝您：
工作顺利，桃李满天下。
教师节致老师的一封信3
亲爱的老师：
您好！
教师节来临之际，祝您健康幸福快乐。我送您的礼物，就是这许许多多的真心话。刚升初中的我，怀着兴奋与欣喜的心情踏入校门，从今天开始我就要告别稚嫩，告别天真，开始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，关系着自己的未来，把握好，就意味着成功。把握不好，就意味着失败。
在*下分完班，我走进教室，遇见您，虽然有些陌生，但还是接受了您。因为我的调皮，让您操碎了心。您给我们温暖，给我们知识，教我们做人的道理。
您是一根蜡烛。燃烧了自己，老师，您是一缕清风。在炎热的夏天给我们带来清凉。老师，点亮了别人。老师，您是辛勤的园丁，培养了我们。老师，您是我们的母亲，给予我们关爱。老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才。老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
老师是世界上最好的职业，淡泊名利，视学生为珍宝。培育了一批又一批的优秀人才。传授给我们知识，教给我们做人的道理。是您让我们遨游在知识的海洋里。在黑夜里您给我们批改作业，让时间你的脸上留下了岁月的痕迹，那痕迹是您辛苦教育、培养我们最好的见证。“谁言寸草心，报得三春晖？”老师我爱您！
祝您：
天天开心，工作顺利！
您的学生xxx
教师节致老师的一封信4
敬爱的余老师：
您好！
正如您所说，时光流走了，就再也不会回来了。xxx年的教师节也就只有这一个，就是明天，我真诚地祝您节日快乐！
这是您在小学阶段带我们的最后一年了，您对我们的教诲，我们永远铭记在心。
当我第一次看见您，就觉得您给我了一种如太阳光一般美好又温暖的感觉，正如您的名字一样，您那灿烂的笑容，至今还存留在我的心底。
在我心中，您是个伟大而又*凡的老师。您的和蔼可亲、一言一语，都深深地印刻在我的脑海里面。您是我学习的榜样，您的每一句话，都深深地打动了我的心。您是我见过的每一位老师里，最爱笑、让我印象深刻的一位老师。不知道为什么，从认识您的那一刻起，我就立志要做一名老师，像您一样优秀的老师。
上课的时候，您端庄、严肃，却充满着精彩；下课时，您一蹦一跳的，嘴里还不时哼着歌，像个十几岁的小女孩，和我们有说不完的话，是我们最知心的好朋友。
您很关注我们的心理成长。我犯了错，您不像别的老师一样，一个劲儿地指责我，而是给我讲道理。
还记得那一次吗？班上一个男生犯了一点小错误，几个女生叽叽喳喳地指责着他，我也忍不住说了他几句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起脚就踢了我的肚子，我也觉得很委屈，与他扭打在一起。后来您叫我去您办公室，我忐忑不安，心想：惨了，肯定要被余老师痛骂一顿了。可是到了您办公室后，发现您依然是那张温和的笑脸。您亲切地说：“如玉，过来。”我走过去，您用慈祥而又严厉的目光看了我一会儿，严肃地问我说：“你今天怎么了？”我把事情的经过告诉您之后，您并没有批评我，只是让我写了一份检讨书。余老师，我觉得您是一位既严格又大度的老师，是您让我懂得：做人要严于律己、宽于律人。
我犯了错，您会对我宽容。但在学习上，您对我十分严格。
记得有一段时间，我在家里做作业总是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您听我妈妈说起以后，非常着急，让我放学后到您那儿做作业。于是，那段时间我就成了您办公室的常客。每天一放学，我就自觉地下去您那儿。每次我遇到难题，您都会耐心地跟我讲解。在您那，我可不敢有任何小动作，所以很快就把大部分作业写完了。然后，您都会细心地帮我检查，帮我圈出错误，您就会让我回家，叮嘱我在路上要注意安全，并会发信息告诉我妈妈。经过那段时间以后，我做作业的速度提高了很多，成绩也进步了。余老师，我的好成绩离不开您的谆谆教导，这里面包含您多少心血啊！
余老师，您的言语如和煦的春风，吹过我的心窝；您的笑脸如灿烂的太阳，照亮我的世界，让我茁壮成长。余老师，谢谢您！是您在我最无助的时候，给予了我帮助；是您，在当我失去信心的时候，给了我肯定；是您，在我迷失了方向的时候，为我点亮了一盏灯；是您，把我从一个懵懵懂懂的小女孩，培养成一个彬彬有礼的女孩······您就像我的妈妈，在我开心的时候，您比我更开心；我伤心、难过的时候，您比我更难过。
余老师，谢谢您！祝您教师节快乐！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
教师节致老师的一封信5
敬爱的老师：您辛苦了！
九月份是一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。九月的天空飘溢着金秋收获的气息。老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
有的人说，老师是一架高高梯子，以高大的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高再攀高。有的人说，老师是一根长长的蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞，让我们不断的向前探索。还有人说，老师是一个坚固的雨伞，而我们就是伞底下的孩子，需要老师呵护、关爱。老师，在这条漫漫人生的道路上，是您为我们打开了智慧之门，是您为我们指引了前进的方向，是您让我们懂得了做人的道理。您是我们人生路上永远的良师！
您是永远值得我们感恩和尊重的人。老师您就想一根正在燃烧的蜡烛虽然那光芒是微弱的，但是还有着一份热量。您耗尽自己，为我们照亮前方的道路，您这无私奉献的精神值得我们去学习和认识。老师，您是伟大的，您的无私奉献比阳光还要温暖，比春风还要和煦，比清泉还要甘甜。您的微笑会让您的学生们感到细致而温暖。老师，您是宽容的，对于新生的我来说，对教室的规矩还不了解，经常会做错事，或者冒犯到您，可是您去宽容大度，不但没有批评我们的意思，还用眼神告诉我们以后必须注意一点。
在课上，是您用将那乏味的书本变得生动有趣，您讲的课，是那样丰富多采，仿佛在我面前打开了一扇窗户，而课文中的每一个章节仿佛都从黑色的字体都变成了窗外的美景，让我看到了一个斑斓的新世界。您所说的那些单词词汇，都化作了无数颗小小的种子，在我们的心中发芽，让我们把那些知识就像那美景一样的牢记在心中。您多像那默默无闻的树根，使我们这些小树苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的成果，却不会要求任何报酬。
您就像给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量去于他人比较高下；您给了我们一面有着模范行为的镜子，让我们不管去哪都会有学习的榜样。老师，您的爱，比父爱更加严峻，比母爱加更细腻，比友爱更加纯洁。老师，您的爱，是天底下最伟大，最圣洁的。
此致
敬礼！
您的学生：
教师节致老师的一封信6
尊敬的邱老师、董老师、张阿姨：
你们好！沈悦入园一个多星期来，基本适应了幼儿园的生活，我们全家倍感开心，在此对老师们的爱心、关怀、教育表示衷心的感谢。
沈悦聪明伶利、活泼开朗、非常乖巧、自尊心很强，但还是有点拘谨，略显胆小！沈悦特别喜欢得到别人的赞扬，每次提及她的“小苹果”时，那种兴高采烈更是溢于言表。感谢老师们对孩子的鼓励！
沈悦能歌善舞，接受能力强，只要有音乐，就会不由自主翩翩起舞，很有感觉。会背好多首诗，像《春晓》、《咏鹅》、《登黄鹤楼》、《静夜思》、《小草》、《红豆》等。喜欢看《智慧树》、《巧虎》、《花园宝宝》。喜欢玩过家家，喜欢画画，最近还爱上了做手工。
入学以来老师跟我们反映悦悦在校的情况，下面我介绍一下沈悦的生活情况，以便于老师更好的开展教学工作。
吃——胃口蛮好，爱吃荤菜，蔬菜吃得较少，但是吃得很慢，主要还是家里的老人很有耐性给她喂饭，我们也总怕她把衣服脏了，所以餐餐给她喂饭，其实她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老师在这一方面能多多激励悦悦！
