下面是小编为大家整理的大学生抗疫主题班会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
大学生抗疫主题班会3篇
【篇一】大学生抗疫主题班会
大学生抗疫社会实践报告
a;社会实践报告是将你在时间过程中的目的以及过程，最后再将实践得到的感谢给总结起来，看看你在实践过程中到底得到了什么。下面是为大家整理的关于大学生抗疫社会实践报告，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
大学生抗疫社会实践报告1
暑假如期而至，这个暑假时我大学生活的第一个暑假，时间较长，俗话说要想充实自己的大学生活，必须在学习的同时积极参加社会实践活动。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家附近的一家印刷厂打工进行社会实践。
我一开始去的那个车间是在公司里面主要负责的是设计与排版的，虽然后来我也去过别的车间学习，可是觉得还是在这个地方更有价值，他们所设计的是其实只是一些制品例如塑料标签、塑料制品等的大小、形状、颜色等，有时甚至还要设计出大概的产品的成本与收益。
可是考虑到我本身学经济学的，对什么印刷专业知识一无所知，要让我先学会设计的话，由于时间的关系，可能是不行的，又担心在设计上有些问题，要明白对于印务公司来说，设计一错，后面的可就全完了，所以我的首先岗位是侧重的是排版。一般的工作过程是，客户发到我们部门，其产品的简单介绍和一些图片，然后排版工人就按照客户的要求精心排版。这种排版和报纸的排版区别还是很大，起码每一期的报纸在编排上都会有突出主题和主流思想，而这些塑料类制品哪里有这些，都只是突出广告价值。可是这些包装品的文字与图片所能出现的空间要比报纸少的，更显出对于文字与图片审查的重要性。即使客户自己对于发过来的作品很满意，我们这里还是为了使得产品印刷出的更漂亮更准确，还是要对作品检查和修改。回想当初刚来做这份工作时，可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多，学历虽比人高，可经验哪里有人家的丰富。但这没什么，万事开头难，像那些图片怎么简单处理的，我也不清楚。保持积极心态，我在排版工人旁边协助边学习，帮助接受客户的文字和图片内容，并且对文字和图片内容进行检查。
【篇二】大学生抗疫主题班会
大学班会总结范文_“弘扬抗疫精神”主题班会总结
总结，汉语词语，读音为zǒng jieacute;，意思是总地归结。今天为大家精心准备了大学班会总结范文_“弘扬抗疫精神”主题班会总结,希望对大家有所帮助!
大学班会总结范文_“弘扬抗疫精神”主题班会总结
为充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，弘扬抗疫精神，推动生命安全教育，增强学生家国情怀和民族自豪感，引导同学坚定“四个自信”，激发同学爱党爱社会主义的热情，xxxx学院xx通过线上或线下的方式开展了“弘扬抗疫精神，筑牢国家情怀”主题班会。
1、此次班会展示疫情防控成效，开展防疫知识和生命教育，用一系列对比数据感受到了中国力量和中国精神。从疫情的大规模爆发，给大家带来的恐惧，到后来，国家一声令下，全国上下不外出，全国各地一省援助一个市，通过一系列合理有效的治疗方法医治病患，让数据大幅下降，许多工作单位和学校依次有序复工复产，这一切都是我们大家众志成城，合力抗疫的成果。
2、班会上通过视频讲述战“疫”先进典型事迹，故事中的每一个主人公都在给武汉这座城带来希望，正所谓城市有光就不会黑。他们怀着使命感，坚守工作，努力生活，发现自己的热爱。班会上，同学们发表了自己的感想，分享了身边的抗疫故事，这些真实的故事，让同学们感受到我们的安定生活背后离不开英雄们的付出。
各班也通过开展防疫知识和生命教育，消除学生恐惧心理，培养学生科学精神，增强学生科学防护知识和能力，提醒同学勤洗手，勤换口罩，不外出，不聚会，坚持抗疫，不松懈。
本次班会各班都圆满完成，加强了同学们对于现在疫情情况的了解，也加强了疫情防范的重视，做好自己，为疫情贡献一份力!
