下面是小编为大家整理的2022年度全面整改、一改到底,确保（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
全面整改、一改到底,确保3篇
全面整改、一改到底,确保篇1
从自改到自能作者：邬晓莉来源：《新课程·教育学术》2010年第11期
摘 要：在初三一年的学习复习阶段中，教师应加强对学生自改写作的指导，从立意、选材、语言等方面总结出有效的方法，让学生养成经常修改、随时修改自己作文的习惯，以期充分积累和利用每一篇素材，为顺利迎接中考做准备。同时，通过自改作文能力的提升，提高自能作文的能力，从而发展语言能力和思维能力，促进语言和精神同构共生。
关键词：自能作文 自改原则 发展语言和思维
对外来工子女的初三作文指导，除去各种范文展示评讲、写作方法指导课要紧之处外，还在于必不可少的自改写作指导课。《语文课程标准》要求学生能“养成修改自己作文的习惯”。眼下，在指导学生创作之余，重中之重的便是指导学生养成经常修改、随时修改自己作文的习惯。
“三分文章，七分改”。学生自我修改作文的能力是自能作文的关键。那么，学生在自改过程中需要注意的原则是什么呢？
经典广告语之一：科技以人为本（诺基亚）
有位同学在作文里写过这样一件事情：爸爸妈妈经常不在家，不管我，我想要一只狗，爸爸就买来。狗很可爱，坏人欺侮我时小狗扑上去帮我。爸爸妈妈不在也无所谓，只要这只狗陪着我就够了。
经询问，事情是真实的，想法也是真实的。但是在问了两个问题之后，他的想法变了。“爸爸买狗的初衷和经过是什么？”“知道你被欺侮了，爸爸是什么态度？”
黄同学父母来南京打工，经常没有时间看管孩子，大夏天里满大街跑着精挑细选买了一只狗。养狗是为了看家，也保护孩子，事情发生了，他们非常懊悔和心疼。换个角度写，以爸爸的行为作为贯穿文章的主线，原本显得幼稚的文章可以变成一篇充满理解与感恩的文章。
学生对话题、对生活的理解是深是浅，很大程度上决定了文章立意是高是低，选材是优是劣。不少学生对感情与认知的关系体验不深，文章立意局限于生活的表面，浮于肤浅的层次。因此，在自改作文中，需要思想的深度。思想有深度，有一定的生活感悟，作文立意才会高。
全面整改、一改到底,确保篇2
南粤绿风汕尾：坚持问题导向，推动整改到位
文/郑秀亮、陈丽玲
汕尾市环保局局长蔡振荣带队到红草工业园区污水处理厂督导管网、厂区建设的进度
为
推动中央环保督察问题整改（市、区）党委政府和市直各有关收集的渗滤液用密封式吸水车抽吸落实到位，汕尾近期着重围
部门正认真按照省、市部署要求，后转运到三峰无害化垃圾焚烧发电绕中央环保督察组反馈的12项问扎实推进各项整改任务落实。
厂进行无害化处理，逐步解决垃圾题，提出了“明确目标导向，确保渗滤液污染问题。陆丰市陆城生活生态环境持续良好；
坚持问题导生活垃圾处理设施建设稳步
垃圾焚烧厂通过投入资金建设排污向，确保问题整改落实到位；
建推进
管道、安装喷淋式控烟设施，实行立机制导向，确保整改成果得到巩雨污分流、及时将污水运送到污水固”的工作目标，研究制定了在强生活垃圾处理方面，汕尾加快处理厂处理、分拣回收、减量焚化落实饮用水源保护区管理、黑臭完善处理实施建设，逐步消除垃圾处烧、封存现有残渣等措施，逐步解水体和畜禽养殖污染整治、环保基理过程中可能产生的二次污染问题。
决污染问题。
础设施建设和运营管理等方面的海丰县生活垃圾焚烧厂通过处理设施的建设，离不开资46条具体工作措施。目前，各县
采取建设水泥化渗滤液收集池，将
金支持。汕尾市进一步加大资金投
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入力度，完善生活垃圾收运处理设施建设，推进建立“户分类投放、村定点收集、镇集中转运、县统一处理”的“县统筹镇、镇统筹村”的城乡一体化生活垃圾收运处理模式等有效措施，抓好整改落实，并取得一定成效。
目前，汕尾已完成汕尾市生活垃圾无害化处理中心项目首期工程，建成陆河县生活垃圾无害化卫生填埋场。汕尾市生活垃圾无害化处理中心项目二期工程和陆丰市东南生活垃圾焚烧发电厂项目，正在启动建设中。其中，汕尾市生活垃圾无害化处理中心项目二期工程计划建设规模为1400吨/日的焚烧发电厂及配套设施，投资约6亿元，目前已完成了项目征地补偿、建设规模论证和经济测算，正在编制招标实施方案等。陆丰市东南生活垃圾焚烧发电厂一期总规模为1200吨/日（一期分两阶段建设，其中一阶段规模为800吨/日），总投资约62719万元，采用BOT形式建设，已完成厂区征地、场地平整。