喝——总的来说喝水很少，有时一个白天都想不起来要喝水，在家都是提醒了才会去喝，很难得会主动喝水，她的大便经常很干燥，所以烦请老师提醒悦悦多喝温开水！
穿——不太会自己穿脱衣服，但是能完全配合大人给她穿脱，比如抓住袖口伸手等。沈悦是个急性子，一感到热就要烦燥，热了会知道要求脱衣服，冷了却不知道要求穿衣服，随着气温一天天凉下来，还请老师多加关照，以前着凉后扁桃体发炎，容易引起发烧。
睡——沈悦的午睡一直很有规律，但是可能习惯了奶奶陪着睡觉，而且睡觉时间学校比家里提早了1、2个小时，所以可能一下子还没调整过来，在接下来的日子里，我们也尽量把午睡时间提前。悦悦是个睡觉不怎么老实的孩子，总是喜欢把手脚放被子外面，因为总是怕她会着凉，就总得给她盖被子，希望老师也能注意一下！
啰嗦一番，主要是为了让老师能尽快的了解沈悦同学，她做为一名小新生可能会有些不适应学校的生活，请老师们多多提醒教育！你们是孩子的第一任老师，你们的教育将对孩子的人生道路产生不可磨灭地影响。我们盼望着沈悦在你们的关怀和教育下茁壮成长。
值此教师节、中秋节、国庆节三节来临之际，祝老师们节日快乐，身体健康，家庭幸福！老师，你们辛苦了！
写信人：
日期：
教师节致老师的一封信7
敬爱的高老师：
您好！
自从我上学以来，有许许多多的老师给我带过课，但是目前让我印象最深刻的还是您高老师，明天就是您和所有老师的节日了，我祝您节日愉快、工作顺利、事事顺心。我把这几天一直埋藏在我心里的心里话就直接在这一封信里告诉您吧！
高老师您辛苦了，你是在用心血雕琢着一块块美玉，是雕塑人类灵魂的艺术家这几天您上课的时候我没有注意听讲，我向您道歉，您有时候批评我们，我们能理解您，您批评我们，我们不但不恨您，还要感谢您呢！因为有句古话说：“没有苦种苦，那有甜上甜。”我们学生就像是一张纸，而您就是这张纸的主人，如过您不用这张纸，这就是一张废纸。只有经过严格训练的人才能成才，有几件事还表现出了您是一位爱自己学生的老师。
有时您提出的一些问题，一些同学不会或者是回答错误了，您不但不批评他，还耐心给他解释。让他仔细想一下自己那一点错了，然后您还给他讲这题的正确的答案是什么，然后再给我们讲这到题的，一直到我们听懂这到题的，您才会讲下一题是怎么写的，有时您也会批评我们一下，我们会理解您的。老师像蜡烛那样照亮了别人，燃烧了自己，用自己的心血培养出了一批又一批的优秀人才，您是在所有职位中最为大的，老师您辛苦了！
高老师，你是人类灵魂的工程师，大海中的指航灯塔。我是像喜欢妈妈一样喜欢您，你像慈母一般关怀着我们，我为我有这样一个好老师而自豪。
祝您节日快乐，身体健康。
您的学生
20xx年x月x日
教师节致老师的一封信8
敬爱的马老师：
您好！
茫茫人海中那么多人，为什么偏偏遇到了您，是缘分吗？
老师，您知道吗？我从没想过，在初一的最后一堂国防课后，我还能再认识您。我还要感谢路老师，是在她的朋友圈里发现了您的手机号码，当时只是出于好奇，才点了进去，添加了您。也是因为好奇，我才再一次真正认识您。记得在初一的时候，第一次见到您，是在开学第二周星期一的第五节课。当时，觉得您是一位温柔的女老师，没什么特别的。您经常对会我们说：六（3）的孩子们是整个年级最听话的，其他班级的学生都不让我省心。那时我们也只是笑笑，现在想想，您那个善意的谎言，真的打动了我们一个个懵懂的心，您真是教学有方啊！
慢慢的，就对您没什么印象了。没想到，在这个美丽的校园里，我居然还能关注到您。可能，您教导的学子已在世界各地，您已桃李满天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不仅是老师，更是我人生当中最重要的人之一。虽然，您没有给我上过一堂课。但其实，我早已认为您是教导我已久的导师。您很与众不同，无论我问什么、说什么，您都会很耐心的为我解答，给我讲解。谢谢您，经常会打扰您的工作，这么久，麻烦您了！
可能，在5年、10年后，我会离开这所学校，离开这座城市，但是，我绝对不会忘记您的教诲。有朝一日，再次与您相遇，我定会对您说：“嗨，老师，还记得我吗”？可能，我想的有点遥远，也不太现实，但起码，这算是我的承诺。
我不想说什么华丽的语言，更不想在网上搜索那些没有必要的教师节的祝福语。我只想把最真诚的话和最有意义的东西送给您：
您在学校，工作量也挺大的。*时要多留意，注意休息，少和学生生气。天气凉了，注意保暖。没课时多走走，也不要总待在办公室里。*时饮食要注意，不要因为工作而忘记吃早饭。您颈椎不好，*时不要做大幅度的动作，不要持续一个姿势，减少低头量。老师，您辛苦了！别太忙，多休息！
说多了，下方是弟子为您制作的教师节礼物。希望您喜欢。9：10就要到了，倒计时321您收到了吗？教师节快乐！
写信人：
日期：
教师节致老师的一封信9
敬爱的余老师：
您好！
正如您所说，时光流走了，就再也不会回来了。20xx年的教师节也就只有这一个，就是明天，我真诚地祝您节日快乐！
这是您在小学阶段带我们的最后一年了，您对我们的教诲，我们永远铭记在心。
当我第一次看见您，就觉得您给我了一种如太阳光一般美好又温暖的感觉，正如您的名字一样，您那灿烂的笑容，至今还存留在我的心底。
在我心中，您是个伟大而又*凡的老师。您的和蔼可亲、一言一语，都深深地印刻在我的脑海里面。您是我学习的榜样，您的每一句话，都深深地打动了我的心。您是我见过的每一位老师里，最爱笑、让我印象深刻的一位老师。不知道为什么，从认识您的那一刻起，我就立志要做一名老师，像您一样优秀的老师。
上课的时候，您端庄、严肃，却充满着精彩；下课时，您一蹦一跳的，嘴里还不时哼着歌，像个十几岁的小女孩，和我们有说不完的话，是我们最知心的好朋友。
您很关注我们的心理成长。我犯了错，您不像别的老师一样，一个劲儿地指责我，而是给我讲道理。
还记得那一次吗？班上一个男生犯了一点小错误，几个女生叽叽喳喳地指责着他，我也忍不住说了他几句，而且手不小心碰到了他，他立刻火冒三丈，抬起脚就踢了我的肚子，我也觉得很委屈，与他扭打在一起。后来您叫我去您办公室，我忐忑不安，心想：惨了，肯定要被余老师痛骂一顿了。可是到了您办公室后，发现您依然是那张温和的笑脸。您亲切地说：“如玉，过来。”我走过去，您用慈祥而又严厉的目光看了我一会儿，严肃地问我说：“你今天怎么了？”我把事情的经过告诉您之后，您并没有批评我，只是让我写了一份检讨书。余老师，我觉得您是一位既严格又大度的老师，是您让我懂得：做人要严于律己、宽于律人。
我犯了错，您会对我宽容。但在学习上，您对我十分严格。
记得有一段时间，我在家里做作业总是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您听我妈妈说起以后，非常着急，让我放学后到您那儿做作业。于是，那段时间我就成了您办公室的常客。每天一放学，我就自觉地下去您那儿。每次我遇到难题，您都会耐心地跟我讲解。在您那，我可不敢有任何小动作，所以很快就把大部分作业写完了。然后，您都会细心地帮我检查，帮我圈出错误，您就会让我回家，叮嘱我在路上要注意安全，并会发信息告诉我妈妈。经过那段时间以后，我做作业的速度提高了很多，成绩也进步了。余老师，我的好成绩离不开您的谆谆教导，这里面包含您多少心血啊！
余老师，您的言语如和煦的春风，吹过我的心窝；您的笑脸如灿烂的太阳，照亮我的世界，让我茁壮成长。余老师，谢谢您！是您在我最无助的时候，给予了我帮助；是您，在当我失去信心的时候，给了我肯定；是您，在我迷失了方向的时候，为我点亮了一盏灯；是您，把我从一个懵懵懂懂的小女孩，培养成一个彬彬有礼的女孩，您就像我的妈妈，在我开心的时候，您比我更开心；我伤心、难过的时候，您比我更难过。
余老师，谢谢您！祝您教师节快乐！
写信人：
日期：
教师节致老师的一封信10
亲爱的教师：
您好，最近您身体好吗工作累吗您已经教我两年了，在近两年中，我有很多的心里话想对您说，趁这次写信的机会，我就向您倾诉。
从升入三年级以后，是您反我带到知识的海洋中，教给我无数的知识，教我如何做人的道理，如何互相帮忙同学，如何......