大学班会总结范文_“弘扬抗疫精神”主题班会总结
骇人的荆楚大疫扰乱了这个春节，我们的一切安排都突然被按下了暂停键，每一个数据，每一条报道，每一位病患都牵动着我们焦急的心，千万个医护人员在除夕之夜奔往一线，专家组夜以继日的钻研，无数个平凡的大众都尽自己最大的力量互相帮助，共渡难关。我们能做的，只有自我隔离，虔诚祈祷。
岁月静好之下,谁在为我们负重前行?”一批批医护人员，他们不顾生死，全力支援武汉。昨天我在新闻上看到一幕:一名护士下了夜班之后，脱下防护服，带着手套的双手，长时间奋斗在一线，汗水、高温的侵袭,让她的脸上被汗水浸得苍白、疲惫，更触目惊心的是她脸上因为戴护目镜留下的勒痕，从鼻梁到面部,让令人心疼。
听了前方记者介绍才知道,这些隔离区的医生护士，因为要救治新型冠状病毒患者，一进入病房要待6-8个小时，这期间不能喝水，上厕所，靠带尿不湿解决上厕所问题。当记者采访时，她们微笑着说:“一切为了群众。”我还听妈妈说，有些护士阿姨为了方便带防护头套，剪掉了纤纤秀发。每个时代,都有不同的"英雄"，此时此刻，战斗在一线救死扶伤、迎难而上的医护工作者，就是伟大的英雄!那满脸被压迫的勒痕却是最美的战绩，感恩有您!
我忘不了为了节省穿防护服的时间而剃头的美丽护士，忘不了不留姓名捐赠口罩物资的人们，忘不了不分昼夜辛苦执勤的中国卫士，忘不了每一个努力着的中华儿女。岂曰无衣，与子同袍。海外的温暖，依然来到了华夏大地。疫情从武汉到全国，支援从全国到武汉。我们致敬所有的最美逆行者。我们会做好所有的防护，保护好自己，努力学习，为中国锦绣前程尽力。
大学班会总结范文_“弘扬抗疫精神”主题班会总结
9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表近万字的重要讲话。
在讲话中，习近平总书记用20个字阐述了伟大抗疫精神。他说，在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。
他说，伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。” 当代青年要承担起国家前途和民族希望的责任。作为承上启下的青年大学生，应拥有一颗爱国“红心”，应为国家的未来和民族的希望担起重任，要有“为中华崛起而读书”的历史使命感，更要有为国家和为民族作出贡献的主人翁意识。新时代的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，需要爱国奋斗的青年大学生勇当先锋。
广大青年学生要想弘扬抗疫精神，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让抗疫精神放射出更加夺目的时代光芒。
【篇三】大学生抗疫主题班会
同心抗疫主题班会
同心抗议，我的青春不迷茫
——应对疫情主题班会活动设计
【关键词】疫情；
青春；
主题班会；
活动设计
【活动背景】
这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。一方有难，八方支援。一个个普通的中国人在党中央的集中统一领导下，展现出为家为国的英雄气魄，演绎了越是艰险越向前的民族品格，展现了令人惊叹的中国力量、中国精神、中国效率，有力推动了疫情防控形势持续向好。借此契机，组织班会，引导学生感受中国特色社会主义制度的优势，汲取榜样的力量，树立爱国主义情怀，成为一个勇于担当的人。
随着全国复工复产的稳步推进，越来越多的人放松了警惕，但疫情还未结束，防疫依然是头等大事。复学在即，不久后也将迎来五一小长假，我们迫切需要敲响警钟，提醒学生绝不能放松警惕，要继续做好自身防护，树立正确的抗疫观。