此外，汕尾还制订《汕尾市关于“镇级填埋场未配套污染防治措施”问题整改方案》，对现有的29个镇级填埋场（海丰县9个，陆丰市17个，陆河县3个）开展现场分析和实地勘察，其中19个填埋场已经停用，10个填埋场仍在使用。接下来，汕尾将按照省住建厅和省环境保护厅的要求继续落实整改。
天数177天，达标率97.8%（比省下达的96%考核指标高1.4个百分点），继续排名全省第一。
百尺竿头更进一步。在守住现有成绩的同时，汕尾市继续强化大气污染防治工作。其中，重点减排工程广东红海湾发电有限公司3号机组超低排放改造工程已于7月底完成，4号机组超低排放改造工程正在开展，计划于今年年底前完成工程建设。届时，汕尾所有现役火电机组均将实现超低排放。
机动车尾气是大气污染的一个重要来源，为了从源头上减少排放，汕尾市投入新能源客车600辆，占当地公交车总量的67.6%，位居全省前列。以“创文”为契机，以整治环境“脏乱差”为突破口，汕尾市开展了规模空前、声势浩大的拆除红砖厂专项行动，全市共拆除违法违规红砖厂102家，有效保护了生态环境。
针对汕尾近期环境空气质量变化趋势，汕尾市政府将城市扬尘管理作为当前大气污染防治工作的重中之重来抓。《汕尾市建筑工地施工扬尘专项治理工作方案》也应运而生，有效指导组织各地各有关单位开展专项治理，通过开展施工扬尘治理，严肃查处相关违法违规行为，有效解决房屋建筑、市政基础设施建设及建筑物拆除工地施工扬尘突出问题，提高建筑施工标准化水平；
建立施工扬尘治理长效机制，提高城市管理能力和水平，有效遏制施工扬尘对城市空气质量的影响。
或优于Ⅲ类比例为100%；
4个省考断面中（含3个国考断面），水质类别为Ⅰ～Ⅲ类的比例占100%，达到《汕尾市水污染防治目标责任书》2017年度目标。
污水处理设施及其管网的建设，是水污染防治工作的重头戏。汕尾为此制定印发《汕尾市关于“加强推进污水处理设施及管网建设”问题的整改方案》，组织开展7个中心镇生活污水处理设施和陆河县、海丰县以PPP模式整县推进村镇污水处理设施情况调查，梳理列出已建、在建、计划建设的镇级生活污水处理设施项目表，明确项目建设任务，落实主体责任。
其中，7个中心镇生活污水处理厂总投资52970万元，总设计规模为日处理生活污水15.5万吨。截至2017年6月底，7个中心镇污水处理厂累计完成投资约44847万元；
海丰县生活污水处理设施整县捆绑ppp项目城镇污水处理设施新增规模1.44万吨/日(包括深汕合作区，计划配套管网总长127.3公里，建成农村污水处理设施956个。
在减量方面，根据《广东省城镇污水处理及再生利用设施建设“十二五”规划》的管网建设情况，汕尾加快推进全市污水管网建设，截至2017年7月底，已建设管网51.868公里，总体尚有5.098公里未完成。在增量方面，“十三五”规划建设的西片区污水管网已建成5.7公里，已完成顶管约3.3公里。此外，汕尾还加大饮用水源保护区内的违法建筑及建设项目清理、取缔工作，截至目前共清理、取缔违法建筑及建设项目9个。
环境ENVIRONMENT
大气污染防治成效明显
水污染防治形势良好
2017年上半年，汕尾环境质量整体继续保持良好水平。环境空气质量综合指数（AQI）达标
2017年上半年，汕尾县级以上集中式生活饮用水水源水质达到
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全面整改、一改到底,确保篇3
语文乐园（一）【教学目标】
1．复习拼音的读法和写法，巩固对拼音的理解。
2．理解田字格和基本笔画，准确书写一至十。
【教学重难点】：
理解田字格和基本笔画，准确书写10个汉字。
【教学过程】：
一．激趣导入（2分钟）
1．同学们，你们喜欢去游乐园吗？
那今天就让孟老师带大家去一个奇妙的乐园里去探险，你们想去吗？ 2．（课件出示“语文乐园（一）”）今天我们要去的乐园叫语文乐园（一），让我们一起来说说它的名字吧！（生齐读）
3．（课件出示乐乐）咱们的老朋友乐乐也来了。让乐乐给我们介绍下语文乐园中有些什么吧！（出示我来试试、探究与发现和我的作品三个部分）
第一部分“我来试试”，让我们亲自来动手动脑试一试。生“我来试试”里面还有4个小题呢！一个小人就是一题，你找到了吗？让我们一起来看，第一题“摆一摆”，第二题“读一读，描一描”，第三题“读一读，按笔顺描红” ，第四题“读一读，认一认”，这就是“我来试试”。语文乐园（一）里还有“探究与发现”看谁能发现这里面藏着什么秘密。最后一个版块“我的作品”把你理解的字贴在这里。
4. 原来语文乐园（一）中有这么多活动啊，快让我们一起去参加吧！ 二．摆一摆字母（5分钟）
