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2022年新时代党民族理论政策

发布时间:2022-06-07 08:54:02

下面是小编为大家整理的2022年新时代党民族理论政策,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年新时代党民族理论政策

新时代党民族理论政策5篇

新时代党民族理论政策篇1

为什么要学习民族理论政策,谈谈你的观点和看法

中国民族理论是中国共产党关于民族问题的理论,是根据马克思主义关于民族和民族问题的基本原理以及解决民族问题的基本原则,结合我国实际,在长期的实践中创立和发展起来的具有中国特色的民族理论。学习中国民族理论,了解我国当前的民族现状、民族问题以及我国的民族政策原则等是非常重要的,且对于我国正确认识和处理中国民族问题,在新形势下指导开展相关民族工作,达到民族团结、民族平等,各民族共同繁荣的目标是非常有用和必要的。

我国是一个多民族统一的国家,在历史上长期的交流融合、共同发展是我国现在形成了各民族“大杂居、小聚居”的特点,这是我国的现实国情,在我国的建设鏖战中是不可能避免与不同民族交往或者产生各种联系的。这种现实情况决定了我们在生产生活学习中必须注重与不同民族间的友好相处和往来,而为了能够达到个民族互相尊重、互相理解、互相支持、互相配合的目的我们学习和了解一些民族知识是必须的,当我们学习和了解了相关的民族知识更有利于我们加强个民族之间的交流与合作,也就有利于我们开展生产生活和学习中的各项工作,所以学习民族理论政策是我国现实发展的需要。

我国少数民族聚居区往往是欠发达地区或者是边疆地区,不发达地区是我国将来发展潜力巨大的地区,也可能成为我国进一步发展强有力的推动地区,而边疆地区是关乎我国国家的安全统一的重要地区。简而言之,少数民族聚居区对于我国来说是非常重要的。将成为我国进一步开展工作的地区,而这样就必然和当地的少数民族产生各种各样的联系,为了维护国家的安全与稳定也为了国家进一步的发展和实现各民族共同繁荣进步,我们学习了解相关民族知识对于我们更好的开展工作将会非常有利。

对于作为一名大学生的我们来说学习和了解我国的民族理论与政策是非常必要的,尤其是对于作为一名民族大学的学生来说学习了解我国的民族理论与政策更是必不可少的,我想这也是为什么民族理论与政策是我国民族类院校必修课的原因。大学生是祖国的未来,是社会主义事业的建设者和接班人,也就是在以后走入社会参与工作也或多或少的要和民族产生联系,也可能会遇到一些有民族成分的问题等等,这时候就需要我们有一些民族知识的储备,会有利于我们自己开展工作。

学习和了解中国民族理论与政策是国家政治教育的需要,也是教育人们树立正确的马克思主义民族观的需要,这对于在多民族统一的我国来说正确处理民族关系是非常必要的。民族问题、民族工作在我国是非常重要的,各级党和政府都一直非常重视,认真学习和了解中国民族政策是贯彻党的民族政策,做好民族工作是非常重要的。我国不仅重视民族工作,也重视相关民族问题民族理论等民族类学科的研究,而中国民族理论与政策对于开展相关研究具有重要的指导意义,所以学习了解民族理论与政策是非常必要的。

新时代党民族理论政策篇2

学习民族宗教理论政策心得体会

通过学习提高了我们对党的民族宗教政策、法律、法规理论水平,拓展了他们的知识面,大家纷纷表示坚决贯彻执行党的民族宗教政策,做民族团结的表率,并畅谈党的民族政策好,学习上我都每堂课认真听讲、做笔记,积极发言。在短短的培训时间里,通过全面系统地学习,我的理论水平、知识素养和精神面貌大为改观。

