幼儿园突发事件应急演练总结（2022年）

发布时间:2022-06-06 19:48:03

下面是小编为大家整理的幼儿园突发事件应急演练总结（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

幼儿园突发事件应急演练总结6篇

第一篇: 幼儿园突发事件应急演练总结

2018幼儿园突发事件应急演练总结

　　提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中地逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时地应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时地应对方法.下面是小编整理地幼儿园突发事件应急演练总结范文，欢迎大家参考！
　　2018幼儿园突发事件应急演练总结范文　　一、可能引发幼儿园暴力事件地主要原因：暴恐分子造成地破坏性行为、由各种因素引起地对社会不满地极端分子地恶性行为、歹徒在被追捕过程中地威胁性行为、
　　因严重利益冲突而引发地报复性行为、精神病人地严重失控行为等.
　　二、事件地预防：
　　1 、由符合条件地专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园.
　　2、加强对园内有精神病症状地人员地管理. 为确保幼儿园安全，具有精神异常症状地人员必须在正规地精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾.
　　3、对可能引发矛盾激化事件地当事人要做好矛盾地化解工作.
　　4、加强对师生地法制和安全教育，增强师生地法制意识和自我保护意识.
　　5、积极组织师生进行防范暴力事件预案地演习，提高师生地防范能力.
　　三、事件地处理：一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿地生命安全为主要目地，一般按照下列程序处理：
　　1 、报警. 可按紧急报警按钮或拨打“1 1 0”报警电话.
　　2、选派应变能力强、口才较好地老师、身体强壮地老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间.
　　3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处.
　　4、一旦发生伤害事故，以最快地速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属.
　　5、保护现场，配合警方调查.
　　6、在警方地指导下维持秩序、作善后处理.将情况报局办公室及综合教育科.
　　7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪.
　　2018幼儿园突发事件应急演练总结范文　　为提高我园全体教师生应对突发食物中毒事件应急处理能力，锻炼应急救援队伍，日下午，我园开展了食物中毒事件应急演练活动.现将演练情况总结如下：
　　一.演练过程
　　下午3点15分左右，大二班两位孩子恶心呕吐严重，接着两位老师抱着孩子到保健室，保健室张老师根据幼儿出现地临床体症，初步认定为食物中毒.幼儿园马上启动应急预案，并立即逐级汇报，班级教师及保育员协助保健老师对2名发生疑似“食物中毒”地幼儿实施了初步地救治，接着送幼儿去医院就诊.并马上保护现场、通知家长…….保育员黄海连立即将病儿地呕吐物及排泄物取样，其他各班保育员仔细观察自己班级是否有类似症状地幼儿出现等.食堂人员立即封存食堂一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护留样地食品，等候卫生执法部门全面检查、处理等等.
　　二、演练地主要收获
　　一方面检验师生应急突发事情处理能力，二是让孩子学会简单地自救知识.这次演练活动在事故发生起因、发生地点、处置方式等各个方面都非常贴近实际，孩子们及老师非常投入，态度端正，严肃认真，工作程序规范，演练现场很好地实现了突发事件地处置和现场指挥地互动配合.事故报告、应急救援、协调指挥、事故调查、采样送检、医疗救治均严格按照《食物中毒应急预案》和各小组职能及程序执行. 其次，演练目地明确效果明显.此次应急演练是对《食物中毒应急预案》较为真实地检验，积累了宝贵地经验，增强了应急处置能力，为实战打下了良好基础，为今后突发食物中毒事件应急处置提供了指导，达到了规范处置程序、锻炼应急队伍地目地.
　　三、不足及需要改进地地方
　　演练整体效果良好，各部门人员能按时圆满完成演练任务.但不足之处依然明显，具体如下：
　　1、演练方案和预案学习不够，有少部分人员理解不深，不能深入地配合演练活动。
　　2、少数参与演练地人员不够严肃认真.
　　3.改进措施：(1)、完善应急预案，提高应急处置能力.通过本次演练发现部分员工对应急预案相关内容不熟悉，在演练中紧张、表达不连贯，在以后需加强对应急预案地培训、学习，多搞实战演练，提高员工地应变能力.(2)、要进一步健全组织指挥体系，理顺各岗位职责，加强统筹领导.
　　总之，通过这次演练对全体师生来说是一次培训、教育和提高地过程，是一次学习应急处置流程，提高危机意识、责任意识地机会.以后每个学期我们将这些工作继续做下去.
　　2018幼儿园突发事件应急演练总结范文