1．同学们，让我们一起来“摆一摆”快来看看我们的好朋友乐乐在干什么？ （出示乐乐摆出字母s图片）乐乐说：“我还能用一根绳子摆字母！” 你们看乐乐摆出我们所学的拼音字母呢！他摆的什么？ 你们也能像乐乐一样，用一根绳子摆字母么？（生答：能）
3．那快点把你们准备好的小绳子拿出来吧！（师巡视，表扬拿绳子快的同学） 4．我们来比赛看谁在一分钟时间里摆出几个不同的字母。师巡视。
（时间到，生坐好。）师指名2-3人，你一分钟里摆出了哪些字母。
老师也用绳子在一分钟里摆了字母，你看看老师摆了什么字母，一起来叫出他的名字。（g、n、p）
5．用一根绳子我们能摆不同的字母，那2根绳子能摆出哪些字母，3根绳子呢？今天晚上回家能够和爸爸妈妈一起摆一摆。
三、读一读音节词（5分钟）
1．老师看到你们摆得这么好，给你们带来了一群动物朋友 同学们来看看这是什么？（出示图片，分两次）
你能读准他们的名字吗？看着音节读。指名读，学生领读，全班齐读。（评价音节读的准确连贯） 2.复习巩固
八个音节词一起出现，学生齐读巩固复习。
四、书写汉字（28分钟） （一）介绍描红图
1.同学们，今天我们摆了字母，读了音节，我们下面要按笔顺描红汉字。
这些汉字你们理解吗？ （课件出示汉字“一至十”） 2.指名读
（二）介绍基本笔画
1.这些汉字里藏着我们今天要学习的新朋友笔画，让我们一起去理解他们吧！ 2. 笔画“横”
（1）（课件出示汉字“一”）介绍笔画横，生跟读笔画名 （2） 强调“横”平
（3）“横”是个调皮的小朋友，在不同汉字中有不同的样子，你看二、三都是由横组成的。（课件出示汉字“二、三”）生观察
“二”由两“横”，第一笔短横、第二笔长横 （但是它们都要写的平平的） “三”由几“横”组成？（生观察） 第一横稍短，第二横更短，第三横长 3.笔画“竖” （1）介绍笔画竖
（课件出示汉字“十”）“十”有两笔，第一笔横，第二笔“竖”，生跟读 （2） 横是平平的，竖要直直的，像一把剑
4.笔画“撇”、“捺”
（1）介绍笔画“撇”、“捺”
（课件出示汉字“八”）八里面藏着我们今天要学的两个新的笔画“撇”、“捺”，生跟读笔画名
（2）你看它们的尾巴都尖尖的，撇捺尾巴写得尖尖的才漂亮 5.笔画“点”
（1）（课件出示汉字“六”）“六”里面有我们已经理解的笔画朋友横、撇，来让我跟新朋友打个招呼，这两笔都叫 “点”。
（2）一个点圆一点、一个点长一点 6.笔画“竖弯钩”、“横折弯钩” （1）介绍笔画竖弯钩
（课件出示汉字“七”）“七”里面也藏了一个新笔画叫“竖弯钩”，我们一起叫他的名字，把他叫出来。生跟读笔画名 （2） 介绍笔画横折弯钩
（课件出示汉字“九”）“九”里面也藏了一个新笔画叫叫“横折弯钩”，生跟读笔画名。
7.笔画“横折”、“横折钩”、“竖弯” （1）介绍笔画横折
（课件出示汉字“五”）我们再来理解一个新朋友“横折”，生跟读笔画名 （2）介绍笔画横折钩、竖弯
（课件出示汉字“四”）“四”里面藏着两个新朋友，让我们一起去找找吧！生跟读笔画名横折钩、竖弯 （3）比较横折和横折钩 （生观察）多了一个小勾 8．复习已学笔画名称
（1）（课件出示已学笔画）同学们，你们都理解今天学的这是个笔画了吗？
一起来读一读
（2） 老师要告诉你们一个小秘密想告诉大家：“折往左，弯往右” 再来读一遍，开火车检查
（三）理解笔顺 1、理解笔顺
学会了这些新的笔画，不过要写好汉字还要按照一定笔顺，就像我们排队一样，要有顺序。
2、 从一到十儿歌过一遍笔顺
一是怎么写？一是这样写，一笔 横
二是怎么写？二是这样写，两笔 先短横、后长横 十是怎样写？十是这样写，两笔 先横后竖 （四）认识田字格
1. 认识了笔画、熟悉了笔顺，怎样把这些字写美观呢？我们请“田字格”来帮忙。（出示田字格）
2.引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。
（1）先认识田字格：田字格有两条线，横着的这条线叫横中线，竖着的这条叫竖中线。这两条线把田字格，分成四个，左上格、左下格、右上格、右下格。
（2）拍手读儿歌：
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。
左上格、右上格、左下格、右下格， 横中线、竖中线，各个方位记心间。
3.同学们，有了田字格这个好帮手，我们能把汉字写美观了。
（五）范写 从一到十范写 五、总结
语文乐园之旅结束了，不过我们的探险之旅还远远没有结束，在今后的学习中我们还会和乐乐一起接受更多的挑战，发现更多的奥秘。
