下面是小编为大家整理的2022年双创双争实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
双创双争实施方案6篇
双创双争实施方案篇1
高阳中心卫生院
创建国家卫生县城暨省级环境保护模范城市工作计划
为进一步改善我镇环境卫生，创造优美的卫生环境和良好的医院形象，创建温馨的就医环境，依照《国家卫生城市标准》要求，结合我院实际，特制定本方案。
一、夯实责任、成立组织：
为确保双创工作顺利开展，院委会《关于双创工作专题会议》研究决定成立双创工作领导小组。
组 长：万松源（院长）
副组长：朱 莉（书记） 王赵辉 （副院长）
成 员：汪文涛（副院长） 李旭龙（公卫科）
姚凤玲（公卫科） 王爱萍（公卫科)
张西荣（后勤） 赵建民 (高阳卫生所长）
彭增寿 （水峪卫生所长） 陈银良（单家卫生所长）
郭天祥 （复升卫生所长） 原撑牢（会通卫生所长）
周焕峰 （伏头卫生所长） 王学平（洼里卫生所长）
何东奎 （清泉卫生所长） 姜小敏（安家卫生所长）
王海文（南加录卫生所长） 程金龙（东加录卫生所长）
领导小组下设办公室，办公室设在公卫科，主任由王赵辉同志兼任，其职责主要为组织协调，督查指导双创工作。
2、领导小组具体分工：
1、病媒生物防治、检测。（责任人：王爱萍、张西荣）
2、爱卫组织管理、健康教育宣传。（责任人：朱莉、姚凤玲）
3、传染病防治、卫生监督（责任人：王爱萍、王赵辉)
4、控烟宣传、知识讲座；
控烟监督巡查（责任人：汪文涛、张西荣）
5、村卫生室病媒生物防治、控烟宣传、健康教育宣传（责任人：各卫生所长）；
监督指导（责任人：王赵辉、李旭龙）
6、照片资料采集、收集（责任人：王赵辉、姚凤玲）
三、指导思想
以《国家卫生乡镇(县城)标准》为依据，以加强院内卫生基础设施建设为着力点，以提高职工个人素质为重点，大力开展爱国卫生运动，全力推进卫生创建工作，实现我院住院环境、卫生向《国家卫生乡镇(县城)标准》看齐。采用院内宣传、床头宣传，健康教育公示栏等多种宣传形式让广大患者朋友养成良好的卫生习惯，动员全镇各级各部门和广大群众积极参与创卫工作，将高阳镇建设成为街道整洁，环境优美、人居环境良好的乡镇，为创卫工作献出我们的绵薄之力。
四、主要任务及目标 以优化发展、改善生态环境为目标， 按照《国家卫生城市标准》，我们主要有以下几方面的工作： （一）健康教育工作：
1、发挥各级健康教育机构（学校、村卫生室等）的作用,加强学校、和特殊行业的健康教育，学生健康知识知晓率和健康行为形成率>90%以上，居民健康行为形成率>90%以上，特殊行业（煤矿）职工相关卫生知识知晓率>90%以上。
2、加强患者和家属的健康教育宣传。医院门诊、住院部设有固定的健康教育宣传专栏，定期更换内容。住院病人及家属知晓率>90%以上。
3、对全县65岁以上老人进行健康体检，并建立健康档案。
4、居民健康教育知晓率>90%以上，健康生活方式与行为形成率>90%以上，基本技能掌握率>75%以上。
5、组织发布健康教育相关信息，结合季节特点和阶段防病重点，向社会提供预防保健的相关知识服务。
6、建立健全控烟工作组织机构，依法开展控烟宣传工作。7、村卫生室紧密和医院抱成一团，让村级卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题进行多种形式的卫生防病宣传和健康教育。
（二）食品卫生： 1、认真贯彻国家有关食品卫生法律法规，食品生产经营企业食品安全责任落实。 2、完善重大食物中毒事故和食品安全事件应急预案，有健全的报告体系及制度。落实食品安全整治方案，控制农药、兽药的滥用现象。 3、食品生产经营单位的生产经营活动符合法规及标准规定，有健全的采购索证、进货验收、过期食品退市等制度，生产经营的设备、设施及从业人员健康状况符合要求。 4、餐饮业全面贯彻《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，实施食品卫生监督量化考核管理，学校、单位食堂的管理制度要完善、责任要落实、监督要到位，重点是街头饮食摊点和小饭店的日常卫生监督管理，确保每一位就餐者的饮食安全。 （三）传染病防治： 1、贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》，医疗机构设有负责传染病管理的专门机构和人员，有完善的控制院内感染、疫情登记和报告制度，门诊日志齐全，无院内感染引起的重大疫情或导致的死亡事故。 2、医疗废弃物的处理符合国家有关要求。 3、实行传染病及突发公共卫生事件网络直报，疫情报告及时、处理规范。 4、计划免疫实行周门诊制度，疫苗接种规范，安全注射率为100%。有流动人口计划免疫管理办法，居住3个月以上的流动人口儿童建卡、建证率≥98%，儿童计划免疫单苗、四苗及乙肝疫苗全程接种率≥99%，近两年无甲、乙类传染病暴发疫情。 （四）控烟工作：
为给患者和我院职工创造健康良好的就诊和工作环境，提高医务人员控烟意识，降低吸烟率，保护医务人员和广大人民群众身体，把开展控烟工作作为我院精神文明建设和健康教育的一项重要工作：
1、贯彻各种卫生工作评估细则要求，努力做好控烟和健康教育工作。
2、加强控烟和健康教育，利用宣传栏宣传卫生保健控烟知识，增长健康知识，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病提高生活质量和健康水平。
