学习强国人民至上体会6篇
学习强国人民至上体会篇1
2019年1月1日“学习强国”学习平台正式上线，这一学习平台的上线为广大党员学习贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习强国重要指示精神、为全党学习提供了更加便利的条件。
截止至20xx年x月底，xx村党总支下载安装“学习强国”软件有x人，党员群众通过这一软件进行学习。在经过了一段时间的使用后，党员群众明显感受到在学习过程中所带来的便利性：
一、信息丰富，类型多样
1.内容全面，信息海量
“学习强国”APP为党员提供了大量丰富的学习内容。其中不仅包括了重大会议精神和重要讲话文件，更包含了党、政、军在全国各方面建设上的要闻时事。信息内容具有很高的思想性、新闻性、综合性和服务性，主题鲜明，重点突出，可以说是一个全面呈现了习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想，帮助党员群众学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的信息库。
2.个性化设置，素材形式多样
除了丰富多彩的内容可供党员群众选择，通过客户端的“学习”和“视频学习”两大板块下的诸多频道中，选择自己感兴趣的类型，有针对性地进行学习和阅览。频道中还聚合了大量可免费阅读的期刊、公开课、歌曲、电影、图书等资料，以多样的呈现类型吸引党员群众的学习兴趣，更好地引导党员群众在日常生活中进行自主学习。
3.每日一学，养成学习习惯
客户端通过“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日学习栏目，每天推送相关信息，内容篇幅不长，但贵在精悍，主题突出，便于党员群众利用工作之余的碎片时间进行学习，帮助培养党员群众不断学习的习惯。
二、时讯及时，互动性强
“学习强国”软件可以为党员群众及时提供最新的新闻资讯和学习内容。通过“学习强国”手机客户端，可以将重点的讯息第一时间推送到党员群众手中，党员群众可以及时掌握最新时政动态。
除此之外，党员群众可以在学习、浏览之后通过发表评论，与他人共同讨论学习内容，分享学习感受。为党员群众提供了一个更加自由的交流互动平台，促进了党员群众之间的交流，形成了一个良好的学习氛围。
三、功能全面，实用性强
在探索、学习使用“学习强国”手机客户端的过程中大家发现，这不仅是一款为党员群众提供学习素材的app，更是一个集实用性、辅助性和服务型为一体的综合软件。“学习强国”内置的通讯功能和学习辅助功能可以更好地为支部工作服务。其中“专题考试”和“答题活动”等模块可以让党员群众通过答题对学习中的问题查漏补缺，巩固学习效果。学习积分机制更是让党员群众间形成一种“你追我赶”的学习风气，激发党员群众学习积极性。
“学习强国”应用软件已经开始在xx党支部学习生活中起到不可忽视的作用。在下一阶段我村党支部会努力提高党员思想觉悟、文明素质、科学素养，充分利用“学习强国”丰富学习内容和资源，创新学习方式和组织形式，为推动建设学习强国作出贡献。
学习强国人民至上体会篇2
截止_月_日，我的“学习强国”的积分累计3293分。通过深入开展“学习强国”学习，我受益匪浅，感触颇深。
学习是一种习惯，需培养，更需坚持。刚开始，我把每天打卡学习当成工作任务的一部分，应付差事，获得积分。但是，随着时间的推移和知识的累积，我渐渐发现，打开“学习强国”已经成为一种习惯，成为我每天打开手机第一件要做的事，生活的一部分，甚至是夫妻间相互督促、谈话交流的共同话题。
经过这段时间的学习，我发现“学习强国”的学习形式多样、内容丰富，除了提供最新的新闻资讯和学习内容，让我们能够及时、全面且方便地了解到时事动态外，还可以通过学习积分机制让党员之间形成一种“比学赶帮超”的学习风气，化激发了党员学习的积极性和热情。在有形的推动“学习强国”学习与无形的坚持学习中，潜移默化地提高自己的政治站位、强化自己的履职担当能力。
要学习、会学习，通过学习加强自我修养。学习是每一位党员干部永恒的课题，只有坚持不断的获取新知识、更新新理念，将实践创新演绎为理论创新，用理论创新再不断指导实践工作，才能在工作和生活中立于不败之地。因此，对于我来说，“要学习”是我对个人的自我宣战。
兴趣是的老师。学习强国里包含的知识板块比较多，除了时事新闻和新思想这两个每日必看的板块外，我还根据工作需要和个人兴趣选取党史、法纪、时评等内容进行学习，通过兴趣带动更大的学习积极性。
时代在发展，社会在变迁。无论是政治工作还是生产管理工作，仅凭个人经验和热情是远远不够的。“学习强国”让我在无形的知识储备中支撑、指导着有形的工作，让我通过个人学习与提升加强了自我修养，实现了自我突破。
用个人学习带动他人学习。储运中心铁运作业区作为一线单位，生产任务重、工作时间长，但是，这不能成为推诿学习的借口。作为支部书记，我以身作则，率先垂范，通过将个人学习成绩发至支部群以晾晒积分的形式督促党员积极开展个人学习，并要求大家在休息之余，相互督促学习，通过持之以恒的学习，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，克服本领不足、本领恐慌，让学习成为人生成长之梯。
学习强国人民至上体会篇3
年初的一天，我上好晚自习回家，看见妻聚精会神地在看手机，手指不停地翻动着屏幕，我很奇怪，这家伙平时看网络小说没有这么认真啊?这是在干啥?