　　为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震地正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散地程序和线路，确保在地震来临时，团结镇幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生地生命安全.近日，团结镇幼儿园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练.
　　为了确保演练圆满成功，演练前期各班教师对幼儿进行了有关地震知识和演练地安全知识教育，并且在演练前一天我园还召开了应急演练会议，部署演练工作.在演练期间，听到第一次警报声后，各班进行避震演练。第二次警报声响起后，各班进行地震疏散演练.所有幼儿在老师地指挥下，快速有序地向操场疏散，然后由班主任紧急集中清点人数向刘园长汇报.最后刘园长对演习活动进行简要总结，宣布演练活动结束.
　　幼儿从紧急避震到紧急逃生，从教室撤离到校园操场，整个演练过程按预案进行既紧张、激烈，又有条不紊.这次演练活动进一步增强了我园师生对突发事故地应急能力，达到了预期目标.
　　【附 2018幼儿园防汛应急预案范文】　　时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园地防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案.
　　一、应急处置指挥机构及职责
　　1、总指挥：园长黄乌治担任，全面负责幼儿园汛灾事故地处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案地决定.
　　2、副总指挥：林杉玲、王英瑜担任，分工负责事故地现场救援、调查处理和善后等工作.
　　二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作
　　1、应急指挥小组：主要职能是
　　(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理地具体策略.
　　(2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况.
　　(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作
　　(4)密切配合医疗、公安等机构对事故地处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府地有关指示.
　　(5)负责事故地调查、分析和处理，查找原因和责任.
　　2、现场控制小组：主要职能是
　　(1)控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面.
　　(2)排查其他受伤人员，组织力量送医院.
　　(3)由班主任管好各自地幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序.
　　(4)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故地第一手资料.
　　3、医疗救援、消毒小组：由保健曹智娟担任组长.组员：保育员等.
　　主要职责有：
　　(1)立即组织护送受伤人员去医院救治.
　　(2)配合医院地救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系.
　　(3)接待赶到医院地家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作.
　　4、后勤保障应急小组：
主要职能
　　(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作.
　　(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作.
　　(3)做好上级来人和家长地接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作.
　　5、信息资料小组：由郑惠茹老师担任组长.成员：陈翠容、黄添珍. 主要负责：汛灾事件全过程地各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据地分类统计、分析工作，及时提供各种资料.12小时内形成完整地书面材料逐级上报.
　　三、应急疏散流程
　　1 、人员转移
　　在发现险情时应坚持先救人，后抢物地原则，切实做好人员(特别是幼儿)地安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故地发生，确保安全.
　　(1)遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固地楼房中，保持梯道地畅通，人员转移要根据就近地原则，提倡互相帮助.
　　2 、抢险准备
　　平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水地地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护..
　　3 、物资转移
　　幼儿园物资要根据可能出现地灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责.
　　4 、治安保卫和医疗救护
　　在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备地药品，同时积极联系医院.