3、结合我院实际情况，坚持做好禁止吸烟的宣传工作，并在禁止吸烟的场所内设置醒目的禁止吸烟的标志，不设置吸烟的器具,开展一些行之有效的控烟活动。
各科室要围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和自检，形成人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。
（5）病媒生物防治
在我院继续开展以除“四害”(老鼠、蚊、蝇、蟑螂)为重点的病媒生物防制活动。坚持“以环境治理为主的综合防制”方针，做到环境卫生综合整治与药物消杀相结合，治标与治本相结合，提高防制工作水平:
1、全面开展灭鼠活动
我院通过多年连续开展灭鼠活动，使鼠密度得到有效控制，为了继续巩固灭鼠成果，保障人民身体健康，今年3—4月和9—10月继续在我院开展春、秋两次灭鼠活动。认真制定工作计划，广泛发动单位职工和人民群众，彻底治理周边环境，清除乱堆乱放和鼠类栖息地，采取有效措施，完善防鼠设施，在做好密度监测的基础上，坚持科学、合理、规范地使用药品，确保灭鼠活动取得实效。在集中灭鼠的同时，要坚持常年巩固性灭鼠，发现鼠情，及时投药，持续控制鼠传疾病的发生。
2、大力开展夏、秋季灭蚊、蝇，灭蟑螂活动。
4至10月份，要广泛开展夏、秋季灭蚊、蝇，灭蟑螂活动。我们要广泛发动职工和群众，全面整治环境，清除脏乱死角，杜绝乱泼乱倒、乱堆乱放现象，彻底消除蚊、蝇，蟑螂孳生地，加强对餐饮、等重点行业的管理。从4月份开始，对第一代成蝇实施消杀，在6至8月蚊蝇高峰期，要做好公共环境和重点部位的药物消杀，并随着温度和湿度的变化，随时调整消杀频次，确保夏秋季虫媒传播疾病得到有效控制。
五、工作措施
（一）加强领导，健全组织。成立由院委会主要领导担任组长的创卫工作领导小组。设创卫办公室，负责创卫日常工作的组织、协调、检查。
（二）细化方案，明确职责。要严格按照《国家卫生镇（县城）标准》和创卫工作任务分解的要求，具体细化实施方案，层层分解任务，责任到人，确保各项任务的顺利完成。
（三）加强宣传，营造氛围。通过各种形式的广泛宣传，增强全镇居民卫生和环保意识，从而形成人人关心创卫、个个参与创卫的良好局面。
六、严格考核，强化检查
医院双创办要定期或不确定期对双创工作进行考核督导，将此工作纳入年度考核，医院双创办要坚持周周检查，月月评比，年终进行综合考评，对工作不力的个人视情节轻重给一定的惩处。
高阳中心卫生院
双创双争实施方案篇2
在全镇农村党员干部现代远程教育工作中
开展“双创双争”活动实施方案
按照省市县关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动统一安排，结合我镇实际，制订出在全镇农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵）实施方案。
一、重要意义
“双创双争”活动是基层组织开展“创先争优”活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，对进一步完善教学服务平台和终端站点功能、提高管理服务能力和学用工作水平、激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展，推动我镇远程教育工作整体上水平具有重要意义。各村要充分认识到开展“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足实际、扎实推进，确保取得实效。
二、基本要求
教学服务平台指电信模式县级播出平台和县级辅助教学网站（镇坪党建网）。基本要求是：功能完善、内容丰富、传输通畅、制度健全、保障有力。
示范终端站点指建设在镇、村的电信模式、卫星模式接收站点。基本要求是：播放场所、设施、网络信号、环境等要符合播放收看要求。教育设备和教育活动有人管、有章管、按章管。定期组织播放收看，播放内容符合党员群众要求，每月开展一次座谈交流，教学活动有完整记录。管理员爱岗敬业，能坚持钻研业务，定期检修维护设备，按时上报教学活动情况。培养了学习骨干，党员群众通过远程教育学有所得，在兴办产业、服务群众等方面有先进典型。远程教育知晓率、党员和群众满意率高。
优秀管理员即各村终端站点（含电信模式、卫星模式）管理人员，基本要求是：责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。熟悉系统，操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。所在站点环境卫生好，设备摆放规范。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
学用标兵评定即参加远教学习的党员干部、学用技术带头人、能人大户、专业合作社社员、农民经纪人等，基本要求是：积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。
三、组织实施
