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5分钟普法情景剧剧本5篇
【篇一】5分钟普法情景剧剧本
政法学院社团文化建设月——绿色的呼唤
［背景：舞台上搭一宣传台，舞台的一角有一垃圾箱，社联主席在宣传台上准备，台下几名会员在发传单.宣传台上的音响放着音乐，行人来来往往，用口技制造车水马龙的声音。音乐声渐小。］
新闻部：十一月悄无声息的来临了，信阳师范学院也迎来了令人
期待已久的“第七届社团文化建设月”。为了把今年的社
团文化建设月搞得更加辉煌以及社联社团取得创造性地
发展，今天政法学院的环境保护协会、青年法学会、考研
服务社、MMD、社工协会等五个社团在学院领的指引、
社联的领导下，融合当今紧迫的环境问题，共同协作举办
了以下的后动。下面让我们进入活动现场。 五个社团：（一边发传单一边说）保护环境，人人有责，请
大家关心环境，爱护我们的家。请加入环境保护的行
列！（行人有人接传单，有人不理会。有些人拿到传单
看了两眼便丢到地上。） 社联主席：（清清嗓子）保护环境，人人有责！鉴于信阳师院社
团文化月建设，响应社会以及学校的环保要求，咱们
政法学院五个社团都要齐心协力创造性地完成此次文
化月建设的任务。希望大家能够积极加入环保的队伍
中来，让我们的地球村恢复生机活力，回到绿意盎然
的从前！请大家来参与我们的环保活动！（走下来发传
单，准备念稿，演员上宣传台准备） 五个社团：（一起）请来参加我们的环保活动！ ［路人有人驻足观看，有人依然脚步匆匆。］
社工（男）：嗨，美女······（请看看我们有关环境保护的宣
传活动吧，此句话还没说出了）
行人甲（女）：想搭讪呀，臭流氓~······
社工（男）：哎，这世道咋会这样呀，不就是做个环境保护的宣
传、倡导活动吗，咋会这么难呢？保护环境不就是保
护保护咱们自己的家园嘛！社会工作不就是靠大家一
起努力才能做得更好吗？（无奈的转身，寻找行人）
MMD（女）：哥哥，打扰一下。可不可以看看我们的宣传单（同
时把手中的宣传单递给乙）·····
行人乙（男）：伸手接过宣传单，瞧都不瞧，生气的瞪着眼睛看
着MMD女生）小小年纪，你就不学好，居然干起传
销来了！你的爸妈是怎么管教你的？你的老师是怎么
教育你滴？别看你长得美，你这是“香水有毒”，我
得远离“毒品”（乙快步跑走了）
MMD（女）：哎，苍天呀，大地呀，我怎么感觉比窦娥还冤啊！
长得美，不是我的错，这是上天赋予滴。这美女发传
单不是应该有好多人来看嘛,怎么到我了没一个人接
传单、听我的宣传呀！再说了，这保护环境也体现咱
们中国化的马克思主义原理——科学发展观中的“以
人为本”、“全面协调可持续发展”的理念呀！无奈呀
考研服务社：叔叔，你好！我是信阳师范学院政法学院的学生***，
请看一下我们政法学院响应我校“第七届社团文化建设
月”为倡导市民保护环境，共同呵护我们地球村而举办
的活动吧。
行人丙：（目光呆滞地看着考研服务社）孩子，你在说什么呀
行人丁：兄弟，他是个聋子，你刚才说的他一句话都没听到。
考研服务社：哦，原来如柴！那请你们看看我们此次活动的宣传
页吧！上面有我们此次活动的主题以及环境保护的法
律法规、环境保护的重要性等等内容，你们可以坐到
这边的椅子上，看看我校政法学院社联社团举办的活
动。 环协：（热情上前）老奶奶，请来参加我们的活动，这是我们的
传单。（递传单） 老奶奶：（接过传单，看了看，又倒过来看了看，不好意思的说）
同学，对不起，我不识字。（把单子还给环协） 青年法学会：没什么，您瞧，我们的宣传活动开始了，您可以在
旁边看我们的宣传活动。 老奶奶：好好。（青法会和环协从一旁拿来一张凳子递给老奶奶，
带她到一旁坐下） ［宣传台上演员就位，环协旁白，灯光打在环协身上，大多数的
路人停下观看］ 环协：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成为强壮一个民族
的动力。看那悠悠长江水，滚滚黄河浪，曾经激起多少爱
国志士的豪情壮志；
看那甲天下的桂林山水，如世外桃源
的九寨沟，湖光山色曾令多少游人流连忘返；
看那广袤无
垠的大海曾让多少人感受到汹涌澎湃的魅力…… ［表演开始。柔和的灯光打上舞台，由舞蹈演员用现代舞表现出
湖光山色，风景美不胜收的画面，重点突出水之清澈，树之翠
绿。配上音乐或者合唱团现唱］ 环协：但是我们在失去着，失去着那些美丽动人的画面
［灯光开始变得暗淡，舞蹈表现出环境受到污染时树木的
痛苦，水也不再清澈，变得浑浊。音乐也充满悲伤］
长江水慢慢胜似黄河，每立方米黄河水中含有近５０％的沙
土，桂林的山水、迷人的九寨沟，都被游人们离去后留下的
垃圾所点缀，大海不再湛蓝，沙滩不再柔软，地球母亲的美
丽便毁在了自己孩子的手中。
［音乐止，表演止。演员开始慢慢下台，准备下一幕表演。一些路人见表演结束，便散去了，随手丢了张纸巾，喝完的水瓶就放在路边了，灯光打回会长的身上］
青法会：人类的自私剥夺了地球的美丽，却又不能象丢弃自己不再喜
欢的东西那样弃之而去，于是只好留下来，在指责别人破坏
生态环境行为的同时，却往往忘记自己也在污染着环境。故
而，我们每一个人都应该懂得自己作为国家主人的责任和义
务，为环境保护工作贡献一份力量！然而，环境保护工作是
一项庞大的系统工程。需要全社会的理解和支持。学好环境