您就是我的园丁培育着我，关怀着我，向我指明人生的方向。是您反我从调皮带到聪明，是您叫我明白人的一生有知识是多么的重要啊！
就说今日的事吧，我偷偷的拿了同学的书，当时您在教室里问：“是谁拿了周珊的.书呀”我当时听了心里十分的紧张，就像怀里揣着小兔，心怦怦地直跳。当时我就想对您说，但又不敢，害怕在同学右前丢脸，所以就没有承认。中午到我家，这个不想被别人明白的诺言还是被妈妈给识破了。午时，我只好硬着头皮去向您认错，没想到您不但没有生气，反而夸奖了我，说我是一个勇敢的好孩子。当时我十分的感激您，是您让我明白了，犯了错误就要大胆的承认错误，这才是一个好学生。
教师，我会用我勤奋的学习来报答您对我的爱护和关心。在这我要对您说一声：“感激您，亲爱的教师！”
教师节致老师一封信5篇（扩展2）
——教师节致教师的一封信5篇
教师节致教师的一封信1
敬爱的姜老师：
您辛苦了！
九月份是一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。九月的天空飘溢着金秋收获的气息。老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
有的人说，老师是一架高高梯子，以高大的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高再攀高。有的人说，老师是一根长长的蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞，让我们不断的向前探索。还有人说，老师是一个坚固的雨伞，而我们就是伞底下的孩子，需要老师呵护、关爱。老师，在这条漫漫人生的道路上，是您为我们打开了智慧之门，是您为我们指引了前进的方向，是您让我们懂得了做人的道理。您是我们人生路上永远的良师！
您是永远值得我们感恩和尊重的人。老师您就想一根正在燃烧的蜡烛虽然那光芒是微弱的，但是还有着一份热量。您耗尽自己，为我们照亮前方的道路，您这无私奉献的精神值得我们去学习和认识。老师，您是伟大的，您的无私奉献比阳光还要温暖，比春风还要和煦，比清泉还要甘甜。您的微笑会让您的学生们感到细致而温暖。老师，您是宽容的，对于新生的我来说，对教室的规矩还不了解，经常会做错事，或者冒犯到您，可是您去宽容大度，不但没有批评我们的意思，还用眼神告诉我们以后必须注意一点。
在课上，是您用将那乏味的书本变得生动有趣，您讲的课，是那样丰富多采，仿佛在我面前打开了一扇窗户，而课文中的每一个章节仿佛都从黑色的字体都变成了窗外的美景，让我看到了一个斑斓的新世界。您所说的那些单词词汇，都化作了无数颗小小的种子，在我们的心中发芽，让我们把那些知识就像那美景一样的牢记在心中。您多像那默默无闻的树根，使我们这些小树苗茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的成果，却不会要求任何报酬。
您就像给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量去于他人比较高下；您给了我们一面有着模范行为的镜子，让我们不管去哪都会有学习的榜样。老师，您的爱，比父爱更加严峻，比母爱加更细腻，比友爱更加纯洁。老师，您的爱，是天底下最伟大，最圣洁的。
此致
敬礼！
您的学生：
XXXX年XX月XX日
教师节致教师的一封信2
亲爱的家长朋友：
您好！
秋风送爽，桃李芬芳，在这收获的金秋时节，教师节、中秋节也接踵而至。值此佳节来临，设建小学瓯江校区全体教职工对您一直以来的大力支持表示衷心的感谢！
弘扬师德，感恩老师，在第xx个教师节即将来临之际，我校全体教师共同认为：做孩子的榜样，以真爱呵护、以真情关心、以真心教导他们是我们的责任！于是我们倡议在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一份自制的创意敬师礼物，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
在此，我校全体教职工在节日来临之际向全体同学、家长及社会郑重承诺：坚持教育公*，关注全体同学，帮助孩子成材，节日拒收礼物（包括鲜花、礼卡、礼品等）。学校将此举措纳入教师职业道德评价，作为“廉洁从教”的重要依据。
亲爱的家长们，竹因节而雅，人因品而优。对我们老师而言，您的信任和支持就是最好的礼物，您的理解和配合更是老师们强大的工作动力，真诚的希望您和我们一起努力，共守一方纯洁的教育天空。
为了让孩子们健康成长，让我们携起手来，自觉响应倡议，悉心维护人类灵魂工程师的美好形象，让“廉洁”的清风吹遍学校的每一个角落，一起度过一个清新、恬淡教师节！
祝全体家长中秋快乐，身体健康，家庭和美！
教师节致教师的一封信3
敬爱的马老师：
您好！
茫茫人海中那么多人，为什么偏偏遇到了您，是缘分吗？
老师，您知道吗？我从没想过，在初一的最后一堂国防课后，我还能再认识您。我还要感谢路老师，是在她的朋友圈里发现了您的手机号码，当时只是出于好奇，才点了进去，添加了您。也是因为好奇，我才再一次真正认识您。记得在初一的时候，第一次见到您，是在开学第二周星期一的第五节课。当时，觉得您是一位温柔的女老师，没什么特别的。您经常对会我们说：六（3）的孩子们是整个年级最听话的，其他班级的学生都不让我省心。那时我们也只是笑笑，现在想想，您那个善意的谎言，真的打动了我们一个个懵懂的心，您真是教学有方啊！
慢慢的，就对您没什么印象了。没想到，在这个美丽的校园里，我居然还能关注到您。可能，您教导的学子已在世界各地，您已桃李满天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不仅是老师，更是我人生当中最重要的人之一。虽然，您没有给我上过一堂课。但其实，我早已认为您是教导我已久的导师。您很与众不同，无论我问什么、说什么，您都会很耐心的为我解答，给我讲解。谢谢您，经常会打扰您的工作，这么久，麻烦您了！
可能，在5年、10年后，我会离开这所学校，离开这座城市，但是，我绝对不会忘记您的教诲。有朝一日，再次与您相遇，我定会对您说：“嗨，老师，还记得我吗”？可能，我想的有点遥远，也不太现实，但起码，这算是我的承诺。
我不想说什么华丽的语言，更不想在网上搜索那些没有必要的教师节的祝福语。我只想把最真诚的话和最有意义的东西送给您：您在学校，工作量也挺大的。*时要多留意，注意休息，少和学生生气。天气凉了，注意保暖。没课时多走走，也不要总待在办公室里。*时饮食要注意，不要因为工作而忘记吃早饭。您颈椎不好，*时不要做大幅度的动作，不要持续一个姿势，减少低头量。老师，您辛苦了！别太忙，多休息！
说多了，下方是弟子为您制作的教师节礼物。希望您喜欢。9：10就要到了，倒计时321您收到了吗？教师节快乐！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
教师节致教师的一封信4
敬爱的老师：
您好!
教师节那天，我早早的起了床，吃了早饭，我就急忙地来到班级，想祝你节日快乐。迈进班级的第一步，我就听见里面热闹的声音，有的同学送上鲜花，这时，您比鲜花还要鲜艳，有的同学送上糖果，这时，您笑得比糖果还要甜美。
看着您脸上的笑容，我不由得想起上次发生在我们班的一件事：有一天晚自习，我上来交作业，一不小心，我把您叫成了“妈妈”，全班哄堂大笑。但我们心里很清楚，您就像我们的妈妈一样，把满腔的爱和无私地奉献给了我们，您把整个心都放在学校，放在我们48棵小苗的成长上。
还有，很长一段时间，我们犯了很多错误，很多毛病，我们还有很多缺点，是您，多多的包容我们，是您，多多的关心我们，是您，多多的保护我们。
谢谢您，我亲爱的老师。在这个节日里，再多的话也不能表达你我的感情。妈妈，我希望您每天都像现在这样开心，快乐!。
祝您：
*安快乐，永远年轻!
xxx
20xx年xx月xx日
教师节致教师的一封信5
敬爱的杨老师：
您好!