开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各村要结合“为民服务、创先争优”主题实践活动，精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，确保活动有计划、有步骤地扎实推进。
1、制定方案。按照“双创双争”活动的目标要求，在广泛征求基层党组织和党员干部群众意见的基础上，结合实际制定实施方案，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。
2、动员部署。通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到整个远程教育工作中和各个终端站点，力求使所有教学平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。
3 、检查督导。通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，及时通报批评，限期整改落实。
4、考核评议。按照实施方案和考评标准，镇党委负责抓好各终端站点的考评工作。采用党员群众评议和满意度测评等方式，检验工作成效，从基层看效果、让党员作评价，考核验收采取听汇报、看资料、实地察看及走访座谈等方法，对照创建标准，逐项进行考核打分,各村要做好相关应验准备。。
5、评选表彰。采取自下向上、逐级评选的方式，组织好先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的评选表彰工作。今年我镇将命名表彰4个县级“示范终端站点”和4名县级“优秀管理员”、1名县级“学用标兵”，在此基础上向市级以上申报推荐表彰。
附件：
“示范终端站点”创建标准和“优秀管理员”、“学用
标兵”评定标准
镇坪县农村党员干部现代远程教育
“示范终端站点”(六个好)创建标准
一、基础条件好
1、播放室必须是不少于30平方米的公房。
2、教学用桌、椅、柜齐全。供电安全。
3、室内外线路及播放设备安装规范，设备齐全、符合标准。
4、设备运行正常，接收信号质量好。电信模式站点能流畅点播节目和查看信息；
卫星模式站点能接收、播放、存储、回放中央平台传送的节目。
5、每年有一定的经费投入教学管理或更新教学资源、添置必要耗材。
6、环境整洁。
二、设备管理好
1、有专人负责设备安全管护。
2、有完善的站点管理办法和工作制度。包括站点管理和使用工作责任制、教学资源管理和使用制度、设备管理制度、安全管理制度、学习制度、信息反馈制度、管理员职责等。
3、站点管理 “六防”标准和措施到位。（“六防”即防火、防盗、防雷、防尘、防潮、防病毒），没有发生失火、失盗、雷击、灰尘污染、水浸或受潮、计算机中毒丢失数据或系统瘫痪等事故。
4、站点设备和教学管理规范，未用播放场所或设备从事非教学活动。
三、教学组织好
1、播收收看工作规范正常。播前有预告、播后有登记，学习有重点、教学有计划、学中有讨论、学后能实践。
2、每月组织集中学习不少于1个小时，收看不少于2次，党员每次参加远程教育学习率占党员总数不少于90%。坚决杜绝“零点击”。
3、学习内容丰富、类型多样，对政治理论、先进经验和实用技能的学习不得少于一半。
4、能结合党员和群众生产生活实际，实际开放站点，合理安排学习内容和时间，方便党员及群众开展个性化学习。
5、能及时广泛听取、收集和向上级反馈党员和群众的意见和建议。
四、队伍建设好
1、每个站点配备有1-2名专兼职管理员。管理员责任心强、服务意识强、态度端正、工作认真。
2、站点管理员挂牌上岗，能按照设备规范程序，进行播放收看各个流程的操作，并会排除一般性故障。
3、在组织播放收看和教学活动中组织进行了引导、讲解，并能组织学习讨论。
4、站点管理员每年进行了业务培训。
五、学用结合好
1、定期申报、组织开展了教学辅导。
2、建有农村党员干部现代远程教育教学实践基地，依托基地开展了集中讨论、教学辅导。
3、结合当地党员和群众个性化学习需要，每年申报和协调、组织了市级、县级或镇级的重点内容或专题性辅导不少于4次。
4、党员干部“双带”作用增强，涌现出远程教育学用典型，示范带动作用明显。
5、推动工作明显。站点所在村、社区或专业合作社在物质文明、精神文明等方面较上年均有明显进步。示范站点所在镇、村应在当年“升级晋档”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。
六、宣传评价好
1、党员干部或群众对站点工作满意率和管理员满意率(问卷测评或随机抽查)均在92%以上。没有负面报道。
2、重视宣传工作，群众知晓率(随机抽查)达92%以上。
镇坪县农村党员干部现代远程教育
“优秀管理员”评定标准
1.思想政治素质高。必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。带头执行党的各项方针政策，思想信念坚定，工作责任心强，热爱远程教育事业，热心为党员、干部或群众服务。并能积极向上级提出远程教育工作方面的意见建议。
2.业务能力强。具有初中以上文化程度，经过专业培训和考核。能熟练系统、操作熟练，及时排除常见故障。并能组织教学和辅导。
3.完成本职工作成效明显。定期检修维护设备，定期组织收看学习活动，定期上报站点运行和学习教育活动情况。有学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员、干部和群众对远程教育工作的意见和建议，并通过改进收看方式、调整收看内容、创新收看机制等措施，解决有关问题。本站点无连续20天以上“零点击”的情况。