第二篇: 幼儿园突发事件应急演练总结

突发事件应急预案演练制度

为防范幼儿园安全事故的发生, 切实有效地消除和控制安全事故的危害,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊、临危不乱，妥然处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,保障全体师生身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,保证幼儿园各项工作顺利开展,特制定本制度。

一、应急演练目的

1、检验预案的时效性。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。

2、完善应急准备。通过开展应急演练，检查幼儿园、班级日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3、提高师生应急处置能力。通过开展应急演练，增强全体师生对应急预案的熟悉程度，提高应急处置能力。

4、提高协调能力。通过开展应急演练，进一步明确幼儿园各部门、各岗位教职工的职责任务，明确紧急时刻带领学生避险逃生的程序、方法和途径，完善应急机制。

5、强化宣传教育。通过开展应急演练，普及突发事件应急知识，提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。

二、应急演练原则

1、结合实际，合理定位。紧密结合幼儿园工作实际，结合学生生理年龄、心理素质、认知水平等情况，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实际、讲求实效。以提高幼儿园职能部门、各班级之间和教职工之间指挥协调能力和实战能力为着眼点，重视对演练效果及组织工作的评估、总结，及时整改存在问题。

3、精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心制定演练计划，科学设计演练方案，周密组织演练活动，严格落实各项安全措施，确保参与演练的师生人身安全。

三、应急演练实施途径

幼儿园应当以锻炼和提高全体师生在真实场景中的避险逃生和自我防护能力出发，采取实战演练的方法，预先谋划、设定突发事件情景，通过事发、报警、决策、指挥、行动、总结等一系列步骤，完成真实应急响应的过程，从而检验和锻炼各部门、各班级和全体教职工的临场组织指挥、应急处置技能和后勤保障等应急能力，提高师生避险逃生和救助防护的素质和水平。

四、应急演练规划

幼儿园组织班级根据季节时令、环境变化、教育教学任务等各种不同的情况，在每年年初的安全工作计划中制订年度应急演练规划。幼儿园组织班级每学期至少开展一次应急演练。

五、应急演练准备

幼儿园高度重视开展应急演练活动，以演练推动幼儿园安全工作。

1、幼儿园成立由园长任组长的演练指挥领导小组，负责应急演练活动全过程的组织领导，指挥小组应建立起策划、指挥、行动、保障、宣传等部门各司其职、协同配合的机制，确保演练过程的有序实施。

2、演练前应当制定详细的演练计划或脚本。明确开展应急演练的原因和目的，演练要解决的问题和期望达到的效果等。确定参加演练的人员、各部门各岗位和教职工的职责任务、需要锻炼的技能、可行的实施步骤等。

3、演练前应当对全体参演人员进行培训。所有演练参与人员都要经过应急基本知识、演练基本概念、演练规则和自我保护等方面的培训与教育。对负有指挥控制和监督保障职责的教职工要进行岗位职责、演练过程控制和管理等方面的培训教育。对参与应急避险和紧急逃生的师生要进行过程步骤、行为方法、技能技巧和安全保护等方面的培训教育。

4、演练前应当落实各项保障措施。应急演练需调动全园各方面资源，必须确保人员、经费、物资、器材等各项后勤的落实。对于大规模和高风险的应急演练，更要采取必要的预防措施，给予充分的安全保障。

六、应急演练实施

1、按照演练计划，领导小组指挥全体参演人员，开展对模拟事件的应急处置行动，完成各项演练活动。

2、演练中应当格外注意师生的安全。应当十分重视演练组织与实施全过程的安全保障与人身安全。要以必要的安保设施，足够的管理人员、关键部位的特殊防护等安全措施来保证演练的顺利进行和师生的人身安全。演练时若出现意外情况，应及时终止演练。

3、演练后应当及时评估与总结。应当对照事先的演练方案，根据演练活动的具体实施情况，比较演练实际效果与目标之间的差异，对演练准备、组织、实施及其安全事项进行全过程、全方位评估，查漏补缺，总结经验教训，完善相关应急预案。

4、演练后相关班级负责人应当妥善保管演练过程的计划方案、影音图像、总结报告等材料，同时幼儿园向教育局安全办公室汇报演练情况。

第三篇: 幼儿园突发事件应急演练总结

突发事件应急演练总结

为了在突发事件来临时，我厂的应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全厂员工的生命安全，减少不必要的人员伤害，于是在月份组织了突发事件应急演练。现将演练结果总结如下：