经过了您长时间的教诲，一定很辛苦吧!请允许我代表全班同学向您问候一句：老师，您辛苦了!您总是一丝不苟地教育我们、培养我们，多像一位辛勤的园丁培养着祖国的花朵，让我们快乐地成长，成为一棵茁壮而繁荣的大树，让大家报答祖国。每当看到您可敬的笑容和亲切的话语，总能让我想起上课时的情景。
“叮零零”每当清脆悦耳的上课铃声响起，您总会迈着轻快的步伐走进教室，然后走到讲台旁，津津有味地讲起今天的课文来，您的一举一动都吸引着大家，五十二双眼睛紧紧盯住您，您有时讲得风趣幽默，有时讲得亲切自然，有时讲得低沉响亮，有时……总而言之，您讲得妙趣横生，能让大家全神贯注、聚精会神地听您讲课。杨老师，您讲得生动极了!让人出神入化，似乎身临其境，如果有人开小差，绝对不会责骂他(她)，只会温和地告诉他(她)该怎么办和道理，一听到您深刻的教诲，那同学绝不会一错再错。下课了，您还在认真地改作业或备课，那一丝丝皱纹就是您辛勤教诲的证据，也是您爱我们的证据，您对我们多么好啊!我们要团结向上，以优异的成绩争取全校第一，感谢您多年的教诲!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
教师节致老师一封信5篇（扩展3）
——教师节致老师的一封信作文3篇
教师节致老师的一封信作文1
敬爱的老师：
您好！
“老师，祝您节日快乐！”操场上回荡着我们响亮的祝福，没错这就是一年一度的教师节，而我们则在向老师送上自己最衷心的祝贺。
思绪飘到几年前，同样是一个教师节，我拿着自己亲手做的手链，手里汗津津的。“老师会不会喜欢我的礼物呢？我做了好久呢，可是这条手链一点儿也不漂亮，老师一定不会喜欢的吧。”怀着忐忑不安的心情，我走在上学的路上。天气真好啊，白白的云，叽叽喳喳的小鸟，还有路边随风摇晃着的小草和小花，一如既往的景色，却是不一样的心情，因为这特殊的日子——教师节。
刚到楼梯口，远远地，就听到比*时吵闹不知多少倍的声音。进了教室，我就被里面的景象惊呆了，同学们都拿着自己的礼物介绍着，有漂亮的花束，有精美的十字绣手帕，还有泥塑的小人偶，每一个都让人爱不释手，想必老师也会很喜欢的吧。看看自己的礼物，叹了口气，走到自己座位上。“要不今天别送了吧，等回家让爸爸买一个好点儿的礼物明天再拿来好了。”我默默地想。很快老师就走进了教室，同学们立刻围了上去，争先恐后地将礼物塞入老师手里。我犹豫了一下，向前走了几步，又退了回来。心想：有这么多人，老师不会注意我的，把手链放过去就行了。于是我快步上前，把手链往桌上一放，转身就跑。很快，下课了，本该回办公室的老师并没有走，反而一步一步向我走来，“怎么了？难道被发现了？她不喜欢所以要还给我？”随着老师的脚步，我的心也剧烈地跳动，终于，她停了下来，只说了一句话便匆匆回办公室了，那句话使我紧张的心安静下来，也让我更加敬重她。她说：“很漂亮的礼物，下次要胆子大点哦！”
老师，又是一年教师节，我很想您呢，我们有三年没见了吧，今年，我会带上我亲手做的礼物，去向您再说一声：“节日快乐！”
此致
敬礼！
xxx
年月日
教师节致老师的一封信作文2
敬爱的老师：
您好！
一年一度的教师节马上要来了，同学们心中自有数不清的话要说——老师，您就像园丁，呵护我们这些祖国的花朵；老师，您就像久旱的甘露，滋润着我们，让我们吸取了不少知识；老师，您就像一支蜡烛，默默地奉献着；老师，您就像……
一说到教师节，就很容易想起连续两年教我们的张老师。张老师就像老小孩，总是笑呵呵的，给人一种亲切、和蔼的感觉。张老师上课的时候经常咳嗽，一开始我没怎么注意，直到有一天，细心的同桌何秀秀对我说：“雯婕，你知道不，张老师经常吃药，还经常仰起头滴药水，哎！”“真的？我*常很少注意！”经秀秀这么一提，我猛然想起老师有时候在上课前会拿好一个小小的白色瓶子和一壶水，然后吃下什么东西过后再上课。“我问过老师，张老师说她的心脏不好，眼睛有些老花了，再加上常年的咽喉炎，所以，身边常备好药。”何秀秀一脸担心的样子，“老师这样上课多么辛苦啊！”我听着秀秀说的话，心想：张老师对我们可真好，我们得更努力学习啊。
还有一次，张老师的手不知怎么破了一条口子，有两厘米长。可老师要用粉笔上课啊，老师总是写几个字，就把手放到嘴边吹吹，那粉笔灰能是一般人忍受的吗？我恍然大悟：张老师教了那么多年书，粉笔灰吸了不少，能不咳嗽吗？张老师为了教好学生才会这样啊！
一幕一幕，张老师的点点滴滴在我眼前回放，在今天这个特殊的日子里，我只想对老师们说那句最简单的话语：“老师，教师节快乐！”
此致
敬礼！
xxx
年月日
教师节致老师的一封信作文3
敬爱的老师：
您好！
时光飞逝，岁月如梭。经历了高考的洗礼。我有幸来到山东英才学院，有人认为高考是狂风暴雨，有人认为高考是刀山火海。然而对于一个农村女孩来说，那是一线希望，那是一缕阳光，那是跨跃龙门的杠杆。大学，是我们每个人理想的殿堂。
我来自黑龙江，到了英才，我才知道原来大学并不是我们幻想的那样。开始我无法忍受这里超高的温度，我不习惯这里的食宿，还有绵绵不尽的思念家人的苦楚……是老师，您像亲人一样关心我，安慰我，让我觉得不再孤单。您的一丝微笑，您的每一个肯定眼神，都让我充满自信。把抱怨化为口号，把泪水化为动力，一路上马不停蹄。
走进英才的大门，来到学前这个大家庭，认识了知识渊博的老师，结交了很多志同道合的朋友。高尔基说过："我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。"我深有同感，每当我听见学长们唱着嘹亮的歌声，每当我看到学姐们跳着优美的舞姿。我就有一种难以名状的激动。我知道那是发自内心的对知识的渴望，对音乐的追求，老师，您是一颗闪闪发光的夜明珠。感谢您在无边黑夜里导航。
来到学前，我有种无悔的感慨。学院绿草如茵，空气清新，环境优美，设施完善，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。名家治校，名师执教。学院有一大批知识渊博、教学经验丰富的专家教授。建立了一支专兼结合的高水*师资队伍。这是学院对我们的重视。教师节道一声："老师，节日快乐！您辛苦了！"
此致
敬礼！
xxx
年月日
教师节致老师一封信5篇（扩展4）
——老师致家长一封信5篇
老师致家长一封信1
各位家长：
大家好！莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你会把自己的身心从嘈杂的生活中*出来，让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就开始和女儿一起读书了，具体为什么我也没什么理论上的依据，只觉得和女儿一起读书时，我们的心贴得很近，每天我们都会很期待这美好的感觉。我时常会因为今天看到了一本适合女儿读的好书而高兴一天，一本好看的书我们常常会读好几遍也不厌烦。亲子共读活动，让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐，也让我们的生活越来越充实,阅读给女儿的成长带来了很多变化。一天给女儿讲故事，其中有“徒步”一词，女儿听后连连说：“这是个好词，妈妈我给你讲这是个好词！”听后，我心中一阵狂笑，看看她那认真的样子，也不知道她明不明白这个词究竟是什么意思，但想必能感受到好，那还是留下了深刻印象的。第二天我们讲《亨利爷爷找幸运》，故事中亨利爷爷为了给孙子解释什么是幸运，跑了很多地方：街角公园、甜品店......最终爷爷告诉彼特，幸福可以很大，也可以很小，可以是一个拥抱，也可以是一个面包圈......起初彼特并不理解，可是隔天的早晨，当他看到妈妈和爷爷时，却冲上去亲吻了妈妈再拥抱了爷爷，说他很幸福。
听到这里女儿突然大声说：“妈妈，对不起。”我心中一惊，不知道是什么情况。“我知道你每天早晨时间很紧张，可我还是缠着你让你送我上幼儿园，我这样不对。”说话间还流露出了伤心的神情。听到这些话，我心中涌动着暖流。回想起每天早晨的手忙脚乱与苦口婆心，只想说：“读书真好”。孩子通过读书知道体谅别人了。
第二天早晨虽然一切照旧，女儿继续拖着哭腔缠妈妈送她去幼儿园，可是相信孩子在这样不断的自省、自悟中会逐渐长大的。
希望更多的家庭关注孩子的阅读，让书籍成为孩子的另一伙伴，让读书成为我们的生活方式。不管我们家长*时工作有多忙，每天晚上哪怕抽出十分钟的时间跟孩子一起读一读他们喜欢的故事或者科普知识，让孩子带着甜蜜进入梦乡，这也是我们做家长的一份幸福和责任！
写信人：xxxxxx
日期：20xx年x月x日20xx年x月x日
老师致家长一封信2
各位家长：
你们好!这个学期我们加入了数字1—10的书写.您可以在家中让孩子练习书写数字,最主要的是数字的书写姿势和书写笔顺的练习,在能够完成书写数字的基础上,最好是在田字格本里进行练习,以便孩子更好地掌握数字书写并能加以应用。
首先要教会幼儿掌握正确的书写姿势。坐时两脚自然*放地面，身体坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳的距离，纸放正，左手轻按纸，右手用大、食、中三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指距离，小指轻触纸面作为支点等。写字时要从左到右，一个一个写，一行一行写，一笔一划要工整，不涂抹，不潦草，保持书写整洁，同时又要做到三个一(眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，胸离桌子是一拳)。
其次，学习过程：书空(在空中画数字)——试写(在日子格里临摹,字要满格)——自己练习书写。请小朋友的爸爸妈妈注意：在孩子不感兴趣的时候，我们可以用鼓励的方式鼓励他继续，但是一次书写活动不超过10分钟，不要求写得多，最主要教导的是正确的书写姿势。切不可给孩子们提过多过高的要求，或者对孩子的书写进行批评否决。
谢谢您的配合!