第二天她下班回家，吃好晚饭，又拿出手机，好像在做什么题目，过了一会儿看起了《新闻联播》，我问她这是啥东东?她莞尔一笑，“学习强国，你们学校马上也有，我已经有了几百分呢”。
果然，过了几天，政治业务学习后，学校党员留会，党支部缪书记布置政治任务：安装学习强国APP，每天上网学习。
不就是网络学习嘛，没什么特别的，要装软件那就装吧，反正我的手机内存大，不在乎这点空间。装学习强国前，我对这个新APP，真没有高看一眼，以为和以前的手机软件没有什么两样，装了登录一下签个到，过几天再卸载。
装好了，用手机号码登录了，加入了唐洋镇中学学习强国群，细细浏览一看，啊呀，好霸气，真的不一样！原来，学习强国学习平台是由中共中央宣传部运行的，确实新颖独特。
第一，学习强国互动性强，学习方式多种多样，激励措施看得见。
看视频、读文章、听广播、写留言、做题目，当你完成这些学习任务后，会拿到对应的学习分数、让你感到学习的效果，让你体验每天一点一滴的进步。学习强国平台有强国商城，学习过程中不但可以得到学习积分，而且能拿到点点通积分，兑换点点通积分，不会减少学习积分，点点通积分可以免费兑换流量券和精品图书。这样，学习的同时还能拿到补贴，寓学于乐、乐此不疲！
第二，学习强国学习板块多样，内容丰富。
这个学习平台的知识范畴涉及政治、经济、文化、教育、卫生、科技、国防……针对不同知识层次和不同兴趣爱好的使用者，都能让他们找到喜欢的模块，总有一款适合你！我们装了学习强国，自己可以“看影视”、“看慕课”进行“网络视听”；我们可以让小朋友“听小喇叭”；我们还能让视力不佳的父母“听新闻广播”、“听同期声”等。
第三，学习强国是思想指导、理论传播的平台。
通过在学习强国平台的学习，让我们知道了许多道理：明白了爱国是中华民族的精神核心；懂得了中央对脱贫攻坚的信心；领悟了中国共产党带领全国人民实现“中国梦”的决心；体会了习主席“我将无我，不负人民”的忠心；见证了“不忘初心、牢记使命”主题教育的齐心；点赞了中央领导集体为建立人类命运共同体在全球四处奔走的苦心。
第四，学习强国让家庭浸润了互助共学的温馨。
我在中学做英语老师，妻在幼儿园工作，好朋友们常常打趣说我们俩一个ABC，还有一个abc，应该有不在一个频道上吧！自从迷上了学习强国，我们下班回家经常一起探讨学习的内容，妻对习主席的文学造诣佩服不得了，她对主席引用的王安石的《登飞来峰》的一句“不畏浮云遮望眼，自缘身在层”有些不懂，我就解释给她听，她多学了知识，我也找到辅导有效的成就感。妻在学习强国上的分数我好几百，我想和她缩小差距，每天我都利用教学之余的闲暇时间登陆学习强国学一学、看一看、听一听、做一做。
女儿在上高二，我们经常晚上开车去东台照顾她，她的选科是政治和历史。有一次，女儿看见我在做“每日答题”和“挑战答题”，非常感兴趣，觉得题目有深度、广度和力度，这些题目能够培养她的政史思维品质、拓展她的政史知识视野，提高她的解题能力，因此有机会就叫我陪她一起做，一起看答案，一起感受挑战答题的刺激，一起丰富各种知识，真没有想到，学习强国这个学习平台还能为我和孩子的亲子关系的和谐贡献力量。
第五，学习强国使单位融进了比学赶超的氛围。
每次我们英语教研组活动，我们的大组长王小琴总是提醒我们每天不但要打开学习强国进行学习，而且要积极理解和感悟中央的英明决策。要在学习中领会人民教师必须具备的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，只有具备了四个“意识”，我们才有机会做一名合格的人民教师。
每周一的政治业务学习，姚长进校长提醒我们：我们是人民教师，要做好党的喉舌，要带头学习党的方针政策，要对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。我们所有老师都要有民族的担当，要有家国情怀，要为党培养社会主义合格的建设者和接班人，教育好下一代，我们责无旁贷。
学校党支部活动中，缪建红书记提醒我们要提高政治站位，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位；坚决维护党中央权威和集中统一领导。缪书记说中华民族的团结统一是中国人民的底线，任何时候我们都要维护国家的主权和领土完整，要想让中国屹立于世界民族之林，我们必须坚持中国共产党的领导。我们要把讲政治体现在学习、工作、生活的方方面面，融入到日常行为的点点滴滴，坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，切实转变教风和学风，狠抓知识点过关，不放弃任何一个学生，对每一个家庭负责，对中国的未来负责。
