下面是小编为大家整理的2022年成为可堪大用能担重任栋梁之才心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
成为可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会3篇
第1篇: 成为可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会
加强家校联系 共育栋梁之才
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友，晚上好！
今天，我们为了一个共同的目标坐到一起，就下一代的教育问题进行交流和探讨。首先，请允许我以一个母亲的身份，向尊敬的各位老师，向光临家长学校的各位嘉宾致以最衷心的祝福和问候！ 我是一年级102班的学生李秋怡的妈妈，也是一名老师，工作于鄞州职业教育中心学校。作为一名家长，我希望我的孩子能健康茁壮地成长。而作为一名老师，我深知学校、家庭教育对孩子成长的重要意义。今天，我很荣幸地代表一年级家长在“亲子”家长学校的开学式上和大家一起交流。
下面我先就家庭教育谈谈自己粗浅的看法。我们家长是孩子人生的第一任老师，也是孩子健康成长的榜样。家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
首先，你了解你的孩子吗？
要想让孩子成才成人，首先就要了解自己的孩子。如果不了解孩子，只凭家长主观意愿去做，或者不管不问，最终只会给家长带来一大堆困难、烦恼和焦虑，你也可能会因此而降低在孩子心目中的威信。只有经常与孩子谈话，只有经常和学校联系，经常和孩子的老师沟通，交流孩子在学校和家里的表现，才能及时把握孩子的思想动态，了解孩子各方面的情况，从而进行有效的教导。
其次，你理解你的孩子吗？
请先听听孩子的心声：
“大人做事也有出错的时候，我们也是人，无论做什么事，请不要要求我十全十美。”
“我的眼睛不像您那样见过世面，希望您不要过多地对我加以限制。”
“请给予我表扬和鼓励，您可以批评我做错的事情，但不要责骂我。”
“全世界的妈妈们，我恳请你们多给我一点独立，少一份罗嗦，多给我一份自由，将来会少一分羞愧，让我充满自信地走向社会。”
“爸爸妈妈，为什么让我学习，而你们却打牌、看电视？”
对上述问题各位家长未必都能交上一份合格的答卷。我认为作为父母必须要经常与孩子进行心理换位，从孩子角度设身处地考虑问题，才能理解孩子为什么是这样做而不是那样做。只有从理解孩子的言行与心态出发，才能减少家庭教育的盲目性，主观性，随意性，更好地因势利导，找出行之有效的教子方法。
最后，你善解你的孩子吗？
这里要说的“善解”就是善于帮助孩子解决问题，让孩子真正感受到伟大的父爱和母爱。“了解”和“理解”的落脚点应是善于找出解决问题的方法来。就象红烧肉再好吃，明智的母亲也不会喂给婴儿吃，成熟的家长会根据子女成长各个时期生理和心理特点有的放矢地进行教育，成功的家长对于子女的教育要求和具体内容会考虑其接受能力，对教育的方法会考虑其行为能力。家庭教育虽然没有固定的方法，但不可没有方法。成功的关键在于父母，要善于掌握灵活的教育方法和恰当的教育契机，遵循教育的原则性和灵活性相结合，才能弹奏出人间和谐协调、悠扬悦耳的教育乐章。
望子成龙是我们每位家长的共同心愿，培养、教育好下一代是我们应尽的义务。作为一名新生的家长，我虽然意识到了家庭教育的重要性，也知道自己应该不断提高自身素质，校正自己的角色行为，当一名孩子心目中的好家长。但是很多时候我们还不具备科学的家教知识，更没有地方可以交流有效的家教经验。现在学校为我们开设了家长学校，这大大提高了我科学教育孩子的自觉性和积极性，我将齐心合力配合学校、老师，及时与学校老师沟通，及早消除孩子家庭教育、学校教育中的不足，共同研究解决孩子教育中出现的新情况、新问题。有了一次次交流机会，有了各种各样的沟通形式，这样才会有孩子的进步。我将在“亲子”家长学校里，努力学习，努力实践，要和孩子一起成长，一起进步！！我想，只要我们都有一双善于发现的眼睛，一颗渴望上进的心，一种持之以恒的毅力，你一定能成为一个优秀的家长，成长的家长，成功的家长。 最后让我代表一年级家长对学校的领导及所有辛勤工作的老师表示最衷心的感谢！正是因为你们的辛勤耕耘，不懈追求，学校才有了今天的辉煌，才有了今天的发展；
正是因为你们的辛勤耕耘，祖国的春天才更加美丽！我坚信：在社会各界的鼎立支持下，让学校教育和家庭教育联起手来，一定能实现我们共同的美好愿望。让我们拭目以待，共同创造孩子辉煌的明天！同时也谨祝在座的各位，身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意！谢谢！
家长：邱爱莉
第2篇: 成为可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会
是“栋梁之才”还是“栋梁之材”？
李世袭;
【期刊名称】《中学语文教学参考：初中生版》
【年(卷),期】2014(000)012
【摘要】批改学生作文时，笔者觉得一名学生作文中出现的“栋梁之才”一词用法欠妥，于是就上网搜索。结果发现，“栋梁之才”和“栋梁之材”的使用都广泛存在。后查阅部分辞书，有了以下收获：
【总页数】1页(P.39-39)
【关键词】中学;作文;语文学习;课外阅读
【作者】李世袭;
【作者单位】河北师范大学附属中学;
【正文语种】英文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
1.材不在多 会用则灵 [J], 桑进林
2.“大材”何惧“小用” [J], 卫冕
3.“溯”材即用·欧阳秋声 [J], 张璐
4.爸爸，对不起 [J], 唐诗
5.诉衷情 [J], 顾子轩
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
第3篇: 成为可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会
识无字之书成栋梁之才
钟青评
【期刊名称】《成才之路》
【年(卷),期】2011(000)022
【摘要】目前，正值2011年西部计划志愿者暨第十三届研究生支致团出征之际，青年学生的成长路径问题再次吸引了人们关注的目光。
【总页数】1页(I0007-I0007)
【关键词】西部计划;路径问题;青年学生;研究生;志愿者
【作者】钟青评
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G645
【相关文献】
1.投身社会实践识得“无字之书”成就栋梁之材 [J],
2.投身社会实践识得“无字之书”成就栋梁之材 [J], 无
3.乐读有字之书智读无字之书 [J], 张丽钧
4.从“有字之书”到“无字之书”——以《荷塘月色》为例谈中学语文的文本解读 [J], 梁亚平
5.向毛泽东学读书：读“有字之书”与“无字之书” [J], 陈晋
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
推荐访问:栋梁之才 心得体会 重任 成为可堪大用能担重任栋梁之才心得体会 成为可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会 努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才心得体会