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
老师致家长一封信3
尊敬的家长们：
你们好！我是青少年未来领袖演说特训营的林老师。
站在一个老师的立场分析一下家长对孩子成长的看法，有很多的家长希望让孩子变得更好，报了很多的补习班、兴趣班，但那是不是孩子想要学的？你们爱孩子，你们和孩子多久谈一次话？多久交流一次心？多久询问一下孩子的近况以及孩子自己的想法？你们又认真的思考过吗？
很多家长都说爱孩子，或者说家长更爱自己，你们连孩子想要什么都不知道还要求你们孩子这样那样？？难道孩子出现问题，其实背后不都是家长的问题吗？你们总是想让孩子按照你们安排的行程走，对于孩子的自由，自己的空间你们给他们了吗？孩子其实最需要就是有点自己的空间和你们适当引导，最重要的还是让他们自己去经历一些事，去体验一下真正的生活，让他们领悟到他们这个年龄属于他们的思维观念。
现在有很多对孩子成长方面的培训，很多也是通话电话行销的，很多家长接到电话还没听清楚就挂。尊敬的家长们，从您看到此篇文章开始，作为老师的我建议一下只要是有关于您孩子成长的，无论您再忙，都希望您多花时间了解一些，也许就是这样一次偶然的机会就改变您孩子的一生。
一生中我们真的会做很多选择，事业我们可以跳槽，公司我们可以重头再来，而唯独教育孩子我们人生中只有那么一次机会。很多孩子在不同年龄段出现的各种问题，有时候面对问题的出现你们也措手不及了，根本不知道用什么办法可以更好的解决；其实一切都是因为你们对孩子不了解，这样你们就不知道他们真正想要什么，你们该给他什么样的解决方案才是孩子想要的。
你们想让孩子很自信积极的对待生活，但你们从来不给他们走出去训练的机会；你们想让孩子学习成绩好，但你们只是给孩子报一些补习班兴趣班，却不了解怎样的方法才能真正让孩子找到清晰的目标和学习的.动力。你们想要孩子能有很好的交际圈，和家人朋友同学都可以很好的相处，但你们忘了最重要的培养孩子基本的爱心。爱孩子并不是给孩子物质和金钱上的满足，精神的给予甚于一切。
xxx
20xx年xx月xx日
老师致家长一封信4
各位家长朋友：
大家好！今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。
可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。*时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、*时积累丰厚的同学能得到110分，而水*一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。
我一直认为，我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育？其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。
而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生10年20年以后的发展所需要的能力和素质。"听说读写"可谓语文的"四大天王",我们考试只考学生"写"的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，"说"的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。
下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。
怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步，看看孩子有没有认真完成？再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹？看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。
要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年*均读书64本，而我们*，扣除教科书，*均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。
马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。
当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我*时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的"名著"为主，兼以与所学课文相关的著作。
其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。
今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重*了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正！
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
老师致家长一封信5
尊敬的家长：
您好!暑假即将开始。首先，感谢您为孩子成长所做出的不懈努力，感谢您对学校工作的理解、支持与配合!为持续开展对孩子的养成教育，让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期，学校希望家长予以密切配合，现提出以下几点建议：
一、配合学校加强对孩子的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，增强“安全第一”意识，学会自我防范，自我保护，自觉遵守各项法律法规。
二、督促孩子制订好暑假计划并合理安排暑假生活，鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，让暑假成为孩子进行有效劳动实践、养成良好劳动习惯的好机会。
三、督促孩子认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界，扩大视野.要鼓励学生积极参加社区活动，社会调查，社会实践，提高独立生存能力。
四、教育子女坚决抵制社会不良风气，禁止进入“网吧，游戏机房，歌舞厅，”等不适宜的娱乐性场所，做一个讲文明，有道德的好少年。
五、加强防火，防触电，防溺水、防食物中毒的安全教育.教育孩子不玩火，用好家电，不私自或结伴到池塘、水库、河流边玩耍和游泳。不参加任何有危险的活动。
六、督促子女加强身体锻炼，注意个人，环境卫生和饮食卫生，不吃腐烂，变质的饭菜和“三无”食品。
七、教育孩子不到或少到人员密集的地方玩耍，要注意防范“手足口病”、“甲型H1N1流感”等流行病的发生。孩子不舒服要到正规医院及时治疗。
祝各位家长工作顺利!祝每位学生都过一个安全、愉快而有意义的暑假!
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
教师节致老师一封信5篇（扩展5）
——老师致家长的一封信5篇
老师致家长的一封信1
尊敬的家长:
您们好!期考已经结束,您们一定会怀着急切的心情想了解孩子的成绩,结果呢,有的欣喜,有的忧愁。作为老师兼家长,我们能深深地理解您们的心情。
由于老师兼家长的身份,我们常感到责任重大,也因为这种身份,我们对教育的思考有了得天独厚的条件。
谁不望子成龙,望女成凤?但事情的发展常不以家长的愿望为转移,当孩子受挫,家长焦灼不安的时候,作为老师的我们也在瞑思苦想:“为什么?”“怎么办?”。带着问题,我们在探索——想找一条让学生和家长走出困境的路。探索是艰苦的,失望自不必说,但希望也离我们越来越近……
作为家长,初为人母(父)的幸福恍惚还在昨天,般高的儿女和半头华发,却提醒我们青春不再。忽回头,酸甜苦辣五味俱全。儿女啊,你是我心中的爱,也是我心中的痛。养儿育女是父母谈不尽的热门话题,我想找一个*台,谈一谈我的乐、我的苦、我的得、我的失,有时候,我也想请人为我指点迷津……
家长们,您们有同感吗?让我们来开一个与众不同的家长座谈会,各抒已见,畅所欲言。
家长们,当您们感到势单力薄,无法扭转乾坤的时候,也许会祈求“上帝”给您们以力量。来吧,团结起来,组织一个家长俱乐部或家长学校,让您我做自已的“上帝”,主宰自己和儿女的命运。
爱会给人以无穷的力量,我相信家长的爱。但当我们的付出屡屡得不到回报的时候,您是否想过另辟蹊径。常言道:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。来吧,让我们走出固有的思维,听一听另一种声音——心理调适。
请家长惠顾,切莫错失良机。并请家长填好下表,作好畅所欲言的准备。记住我们是同一条“战壕”的“战友”,我们需要齐心协力!