保护法律法规，用法律的武器来保护我们的"秀山丽水，绿
谷"是我们每一位公民所应尽的义务。广大环保干部、
职工更要带头学好环保法律法规，熟练掌握环保法律法规的
基本原则和立法精神，并能在执法实践中灵活运用。为生态
市建设，打造环保模范城市，提高环境生活质量，贡献自己
的力量。下面就来让我们看看筷子的自述吧。
［一盏追光灯打回宣传台，一次性筷子的表演者上台，两个人
帮助演出］ 筷子：大家好，我是一次性筷子。其实不用我说，光看我这造型
就知道了。我出生在一片很大很茂密的树林里，
［A上台展示一幅画有一片树林的画，画中的树是粘
上去的］
原本我的名字叫“风沙卫士”，那时我长得又高又壮可威风
了，可是后来
［B上，将画中的树移走，画上剩下一片沙地，A下］
我和我的兄弟们被砍了下来，送到一个工厂，经过几番加
工，
［B扛上一块木板走过］
我被锯成一块一块的木板，然后
［C提着一条长方体木条走过］
变成一根木条，最后我就由一棵大树变成了现在的样子，
一双一次性筷子，明天我就要出国去日本了，今天是我最
后一次在国内演说，谢谢大家的捧场。 青法：每年我们的森林面积都在减少，尽管我们国家每年都在大量
的植树造林，还实行了“退耕还林”的措举，但是违法的伐木
者还是在不顾后果的乱砍滥伐，甚至还存在着肆无忌惮的毁
林烧山者。因此我们必须严格制定环境保护法律法规，作为
地球村的子女我们必须做到有法可依、有法必依、执法必严、
违法必究。
考研服务社：日本每年都会向中国进口一次性木筷，但是那个国家并
不缺少茂密的树林和优良的树种。水土的大量流失，沙尘
暴年复一年的侵袭，这是大自然的报复，是地球母亲的最
轻的抗议，如果我们还是这样我行我素没有悔意，那么等
待我们的，将是最严厉的惩罚！
五个社团：（大声齐说）来吧，让我们行动起来，加入环境保护者的
行列，还给地球母亲美丽的容貌，保护环境保护生态平衡，
不要再继续破坏环境，破坏我们赖以生存的家园！［会员、演员与部分路人在下面鼓掌，然后表演者一起上宣传台向大家表示感谢］ 新闻部：今天的宣传活动到此结束，希望通过咱们现场的以及新闻
部、景明网、新浪微博、信阳各大网站的宣传，唤醒每个
人的主人翁的责任感，在社会上掀起保护环境的高潮。谢
谢大家的参与。［路人渐渐散去，一路人做出手上不知道沾了什么脏东西的样子，用传单擦了擦，扔到地上。舞台上被废纸、空矿泉水瓶装点得狼籍一片。会员们都聚在一起，围着会长说话。］ MMD：主席，今天的活动搞得还算成功吧。 社联主席：是啊，还不错。 青法会：当然不错，我们为了这次的活动都一个多星期没睡好觉了，
这下子总算圆满完成学校布置的任务了。考研服务社：是啊，为了排节目我们几乎可以说是废寝忘食了，连续
一个星期一下课就往图书馆跑，拼命找资料，我还从来没
有那么积极的往图书馆跑过，（伸个懒腰）今天终于可以好
好睡一觉了社联主席：大家都辛苦了，收拾好东西都早点回去休息吧！五个社团的人员：（一起）好！（迅速行动起来）
［大家收拾好表演的东西，说笑着下去了，落下一件外套挂在台上。这时灯光打在老奶奶身上］［路人依然来来往往，老奶奶慢慢站起来，看了看满地的纸屑，叹了口气，颤巍巍的走到路上，拾起一个塑料袋。此时音乐起。老奶奶弯下身子，慢慢将地上的纸屑捡进袋子里。各行各业穿着不同服装的路人匆忙的走过，没有人特别在意老人的行为。静与动形成对比。］社联主席：（跑回台上，边跑边朝后面说）我的外套忘了，等我一下！
（拿了外套，擦过老奶奶正要走，突然站住了，回头看看老
奶奶，看看满地的纸屑，片刻后，他把外套往肩上一挂，也
捡起纸屑来） 社工：（一边跑过来一边说）会长，怎么这么慢啊？（看到眼前的
景象，愣住了。其余会员，演员们也跟着跑过来，也愣住了。
然后都慢慢散开来去拾起地上的垃圾）
［路人走过，看到此景，不禁停了下来，一路人正要丢废纸，看到这一场面，刚刚扬起的手收了回去，走到垃圾箱前，把垃圾丢了进去，停下来看他们。慢慢的，路人中开始有人帮忙。此时音乐响起。］［舞台上放起了幻灯片，美丽的风景随着音乐一幕一幕再现，所有人带着无限憧憬望着幻灯片。］ ［帷幕在音乐声中慢慢落下］
剧中人物：
行人甲（女）
行人乙（男）
行人丙（聋子男）
行人丁 老奶奶——一个慈祥的老人，虽不识字，但在剧中点出环保就在
身边的寓意。 社联主席——有领导的气质，普通话标准，表情丰富。 筷子——肢体语言丰富，最好可以用特殊的腔调诠释对白。 环境保护协会
青年法学会
考研服务社
MMD
社会工作协会（以上五个社团根据剧情需要确定人数） 路人——至少需要六个人，表现不同的职业。可以是打工者、老
板、白领、普通上班族、送外卖的、购物的、学生等等。 特殊演员： 舞蹈演员——在关于水的宣传中进行舞蹈形式的表现。 口技演员——制造街道上人声嘈杂，车水马龙的场景。 声乐演员——在某些场景中伴奏或者伴唱。
【篇二】5分钟普法情景剧剧本
故事梗概
剧本：《小贩签售会》
人物：小贩
学生甲
学生乙
作家
故事梗概：
文典中学附近有一卖糖葫芦的小贩。一次，有初中生因为考试成绩很差不敢给家长签字，来找卖糖葫芦的小贩帮忙签字，小贩答应了。其他学生知道了，也来找他帮忙签字，签完字后学生们都买个糖葫芦表示感谢。知道这事的学生越来越多，有一天竟有七八个学生排着队找他帮忙签字，一作家路过看见此景感叹道：“现在连卖糖葫芦的都搞签售了啊。”
分镜头台本
导播阐述
一、机位设置与调机思路