在学习内容安排上,此次培训可谓是精心谋划、精益求精。不仅有提高思想和理论水平的《马克思主义民族宗教理论知识》,更有提高工作能力的《犯罪心理学》,还有与我们工作密切相关的《人权法》等等,可以说教以致学,学以致用。在教学过程中,各位教授运用现代化的教学手段,从不同领域、不同视角给我们做了深入分析和讲解,让我们听到了各种不同的学术观点,对民族宗教知识有了更详细、全面的认识和了解。

随着社会主义市场经济的发展和科学技术的不断应用,我们的工作领域更加广阔,工作对象更加复杂,工作方式更加多样,工作任务更加繁重,这些都对监狱民警的业务水平、知识结构、工作方法、应变能力等提出了新的、更高的要求。这次培训就是帮我们打开知识宝库的一把钥匙,为我们打开了一扇学习的大门,不仅在理论知识上获得了一笔财富,更强化了我们不断学习的意识,增强了我们学习的兴趣,同时也教会了我们学习的方法。学习让人的思想更加活跃、眼界更加开阔、思维更加敏捷。作为一名年轻民警,不断获取知识、拓宽视野、积累经验是不可或缺的,对我今后的工作来说,无疑将会提供强大的精神动力和智力支持。

今后,我要在本职工作中不断磨练、自我加压,勤练、苦练,将组织的信任、领导的关心转化为工作和学习的动力,争取达到综合素质高、业务能力强的要求,为推进监狱跨越式发展贡献自己的力量。

新时代党民族理论政策篇3

民族理论政策知识问答


民族宗教政策知识问答

1、我国的民族政策主要包括哪些内容?

答:我国的民族政策主要包括:(1)民族平等和民族团结政策;
(2)民族区域自治政策;
(3)大力培养和使用少数民族干部政策;
(4)加快发展少数民族地区经济建设政策;
(5)积极发展少数民族科技教育文化卫生事业政策;
(6)保障各民族使用发展语言文字政策;
(7)尊重少数民族风俗习惯政策;
(8)尊重和保护少数民族宗教信仰自由政策等。

2、什么是民族平等?

答:
在我国,各民族不论人口多少,居住地域大小,经济社会发展程度高低,风俗习惯和宗教信仰异同,都是中华大家庭平等的一员,具有同等的地位,在一切权利上都是完全平等的,在承担义务上也是平等的。不允许任何民族有任何特权,禁止民族歧视和民族压迫,禁止一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

3、民族团结所包含的基本内容是什么?

答:民族团结是指各民族之间和民族内部的团结,即各族人民基于共同的利益平等相待、友好相处、互相尊重、互相学习、互相帮助,为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。

4、什么是民族区域自治

答:民族区域自治是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。使少数民族自己当家作主,自己管理本自治地方的内部事务。

5、如何把党和国家的民族政策落到实处?

答:党和国家的民族政策,体现在经济、政治、文化、社会等各个方面,社会各行各业都要严格执行党和国家的民族政策。各类生产经营者,交通、宾馆、饭店、商店等窗口服务行业,以及教育、医疗卫生、劳动就业、城市管理等与群众生活密切相关的部门,要遵守法律法规有关保障民族平等的规定,对各民族一律平等、一视同仁,不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品,不得拒载、拒住、拒餐、拒售,不得针对少数民族学生增加录取条件、提高录取标准,不得歧视少数民族群众,防止出现伤害民族感情、损害民族团结的情况。

6、新时期民族工作的主题是什么?

答:“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。”

7、社会主义的民族关系是什么?

社会主义民族关系是平等、团结、互助、和谐。

8、民族工作“三个离不开”和“四个维护”的内容是什么?

答:我国民族关系的基体特征是“三个离不开”,即:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。民族工作要坚持“四个维护”的原则,即:维护人民利益,维护法律尊严,维护民族团结,维护祖国统一。

9、在清真食品管理中,对公民的要求是什么?