写信人：
日期：
老师致家长的一封信2
各位家长朋友：
大家好！今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。
可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。*时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、*时积累丰厚的同学能得到110分，而水*一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。
我一直认为，我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育？其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。
而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生10年20年以后的发展所需要的能力和素质。"听说读写"可谓语文的"四大天王",我们考试只考学生"写"的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，"说"的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。
下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。
怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步，看看孩子有没有认真完成？再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹？看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。
要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年*均读书64本，而我们*，扣除教科书，*均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。
马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。
当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我*时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的"名著"为主，兼以与所学课文相关的著作。
其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。
今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重*了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正！
写信人：
日期：
老师致家长的一封信3
各位家长：
大家好！莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，在现实生活中，每个人都会有不同的烦恼，会使自己的心情变得混乱，但当我们捧起一本书时，闻着淡淡的墨香味，你会把自己的身心从嘈杂的生活中*出来，让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就开始和女儿一起读书了，具体为什么我也没什么理论上的依据，只觉得和女儿一起读书时，我们的心贴得很近，每天我们都会很期待这美好的感觉。我时常会因为今天看到了一本适合女儿读的好书而高兴一天，一本好看的书我们常常会读好几遍也不厌烦。亲子共读活动，让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐，也让我们的生活越来越充实,阅读给女儿的成长带来了很多变化。一天给女儿讲故事，其中有“徒步”一词，女儿听后连连说：“这是个好词，妈妈我给你讲这是个好词！”听后，我心中一阵狂笑，看看她那认真的样子，也不知道她明不明白这个词究竟是什么意思，但想必能感受到好，那还是留下了深刻印象的。第二天我们讲《亨利爷爷找幸运》，故事中亨利爷爷为了给孙子解释什么是幸运，跑了很多地方：街角公园、甜品店……最终爷爷告诉彼特，幸福可以很大，也可以很小，可以是一个拥抱，也可以是一个面包圈……起初彼特并不理解，可是隔天的早晨，当他看到妈妈和爷爷时，却冲上去亲吻了妈妈再拥抱了爷爷，说他很幸福。
听到这里女儿突然大声说：“妈妈，对不起。”我心中一惊，不知道是什么情况。“我知道你每天早晨时间很紧张，可我还是缠着你让你送我上幼儿园，我这样不对。”说话间还流露出了伤心的神情。听到这些话，我心中涌动着暖流。回想起每天早晨的手忙脚乱与苦口婆心，只想说：“读书真好”。孩子通过读书知道体谅别人了。
第二天早晨虽然一切照旧，女儿继续拖着哭腔缠妈妈送她去幼儿园，可是相信孩子在这样不断的自省、自悟中会逐渐长大的。
希望更多的家庭关注孩子的阅读，让书籍成为孩子的另一伙伴，让读书成为我们的生活方式。不管我们家长*时工作有多忙，每天晚上哪怕抽出十分钟的时间跟孩子一起读一读他们喜欢的故事或者科普知识，让孩子带着甜蜜进入梦乡，这也是我们做家长的一份幸福和责任！
班主任：xx
日期：20xx年x月x日
老师致家长的一封信4
尊敬的家长朋友们：
你们好！
紧张的期中考试刚刚过去，和往常一样，我们的孩子在分数面前，有的欣喜、有的忧愁、有的欢悦、有的落泪……在这里，我想问大家的是：您是怎么看待孩子们“分数”的高低呢？我猜您一定会说，我当然希望自己的孩子考个高分呀！对呀，美好的事物谁都会努力去追求，作为孩子们的班主任，我也希望如此，可是世事岂能尽人意，如果孩子们分数达不到您满意的水*，您会不会对孩子“拳头”加“棍棒”呢？
其实，在给您写这封信之前，我也曾问过您的孩子：“如果我要给你的父母写一封信来汇报你们的成绩，你希望我对他们说些什么呢？”
“告诉我的父母：他们对我的期望很高，我总是达不到，觉得对不起他们。我希望他们能够接受一个*凡的我，当看到我尽力而为后，可否鼓励鼓励我？”
“告诉我的父母：我真的很想和他们成为无话不谈的朋友，可是在家里爸妈总让我学习、学习、再学习；每次考试爸妈总拿我的高分四处炫耀，我想告诉他们除了学习，我还有许多爱好，但是我不知如何开口。”
听到孩子们这些话，您会有什么想法呢？孩子们是未来，是希望。他们是您的儿女，更属于这个社会和这个时代。在这里我想和您探讨的是能不能不只看重“分数”的高低，而多来关心孩子们的内心世界，关注他们的学习“过程”？
在网上我看到过这样的呼吁——“不要让孩子们成为分数的奴隶！”是啊！为了考个高分，孩子们的招数可谓层出不穷：考试前偷试卷，考试时作弊，考试后改分数。悲哀呀！我们的孩子们在“分数”的重压之下内心开始畸形发展，长此以往，我们的孩子们还算是“健康人”吗？我在上大学时经历过这样一件事，一个家庭贫困*时学习成绩很优秀的同学，因为在一次考试中担心自己没有发挥好，怕拿不上高分，得不到奖学金，对不住辛苦养育自己的父母，居然溜进老师的办公室偷偷改分，让保安逮了个正着，这个学生一时想不开，竟然从六楼的窗口一跃而下……
在惨痛的事实面前，我们该觉醒了，其实让孩子们成为分数的“奴隶”，罪魁祸首就是老师和家长呀！如果不是我们一味地追求高分，孩子们怎能变成这样呢！他们的童年应该是快乐幸福、无忧无虑的！可是您肯定会说，国家选拨人才的方法就是考试，如果不追求分数，我们的孩子怎能在考试中胜出呢？
伟大思想家老子这样说过“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”，也就是说过程决定结果，细节决定成败。我们在追求高分这个结果时，一定要关注孩子们的学习过程。学习如耕耘，春播种，夏施肥，秋收获，冬积累。其中的每一个过程都是必需的，我们只有用汗水辛勤耕耘，才能体验收获时的喜悦。考试后，我们不要只顾着关注分数的高低，一定要帮助他们分析、总结得与失，这样有利于我们找到一个新起点，保持一个好心情，用一颗*常心投入到下一轮的学习中。我相信“雨后不一定有彩虹，但至少会是万里晴空”。
尊敬的家长们，鼓励和赞美是爱，批评和惩罚也是爱，希望您能走进孩子的内心，做孩子的朋友，多给他们些鼓励，用您充满喜悦的心，用您最关爱的语言！
班主任：xx
日期：20xx年x月x日
老师致家长的一封信5
亲爱的家长朋友：
缘分使我和孩子们、家长们走到一起。在近一个月的时间里，我和孩子们一起学习语文，读书、练字、写作，由于您的大力支持，孩子们的阅读写作及书写水*都有了很大的提高，这是您一路相伴的结果。
寒假的到来，不仅是孩子们、我们也放松了许多，可是假期是充电的最好时间，要让我们的孩子走向卓越，他们必须积淀丰厚的文化。您在休闲娱乐的同时一定不要忘记我们的读书活动、我们的练字仍然要继续开展，一定记着督促孩子读书、练字。炎炎夏日，共享休闲之时，让我们的家中继续弥漫着沁人心脾的书香、墨香吧！
假期作业：
1、读《寻找快活林》《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》，《笠翁对韵》尝试背诵。写三篇亲自共读的故事、体会或随笔，发到我的邮箱XXXXX@qq.com，同时发到学校公共邮箱XXXXX@126.com，在邮件主题和文档内容中都注明学校、班级、姓名，学校将择优推荐到相关刊物发表。从四本书中选择一本制作成读写绘，A4纸，开学后将进行评选。
2、每天认真练三行字（田字格），要注意书写姿势正确。
3、预习新书。
预习要求：
（1）标出自然段序号。
（2）划出不认识的字、不理解的词、多音字、好词好句等。
（3）每篇课文至少读3遍。
4、写3篇日记。春节一篇、元宵节一篇，另外一篇自由写。
5、背诵8首古诗文
假期建议：
1、为孩子创设良好的读书环境，陪孩子一起读书。
2、有条件的家长，请尽量给孩子多买些课外书。
3、建议孩子们每读完一本书，家长帮助孩子制作成读书表，一是作为颁发书虫卡的依据，更重要的是作为书香家庭和书香少年评选依据。
祝家长孩子们：新年快乐！
万事如意！
语文老师：张xx
20XX年1月17日
教师节致老师一封信5篇（扩展6）
——致全体教师一封信5篇
致全体教师一封信1
敬爱的老师们：