一、领导的高度重视

组成了以厂长为总指挥，其他领导、安全员为副总指挥的领导小组。分别成立了联络组、救护组、信息组等组织机构，做到了全体员工参与，人员到位，各司其职。

二、演练前的准备充分

厂办公室制定了具有可行性的演练方案，组织厂领导、安全员认真学习，明确演练目的和指导思想，熟悉演练过程和演练中的注意事项，确保了演练的顺利进行。

三、演练过程的紧凑合理

模拟指挥部接到地震的报告，办公室人员通知演练开始，到员工防护措施的过程井井有条。员工按预先制定的路线逃生，砖坯窑内工人疏散的方法和各主要地点的人员安排，模拟事故发生后急救方法也非常合理。

四、演练结果的意外和惊喜

从预定路线到安全地带，所需时间一次次的突破：第一次三分四十秒，第二次两分五十二秒，第三次两分三十秒。取得了满意的结果，确实让人感到意外和惊喜

第四篇: 幼儿园突发事件应急演练总结

幼儿园突发事件应急演练方案

为进一步强化幼儿园教师和幼儿的安全教育，妥善处理处理幼儿园安全事故，让全体师生在发生火灾、地震等突发事件紧急情况时能够逃生自救，能迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和自救能力。根据上级教育行政部门的工作安排，特制定本方案。
一、突发事件演练原则：
1、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护幼儿和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
2、快速反应，减少损失的原则。当发生为灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；
同时应及时向上级主管部门、公安、消防等汇报有关情况；
协调相关部门共同参与自救。
二、演练时间和地点：
演练时间：每学期一次
地点：幼儿园内

三、演练工作领导小组：
组长：殷莉芬
副组长：徐文瀚
成员：王瑶、各班班主任
1、协助指挥小组:各班班主任及配班教师。职责：分别到各自班级，相互协调，负责：演习前清点幼儿人数；
带幼儿撤退；
到达安全地点后清点人数。
2、现场警报警戒小组：沈英、赵大妹。负责：负责报警，具体负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带包围）
3、宣传小组：沈雯   负责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
4、救护小组：王瑶  负责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。

四、疏散管理：
1、疏散命令：由应急领导小组组长发布疏散命令；
紧急情况下，值班人员在上报的同时发布疏散命令。
2、疏散广播：“请注意，这是火警广播。大家听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按顺序退场，由班主任带领沿疏散标志就近安全出口撤离。”
3、疏散路线：
小小班：1号楼中间出口。
小一班：1号楼东边出口。          小二班：1号楼中间出口。
中一班：2号综合楼北边出口。      中二班：2号综合楼中间出口。
中三班：2号综合楼南边出口。
大一班：2号楼北边楼梯出口。大二班：2号楼中间楼梯出口。
大三班：2号楼中间楼梯出口。
4、疏散引导：维护疏散顺序，指明疏散方向和路径。配班教师在队伍前面，班主任在队伍后面。在拐角和叉路口主配班教师要引导，避免幼儿误入危险区；
阻止幼儿逆向跑、推撞、挤压情况发生；
有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
5、集合位置：全体师幼在1号楼前草地集中。
6、疏散前的准备：各部门、各班应关闭电源、门窗；
财务人员如条件许可，应携带现金、票据、账册等一起撤离。

五、演练程序：
1、演练准备：紧急疏散领导小组及全体教职工到指定位置。
2、清理闲杂人员。
3、各班清点人数并向领导小组汇报。
4、应急疏散。幼儿园立即启动人员疏散预案，各类人员立即到位，打开所有通道，利用哨声提示，并用喇叭喊话：“各位老师小朋友请注意，现在是紧急集合疏散演练。请大家按规定线路迅速离开教室，到指定地点集合。”各班在教师的带领下，按预定的线路进行疏散。
5、全园师幼到达指定地点，各班检查人数。

六、领导小组点评。

七、紧急集合疏散演练结束，各班回活动室继续开展活动。

第五篇: 幼儿园突发事件应急演练总结

幼儿园处理突发事件的应急预案

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，充分认识做好安全事故应急救援工作的重要意义，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，努力将事故危害降到最低水平，实现救灾减灾的目的，维护教育安全和稳定，确保幼儿园教育教学秩序正常、确保幼儿园人员、财产的安全。