答:任何单位和个人都应当尊重食用清真食品民族的饮食习惯;
对于违反清真食品管理条例的行为,任何单位和个人都有权向有关主管部门举报。清真标志牌民族事务主管部门统一式样,禁止转让、租借、买卖或者冒用清真标志牌。综合经营的商场、超市、集贸市场、宾馆等设置的食用清真食品饮食习惯民族的禁忌食品或者物品的摊位、柜台,应当与清真食品的摊位、柜台保持适当距离或者配置隔离设施。

10、党和国家为扶持和发展民族教育事业采取了哪些重要举措?

答:创办民族院校,创办寄宿制学校,推广双语教学,实行异地办学,让更多的少数民族和民族地区的学生上大学,培养少数民族高层次人才等。

11、党的宗教工作基本方针是什么?

答:全面贯彻宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主、自办原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

12、党的宗教信仰自由的内容是什么?

答:公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;
有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;
有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不信教的自由。宗教信仰自由不等于宗教活动可以不接受任何约束。宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国公民,要把国家和人民的根本利益放在首位,承担遵守宪法、法律、法规和政策义务。宗教必须在宪法和法律规定的权利和义务范围内活动。

13、我国宗教实行政教分离的内涵是什么?

答:我国实行政教分离的原则,任何宗教都没有超越宪法和法律的特权,都不能干预行政、司法和教育等国家职能的实施。不能以宗教信仰自由和政教分离为借口,放弃或摆脱政府对宗教事务的管理。绝不允许宗教干预国家行政、干预司法、干预学校教育和社会公共教育,绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下的少年儿童入教、出家和到寺院学经,绝不允许利用宗教反对党的领导和社会主义制度,破坏国家统一和国内各民族之间的团结。

14、民族团结教育活动中“四个人人”是什么?

答:人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。

新时代党民族理论政策篇4

党的民族理论和民族政策问答

什么是民族政策?

民族政策是指国家和政党为调节民族关系,处理民族问题而采取的相关措施、规定等的总和。从世界范围来看,民族政策的实质和作用有积极和消极之分,前者如民族平等、民族团结和民族发展政策;
后者如种族隔离、种族歧视政策等。

从内容来看,有政策原则和政策措施之分。民族政策原则一般是指在民族工作的全局中必须遵循的大政方针,如我国实行的民族平等团结和民族区域自治政策等;
具体的民族政策措施,通常是对涉及民族问题的某一方面而做出的具体的规定。

我们党和国家的民族政策,实际上是有关少数民族的政策。它是党和政府根据马克思主义民族理论,结合我国多民族的基本国情和民族问题长期存在的客观实际制定的,其本质是促进各民族平等团结、发展进步和共同繁荣,是我们正确认识和处理民族问题的重要行为准则,是我国政策体系的重要组成部分。

我国的民族政策主要包括哪些内容

(1)民族平等和民族团结政策;
(2)民族区域自治政策;

(3)大力培养和使用少数民族干部政策;
(4)加快发展少数民族地区经济建设政策;

(5)积极发展少数民族教育文化事业政策;
(6)保障各民族使用发展语言文字政策;
(7)尊重少数民族风俗习惯政策;
(8)尊重少数民族宗教信仰自由政策;

(9)同少数民族上层爱国人士建立统一战线的政策;
(IO)进行社会主义改造和民主改革的政策。

我们党关于民族问题的基本观点和基本政策是什么?