本次三讯道导播采用2号机居中，1号机、3号机左右交叉的倒三角形机位设置的方法。
1号机：前半场中，主要负责学生甲以及小贩的中近景、特写或人物全景；
后半场中，负责小贩和学生乙的中近景、特写或人物全景。
2号机：负责场面的大全景以及展现人物关系的小全景。
3号机：前半场中主要负责学生甲和小贩的中近景和特写；
后半场负责小贩和学生乙以及作家的特写、中近景以及小全景。
二、各机位的主要任务
1号机：
（1）学生甲的特写或人物全景。
（2）学生甲和小贩的中近景。
（3）小贩的中近景。
（4）学生乙的中近景。
（5）学生甲和学生乙的中近景。
（6）小贩和学生乙的中近景。
2号机：
交代场面的大全景与展现人物关系的全景。
3号机：
（1）学生甲的特写、中近景或人物全景。
（2）学生甲和小贩的中近景。
（3）小贩的中近景。
（4）学生乙的特写、中近景或人物全景。
（5）学生甲和学生乙的小全景。
（6）作家的中近景。
三、镜头切换依据
1.关注说话人。镜头的主要切换依据为说话人的台词、神态与动作。
2.关注场面调度。镜头切换要关照演员的调度过程。
3.关注人物关系。切2号机全景用来展现场景整体面貌以及人物关系；
切1号机和3号机用来表现小贩、学生甲、学生乙，以及作家之间的关系、事态进程。
2014年6月
【篇三】5分钟普法情景剧剧本
5分钟正能量情景剧剧本(3篇)
5分钟正能量情景剧剧本 第1篇：
《生命之歌》
生命如歌，我们是生命的歌者；
生命是跋涉；
是执着；
是灵魂的归宿；
是活力的永恒。
热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者：xxxxxxxxxx
资料：
①电视机前观众朋友。大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料：有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫门口站着。
女儿：爸爸你回来了，
父亲：是的之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到：借到没有。父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：到底借到没有。父亲不耐烦地说：别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊。两个女儿一旁默默不语。
妻子急喘了几下说：这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉！又是长长的一声。小清听了说：爸妈，要不这书不读了。我家帮你们。小芸之后说：对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，30xxxx一个月。商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说：这不关你们孩子的事。小芸：这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：回到屋里去，我有事和你妈妈商量。两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不焉地看着书去。
忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的，那债主一进门便说：老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧？两个女儿听到这粗气的声音，只是一旁悄悄地偷看。妻子听了这些，看了这些，呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下，一边用乞求的语气说：你看我们此刻这样貌，连两个女儿的书费都凑不出来，您那一万元就缓缓吧！那父亲弯下腰。妻子旁也说：是啊你行行好吧！那债主说：好了！我看你此刻就是抽血也不够，我给你三天时间，必来要清，否则，我将砸掉你这破苗。于是便急冲冲搭了门走了。
③观众朋友，也许你此刻已经感动，但不明白你的爱心被浮动了吗？我想应当是吧！可故事的结局又是怎样呢！债主来了妈？请看三天后
④三天的一个午时，一家人正准备吃中午饭。两个女儿正摆筷。：爸、妈能够吃饭了于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃，只是一旁，唉，三天的期限到了，这可怎样办呢？妻子停下来说：唉走一步算一步吧！两个女儿没有说什么，只是轻轻拭了眼睛。这时，家中一片寂静。
忽然，门被咚咚敲响，打破了这死一般的寂静。随身起来，去开门。
陈荣怎样是你？快请进。感到很惊奇。一连四个人走进家门。
学生：叔叔、阿姨，你们家的困难，我从电视上已经得知（同时拿出一个信封递给那父亲，这是我们的一片心意），同时别的一个女同学也递上一束鲜花，给那病重的妻子。随行的人也奉上了自我的心意。
他们一家人，客气地请这一行人座下，连声多谢。这时，一个恐怖的背影来了，那父亲十分害怕。（债主来了）