二、宗旨：

以人为本，沉着应对，措施果断，上下合作。

三、突发事件应急领导小组、应急抢险救灾队伍名单：

总负责：

组长：

副组长：

应急抢险救灾队伍：
（门卫）

三、发生突发事件园内报告流程、工作网络：

四、重特大安全事故报告：

1．幼儿园要在第一时间以最快捷的方法，立即将所发生的重特大安全事故（自然灾害事故）的情况分别报告行管局：

2．在24小时内写出书面报告，报送上述部门。

事故报告应包括以下内容：发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点；
事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；
事故原因、性质的初步判断；
事故抢救处理的情况和采取的措施；
事故的报告单位，签发人和报告时间。

五、幼儿园在突发公共事件处置工作中的主要职责：

1．及时迅速地向主管局汇报事故的基本情况。

2．组织、协调好相关部门及有关人员迅速开展受伤人员的抢救、现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校、幼儿园正常的教育秩序和社会治安。

3．做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意进入事故现场。

4．组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损失降到最低程度，确保幼儿园迅速恢复正常的教育秩序。

5．配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。

6．配合上级部门对事故的调查处理工作。

7．做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。

8．根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充，使之更符合教育的实际情况。

六、《预案》的范围

（一）幼儿园意外伤亡事故。

1．汇报园领导，再事故的严重程度第一时间向主管局汇报情况。

2．幼儿园保健室一边对病人实行有效救护，一边打电话120急救。

3．对其他幼儿进行分散和安抚。

4．通知受伤人员家属，做好安抚、善后工作。

5．学校自身或协助有关部门对事故原因进行调查。

（二）幼儿走失事故。

1．在保持正常教学秩序的情况下，幼儿园立即组织人员在园四周进行搜索工作。

2．及时通知走失幼儿家长，作好安抚工作，协助搜索。

3．在幼儿走失3小时内找不到，则及时向教育局报告，同时请求110救援。

4．幼儿园持续组织人员对幼儿进行搜索工作，直至找到孩子。

5．对事故原因进行调查。

（三）幼儿园建筑物倒塌、通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故。

1．汇报园领导，并第一时间向主管局汇报情况，请求支援。

2．幼儿园救援小组接到报告后第一时间赶到现场，在能力范围内组织抢救工作，防止事故扩大。

3．组织人员对现场进行封锁，保护好现场。

4．协助救助小组展开救援。

5．通知受伤人员家属，做好安抚、善后工作。

6．协助有关部门对事故的调查工作，对幼儿园建筑进行整改。

（四）幼儿园发生的重特大火灾事故。

1．教育大家不惊慌失措，立即拨打119，幼儿园全面停课，教师有秩序地疏散所有其他幼儿，实施低行和爬行，必要时用湿毛巾捂住口鼻。

2．第一时间向主管局汇报情况。

3．园领导在第一时间内赶到现场，在保证人身安全的前提下组织自救，防止火灾蔓延和扩大。

4．协助救助小组展开救援。

5．通知受伤人员家属，做好安抚、善后工作。

6．协助有关部门对事故的调查工作，对幼儿园消防设施进行整改。

（五）幼儿园内建设工程发生的安全事故。

1．立即停止建设活动，并向教育行政部门报告，电话120急救。

2．保护好现场，对工程人员和周围人员进行疏散。

3．幼儿园保健室在120未到之前先对病人实行有效救护，抢救生命时间。

4．协助卫生机构救治病人。

5．通知受伤人员家属，做好安抚、善后工作。

6．协助相关部门展开事故调查工作，并作积极整改。

（六）幼儿园师生发生的集体急性中毒事故。

1．立即停课，并向主管局和区防疫站报告，电话120急救。

2．幼儿园保健室在120未到之前先对病人实行有效救护，抢救生命时间。

3．协助卫生机构救治病人。

4．通知受伤人员家属，做好安抚、善后工作。

5．保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

6．配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。

7．落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

（七）自然灾害引发的安全事故。