【活动对象】
高中生【活动目标】
1.引导学生回顾疫情中的感人瞬间，感受祖国的伟大，并以积极的心态面对即将开始的学习生活。
2.通过竞赛，让学生掌握学校防控的具体方法，提高防患意识。
3.促进学生进一步认清自己，初步规划自己的职业道路。
【活动准备】
1.让学生将在疫情期间看到的“最感动的瞬间”发送到老师的QQ上，可以是视频、图片、文字、新闻或是其他，并附上自己的感悟。
2.将整个假期的学习成果做成思维导图。
3.防控小常识、誓言、PPT【活动过程】
一、谈话活动（15min）
师：这次新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。一方有难，八方支援。一个个普通的中国人在党中央的集中统一领导下，展现出为家为国的英雄气魄，演绎了越是艰险越向前的民族品格，展现了令人惊叹的中国力量、中国精神、中国效率，有力推动了疫情防控形势持续向好。
在这期间，也涌现出许多令人动容的瞬间，同学们发来的视频，有歌颂祖国的伟大，有赞扬各地团结的力量，有称叹医护人员的勇敢，还有感慨亲人的别离。接下来，有请同学代表，为大家带来他们的分享与感悟。
（从大家发来的视频分享中推选出了几位感悟较为深刻的同学）
刘鸿雁：这是我在快手上面看到的一个视频，是一位外国人对这次疫情发表的感想，看到他说的话，我深刻的体会到祖国的强大，我为祖国感到骄傲，也为我是中国人感到自豪，我为祖国点赞。
吉倩妮：来时是凛冬，去时已花开。这个视频讲述了从除夕夜第一批医疗队紧急支援到达武汉，到4月15日最后一支医疗队撤离，81天的保卫战终于谢幕。告别摆渡过万干生命的方舱，战士们都回家了，一切美好都将如约而至。
王琳：这是疫情最严重的时候被刷屏的漫画，把各地的代表美食拟人化，大家相互关心，相互扶持，共同抗议。当时看了一眼鼻子就酸了，漫画中的内容让我感受到了中国人民的团结和一方有难八方支援的精神！
肖玲：这组插图是伊朗艺术家创作的，展示了新冠病毒爆发期间医护人员面对的现实！病毒去，鲜花开，蝴蝶已到。向伟大的医护人员致敬！
林芸娇：投我以木桃，报之以琼瑶。在中国疫情刚刚爆发的时候，韩国等多个国家都抱着看笑话的状态，甚至想高价售卖口罩，视中国人为病毒，而当时的日本，却没有这样做，反而向中国捐献口罩。因此，当日本疫情爆发时，我们中国也是投桃报李，你来我往，为日本捐献多种物资。
孙陈洁：在疫情期间，我偶然在微博上面看到了我们学校的杨谋老师积极投身到咱们的疫情防控当中，为家乡贡献自己的一份力量。我相信，陷入困境，是为了更好地迎接辉煌的明天，苦难总是伴随着美好与伟大。
兰爱琳：这个视频讲述的是妻子感染新型冠状肺炎，被隔离在医院，丈夫与孩子不停的为妻子加油鼓励的事情，他们的对话平凡而又
朴实，却看得我眼泪直流。这次疫情让每个人对于生命都有了不一样的体会。
教师小结：这次疫情，让我们感受到了中国社会主义制度的优越性，看到中国人民的团结，也让每个人对生命都有了不一样的体会。
设计意图：通过学生的分享，传递正能量，抚平长时间在家的焦虑与烦躁，感受祖国的伟大，珍惜生命，并以积极的心态面对即将开始的学习生活。
二、竞赛猜猜乐（15min）
师：虽然国内的疫情得到了非常好的控制，但是疫情在全球蔓延了，据张文宏医生推测，疫苗研发最快也要一年以后，因此，防控疫情，不可松懈，接下来我们将以寝室为单位进行“防控小常识”竞赛，看看哪一小组的同学掌握得最好。
（一）小组竞赛1.口罩未贴合面部。（错）
2.戴口罩不分正反。（错）
3.摘口罩时触碰口罩外侧。（错）
4.口罩用完后剪碎。（错）
5.口罩越厚越好。（错）
6.口罩可以戴在鼻子以下。（错）
7.教室、寝室每天需要通风几次？每次多少分钟？3次