在学习强国精神的指引下，在教育局的关怀下，在学校领导的运筹下，在全校师生的拼搏中，我们学校已经取得了辉煌的成就：2019年中考，唐洋镇中学在全盐城近百所农村初中夺魁；2019全东台教育现场会在我校举行；我校成功创建江苏省英语课程基地；11月19—23日，唐洋镇中学英语课程基地项目精彩亮相第五届教博会……
比学赶超，让我们比出了差距，学到了新知，赶上了先进，超越了自我。
学习强国平台如此优秀，我们要天天坚持学习，天天充电，在实践中践行社会主义核心价值观。让学习强国每天陪伴我们生活、工作和学习，只要爱上学习强国，我们就可以领略无限风光，每天生活得充实而又快乐！
学习强国人民至上体会篇4
俗话说“国有国法，家有家规。”每个家庭都有自家的家风家规，我家的家风家规也很多，但是最常出现在大人嘴里的就是“家和万事兴，规规矩矩做人，踏踏实实做事，尊老爱幼”
我们是和爷爷奶奶住在一起的大家庭，爸爸妈妈上班很忙，奶奶就负责做饭，干家务，任劳任怨，爸爸妈妈也是抢着干家务，对爷爷奶奶更是百依百顺，有时候爷爷脾气很不好，乱发脾气，爸爸也是笑脸讨好爷爷，哄爷爷开心。我很不理解，爸爸说，“孝就是顺，爷爷奶奶年纪大了，脾气不好，我们多让他们开心点，是应该的”妈妈逢年过节总会给爷爷奶奶准备各种礼物，用妈妈的话说，没有爷爷奶奶的支持，妈妈也不可能好好的工作，所以妈妈的成绩也是爷爷奶奶的奉献换来的。爸爸妈妈在意见不统一的时候也有争吵，但他们从不会互相指责、斥骂，而是互相讨论，更多展现在我面前的是他们理性的一面。所以我的家里总是一片祥和温馨。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：有时周日妈妈就会带我出去玩，带我去新华书店看书，带我去博物馆等等，让我长了很多见识。
每个好的家庭都要有好的家风……好的家风会影响我们的一生，我爱我的家。
学习强国人民至上体会篇5
梁启超在《少年中国说》中说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”
现在，大人们总是对我们说，好好学习，将来回报祖国。我不赞同这一观点，难道我们小学生也不能为祖国出一份力吗?光说不行，我要我的行动来证明。
还记得3月12日的植树节吗?在那一天，我们学校举行了去溧水植树的活动，我们卖力的植树，虽然汗水浸透了衣服，手脚麻木的也已经不听指挥了。但想到多年以后青山碧岭的样子，我们把心中的不适和劳累埋在心底，继续卖力干了起来。终于把一棵棵小树种了下去了，我们看着满山都是我们种的小树，高兴极了。
试问一下，我们给祖国增添了一份绿色，这不是在美化祖国吗?相比这下，大人们乱砍乱伐树木，让祖国的山失去绿色，让河流奔腾咆哮……让祖国有更多的自然灾害，也能算是为祖国出一份力吗?
学习强国人民至上体会篇6
不拘一格“引”才，汇聚天下英才竞相奔腾。“要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格。”“海之大，因纳百川”，推进人才强国战略，要在“引”字上下功夫。优化国内人才结构和发展环境，吸引更多海外留学人才回国。不唯地域，广纳英才，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，汇聚更优的国外人才，尤其是创新性、紧缺性高层次人才。政企联动，打造更多的“百千万人才工程”、“华为‘2012实验室’”、“阿里达摩院”、“百度研究院”等前沿性、突破性发展平台。多一份“聚才的良方”、多一片“爱才的诚意”，尽可能地留住人才。以“三顾茅庐”的执着，尚贤爱才，让“聚天下英才”在全社会蔚然成风。
目标引领“育”才，注入伟大振兴“源头活水”。古语云，“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。发展的关键在人才，人才的关键在培养。要在百年未有之大变局中抓住先机、赢得主动，就必须牢固树立“人才是发展的第一资源”理念，以国家战略需要和社会发展需求为引领，以面向现代化、面向世界、面向未来为方向，培养高层次、高技术、实用型人才为重点，建立健全人才培养机制。政府引领、高校为主、社会联动，以品德为骨，才能为翼，培育出更多钟南山、刘永坦式的科技脊梁，李廷俊、马旭式的道德模范，桂富国、钱七虎式的敬业先锋，为决胜小康、赢得未来注入源源不断的动能和活力。
各尽其能“用”才，贡献创新发展聪明才智。“使用人才要各尽其能。”人才能否发挥应有的作用、实现最大的价值，既要看自身能力水平，又要看用人者是否因材施教。“用人者之长，不挑人之短。善用人者，无不可用之人”，用才要“善”，就是要在识人基础上，扬长避短，各尽其能，最大程度发挥人才的优势和长处，把人才放在最能发挥其特长的岗位上，用好人才，让人才充分展示才华，使人才能够才尽其用。要坚持“不凭资历凭能力、不凭关系凭实绩、不凭活动凭实干”的用人导向，唯才是举，知人善任。要真诚关心人才、爱护人才、激励人才、成就人才，激发各类人才创新活力。