1、民族的产生、发展和消亡是一个漫长历史过程,民族问题将长期存在。

2、社会主义阶段是各民族共同繁荣兴旺的时期,各民族间的共同因素在不断增多,但民族特点、民族差异将继续存在。

3、民族问题是社会总问题的一部分,民族问题只有在解决整个社会问题的过程中才能逐步解决,我国现阶段的民族问题只有在建设社会主义的共同事业中才能逐步解决。

4、各民族不分人口多少、历史长短、发展程度高低,都对祖国的文明做出了贡献,都应该一律平等,应该加强各民族人民的大团结,维护国家的统一。

5、大力发展经济是社会主义的根本任务,也是我国现阶段民族工作的根本任务,各民族要互相帮助,实现共同进步和繁荣。

6、民族区域自治是中国共产党对马克思主义民族理论的重大贡献,是解决我国民族问题的基本制度。

7、努力造就一支德才兼备的少数民族干部队伍,是做好民族工作和解决民族问题的关键。

8、民族问题和宗教问题在一些地方往往交织在一起,在处理民族问题时还要注意全面正确地贯彻落实党的宗教政策。

平等政策包括哪些方面的内容

民族平等最初由资产阶级提出,曾在反对封建主义和民族压迫的斗争中起过进步作用。但在资产阶级取得政权后,便成为欺骗和压迫本民族人民及其他弱小民族的工具。只有在社会主义条件下,才被赋予了它真实的内容和科学的涵义,成为无产阶级民族观的核心,成为无产阶级处理民族问题的根本原则。其基本内容主要包括四个方面:(1)民族不分大小,一律平等。

2)各民族在一切权利上的完全平等。

3)帮助一切民族实现民族平等权利,对弱小民族的利益和平等权利给予特殊照顾。

(4)各民族都必须履行相应的义务。

民族团结政策包括哪些方面的内容?

民族团结是各民族间和各民族内部在共同利益基础上结成的平等互助、友好合作的关系,是马克思主义处理民族问题的一项基本原则。也是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和我们党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为我国民族政策体系的重要组成部分,它主要包括以下四方面的含义:

(1)反对民族压迫和民族歧视。(2)维护、促进各民族之间和民族内部的团结。

(3)各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。(4)反对民族分裂,维护祖国统一。

政府在维护民族团结方面采取了哪些措施?

(l)将民族团结的原则明确地写入《共同纲领》、历次《宪法》等法律之中,使民族团结成为各族人民的共同意志,也使维护民族团结成为每一个人的法定义务。

(2)努力消除历史上遗留下来的民族间的隔阂。1951年,政务院发布《关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑揭、匾联的指示》,消除不利于民族团结的旧的痕迹。50年代,国家还组织慰问团、访问团,并组织少数民族参观团,增强了各族人民之间的了解和信任。

(3)通过广播、电影、电视、报刊等多种形式,广泛宣传马克思主义的民族观和党的民族政策,并运用多种形式进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义和民族团结的宣传教育。1952年和1956年,进行过两次民族政策的大检查、大教育,1979年又在全国进行了民族政策的再教育,都不断地增强了民族团结。

(4)党的十一届三中全会以后,全国绝大部分省、自治区、直辖市先后召开了民族团结进步表彰大会,并逐步形成了层层召开、定期召开的制度,在此基础上,国务院于1988年4月首次召开了全国民族团结进步表彰大会。表彰民族团结进步的先进人物和集体,总结推广典型经验。使民族团结正在成为一种社会舆论,成为一种社会风尚。

(5)旗帜鲜明地进行反分裂斗争,打击了少数分裂主义分子,团结和教育了各族人民,使各族人民在尖锐复杂的斗争中提高了对分裂活动的识别力和抵制力。

(6)及时地、妥善地处理民族关系中发生的问题,深入细致地做好思想政治教育工作。

(7)把帮助少数民族发展经济文化事业作为促进民族团结的基础。党的一届三中全会以后,随着整个国家工作重点的转移,民族工作的重点也随之转移,明确地提出了民族工作一是经济建设,二是加强团结。并采取相应措施帮助少数民族发展经济文化事业。

精心做好民族工作 筑牢祖国北疆安全

稳定屏障

自治区民族事务委员会党组书记、主任

习近平总书记在我区考察时强调,要坚持和发扬各民族心连心、手拉手的好传统,深入开展民族团结进步宣传教育,精心做好民族工作,把内蒙古建成祖国北疆安全稳定屏障。习近平总书记的重要讲话,为做好民族工作提供了根本遵循、指明了前进方向。