那父亲说：你看，这。老弟，我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异，却没说什么。以前，我太不人性了，很多对不起的地方，还多多。那父亲连忙说：别这样，这这样吧，我这有点钱，（昨晚赢的）你拿去给孩子们交学费，嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习，不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说：这这。我的事你就不用管了，得赶快给嫂子治病才行。债主严肃地说。
老板：对了，大嫂的病得立刻治，这样吧，我的车外面，我送大嫂去治病。（大家一齐走下舞台）
5分钟正能量情景剧剧本 第2篇：
《今日和明天》
道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张
人物：解说员、教师、学生三个(甲――文静优雅，学习认真，严谨;乙――调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙――学校里面的小混混，没有奋斗目标，学校度日如年;)
旁白：这是xx中学八年级的一个班，接下来即将开始张教师的一堂语文课，我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。
甲：课前正埋头预习课本，显得认真而从容。小品
乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑平凉的大路上(斜坐课桌上，唱)
丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：你说啥，你怎样骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)
甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样貌)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不明白一天趁着此刻完美的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗没有梦想，度日如年的学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)
乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自我谋幸福啊，一天过得好自，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自我编调子，唱出来)
丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是
乙，甲一齐唱：世上仅有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!
旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。小品剧本
教师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)
三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，教师说同学们好，请坐。
教师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
甲：认真跟读;乙：头埋桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)
张教师：乙
乙：哦，仓促起立
教师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，l将自我的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自我与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊
乙：(低头不语)
教师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。
旁白：初中时代是多么完美啊，那里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今日呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一齐走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后
甲：初中时我刻苦学习，最终考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，此刻到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算能够;
乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自我的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。
丙：等我一觉睡醒，教师不见了，周公不见了，仅有我找不到方向的迷茫!