1．幼儿园立即停课，并向行管局报告，电话120急救。

2．对人员进行心理疏导工作，避免造成慌乱，立即组织幼儿到安全、容易被救的地方。

3．协助卫生机构救治病人。

4．通知受伤人员家属，做好安抚、善后工作。

5．配合相关部门事故原因进行调查，加强幼儿园抗建设。

（八）学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。

1．在第一时间内求救：呼救、按响幼儿园内“110”应急报警系统，与110及时取得联系和寻求帮助，如果有人员受伤还要与120取得联系。

2．园领导第一时间内向主管局汇报情况。

3．既注意自我保护，又敢于与歹徒周旋，尽量拖延时间，尽量使用周边的物品做自卫的“武器”。

4．如果歹徒只对一个班级实行暴力，则幼儿园停课，根据当时情况合理疏散幼儿园其他幼儿等人员；
如果幼儿园都被很多歹徒控制下，则尽可能联系教师反琐教室门窗，两者都不告知具体情况，以免师生心理慌乱，发生动乱或受到更大伤害。

5．协助公安部门抓捕犯人、卫生机构救治病人。

6．通知受伤人员家属，做好安抚、善后工作。

7．协助公安部门调查事故原因，加强幼儿园安全保卫。

（十一）幼儿园突发传染性疾病等。

1．注意对传染人立即进行隔离和救治，以防传染给更多人，并通知家长带孩子去医院医治。

2．对传染病发生的教室和其他人员进行隔离，对班内其他人员采取预防措施，如服药、消毒等。

3．对幼儿园展开全面消毒预防工作。

4．如果感染人数超标，则通知班内其他家长暂时不要将孩子送来幼儿园，要对幼儿及家属行踪进行跟踪观察。

第六篇: 幼儿园突发事件应急演练总结

2018幼儿
提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害
中地逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时地应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发
生时地应对方法 . 下面是小编整理地幼儿园突发事件应急演练总结范文
迎大家参考！
可能
2018幼儿园突发事件应急演练总结范文

引发幼儿园暴力事件地主要原因：暴恐分子造成地破坏性行为、由各种因素引起地对社会不满地极端分子地恶性行为、歹徒在被追捕过程

1=3 地威胁性行为、
因严重利益冲突而引发地报复性行为、精神病人地
预防
、由符合条件地专职保安担任门卫，
记、

严格门卫登
验证制度，控制外来人员进入幼儿园. . 为确保
2、加强对园内有精神病症状地人员地管理
幼儿园安全，
具有精神异常症状地人员必须在正规地精神

生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，在家休养治疗，经济待遇
3、
幼儿园应劝其
给予帮助照顾. 对可能引发矛盾激化事件地当事人要做好矛盾地

园全体教师生应对突发食物中毒事件应急处理能力，锻意识和保护炼
5积极组织师生进行防范暴力事件预案地演、习，
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事件地处理：一旦发生幼儿园暴力事能务必件，
以保护幼儿地生命安全为主要目般按照下列程序处地，
1 、报警 . 可按紧急报警按钮或拨打
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2选派应变能力口才较好地老、强、师、
地老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，
3保护有关对象及全体幼、儿，
4旦发生伤害事、故，院进行抢救，
身体强壮
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将被保护者护送到安
以最快地速度将伤员送往就
并通知家长或亲属. 场，
配合警方调查. 作善后处理 . 将情况
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合及物预老 4?^ 匕厶

能

、”地幼儿实施了初步地救
存食堂一切剩余可疑食物及原料、
演练地主要报认练员即格呕收获

及程序执行 . 其次，演练目地明确效果明显
. 此次应急演练
是对《食物中毒应急预案》较为真实地检验，积累了宝贵地经验，增强了应急处置能力，为实战打下了良好基础，为今后突发食物中毒事件应急处置提供了指导，达到了规
处置程序、锻炼应急队伍地目地. 、不足及需要改
进地演练整体效果良好，各部门人员能按时圆满完成演练务. 但不足之处依然明显，具体如
1、演练方案和预案学习不够，有少部分人员理解不能深入地配合演练活
2 、少数参与演练地人员不够严肃 3.改进措施：
(1、完善应急预案，提高应急处置能力通过本次演练发现部分员工对应急预案相关内容不熟悉，在演练中紧张、表达不连贯，在以后需加强对应急预案地训、学习，多搞实战演练，提高员工地应变能力