4.党员干部和群众反映好。党员干部和群众对站点工作满意率和管理员满意率(问卷测评)92%均在以上。且本人在其他社会管理工作中没有“一票否决”的记录。
镇坪县农村党员干部现代远程教育
“学用标兵”(五带头)评定标准
一、带头学习提高。按时参加远程教育学习活动，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党员、干部或公民义务，积极利用远程教育手段学用政治理论、政策法规、实用科技，提高综合素质、强化实践能力。
二、带头争创佳绩。通过远程教育渠道学习了新理论、新知识、新技术，用所学知识带头发展了新的致富产业项目，或开展了公益活动，或解决了与群众利益有关的重大问题，在带头致富、带领群众致富、维护社会和谐稳定中作出了突出贡献。
三、带头服务群众。通过远程教育渠道学习了党的政策、国家法律法规和群众工作方法，自觉维护群众正当利益，热心公益事业，社会形象较好。带头富、带民富能力强，帮带群众共同致富实绩比较明显，积极帮助群众解决实际困难。
四、带头遵纪守法。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律等各项规定，模范遵守国家法律法规，能正确处理国家、集体、个人之间关系，群众公认度较高。
五、带头弘扬正气。自觉运用远程教育学习成果，主动向群众宣讲时事政策、宣传先进典型，介绍工作经验。以实际行动，自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于抵制不良风气、违法违纪行为。
双创双争实施方案篇3
X发〔2014〕5号
中共XX镇委员会
印发《关于在全镇党员干部现代远程教育
工作中开展“双创双争”活动实施方案》的
通 知
各党支部：
现将《关于在全镇党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动实施方案》印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。
中共XX镇委员会
2014年7月15日
关于在全镇党员干部现代远程教育工作中
开展“双创双争”活动实施方案
按照县委组织部《关于在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》要求，结合佛坪县委组织部、县文广局、县电信公司联合下发的《关于切实做好农村党员干部现代远程教育终端站点设备管护和使用工作的通知》精神，现提出在全镇党员干部现代远程教育工作中开展创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵活动实施方案。
一、重要意义
“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。
二、实施范围
乡镇从事远程教育的管理者和村级终端站点管理员，全体农村党员。
三、具体要求
1、镇机关、村的电信模式、卫星模式接收站点要创造条件建成示范终端站点；
各站点管理员要立足岗位；
不断提升业务工作水平，争当优秀管理员；
全体农村党员干部要充分利用远程教育资源，争做学用标兵。
示范终端站点的基本要求：（1）、设施设备完善。终端站点场所设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习的条件；
电信模式站点能够流畅点播节目和查看信息，微型模式站点能够接收、播放、存储、回访中央平台传送的节目，本地内容能够及时更新；
具备条件的地方要接通互联网。（2）、站点管理规范、配备专兼职管理人员，挂牌上岗；
管理人员经过县以上培训；
管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。（3）、站点使用率高。坚持站点经常开放，党员干部和群众能够随时学习使用;选播节目针对性强，预告及时；
坚决杜绝“零点击”。(4)、学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习活动；
及时提供个性化服务；
学用效果显著，示范站点所在村应在当年“升升级晋档、科学发展”活动中被评定为二类以上村或晋升档次的村。
优秀站点管理员的基本要求：（1）、履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。（2）、操作维护好。熟悉系统，操作熟练，能够及时排除常见故障，设备摆放规范。（3）、服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。（4）、群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
学用标兵的基本要求：（1）、学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。（2）、运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。（3）、示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。