甲，乙，丙：世上没有后悔药，仅有好好把握我们的今日，才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)
鞠躬，退下。
5分钟正能量情景剧剧本 第3篇：
剧名：《沟通从心开始》
学校：xx中学
编剧：xx
编导：xx
配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕
主角：xx――饰演女儿
xx――饰演苏母
xx――饰演苏父
xx――饰演班主任
xx――饰演唐文
旁白：xx
友情出演：xx
幕后工作人员：xx
道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等
旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）
地点：苏那家
（苏娜边发信息边走进家）
苏娜：妈，我回来了（高兴）
苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）
苏娜，不了，我还有题目要做。
苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）
苏母：恩，好的。
苏娜：那我回房写作业去了。
旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，
可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。
旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。
（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）
配音：[电话铃响]
旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。
苏母（接电话）：喂，哪位？
唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜吗？
苏母：你哪位？苏娜复习没时间接电话
（苏娜听见手机响，立马跑出房间）
苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）
苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）
苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）
苏母：唉~这孩子。。。（有点不好意思）
苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！
唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？
（苏母似乎对这个名字很熟悉）
苏娜：是啊！找我什么事情啊！
唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？
苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？
唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！
苏娜：这么快？快告诉我？
唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！
苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！
唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！
苏娜：恩！不见不散，拜拜！
唐文：恩！好的，拜拜！
苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？
苏娜：同学
苏母：同学？只是同学吗？
苏娜：怎样啦？您又怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人
苏母：就是那个常给你发信息的？
苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？
苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈
苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）
苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）
苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！
苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）
苏娜：怎样？人不分男女吗？
苏母：你！你再说一遍！？
苏娜：就是男女关。。。
（啪！气愤的苏母打了苏娜。。。）
苏娜：妈，你。。。你打我？！我厌恶你！
（苏娜甩开苏母，跑出家门。。。）
旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。
苏父：苏娜，干什么去？
苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快
（苏母气愤地将衣服甩给苏父）
苏母：没事！！
苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！
苏母：这。。。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？
苏父：？和谁约会啊？
苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生
苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）
苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？
苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。事情没有弄清之前，别乱说！
苏母：我乱说！证据都，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）
苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。。。
配音：（手机铃声）
旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息
唐文：你怎样还没到啊！？这么久！
苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！
苏母：不行，我得去找他们。
苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）
旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，
苏母：你听！
唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊！
（苏母的手愣半空中）
唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？
旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话
苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。
苏母：这。。。
第二幕
时间：17:55
地点：大街上
旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛了脑后，一个人大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。
苏娜打开QQ空间，开始写日记了
女儿独白：10月17日，今日又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。
第三幕
时间：晚上21:00
地点：苏娜家
旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自我的错误，家里来回的踱步，心里十分担心。
而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应当消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去
苏娜：我回来了（低若的声音说着）
苏母：还明白回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）
苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜
苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）
苏父：来来，饿坏了吧。
（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）
苏父：宝贝儿啊。。。（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）
苏父：今日又和妈妈闹了吧？！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候能够换个角度来想想，妈妈为什么会这样？
爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。
（苏娜没有说话）
苏娜：好了好了，别说了，我好饿了
苏父：好啦！不说了，乖。。。快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）
第四幕
时间：9月20日星期一午时
地点：xx中学3班教室
旁白：9月20日星期一午时，xx中学3班教室正召开第三期班会
班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今日的班会主题是《沟通无处不》，各位家长，各位同学，请你们问问自我，家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？
今日，让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？
旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是什么
班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！
旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来
班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长