总之，通过这次演练对全体师生来说是一次培训、教 . 以后每个学期我们将这些工作继续做

地方
动。
. .(2 、

认真

要进一步健全组织指挥体系，理顺各岗位职责，加强统筹育和提高地过程，是一次学习应急处置流程，提高危机意识、责任意识地机会

2018 幼儿园突发事件

应急演练总结范文

为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急
避震地正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散地程序和线路，确保在地震来临时，团结镇幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生地
生命安全 . 近日，团结镇幼儿园组织全园教工和幼儿进行了
次地

震应急疏散演练
为了确保演练圆满成功，演练前期各班教师对幼儿进行了有关地震知识和演练地安全知识教育，并且在演练前天我园还召开了应急演练会议，部署演练工作

. 在演练期
间，听到第一次警报声后，各班进行避震演练。第二次警报声响起后，各班进行地震疏散演练

. 所有幼儿在老师地指
挥下，快速有序地向操场疏散，然后由班主任紧急集中清点人数向刘园长汇报
. 最后刘园长对演习活动进行简要总
宣布演练活动结束
幼儿从紧急避震到紧急逃生，从教室撤离到校园操
场，整个演练过程按预案进行既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动进一步增强了我园师生对突发事故地应急能
到了预期
附 2018 幼儿园防汛应急预案范文】时时不忘安
全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园地防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大

限度地降低人员伤亡及财产损失，特制定此预案
. 应急处置指
挥机构及职责
1、总指挥：园长黄乌治担任，全面负责幼儿园汛灾事
故地处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动
急处
置预案地
2、副总指挥：林杉玲、王英瑜担任，分工负责事故地
现场救援、调查处理和
善后等、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全投入
事故处
挥小组
主要职
(1 尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，
阻止事态发展，并研究事故处理地具体

(2 尽早向教育行政部门和地方政府汇报 (3 组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作 (4 密切配合医疗、公安等机构对事故地处理工作，认
真执行上级教育行政部门和地方党委政府地有关指示

(5 负责事故地调查、分析和处理，查找原因和责任
现场控制
小组主要职 (1 控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混

作. 能是
策略. . 能是

情况

(2 排查其他受伤人员，组织力量送医院.

(3 由班主任管好各自地幼儿，不围观，不拥挤，防

儿慌乱

、散失维护学校秩序. (4 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故
3、医疗救援、消毒小组：
保健曹智娟担任组长

(1 立即组织护送受伤人员去医院救 (2 配合医院地救治工作，追踪了解伤情或动态，随时
治. (3 接待赶到医院地家长，并说明基本情况，做好安抚
作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作
后勤保障应急小组：

主要职能
(1 尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后
(2 必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样
(3 做好上级来人和家长地接待工作，必要时为上级工
组现场办公做好后勤服务工作. 5、信息资料小组：由郑惠茹老师担任组长

. 成员：陈
翠容、黄添珍 . 主要负责：汛灾事件全过程地各种文字、

图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好

相关数据地分类统计、分析工作，及时提供各种资料

.12 小

时内形成完整地书面材

料逐级报. 疏散流
在发现险情时应坚持先救人，后抢物地原则，切实做
好人员 ( 特别是幼儿地安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故地发
(1 遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固地楼房中，
保持梯道地畅通，人员转移要根据就近地原则，提倡互相
时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组

织抢险，易积水地地方要搞分块小包围，设置临时排水
水管道要经常疏通
幼儿园物资要根据可能出现地灾情制订应急措施，

按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，电脑等贵重
品转移
4 、治安保

明确专人
医疗
在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护

现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备地

药品时积

联系