促进民族团结进步,筑牢祖国北疆安全稳定屏障

各级民族工作部门要把加强民族团结、维护社会稳定作为第一职责,深入开展民族团结进步创建活动,积极引导各族人民守望相助、团结奋斗,为筑牢祖国北疆安全稳定屏障打下坚实基础。

要广泛开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识的宣传教育活动,深入开展民族团结进步创建工作,把广大群众的关注点作为民族宣传的切入点,突出基层宣传;
把报刊、广播、电视、网络等作为载体,突出主题宣传;
把民族团结进步教育纳入各级党校和高校、中小学教学,突出课堂宣传。把民族团结宣传教育的着力点落到基层,把工作做深做细,做到群众的心坎上,让维护民族团结成为每个公民的自觉行动和社会风尚,在全区形成浓厚的民族团结氛围。

扎实开展民族团结进步创建活动。按照中央部署,近年来,自治区深入开展民族团结宣传教育活动,制定出台关于开展民族团结进步创建活动的实施意见,召开全区民族团结进步活动月经验交流会,开展民族团结进步活动30周年座谈会,出台民族团结进步模范评选表彰办法、民族团结进步创建活动命名管理办法,营造了民族团结、社会稳定的良好氛围。下一步,要把握主题、突出重点、拓展空间,加大民族团结进步的宣传教育力度,按照“规划一批、试点一批、提升一批、推广一批”的工作思路,力争在2017年自治区成立70周年时建成100个自治区级的民族团结进步示范单位。

制定出台关于加强民族法律法规和政策执行情况监督检查工作的意见、重大事项社会稳定风险评估办法。按照属地管理、分级负责的原则,把矛盾和问题解决在基层、化解在萌芽、处置在当地。开展走访慰问、座谈联谊、政策讲解、督促检查等活动,积极维护少数民族群众合法权益,不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,使“三个离不开”的思想更加深入人心。

进一步推动城市民族工作有序开展。深入贯彻落实城市民族工作条例和国家民委关于进一步加强城市民族工作的意见,制定出台城市少数民族流动人口服务管理体系建设试点实施方案。将12个盟市行署(政府)所在地和二连浩特市、满洲里市率先纳入城市民族工作试点,及时总结和推广城市民族工作试点经验,不断完善城市民族工作网络,扩大城市民族工作服务管理覆盖面,不断推动城市民族工作的创新发展。

加快推进民族宗教蒙古语文法制建设步伐。以民族区域自治法颁布30周年为契机,推动民族法律法规的贯彻落实。加快出台蒙古语言文字工作条例实施细则、社会市面蒙汉两种文字并用管理办法,出台自治区蒙古语言文字工作中长期规划纲要、蒙古语言文字信息化建设中长期规划(2014—2020年)。积极推动自治区制定出台扶持少数民族聚居区经济社会发展的政策性文件和促进3个自治旗经济社会发展的政策性文件。着手自治区实施城市民族工作条例细则、自治区宗教事务条例的调研起草工作。

加快少数民族和少数民族聚居区全面建成小康社会步伐,实现共同繁荣发展

认真贯彻落实国家兴边富民行动规划、扶持人口较少民族发展规划和少数民族事业发展规划,继续抓好3个规划的实施。争取各个层面的支持,加大对少数民族聚居区扶持力度,确保这些地区与全区一道同步建成小康社会。

繁荣发展少数民族社会事业。在成功举办第七届、第八届全区少数民族传统体育运动会、首届全区民族文艺会演等活动的基础上,积极筹备2015年将在鄂尔多斯举办的第八届全国少数民族传统体育运动会,全力协调推进各项工作。开展民族教育调研,支持民族学校建设发展。进一步做好民族传统史诗《格萨尔》搜集整理工作,繁荣发展少数民族社会事业。