3、镇党委把各党支部开展“双创双争”活动情况纳入年度党建工作考评范围，并把上述基本要求作为镇党委表彰暨推荐市县表彰的依据。
四、方法步骤
开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各党支部要结合开展的创先争优活动，精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。
（一）动员部署。各党支部都要通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到所有终端站点，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。
（二）检查督导。要通过深入基层实地察看、随机抽查、明查暗访等形式，加强督查指导，及时掌握活动进展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场、不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要通报批评，限期整改落实。
（三）考核评议。镇机关终端站点由县委组织部考核；
村终端站点由镇党委考核，县委组织部进行抽查。优秀管理员、学用标兵由省、市、县分级考评、分级命名。考核评定除按具体要求评分外，还要采用党员群众评议、满意度测评和媒体公示等方式，从基层看效果，让党员作评议。
（四）表彰奖励。省级每年评选表彰一次“全省远程教育先进教学服务市、县（市、区）平台”、“全省远程教育示范终端站点”、“全省远程教育优秀站点管理员”和“全省远程教育学用标兵”。市级每年评选表彰一次“全市远程教育工作先进县（区）”、“全市远程教育先进教学服务县（区）平台”、“全市远程教育示范终端站点”、“全市远程教育优秀站点管理员”和“全市远程教育学用标兵”。县级每年评选表彰一次“全县远程教育学用活动先进镇”、“全县远程教育优秀终端站点”、“全县远程教育优秀站点管理员”和“全县远程教育学用标兵”。镇党委每年评选表彰一次“XX镇远程教育学用活动先进村”、“XX镇远程教育优秀终端站点”、“XX镇远程教育优秀站点管理员”和“XX镇远程教育学用标兵”。同时，根据考核结果，对工作较差的支部通报批评。
五、组织领导
各党支部要把开展“双创双争”活动摆上重要议事日程，纳入创先争优活动范围，与“为民服务、创先争优”主题实践活动和“升级晋档、科学发展”活动紧密结合，统一部署，统一安排。要坚持统筹兼顾，安排好各阶段、各环节工作，做到有机衔接。要加强督促检查，经常深入站点进行实地查看。要采取多种形式，了解活动进展，宣传“双创双争”活动中涌现出的先进典型，持续报道活动开展情况，展示活动成果，营造活动良好氛围。
双创双争实施方案篇4
为认真学习贯彻党的十七大精神，实践“三个代表”重要思想，在全社区全面搞好双创双争活动，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，经社区两委研究决定结合我社区文明创建工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以全面推进作风建设、提高全体党员的思想素质为目的，紧紧围绕“争创文明支部，争做优秀党员，社区服务创一流，党建工作创特色”的创建思路，牢固树立“勤政、廉洁、务实、高效”的执政理念，按照全区总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。
二、目标要求
要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展。既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。社区通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个社区工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进社区各项工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。
三、工作措施
（一）加强领导，落实责任。社区党支部成立“双创双争”活动领导小组，具体负责本社区创先争优活动的组织实施。社区党支部书记任组长，副书记任副组长，领导小组在街道党工委和区委“双创双争”活动领导小组指导下开展工作。
（二）明确目标，把握重点。把开展“双创双争”活动作为推动工作的重大机遇和强大动力，把开展”双创双争”活动同社区实际工作紧密结合起来，明确创先争优的具体目标。通过开展“双创双争”活动促进各项工作，用各项工作的实际成果衡量和检验“双创双争”活动成效。领导干部要以身作则，率先垂范，营造积极向上的氛围，全面实现转型发展、跨越发展。
（三）加强督导，考核评议。通过深入基层实地查看，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。按照实施方案和考评标准，搞好考核评议工作。由支部抓好考核评议工作，定期检查工作情况，采用党员群众评议和满意度测评等方式检验工作成效，从社区看效果、让党员做评议。