30分钟8.食堂吃饭时应该如何就坐？同向而坐9.寝室睡觉时应注意什么？脚对脚
10.五一长假应注意些什么？教师小结：①同学们戴上口罩后眼镜起雾就说明口罩上方没有贴合面部，呼出气体跑到眼镜上了，这样会降低口罩的过滤作用，所以戴口罩时按按鼻子，贴紧下巴，越严实越好。②口罩白面朝外是典型的戴反口罩，如果戴反呼出的水蒸气无法透过，待一会儿就口罩就湿了，就丧失阻挡作用。所以我们戴口罩时要注意深色面朝外浅色，浅色面朝内。③口罩外层最脏，用手直接从外摘下会为病毒打开接触传播的通道，正确做法不要接触口罩外侧，拿住挂耳绳取下即可，脱下口罩后要洗手，没有洗手条件不摘口罩。④口罩可阻挡飞沫，但无法明确病毒在口罩外侧的残留时间和量，剪碎口罩很可能触碰口罩外侧增加感染风险。所以日常用完的口罩丢弃在密闭的垃圾袋中或者学校专门设置的垃圾桶中即可。⑤医用外科口罩触感较薄，但能有效阻挡病毒入侵，市面上的一般棉布口罩虽然厚实，但基本没有预防传染病的作用，正确做法选择合适的口罩类型，不必过度防护。
当然，五一假最好的活动还是室外旅游，但注意人多的时候要带好口罩，旅游场所里风险最高的地方是餐厅，建议自带食物，或者在宾馆房间内进餐。无论在哪里，也要记得勤洗手，勿用脏手触摸眼、口、鼻，防止感染。
（二）播放视频。
播放计算机模拟开学后人员传染的视频，让同学们感受传染的原理，明白做好自身防护的重要性。
师：接下来，请大家观看一个视频。
教师小结：
虽然大部分地区已经实现了零增长，但是境外输入的病例日益剧增，全世界的疫情尚未得到控制，在全球化的今天，没有一个国家可以明哲保身。因此，开学之际，大家仍需要提高警惕，注意防护，凡是间距小于1米皆应该佩戴口罩。天气渐渐温暖，口罩带着可能不是那么舒服，但是为了我们的身体健康，希望大家继续坚持喔。
设计意图：随着全国复工复产的稳步推进，越来越多的人放松了警惕，通过防疫小知识竞赛让学生掌握具体的防疫方式，通过观看视频，明白继续做好防护的重要性。疫情还未结束，防疫依然是头等大事。复学在即，不久后也将迎来五一小长假，我们迫切需要敲响警钟，提醒学生绝不能放松警惕，要继续做好自身防护，树立正确的抗疫观。
三、我的青春不迷茫（12min）
（一）展示思维导图师：在家抗疫的这段时间，同学们依旧在坚持学习，云班课见证了大家的学习、阅读、锻炼以及劳动等等，开学前，我也请大家把这段时间的学习成果制作为思维导图，哪一位同学愿意来分展示一下自己的思维导图，并分享自己坚持学习的方法呢？教师小结:世界上，唯有时间是公平的，给与每个人都是同样的时光，有的人分秒必争，有的人虚度光阴，你如何对待时间，世界便如何对待你，所谓的休闲时光，往往亦是最易拉开差距的时光。学习是有方法可循的，有的是奖励法，有的是监督法，有的动力来自于外界，有的动力来自于内部，无论哪种，只要对你有效的，就是好的方
法。相信，通过了今天的分享，大家也能从别人身上学到不一样的方法。
（二）给自己的一封信师：两个多月的自我学习，给了大家独处的时间，也给了大家思考的机会，我相信，无论是对于人生，还是对于未来的职业，大家都有了不一样的理解。现在，给大家一点时间，梳理好今后的人生之路，给毕业之际的自己写下一段寄语。
师：这封信，我会封存起来，待大家毕业之际，再发下来，看看你现在的目标实现了吗？设计意图：通过思维导图，帮助大家整理自己的学习成果，清晰的看到自己的进步与不足，通过给自己的一封信，确定接下来的学习目标，同时赋予自己学习的动力。
四、同心抗疫，我的青春不迷茫（3min）
师生共同朗诵一段誓言：
抗疫没有旁观者，你我都是践行人。疫情面前，没有人是一坐孤岛，没有一个人是局外人。国难当头，匹夫有责。我们每个人，都要以实际行动，同祖国共命运，勇作“逆行”人。同心抗疫，我的青春不迷茫。