贯彻落实党的宗教工作方针,确保全区宗教领域的和谐稳定

认真贯彻党的宗教工作方针和宗教事务条例,积极引导宗教与社会主义相适应,维护广大信教群众的合法权益,确保宗教领域和谐稳定。继续深入开展创建和谐寺观教堂活动,在宗教活动场所启动“四化工程”(场所管理民主化、教务管理规范化、财务管理公开化、安全管理责任化),开展和谐寺观教堂“五个十佳”工程,以“发挥正能量,共筑中国梦”为主题,深入开展“宗教政策法规学习月”活动。同时,大力推动“三支队伍”和“三级网络”建设,全面提高依法行政和解决宗教热点、难点问题的能力。

认真贯彻党的民族语言文字政策,繁荣发展民族语言文字

全面落实自治区关于加快推进蒙古语言文字信息化建设的意见,实施蒙古语言文字信息化专项扶持项目,加快推进我区蒙古语言文字信息化建设步伐。强化社会市面蒙汉两种文字并用工作的管理,从12个盟市行署(政府)所在地和二连浩特市、满洲里市抓起,对存在的突出问题进行集中整顿规范,利用3年时间,全面规范我区社会市面蒙汉两种文字并用工作,以良好的形象迎接自治区成立70周年。积极开展八省区蒙古语文协作工作,推动八省区在科技教育、新闻出版、文化艺术、广播影视、蒙医蒙药等方面的协作取得新进展。(作者为自治区民族事务委员会党组书记、主任)

新时代党民族理论政策篇5

民族理论政策相关论文范文

民族理论政策论文篇一

《 浅谈民族理论与民族政策课程教学改革 》

摘 要:我国自古以来就是个多民族的国家,在研究民族理论和民族政策的的过程中,我们要学习马克思主义的民族理论,它揭示了民族发展的规律,提出了一系列民族理论的纲领和方法。在学习民族理和与民族政策课程的过程中,我们要不断创新,坚持理论联系实际的原则,注视教学内容的时效性和合理性,培养学生们具有初步形成马克思主义的民族观念。本文结合少数民族地区教学工作,略谈民族理论与民族政策课程的教学内容创新问题。

关键词:民族理论 民族政策 教学创新

中国共产党自产生以来就很重视民族的问题,依据马克思主义的民族理论制定了许多合理的民族政策,为全国各族人民的平等团结与经济社会的发展做出了积极贡献。随着改革开放与社会主义事业的发展,了解马克思主义的民族理论,掌握党的民族政策,是每个学生的必须掌握的知识。因此,在关于民族问题的教学过程中,我们应当结合学生的实际,增强民族理论和民族政策教学的时效性和创新性。

1 课程目标上,老师要做到知识性和民族性的统一

我国民族自古以来就形成了大杂居、小聚居、你中有我,我中有你的格局。学生们在掌握了我国民族的基本情况后,通过学习马克思主义的民族理论,让学生科学的认识我国民族与民族问题的根源,使同学们树立各民族相互依靠,谁也离不开谁的观念,逐步形成马克思主义的民族观与世界观,让学生们学习马克思主义的民族观。

在教学过程中,老师要培养学生们的民族意识。培养他们热爱少数民族,热爱中华民族,使学生们形成促进各民族的进步和团结,维护祖国和平统一、为中华民族的伟大复兴作贡献的正确民族意识。作为党培养的优秀知识青年,我们应当处理好这些关系。让学生们成为共产党民族理论和民族政策的拥护者和执行者。纵观民族发展的历史,中国在民族问题上是解决得最妥当、最好的。是任何其他国家无法相比的,这应完全归功于我党正确的民族理论和民族政策。要让学生们了解党的民族政策,了解新民族政策带来的成就,特别要让学生们了解少数民族地区在民族政策指导下,取得的伟大成就,从而正确理解党的民族政策,自觉地成为我党民族政策的拥护者和宣传者。

2 在教学内容上,要与时俱进,把新时代的精神注入新的民族理论中

任何理论都要继承与发展,马克思主义的民族理论也是如此。在民族教学过程中,老师要突出共产党三代领导集体处理民族问题的政策与理论,把三个代表和科学发展观等理论坚决贯穿到民族理论和政策的课堂教学中,把新时期改革开放以来,少数民族地区在党的科学民族政策指导下,现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,将这些内容贯穿到民族教学中去,可以引导学生们执行党民族政策和民族理论的自觉性。

