五一大型公益活动方案1 一、活动分析 1.活动主题 点燃烛光点燃期望 2.活动目的 教育是一个国家和民族最根本的事业，改善办学条件是人民群众根本利益之所在。为贯彻落实科学发展观，加快鸣鹫地下面是小编为大家整理的五一大型公益活动方案3篇【完整版】,供大家参考。
五一大型公益活动方案1
一、活动分析
1.活动主题
点燃烛光点燃期望
2.活动目的
教育是一个国家和民族最根本的事业，改善办学条件是人民群众根本利益之所在。为贯彻落实科学发展观，加快鸣鹫地区基础教育事业的发展，促进学校教育优化、生源优化、环境优化、质量优化，根据鸣鹫镇山区小学生源分散的现状，经蒙自市教育局，鸣鹫镇党委、*研究，决定小坝心小学为长期保留学校，规划在原校址内建教学楼一幢，以满足当地办学需求。
（一）、基本情景
1、历史回顾
__镇小坝心小学位于蒙文公路旁的小坝心村，距鸣鹫镇*所在地3千米。创办于1958年的小坝心小学，自建校起一向以党的教育方针、政策和“三个面向”为指南，以“让社会满意”、“让家长放心”、“让学生成长”为办学目标，突出“为孩子的全面发展展奠定扎实基础”的办学思路，师生携手不断为鸣鹫教育添砖加瓦。55年历程，55年成长，小坝心小学的成长是兴兴向荣的。经过广大师生的历年奋斗，近三年来小坝心小学先后荣获镇级教学管理、教学质量三等奖的好成绩。
2、校舍现状
__镇小坝心小学占地1317*方米，建筑面积307*方米（全部属于D级危房）。
3、生源现状
小坝心小学生源主要来自小坝心村、岩子头、梅子冲3个自然村。现有在校现有教学班7个，其中学前教育1个班；教师9名。学生166名（学前班有20人），其中少数民族学生150人。
（二）、项目建设规划的必要性
小坝心小学属于市镇规划的长期保留学校。随着“两基”目标的实现，教育工作的重点转移到巩固和提高“两基”成果、提高办学效益上来。根据鸣鹫镇十二五规划设计，预计到20xx年，全部实行完小办学。届时，学校不仅仅要面临办学基础设施配置严重不足的状况，所以，建设小坝心小学教学楼已成必然趋势。
（三）、项目规划及建设资料
根据校安工程规划和教育发展规模需要，蒙自市鸣鹫镇小坝心小学教学楼建成后将属永久性办学的学校设施。
建设规模为：新建教学楼一幢，三层框架结构，建筑面积800*方米，预计总投资160万元。我们期望有效的利用已整合的教育和企业资源，将有本事有意愿的资助者与贫困学生联系起来，让出资人真正看见自我的帮忙对象每一步的奋斗，让贫困学生真正的得到资助，顺利的完成学业。同时也让精神传递到蒙自，让爱在蒙自这片土地上埋下爱的种子。
二、主办支持
本次活动经过与*相关职能部门沟通，此次活动将由州共青团团委，市共青团团委，鸣鹫镇镇*，市教育局全程支持协助，并给予相关的支持与协调。
三、媒体支持
红河电视台，红河广播电台，红河日报，加油周刊等媒体将对此活动进行宣传和报道。
四、活动安排
1.活动时间：20xx年12月24日
2.活动地点：南湖广场
五、活动定位
会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，经过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。
六、活动流程
1、爱心天使在横幅上签到
2、活动节目表演
3、募捐
七、晚会观众
（一）一般观众：毕业爱以及蒙自单地社会爱心企业团体及爱心人士
（二）潜在观众：过路群众（部分观众将以现场扫街为主要捐款形式）原因：1、困难学子的介绍，他们求学之路上的故事，这类节目必须能留住他们的目光，拨动他们的心弦，激起他们的共鸣；2、他们以前仅有在电视报纸上看过读过类似的心路历程，经过学校家庭的教育，他们善良的感情同样需要借特定的机会加以释放，相信晚会能够为他们供给这份感动。
（三）特邀观众（嘉宾）：各单位、企业代表
十年风风雨雨，大浪淘沙。这些成功者与精英在学界、商界和政界事业有成，成了当之无愧的社会精英、社会中坚与社会名流，敢于大胆追求时尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。这些特邀嘉宾能够为也有本事为上述义演供给经济上的支持与赞助。晚会的筹备机构必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，以他们的出席作宣传，也必将提高晚会的档次与知名度。