四、方法步骤
第一阶段：宣传动员阶段
制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，组织干部职工学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。
第二阶段：组织实施阶段
对照年初工作安排和双争双创工作的目标要求，认真落实“三会一课”、新党员发展、民主生活会、民主评议等制度，扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动，继续开展“五好”基层党组织创建活动和文明创建活动。
第三阶段：检查验收阶段
主要是对照 “双争双创”目标考核标准，主动开展自查，针对存在的问题分析原因，落实整改措施，检查督办落实，并申请上级党工委对我社区的创建工作进行验收。
第四阶段：总结评估阶段
召开总结会议，总结经验，查找不足，查漏补缺，为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。
双创双争实施方案篇5
2010年“双争双创”活动实施方案
2010年“双争双创”活动实施计划依据xx区教育委员会文件精力，为仔细贯彻落实《中共xx区委关于建造学习型党组织，为完成全区科学开展新跨过供给刚强确保的决议》和区委下发的《xx区2010年“双争双创”活动实施计划》的通知精力，特拟定如下计划。一、辅导思维坚持以“三个代表”重要思维和科学开展观为辅导，依据教育局党委关于展开“双争双创”活动要求，实在加强领导班子思维作风建造，以处理当时领导班子和领导干部中存在的杰出问题为要点，进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力，促进领导班子和领导干部有新的相貌、新的气候、新的作为，为仔细落实区委和教育局党委提出的展开争做“学习型党员，学习型干部”和创立“学习型党组织、学习型领导班子”的作业要求，展开学习活动。校园干部队伍是校园办理的中坚力量，干部队伍本质的凹凸，直接联系到校园办理活动的胜败，联系到校园办学水平的凹凸，因而，加强干部队伍建造是校园长时刻的要点作业之一。二、作业方针1、加强党员和领导干部的关于政治理论，事务常识，法律法规和优异的传统文化学习。做到向实践学习，到达学以致用、用以促学、学用相长；
向大众学习，做到问政于民、问需于民，问计于民。2、领导干部在作中要朝以下四个方面尽力，即“结壮的作业作风、厚实的事务功底、稳实的处事风格、坚实的大众根底”。3、在作业中要做到“紧密团结、求同存异；
尽力学习、勤于思考；
务实立异、避免浮躁；
以身作责、率先垂范”。三、作业办法依照教育局党委文件的要求，拟定学习如下学习办法：（一）建立学习领导小组组 长：副组长：组 员：（二）争做“学习型党员，学习型干部”1、规矩学习“动机”。学习都有动机，学习动机又有正确和不正确之分，比方，为扩展常识面而学，为前进学问水平而学，为了解和把握党的路线、方针、方针而学，为加强涵养、前进思维境地而学，为习气新局势、新任务，不断前进作业才干而学。而党员只要规矩了正确的学习动机，才干在学习过程中，扎厚实实地学，并坚持耐久的学习动力，不然，假如动机不正确，不只学习会不厚实，学习的动也不会耐久。2、清晰学习“方针”。学习应该有清晰的方针，没有方针的学习，趁波逐浪地学习，学习往往会功败垂成。这就比方爬山，不把山顶作为爬山的方针，而是爬到那儿就算那儿，其结果是可想而知的。学习也是相同，没有寻求、没有方针的学习，学习过程中一旦遇到困难就会停下来，这和爬山没有方针是一个理儿。因而，学习必定要有方针、有寻求，比方有的寻求常识的广博和常识的最大化，一直朝着常识广度的方针去学习，也有的寻求常识的精尖和高端，一直朝着常识的深度方针去学习。3、前进学习“三性”。学习是要讲究自觉性、活跃性和自动性的。在学习日子中，针对一些党员不是活跃地参与，自动、自觉地学习，而是被逼地参与，被迫、敷衍地学习。因而，做“学习型党员”，必定要在前进自觉性、活跃性和自动性上加强修炼，只要这“三性”前进了，党员把学习变成一种自觉、活跃、自动的行为，学习才干厚实有用。4、把握学习“内容”。除了党组织展开的学习内容外，关于每个党员来说，规划自己的学习内容也很重要。一般来说，党员学习内容应该着眼于以下几个方面：一是政治理论方面的常识：包含党的路线、方针、方针，党规、党纪和党史常识，只要学好这些常识，才干加深对党的路线方针方针的了解，增强与党中央在政治上、思维上坚持一致的自觉性；
二是经典著作，如毛泽东选集、邓小平文选、江泽民三个代表重要思维读本和胡锦涛关于科学开展观的重要讲话和论说。经过学习加深对毛泽东思维和中国特色社会主义理论体系的了解，把握社会主义中心价值体系，增强用马克思主义的态度、观念和办法知道国际和改组国际的才干；
三是与本职作业相关的专业常识和文化常识，这是做好本职作业的常识条件和根底；
四是时势方针常识，这是知道局势，把握趋势，与时俱进，不断前进方针水平的需求；