（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）
苏娜：走吧！3号是我
(旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着)
班主任：请我们的女儿带上眼罩，站指定位置，请妈妈也站指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要不说话的前提下，给自我的女儿指明前路，让她黑暗中也能找到你。
（轻音乐响起）
班主任：好，孩子，
还记得小时候吗？你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么此刻呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？
那么，此刻，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手
旁白：5号同学母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？
班主任：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，
孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情
妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。。。。。
您是不是很久没有这样了？此刻你的女儿已经长大，他有了自我的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐
孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）
（母女相拥而泣）
班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？
苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应当给你自由的空间，妈妈不应当那么唠叨，我明白，你其实很懂事，我只是担心你学坏
苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！
（继续相拥）
合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的学校。
【篇四】5分钟普法情景剧剧本
《生命之歌》
生命如歌，我们是生命的歌者;生命是跋涉;是执着;是灵魂的归宿;是活力的永恒。
热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者：xxxxxxxxxx
资料：
①电视机前观众朋友。大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料：有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾……，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻在家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。
女儿：“爸爸你回来了，”
父亲：“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到：“借到没有”。父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：“到底借到没有。”父亲不耐烦地说：“别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。
妻子急喘了几下说：“这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉……!”又是长长的一声。小清听了说：“爸妈，要不这书不读了。我在家帮你们。”小芸之后说：“对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，30xxxx一个月。商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说：“这不关你们孩子的事。”小芸：“这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：“回到屋里去，我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不在焉地看着书去。
忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的，那债主一进门便说：“老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧?”两个女儿听到这粗气的声音，只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些，看了这些，呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下，一边用乞求的语气说：“你看我们此刻这样貌，连两个女儿的书费都凑不出来，您那一万元就缓缓吧!”那父亲弯下腰。妻子在旁也说：“是啊……你行行好吧!”那债主说：“好了!我看你此刻就是抽血也不够，我给你三天时间，必来要清，否则，我将砸掉你这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。
③观众朋友，也许你此刻已经感动，但不明白你的爱心被浮动了吗?我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈?请看三天后……
④三天的一个午时，一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。：“爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃，只是在一旁，“唉，三天的期限到了，这可怎样办呢?”妻子停下来说：“唉……走一步算一步吧!”两个女儿没有说什么，只是轻轻拭了眼睛。这时，家中一片寂静。
忽然，门被咚咚敲响，打破了这死一般的寂静。随身起来，去开门。
“陈荣怎样是你?快请进。”感到很惊奇。一连四个人走进家门。
学生：“叔叔、阿姨，你们家的困难，我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲，这是我们的一片心意)，同时别的一个女同学也递上一束鲜花，给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自我的心意。
他们一家人，客气地请这一行人座下，连声多谢。这时，一个恐怖的背影来了，那父亲十分害怕。(债主来了)
那父亲说：“你看，这……。”老弟，我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异，却没说什么。以前，我太不人性了，很多对不起的地方，还多多……。那父亲连忙说：“别这样，这……”这样吧，我这有点钱，(昨晚赢的)你拿去给孩子们交学费，嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习，不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说：“这这……。”“我的事你就不用管了，得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。
老板：“对了，大嫂的病得立刻治，这样吧，我的车在外面，我送大嫂去治病……。”(大家一齐走下舞台)
剧名：《沟通从心开始》
学校：xx中学
编剧：xx
编导：xx
配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕
主角：xx——饰演女儿
xx——饰演苏母
xx——饰演苏父
xx——饰演班主任
xx——饰演唐文
旁白：xx
友情出演：xx
幕后工作人员：xx
道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等
旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢?请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间：9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家)
地点：苏那家
(苏娜边发信息边走进家)
苏娜：妈，我回来了(高兴)
苏母：回来啦!来吃个苹果(起身)
苏娜，不了，我还有题目要做。
苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。(说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。)
苏母：恩，好的。
苏娜：那我回房写作业去了。
旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，
可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。
旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。
(收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧!等着啦!)
配音：[电话铃响]
旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。
苏母(接电话)：喂，哪位?
唐文：额~阿姨，您好!请问苏娜在吗?
苏母：你哪位?苏娜在复习没时间接电话
(苏娜听见手机响，立马跑出房间)
苏娜：妈，是不是我的电话?(放下书跑到客厅)
苏母瞪着眼睛：没有(苏母匆匆挂掉电话)
苏娜：干嘛挂我电话?给我(一把抢过电话，拨给唐文)(生气)
苏母：唉~这孩子。。。(有点不好意思)
苏娜(拨通电话)：喂!唐文，你刚找我呀!
唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧?
(苏母似乎对这个名字很熟悉)
苏娜：是啊!找我什么事情啊!
唐文：哦!问你那道题目解出来没啊?
苏娜：没有，烦着呢，怎样啦?你搞定了?
唐文：哈哈!这次我又赢咯!那题我解出来啦!
苏娜：这么快?快告诉我?
唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧!
苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧!
唐文：那，好吧!学校附近的肯德基见咯!
苏娜：恩!不见不散，拜拜!
唐文：恩!好的，拜拜!
苏母：(态度冰冷地，用质问的语气说)去那?这个唐文是谁?
苏娜：同学
苏母：同学?只是同学吗?