八、注意事项
公益活动以个人自愿、自发为主，为非营利行为。
在我党和学校倡导和谐社会的号召和影响下，我们自发组织的活动，是将各位爱心人士对弱势人群的关爱传达给他们。让他们感受到我们社会群体对他们的关注和帮忙。经过这次活动，聚爱心人士，让社会上更多的人去了解，认识并关怀弱势群体，最终经过各界人士的关注和关爱，送温暖、送真情、送关怀、共建和谐家园。同一片蓝空下，让贫困学生感受这个秋冬不在冷，孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。
五一大型公益活动方案2
一、活动背景：
在这个特殊的节日里，许多爱心人士尽自我的.微薄之力为需要帮忙的人献出自我的一份力量。在当今社会，存在这样一个群体，他们生活能够自理，能够与人交流，能够做自我想做的事情，他们拥有不一样的语言，不一样的青春。他们内心坚强，不轻易向困难低头，他们对生活有着不一样的热情，他们就是聋哑人———一个特殊让人心疼却又展现不一样的生命的群体。伴随着这个节日的到来，焦作师专教科院青协也展开了一系列爱心公益活动，为了更好的了解聋哑人，为了让更多的人关心他们，至此教科院领导带领学生开展以“深入童心，感受生命热度”为主题，以手拉手、齐努力、关心爱护他人为原则的“爱心公益”活动。
二、活动目的：
1.宣传助残思想：聋哑人一向都是备受关注的群体，但，关注之余帮忙他们的却不是多数，在现实社会中，他们需要我们给予更多的关心和爱护；
2.为聋哑孩童供给一些力所能及的帮忙：在忙碌的当代社会，我们总是很容易忘记一些想做的事，在这个特殊的节日到来之际，我们愿意伸出自我双手，为孩子带来一些欢乐，为孩子们带来一些所需要的东西；
3.为大学生创造一个帮忙他人的*台：作为大学生，我们洋溢着热情与爱心，我们的慰问要们更多的欢乐与力量，要让他们看到他们不是孤独的、无助的，他们和我们一样，拥有自信和梦想；
4.让孩子们明白，他们不孤单：童年应当是天真欢乐的，可是，他们因为一些原因，不能喝正常的儿童正常的沟通，在孩子的心理，他们是孤单的，我们愿与他们一齐分享他们的欢乐，愉悦，或者是悲痛，让他们明白，他们和我们一样。
三、活动主题：
“深入童心，感受生命热度”
四、活动地点：
焦作市特殊教育学校
五、活动时间：
20xx年5月1日午时三点到六点
六、参加人员：
教科院师生
七、活动准备：
1.联系活动地点负责人，提交活动策划书，取得教师支持，审查策划书，由活动双方负责人商讨活动资料，确定可执行的方案，安排好活动流程；
2.查阅聋哑人及聋哑设施的资料，进行资料的整理、打印、及熟悉；
3.进行募捐活动，在学校，龙源湖等地方设立“爱心公益箱”，将筹集来的钱给孩子买生活必需品或学习用具，或者将善款交由特殊教育学校领导，用来给孩子买锻炼器材或娱乐设施；
4.确定参与人数，对参加人员进行培训；
5.准备相关道具，给孩子准备的礼物，例如：手工制作所需品、相机等。安排好负责摄影拍照的工作人员。
八、活动宣传：
1.进行“爱心宣传语”收集活动，如：伸出你的手，让别人幸福；你我同享一片蓝天；关爱聋哑人，献出一份爱等爱心标语；
2.将收集好的爱心宣传语整理好并制作成一个宣传板，在校内宣传爱心知识、爱心捐款活动及5月17日的爱心活动。
九、活动资料：
1.利用半个小时到一个小时的时间完成捐款仪式，由聋哑学生代表领取；
2.将参与成员分成四个小组，确定活动范围及相处对象，进行彼此之间的熟悉；
3.第一小组为孩子表演节目，调动孩子逐渐活跃，拉近孩子与志愿者之间的距离；
4.第二小组与孩子一齐学习手语歌曲教学，活跃气氛；
5.第三组成员与孩子一齐做一些简单的手工制作，例如：折纸、编制*结、做简单布偶锻炼孩子自我动手意识，团结合作意识；
6.第四小组与孩子做团体游戏，在游戏中解决孩子的心理问题，使孩子更加积极主动的应对生活。
7.最终，志愿者与孩子团体合照留念，道别。
十、活动经费：
准备道具：100元
车费：60元
共计：160元
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