五是与党性涵养和道德涵养相关的各种书本，这是加强党性涵养和前进个人思维境地的需求，除了上述这些内容之外，还能够学点前史常识，如读点中国近代史、中国革命史、中共党史以及国际近代史，经过学习前史，前进自己以史明今和用前史唯物主义调查事物、剖析问题的才干。5、拓展学习“途径”。学习有三条途径，一条是向书本学，一条是向实践学，再有就是向大众学习，这也是最基本的学习途径。要学会上网、用网，常常经过网上学习，吸收自己所需求的新常识，不断丰富和完善自己的常识结构，扩展自己的常识面。6、把握学习“方法”。学习方法妥当，事半功倍，学习方法不妥，则得不偿失。把握学习“方法”要着眼于三个方面。一是时刻方法，就是要合理组织时刻，除了节假日能够用来学习外，平常作业的八小时之外，也有许多的业余时刻是能够使用和组织的，比方每天睡前的一个小时，早上早上的一个小时，每天能把这两个小时使用起来，铢积寸累就能够活跃出可观的学习时刻，这就需求去挤去钻，正如鲁迅先生所言，时刻就像海绵里的水，只要去挤，总是会有的，这也是雷锋同志的“钉子精力”对咱们的启示。二是读书方法。读书，不能满足于零打碎敲，要力求体系化，只要体系化，才干真实把常识学到手。三是勤勉方法。读书学习，贵在勤勉，贵在锲而不舍，假如不勤勉、不能锲而不舍，满足于三日打鱼，二日晒网，那是学不到东西的，也是不行能成为“学习型党员”“学习型干部的”的，因而，要使自己成为“学习型党员”“学习型干部的”，没有捷径可走，只要尽力加勤勉，再加上锲而不舍，才干走上成才，这就要求每个党员，要培育自己的学习爱好，要养成杰出的学习习气，发扬雷锋同志的“钉子精力”，挤时刻去学，吃苦地去学，锲而不舍地去学，并在学习的根底上，学以致用，比方在学习实践科学开展观的活动中，不只要真学党的立异理论，真信党的立异理论，并且要真用党的立异理论，把学习的收成和效果，用到自己的举动中去，自觉在学习实践中，争当学习实践的榜样。只要能真实这样去做了，信任每一个党员都能成为“学习型党员”，建造学习型政党也就不在话下了。（三）争创“学习型党组织”，“学习型领导班子”1、领导班子要加强学习、长于学习，尽力把握经济社会开展的新动向、前史条件下校园开展的新举措、效劳经济社会开展的新常识、新经验和新身手。要点要在全面体系把握中国特色社会主义理论体系上下功夫，实在处理校园开展过程中遇到的杰出对立和问题，推动校园教育教学质量上台阶、上水平。2、要在榜样学习饯别社会主义中心价值体系上下功夫，结实建立正确的人生观和价值观。要在把握现代化建造所需常识上下功夫，充分使用网络优势，拓展学习范畴，开阔学习视界，为完成校园完成跨过式开展做出应有的奉献。
3、面临新局势、新任务、新应战，咱们不了解、不熟悉的东西许多，只要学习才是行进的根底，才是前进的动力，才是立异的源泉。假如不学习，不坚持学习，不吃苦学习，必然会掉队，必然难以胜任所担负的职责。创立学习型领导班子，要在作业中学习，在学习中作业，随时承受新%教育，学习新常识，把握新身手，前进新境地，拓展新思路，更好地带领干部大众抓住机遇迎接应战，推动新开展，创始我校科学开展与调和新局面。
4、要使建造学习型党组织和学习型领导班子取得实效，有必要建立学习的理念，营建崇尚学习的厚空气和鼓舞学习的用人导向。要让大众切身感受到爱学习受尊重、真学习得实惠、不学习困难多，使人人学习、终身学习蔚成风气，经过建造学习型党组织和领导班子，带动学习型校园创立。完成人的全面开展有必要以前进人的科学文化本质和文明本质为根底，使学习成为人们生计和开展的第一需求。建造学习型党组织和学习型班子最重要的是要用学习的理念去处理和处理作业中的实际问题。把学习理念贯穿于学习、作业和日子之中，让学习成为个人和班子以及党组织开展的根底。咱们建造学习型党组织和学习型班子需求真实的学习，用学习优化班子和党组织的作业运转，调和成员之间的联系，建造新式的充满活力、团结奋进、务实立异的学习型班子和党组织。咱们坚决对立“敷衍完事走过场、布置布置就完了”的思维，真实把学习当作一种作业一种职责，认B仔细真、锲而不舍地坚持下去，以领导班子和党组织的学习带动全体和大局的学习。
双创双争实施方案篇6
大堰村党员干部现代远程教育工作中
开展“双创双争”活动的实施方案
为深入贯彻落实中共中央组织部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（组通字〔2011〕18号）、省远程办《关于在全省党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（黔远教通〔2011〕7号）、市委组织部《关于在全市党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（市组通[2011]31号）和凤组通[2011]33号文件精神，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，经研究，决定以实施远程教育“百千万示范带动工程”为契机，以村校结合“三结对两促进”活动为载体，在我村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动（创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵）。现提出如下实施方案。
一、“双创双争”活动的目标任务
充分利用远教设备和资源，为教师的教和学生的学服务，力争提升教学水平；
广泛收集各类教育资源，积极开展党员培训，农业技术培训，各项专题培训，竭诚为我村生产生活服务；