苏娜：怎样啦?您又在怀疑什么啊!他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人
苏母：就是那个常给你发信息的?
苏娜：(疑惑愤怒)什么信息?妈，你又偷看我手机?你，你怎样老这样?
苏母：怎样啦!看了怎样啦?我是你妈
苏娜：哼，妈怎样啦?妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够!哼!(生气的向门外走)
苏母：你，你，回来!你给我老实说，你和这个男生是什么关系?(苏母一把拽住女儿)
苏娜：呵呵!什么关系?好笑，就男女关系!
苏母：你~~~你再说一遍(苏母怒)
苏娜：怎样?人不分男女吗?
苏母：你!你再说一遍!?
苏娜：就是男女关。。。
(啪!气愤的苏母打了苏娜。。。)
苏娜：妈，你。。。你打我?!我厌恶你!
(苏娜甩开苏母，跑出家门。。。)
旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。
苏父：苏娜，干什么去?
苏父：这是怎样了?(苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母)苏娜跑那么快
(苏母气愤地将衣服甩给苏父)
苏母：没事!!
苏父：?哎~又和女儿吵架了?咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦?!
苏母：这。。。这还叫乖都这会儿了，还和男同学出去约会!!这还叫乖
苏父：?和谁约会啊?
苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生
苏父：你已经调查这么清楚呢?(翻看一遍的杂志)
苏母：不然呢，出去学坏了怎样办?
苏父：不会啦!我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说!
苏母：我乱说!证据都在，你看不看?(*苏母拿起手机)她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了!(发火)
苏夫：好啦!吃了饭先，身体要紧啊!女儿等会饿了就会回来的哈!(一边说一边想餐厅走去)女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感!你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行!想吃什么菜，我去做。。。
配音：(手机铃声)
旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息
唐文：你怎样还没到啊!?这么久!
苏母：你看，这还不是约会吗?都催上了!
苏母：不行，我得去找他们。
苏父：你此刻上哪找啊!等会她会回来的啊!先等等吧!(苏父拉着苏母)
旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，
苏母：你听!
唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊!
(苏母的手愣在半空中)
唐门：喂?苏娜，听到了吗?喂?
旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话
苏父：看看，搞错了吧!你应当相信她的。
苏母：这。。。
第二幕
时间：17:55
地点：大街上
旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。
苏娜打开QQ空间，开始写日记了
女儿独白：10月17日，今日又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪?总是不能好好跟我说话呢?我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。
第三幕
时间：晚上21:00
地点：苏娜家
旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自我的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。
而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应当消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去
苏娜：我回来了(低若的声音说着)
苏母：还明白回来啊!(淡淡的说道，转身进了卧室)
苏父：宝贝女儿回来啦!肚子饿了吧!爸爸给你热好了菜
苏娜：哦!(对爸爸勉强一笑)
苏父：来来，饿坏了吧。
(苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来)
苏父：宝贝儿啊。。。(苏娜停下手里的动作，听父亲讲话)
苏父：今日又和妈妈闹了吧?!妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候能够换个角度来想想，妈妈为什么会这样?
爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。
(苏娜没有说话)
苏娜：好了好了，别说了，我好饿了
苏父：好啦!不说了，乖。。。快吃吧!(苏娜又狼吞虎咽开了)
第四幕
时间：9月20日星期一午时
地点：xx中学3班教室
旁白：9月20日星期一午时，xx中学3班教室正在召开第三期班会
班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今日的班会主题是《沟通无处不在》，各位家长，各位同学，请你们问问自我，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的?你们有过真诚的沟通吗?
今日，让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧!这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗?
旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是什么
班主任：看来我们的家长们都很害羞呀!那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎!
旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来
班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长
(旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来)
苏娜：走吧!3号是我
(旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着)
班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自我的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。
(轻音乐响起)
班主任：好，孩子，
还记得小时候吗?你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么此刻呢?上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候?你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了?
那么，此刻，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手
旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢?
班主任：孩子，为什么你不敢往前?是害羞吗?是恐惧?是和妈妈之间有误解吗?还是任性?孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，
孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……
妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。。。。。
您是不是很久没有这样了?此刻你的女儿已经长大，他有了自我的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐
孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙?虽然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切(停一下)
(母女相拥而泣)
班主任：母亲有什么想对女儿说的吗?
苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应当给你自由的空间，妈妈不应当那么唠叨，我明白，你其实很懂事，我只是担心你学坏
苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您!