如果您是那辛勤的园丁，那么我们就是含苞待放的花苞；如果您是那纯洁的雨水，那么我们就是茁壮成长的树苗；如果您是那智慧的天使，那么我们就是憧憬知识的精灵。是您给我们引路，把我们引进了知识的海洋，让我们像一块块干燥的海绵，疯狂的吮吸着知识的甘霖。多少年季节轮回？多少个春夏秋冬？多少次灯光长明？多少个不眠之夜？您是红烛燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种。您在漫漫的长夜里有伏案的身影，您用友爱缩短着心与心的路程。
就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。您是那阳光融化冷漠的冰雪，您是那向导引人走出科学的迷宫。啊！亲爱的老师们，您为我们奉献出了您宝贵的青春年华。啊！敬爱的老师，您为我们呕心沥血却无欲无求。我们一定会记住您对我们的教诲之恩！
写信人：
时间：
致全体教师一封信2
全体老师同仁们：
大家好！
时间过得真快！转眼开学已经5天了。在过去的几天中，广大教师立足本职岗位兢兢业业、辛勤工作、脚踏实地、勇于拼搏，班级、学校各项工作稳步推进，得到了广大家长的理解和认可！在此，我代表校委会对大家的辛勤付出表示衷心的感谢，大家辛苦了！
今后一段时间，我们学校将以精细化管理为总抓手，以教育教学质量提升为核心，突出队伍建设、习惯养成、教学常规三项重点，坚持统筹协调发展，攻坚克难、齐心协力，全力推进学校各项工作稳步推进。
一是加强教育教学工作。教学质量是学校发展的生命线。学校将狠抓教学常规落实，建立专门督查队伍，努力打造提前一周备课、课堂教学规范、作业有布置有批改、辅导针对性强、测评真实有效的工作机制，加强检查检测，找准问题，强力改进，全力抓好课堂教学质量的提升。加强课堂教学管理，严格按照市教研室有效课堂“8”条要求，积极推进兴趣教学，提高教学效率，向课堂要质量、要效益。
二是培养良好学习习惯。加强对学生传统文化的学习引导，让学生学习经典、品味文化、升华情感。深入推进晨读午写暮省制度，让学生说好普通话，写好*字，做好*人。加强学生习惯养成教育，利用九月常规养成教育宣传月，规范学生行为，制定标准，规范言行，引领学生养成良好习惯。修订“习惯养成量化表”， 联合家长督促学生养成良好习惯，引领学生养成良好习惯成就未来梦想。
三是全面提升师资水*。加强教师师德师风建设，倡导“学高为师，身正为范”的高尚情怀，传递正能量，从根本上提高教师思想道德觉悟。提升教师教育教学能力，对新进入教师进行扎实有效的培训，让新教师迅速理清本学科脉络，找准课堂中心，充分发挥教师发展中心和学科工作室的带头作用，将常规工作和基本功训练、比赛等活动落到实处。深入推进“青蓝工程”，对新入职教师一对一配备成长导师，节节课听课学习，周周总结指导。支持教师走出去学，创造条件请进来教，激活教师教学思维，推动教师专业成长。
四是培养学生家国情怀。加强爱国教育、感恩教育、法制教育等，促进学生形成良好的人生观、世界观和价值观。坚持做好*下演讲活动，从学生的视角，以更贴近学生的方式，对学生进行思想教育、纪律教育和安全教育，让学生在活动中学会责任与担当。周周颁发班级卫生“流动红旗”，每次统考颁发班级学习“流动红旗”，培养学生班级团队意识和集体荣誉感。广泛开展黑板报、手抄报、儿童画、征文、书法等评比活动，在锻炼学生能力的同时，渗透德育教育，增强团队凝聚力。
五是推动学校全面提升。抓好安全工作，明确职责，责任到人。加强安全教育，完善各项安全防范制度，制订各类安全应急预案，签订各类安全责任书，定期组织学生进行防火、防震安全演练，提高学生应急逃生能力。做好家校共育工作，开足家长课程，与家长共同探讨家庭教育问题，寻找理想的家教方法，组织全员“大家访”活动，将每周线上家访和全员育人责任制落到实处，及时了解孩子在家表现，传达上级及学校办学理念、教育动态，为家长排忧解惑，形成家校良好沟通渠道，提高学校办学满意度。加强沟通联系，学校将充分利用“职小家园”公众号等各级各类媒体媒介，实时适时的宣传学校动态，传递正能量。
老师们，学校的工作重点已经确定，学校的奋斗目标也进一步明确。请每一位教师立足自身工作，开动脑筋，多想对策，多想“金点子”，积极为学校发展建言献策；请每一位教师立足自身工作，细化工作方式方法，优化工作策略，确保自身工作扎实到位；请每一位老师谨遵“母育严谨”教风，关心呵护每一位学生的心灵，引领学生健康成长。
丹桂飘香，秋高气爽！第36个教师节即将到来，在此，我代表校委会提前祝大家节日快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意，并期待我们的职工子弟小学在新的一学年不断探索、改革创新，找准自身的发展模式，形成自己的办学特色，努力把学校创办为县域内的优质学校。
写信人：
时间：
致全体教师一封信3
敬爱的老师：
第38个教师节来临之际，我代表学校向全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意，祝大家节日快乐。
长期以来，你们能积极地投身到各项改革之中，默默耕耘、无私奉献，用你们的爱心、知识、智慧、有效教育点燃了学生的希望之火。使我校的教育教学水*逐年提高。我以有你们这样的团队而感到自豪。
昨天我们听了xx李x校长的报告，她讲地很实在，也很精彩，让我们把当时的热血沸腾和心潮澎湃化作一股力量，浸入你们的心肺。其实她所说的我们也在做，只不过我们没有把理念当做习惯，坚持地把它做好而已。就拿我们进行的MS—EEPO课改来说，单位时间内我们每位教师做得都不错，问题是我们往往不是每天都在坚持做，试想如果我们能把MS—EEPO的理念始终贯穿于我们的教育教学中，我想“xx市111中学”的明天至少不会比xx差。
我也在静待花开，但老师们，时间不等人呀！如果你培育的花三年不开，对于我们来讲就是失败，我希望我们培育的花三年之内能够竞相开放，而且争奇斗艳。如果有个别花仍然不开，我们就得想办法去施肥、浇水、修剪，多给他们一些温暖和爱心，并使用恰当的催化剂，只有这样才能做到百花齐放。
老师们，关于工作中我们之间产生的矛盾，如果把它放到课改的大江大海中，那只不过是沧海一粟。我相信温暖教育在我们的心里一定会起作用的，我温你暖，你温我暖，希望我们大家能够敞开心怀去温暖你我他。
祝全体教师身体健康、工作顺利、生活幸福。
写信人：
时间：
致全体教师一封信4
亲爱的各位老师们：
金秋九月，秋风送爽，美好的天气“送”来了重要的节日——第36个教师节如约而至，先向北四分所有的老师们道一声：节日快乐！
就在前天，我们以共和国的名义，致敬了所有抗疫的国之脊梁，*抗疫战争的伟大胜利，有这些钢铁卫士冲锋在前，更有无数普通的*人为之努力。我们北四分的教师队伍也在这场特殊的战役中，迎难而上，用一如既往的完整、规范、有效的态度，不仅完成了“非现场教与学”，更是构建了一系列“非现场集体课程”，守护着学生们成长的乐土，呵护着学生们健康的心灵，保护着一位纯粹教育者的不变初心。
学校发展至今日，已经走过六个春秋，我们用优异的成绩，送走了“四树花开”，我们已经建设了较为完整的集体课程，我们在教育教学各方面取得了全面的提升，获得了社会各界的认可和好评。北四分取得的所有优异成绩，离不开每一名北四分教职工对好教育的坚守，回望过去，我们收获多多，感动多多。
当北四分站在她第七个年头，我们从“原点+再出发”，“自觉地成长，自觉地反思”，去调整提升自己的方式方法，并永葆更好的教师初心，去引领学生实现生命的成长；我们用“大气、严谨、专业”，去探寻“尊重他人，真诚待人，换位思考，与人为善”的教育真谛。我们站在百年四中的“巨人”肩膀去眺望远方，展望未来，我们自信满满，期望满满。
美好的节日，是对我们的祝福，更是对我们的时刻提醒和激励，愿在这最好的季节，我们所有北四分人可以“正心修身，励志笃行”，用最专业的态度，向着一名“勤奋、规范、民主、科学、明朗”的教师不断前进。
更愿所有教职工不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！
再道一声：教师节快乐！
写信人：
时间：
致全体教师一封信5
亲爱的老师们：
您好！
这封信应是在我成为由您带领的班级的一员的第二日所写，并是我写给您的第一封信。
首要介绍一下我自己，我的名字叫杨若凝。我是一个活泼开朗的女孩，或许您会认为我是一个不乐意说话，分外安静的女孩。这便是我的特色吧，在不太了解对方的时分我会做一个优异的旁听者，不会过于匆促地把自己的悉数展示出来，不过我和对方成了真实的朋友后我就会变得善谈起来。
每个人都有自己的结交方法，没有好坏，且毫无比较可言，不知您是否对我的结交方法感兴趣，如果您乐意能够和我交朋友！
当然我也有归于我的兴趣喜好，例如说旅游，旅游祖国的大好河山，了解各地的异域风情，品味当地的美食小吃，那将是一件无比美好的工作！当然阅览也是我的喜好，不过我更偏心一些诗集，散文集类的书本，更简单被美丽的语段牵动，而感觉前史类的作品过于费脑，或许这便是我与他人的不一样。我还有许多没来得及说，不过剩余的那些就要今后渐渐说了……
能来到亚桥中学我感到侥幸，来到您的班级我感到走运，期望这三年的韶光里咱们能调和且愉快地度过！
祝您
身体健康，家庭圆满，工作顺利！
写信人：
时间：
教师节致老师一封信5篇（扩展7）
——教师节学生致老师一封信 (菁选3篇)
教师节学生致老师一封信1
尊敬的老师们：
您们好！
忙碌了一年，您的节日又到了。
几载寒暑，桃李芬芳。值此教师节之际，您的学生们想对您说：亲爱的老师，您辛苦了！感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。
老师 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的，故将长存我心。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我们的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪！您不是演员，却吸引着我们渴求智慧的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着当代青年的灵魂。 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，让我们领悟xx传统精神的魅力所在；您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样；您是莘莘学子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 。xx学子的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我们都将由衷地呼唤您 亲爱的老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我们永远是需要您启蒙的学生！