做好远教设备的维护管理，加强业务学习，做到操作娴熟、资料管理规范、教学资源的利用率高、服务热情、积极贯彻落实上级精神，努力成为村民满意、党员满意、教师满意、学生满意的学习基地。
二、“双创双争”活动的基本要求
“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题，推动整个远程教育工作上水平、见实效。
1、先进教学服务平台的基本要求
⑴功能完善。教学播出平台和辅助教学网站全面达到设计要求，能够安全和高质量播出节目和发布信息。能够按照统一的栏目设计要求，实时接转中央、省、市平台播出内容；
具备对终端站点学用信息的收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。
⑵内容丰富。教学节目数量充足，针对性、实效性强，更新及时。镇、村（学校）终端站点课件柜存放教学课件分别不少于150个、50个，电脑中存储课件分别不少于25G、15G，且更新及时。
⑶传输通畅。辅助教学网站能够满足用户访问需要，在用户集中访问时，能保持网站稳定，浏览网页和节目下载正常。能及时提供远程教育课件借阅和培训辅导。
⑷制度健全。健全设备管理运行维护、安全保卫和应急响应等制度，并得到有效落实。各项工作有记录，并分类归档。
2、示范终端站点的基本要求
⑴设施设备完善。终端站点电视机、计算机、调制解调器、插排等设备完好并按技术标准要求安放到位、布置规范。场地、桌椅等配套设施齐全，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。
⑵站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，站点设备管理制度、播放收看制度、管理员职责和操作流程统一规范并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求，设备运行维护良好。
⑶学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，每月组织集中学习2次以上，每次学习时间不低于1小时。认真制定出有针对性和可操作性的教学培训计划。严格按照培训计划开展播放收看工作，播前有预告，播中有讲解，播后有辅导。站点管理和学习活动档案完备，设备登记、收看学习、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件、图书、光盘等整理规范、归档有序。
⑷站点使用率高。确保站点经常开放，在组织集中学习的同时，满足党员群众个性化学习需求，党员干部和群众有需要时能够保证随时开放；
坚持并开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反馈等活动，每月至少组织2次教学辅导；
注重学习成果转化，利用现代远程教育加强基层党组织建设，推动农村各项工作，促进农民增收致富，服务社会主义新农村建设和和谐社会建设等成效显著。
3、优秀站点管理员基本要求
⑴政治素质好。带头执行党的路线和方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。
⑵业务能力强。具有管理终端站点相应的科学文化知识，经过专业培训和考核，取得上岗资格，能熟练操作使用远程教育设备，具有较强的教学组织能力和一定的教学辅导能力，能自行排除站点设备的常见故障，能熟练使用信息管理系统。
⑶服务效果好。服务热情周到，认真做好学习记录、学习总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。
⑷群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。
4、学用标兵的基本要求
⑴政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，对党和国家农村政策和相关的法律知识有一定了解，带头学习和遵守各项法律法规，带头完成党组织交办的各项任务。
⑵参加学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，做好学习记录，并通过远程教育至少掌握一门实用技术或一个行业市场供求信息。
⑶成果运用好。注重学用结合，把学到的知识用于工作和生产生活实践，成效明显。通过远程教育，新上致富项目或扩大生产规模，取得较好经济效益，具有良好发展前景。
⑷示范效果好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。能够帮助和带动其它党员干部和农民群众将学到的技术、经验运用到生产生活实践中，典型示范和辐射带动作用发挥较好。
三、“双创双争”活动的步骤安排
开展“双创双争”活动要精心组织周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。
⑴制定方案。结合实际制定实施方案并上报县远教办，做到争创有目标，活动有载体，考评有标准，效果有保障。
⑵动员部署。2011年5月1至5月10日，开好干部职工大会，广泛动员，力求让所有党员、村民、教师和学生都参与进来。
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