(继续相拥)
合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的学校。
《今日和明天》
道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张
人物：解说员、教师、学生三个(甲——文静优雅，学习认真，严谨;乙——调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙——学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)
旁白：这是xx中学八年级的一个班，接下来即将开始张教师的一堂语文课，我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。
甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。小品
乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)
丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。
乙：你说啥，你怎样骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)
甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样貌)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不明白一天趁着此刻完美的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗没有梦想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)
乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自我谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自我编调子，唱出来)
丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……
乙，甲一齐唱：世上仅有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!
旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。小品剧本
教师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)
三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，教师说同学们好，请坐。
教师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)
张教师：乙
乙：哦，仓促起立
教师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，l将自我的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自我与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊
乙：………………(低头不语)
教师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。
旁白：初中时代是多么完美啊，那里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今日呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一齐走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……
甲：在初中时我刻苦学习，最终考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，此刻到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算能够;
乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自我的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。
丙：等我一觉睡醒，教师不见了，周公不见了，仅有我找不到方向的迷茫!
甲，乙，丙：世上没有后悔药，仅有好好把握我们的今日，才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)
鞠躬，退下。
【篇五】5分钟普法情景剧剧本
5分钟正能量情景剧剧本优选3篇
篇15分钟正能量情景剧剧本
《生命之歌》
生命如歌，我们是生命的歌者;生命是跋涉;是执着;是灵魂的归宿;是活力的永恒。
热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。
演出者xxxxxxxxxx
资料
①电视机前观众朋友。大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾……，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。
②病妻在家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。
女儿“爸爸你回来了，”
父亲“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到“借到没有”。父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问“到底借到没有。”父亲不耐烦地说“别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。
妻子急喘了几下说“这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉……!”又是长长的一声。小清听了说“爸妈，要不这书不读了。我在家帮你们。”小芸之后说“对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，3xxxx一个月。商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。
那父亲吼着说“这不关你们孩子的事。”小芸“这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说“回到屋里去，我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不在焉地看着书去。
忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的，那债主一进门便说“老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧”两个女儿听到这粗气的声音，只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些，看了这些，呼吸更急了。
那父亲一边请债主坐下，一边用乞求的语气说“你看我们此刻这样貌，连两个女儿的书费都凑不出来，您那一万元就缓缓吧!”那父亲弯下腰。妻子在旁也说“是啊……你行行好吧!”那债主说“好了!我看你此刻就是抽血也不够，我给你三天时间，必来要清，否则，我将砸掉你这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。
③观众朋友，也许你此刻已经感动，但不明白你的爱心被浮动了吗我想应当是吧!可故事的结局又是怎样呢!债主来了妈请看三天后……
④三天的一个午时，一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。“爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃，只是在一旁，“唉，三天的期限到了，这可怎样办呢”妻子停下来说“唉……走一步算一步吧!”两个女儿没有说什么，只是轻轻拭了眼睛。这时，家中一片寂静。
忽然，门被咚咚敲响，打破了这死一般的寂静。随身起来，去开门。
“陈荣怎样是你快请进。”感到很惊奇。一连四个人走进家门。
学生“叔叔、阿姨，你们家的困难，我从电视上已经得知(同时拿出一个信封递给那父亲，这是我们的一片心意，同时别的一个女同学也递上一束鲜花，给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自我的心意。
他们一家人，客气地请这一行人座下，连声多谢。这时，一个恐怖的背影来了，那父亲十分害怕。(债主来了
那父亲说“你看，这……。”老弟，我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异，却没说什么。以前，我太不人性了，很多对不起的地方，还多多……。那父亲连忙说“别这样，这……”这样吧，我这有点钱，(昨晚赢的你拿去给孩子们交学费，嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习，不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说“这这……。”“我的事你就不用管了，得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。
老板“对了，大嫂的病得立刻治，这样吧，我的车在外面，我送大嫂去治病……。”(大家一齐走下舞台
篇25分钟正能量情景剧剧本
剧名《沟通从心开始》
学校xx中学
编剧xx
编导xx
配乐《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕[由网友投稿]
主角xx——饰演女儿
xx——饰演苏母
xx——饰演苏父
xx——饰演班主任
xx——饰演唐文
旁白xx
友情出演xx
幕后工作人员xx
道具沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等
旁白青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间9月17日星期五午时(主人公苏娜放学回家
地点苏那家
(苏娜边发信息边走进家
苏娜妈，我回来了(高兴
苏母回来啦!来吃个苹果(起身
苏娜，不了，我还有题目要做。
苏娜哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。(说着苏娜放下
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