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。值此教师节来临之际，xx大学学生会谨代表全体北大学子衷心地祝福您：身体健康！工作顺利！
教师节学生致老师一封信2
敬爱的老师：
您好！
老师，教师节快到了，我情不自禁地想起你了，小时候的点点滴滴又闪现在我的眼前。
您还记得吗？那个清爽的早晨，我第一次来到一个所谓“学校”的地方，我胆怯地站着，您走过来，白皙的皮肤细腻而白嫩，秀丽的长发随意地放在肩上，那双明亮的大眼犹如一汪泉水清澈、透亮，闪着灵动的光芒。那樱桃般的小嘴，两瓣鲜艳的唇，轻轻地弯起一个弧，那么文静，那么美！您就带着一缕微笑，犹如一阵清风，闯进了我的眼中。我不再胆怯，微笑着将我的小手放在您向我伸来的掌心中。
从此，您便成了我的老师。您会在我回答不出问题时，给予我鼓励，只要看到您的眼，我便会静下心来，答案也不假思索地脱口而出；您会在我睡不着觉时轻轻给我盖被子，讲故事给我听，声音柔柔的；您会在我哭泣的时候抱着我，让我坐在您的腿上，给我讲故事，柔声细语，温语如春。我默默地听着，心情也慢慢开心起来。
时光飞逝，快乐的时光总是非常短暂，我要离开这个地方了，我要离开我的老师了。我还依稀记得，您用期待的眼神望着我，让我好好读书，我用力地点头。
崔老师，如今的我，已是一名初中生了，我没有让您失望，我在那条您对我充满期待的路上努力学习整整7年了。老师，我正在向着理想前进，我要用功，来换取您的笑脸。您那张美丽的笑脸，温暖了我的心，让一个孩子感受到了很多的关爱与温暖。
老师，我一定不会让您失望的！我总有一天会成功，我会带着微笑站在您面前，我会让您为我，为您的学生感到自豪的，会的，一定会的。
最后，祝老师健康美丽、万事如意、节日快乐！
教师节学生致老师一封信3
敬爱的老师：
您好！
时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的.金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第xx个教师节。
当无知的我们走进实验小学的大门，我们看见了您慈祥的面孔。是您领我们学会了加，减，乘，除。也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，让我们去努力，去发现，去探索；也许在什么时候，我们幼稚的话语可能伤害过您，可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子。
没有阳光就没有花朵，而没有教师哪会有诗人，文学家，作家，哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想！
多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页。在您没看完前您不肯离去。因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里 的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识。您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊。您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱；您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您——我们的启蒙恩师。
写到这，我们要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使！
老师，我们在这里祝福您：节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！
教师节致老师一封信5篇（扩展8）
——教师节给校长的一封信
教师节给校长的一封信1
敬爱的吴连珠校长：
您好！
清风送爽，丹桂飘香。又是一个满载丰收和喜悦的金秋，在这美好的季节里，我向您致以无比诚挚的问候！我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬！
虽然我和您认识时间不算长，但用加减乘除，已算不尽您为我做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！在这不寻常的节日里，献上我深深的祝福！我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的目光，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉……
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对您感激！
也许我不是您最出色的学生，但您却是我所接触过最令我敬佩的又美丽的女校长。谁说巾帼不让须眉？您的才华就是令男儿折腰，使须眉汗颜的那个啊! 腹有诗书气自华形容您最恰当不过了。在即将到来的您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的吴校长，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您为我所做的一切啊！您对我的赏识与关照，让我信心倍增，谢谢您在我转学来的这些天来对我的重视！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻我的心灵。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为您唱首赞歌。真诚地祝愿您：身体健康，青春永驻。
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这封信时能够同时满足!
您的学生：钟杨薇
二〇XX年九月七日
教师节致老师一封信5篇（扩展9）
——教师节致教职员工的一封信
教师节致教职员工的一封信1
尊敬的各位教职员工：
大家好！
金秋九月，硕果累累。在高专建校20周年之际，我们迎来了第个教师节。在此，我们谨向辛勤工作在学校各个岗位的教师、教育工作者，向为学校的建设和发展作出贡献的全体离退休老同志致以节日的祝贺和亲切的慰问！
风雨兼程，20年来，大家忠于职守、默默耕耘、全心投入，把爱心献给了学生，把真诚献给了事业。
日新月异，20年来，在大家的共同努力下，学校的教育教学质量不断提高，办学条件不断改善，师资队伍不断强化，各项事业取得丰硕成果。
跨入“十一五”规划期，我校力求外延、内涵发展齐步走。抓住新校区建设机遇，努力扩大办学规模，自今年6月份以来，我校新校区建设进展顺利，多家投资公司前来商议投资，已同清华大学签订意向性规划合作协议，市委*、*、新余高专新校区建设领导小组组长汪德和将来我校召开现场办公会，现场解决新校区建设过程中的各种问题；以升本为契机，强化教学、学生、财务、校园治安管理，加大教师队伍、实验室、机关作风建设力度，加速推进内涵建设，努力提高办学质量和办学效益；顺势而进，积极推进人事和分配制度改革，以此搅动思想、激发活力，人尽其才、各有所用。这一切的.工作都是为了学校更快、更好的发展，这一切的工作都离不开市委、市*的支持，更离不开大家的积极参与和共同努力。
各位教职员工，“大河有水小河满，小河无水大河干”。有发展，学校才有希望；有发展，大家才有长远利益，学校的发展始终与大家的生存息息相关。希望大家讲大局，形成一盘棋、汇成一种声音、凝成一股力量，同舟共济促进学校发展；希望大家讲进取，始终保持蓬勃向上的朝气、昂扬向上的锐气、破釜沉舟的勇气，排难而上促进学校发展；希望大家讲奉献，积极营造想干事、能干事、干成事的浓厚氛围，齐心协力促进学校发展；希望大家讲团结，心往一处想、劲往一处使，精诚团结、求真务实、负重奋进，为学校的持续、协调、稳定发展作出更多、更大贡献。
祝大家节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！
教师节致老师一封信5篇（扩展10）
——致周老师的一封信
致周老师的一封信1
敬爱的周老师：
您好！
一眨眼短暂又漫长的六年小学生活即将结束。一年的六年级时老师您与我们共同的美好回忆。还记得当您走向讲台向我们说“接下来的一年时间由我和你们一起度过，这一年是十分重要的……”那时您给我的印象是一个十分有活力的老师、在后来的相处中，我渐渐的看到了老师年轻，可爱的一面，您提倡心灵美，不要只抱着课内的书本啃，也要去开开眼界，看清课外的书，还要有综合能力，不能只读死书。
我清楚的记得那一次综合课，您带我们去操场上测试咱们的小组协作能力，第一轮我们祖上前迎战，对战佳怡组。当老师说要二条红领巾，三件外套一块手表的时候，我们的组长小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下来，又叫杨长军赶快把外套脱下来，不过他好像没听见，保持着一副万事不关我的模样，我着急地跺了跺脚，而他却在那里若无其事地闲逛，他太没责任心了吧！我气急败坏，使劲拧了拧他的手腕，他才有了知觉，二话不说乖乖地外套交给了组长，我的，杨长军的，小狄的刚好三件，还有红领巾，这下我们组可是忙得不可开交呀！小狄把一副委托给李同学，命令他以百米冲刺的.速度奔向终点。虽然还是比别人落后了几秒，但是我们依旧完成任务了呀！小狄轻轻叹了口气，似乎对这样的成绩并不满意，但是她脸上没有一丝要责备李同学的意思，想我们组长应该是一个会总结、反思的人吧？她从来都不推卸责任。仔细看完接下来几个组的比赛，然后回班打算仔细盘点一下，成功、失败的原因，分别是什么。
进班后老师和我们说了很多很多，您说：“要想配合的默契，还要多加训练。”表扬了几个小组长，给了几个组长一些建议。刚才再看比赛的时候，老师可是笑得合不拢嘴呀！看着同学们的配合和组长的指挥，您看着我们的点滴成长，更是不胜欢喜。
那一幕幕场景，是您与我们共同守护的美好回忆。不到一年的相识，是您让我在泪水中成长，一次有一次我勇敢的迈上讲台，演讲，表演，主持班会，甚至给同学们上课，每一次迈出成长的步法，就像比吃了蜜糖还甜，而这一切都起源于您的小鼓励。谢谢您！谢谢您给我带来的这美好回忆！
祝您身体健康！
您的学生：方晨瑶
20xx年4月27日