三个代表重要思想是党的第三代领导集体,根据改革开放的新局面与社会主义现代化建设的新问题,在总结我党历史经验教训的基础上提出的,是面向21世纪的中国化马克思主义。也是改革开放以来民族工作的理论指导,为民族工作的开展指明了道路。所以,老师在进行民族理论和政策的教学过程中,要把三个代表贯穿其中。

科学发展观理论是胡锦涛同志等新一代领导集体在总结现代化建设的经验、顺应历史潮流的基础上提出的,是对我党关于马克思主义发展观点的继承与重大发展,它是关于马克思主义的世界观与方法论的重要体现,是与马克思主义、三个代表思想一脉相承的科学理论,是我国社会主义经济和社会发展的指导方针,是发展社会主义重大战略思想。科学发展观理论的第一要义是发展,它的要求是经济、社会、人的全面协调和可持续发展,根本的方法是统筹兼顾,平衡全国各地区的发展能力,增强少数民族的发展机会,最终实现各民族的统一协调发展。统筹兼顾的思想是要根据民族地区的发展状况与民族地区的实际,制订一些符合实际的政策与措施,领导各族人民走上共同富裕的道路。用先进的科学发展观指导工作,是党的民族理论和方法创新的根基本要求。

胡锦涛同志在党的报告中庄严提出:
全面正确贯彻落实党的民族政策,坚持和完善民族区域自治制度,深入开展民族团结进步教育,加快民族地区发展,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展 。所以,我们把新时代的精神纳入到民族教学的内容里,对丰富和发展马克思主义的民族理论和民族政策有着重大的现实和理论意义。

3 教学形式要灵活多样,做到理论和实践的结合

民族理论课在课堂的教学过程中最容易出现空洞和乏味、学生不感兴趣等问题,如何让民族理论课生动活泼起来,提高学生学习民族知识的兴趣。笔者认为,我们要解决两个重要问题。

(1)老师要坚持教学手段的多样灵活,教学方法要寓教于乐。

在民族理论的教学中,老师要尽量采用一些多媒体技术,多选学生们感兴趣的、熟悉的生活案例,引导学生们讨论与剖析案例。与此同时,学生们要从课堂走到社会中,深入少数民族地区,通过实地参观、考察参观和访问等形式,提高他们的学习民族理论的兴趣。例如,带领学生们参观少数民族文化展览馆,使学生们感受到少数民族的悠久历史与辉煌的文化,增强学生们的民族自豪感,带领学生们考察新农村建设,并进行少数民族地区经济和社会调查等等,使学生们感受到,在党的正确民族政策的引领下,少数民族地区在社会主义现代化建设中取得的巨大成就。通过这些灵活多样的实践活动,学生们既增加了民族知识,又增长了他们的见识,教学成效十分明显。

(2)坚持理论联系实际的原则,拒绝空洞的说教。

马克思主义的民族理论是对世界民族和民族状况进行了深入研究的前提上,对无产阶级处理民族问题的经验进行了深入总结的基础上建立与发展起来的,所以它具有强大的生命力和创造力,并深深地扎根于民族地区的土壤中。学生们在学习有关马克思主义的民族理论时,是要用它处理具体的民族问题、民族工作,解决实际的问题。所以,在民族教学中,要尽可能的联系社会和学生们的思想问题,以解决学生们在思想与认识上的不足。

4 结语

在民族理论与民族政策的课程教学中,我们要做到民族问题的知识性与民族性的统一,教学过程中要坚持与时俱进和创新精神,把新时代的创新精神注入新的民族理论中,老师在课堂教学过程中,教学形式要力求灵活多样,做到民族理论与实践的结合,只有这样,我们才能增强民族理论和民族政策教学的创新性。

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