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2022年度疫情下活动开展(全文)

发布时间:2022-06-06 14:36:02

下面是小编为大家整理的2022年度疫情下活动开展(全文),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年度疫情下活动开展(全文)

疫情下活动开展3篇

【篇一】疫情下活动开展

疫情期间开展网络特别主题班会学习活动

进一步做好学校疫情防控工作,学生工作处决定,在疫情特殊时期组织全校学生开展“疫情就是命令、防控就是责任”网络特别主题学习活动。现就有关事项通知如下:

一、活动主题

携手同心,笑对疫情

二、活动时间

5月10日至5月30日

三、活动对象

全校学生及班级

四、活动内容

1.开展一次班级集体学习。

以班级为单位,依托QQ群、微信群集中时间开展学习讨论,教育引导广大学生正确认识疫情,科学了解疫情,服从学校的防控工作安排,遵守纪律,承担防疫责任,履行防疫义务,共同打赢疫情防控阻击战。学习讨论内容:一是如何认识新型冠状病毒;
二是了解全国特别是湖北省疫情情况;
三是学习习近平总书记关于疫情防控的重要讲话精神;
四是大学生如何参与疫情防御;
五是这次疫情对我们有什么启示;
六是如何看待疫情中各种谣言;
七是春季开学后应该如何从我做起进一步做好疫情防控;
八是结合上个学期表现,就延期开学这段时间,怎么制定好个人学习计划,怎么抓好新学期的学习,等等。

2.进行一次公开承诺。

组织各班级利用新媒体等载体,采取网上承诺、接龙签名等形式,开展“防控疫情,我是生科学子我承诺”活动,各班班长、团支部书记、学生骨干要带头率先承诺,引领广大学生践行承诺,严格遵守当地有关部门关于疫情防控的各项规定。倡导听从学校安排,保持联络通畅,不提前返校,不随意外出,回家勤洗手,出门戴口罩,积极配合查验,每日定时汇报健康情况,彰显当代大学生的责任与担当。

3.研读一本好书。

当前疫情形势依然严峻,户外活动难以开展,读书不失为一项陶冶情操、提升自我的有益活动。各学院可根据专业特点遴选推荐参考书目,指导学生在假期选读一本或多本经典著作。每名学生至少撰写一篇读书笔记或以视频、短视频、vlog、PPT小结、手账等多样化方式呈现读书心得。

4.坚持一项体育锻炼。

疫情期间,同学们待在家中,不外出,要养成良好的生活、学习习惯,克服通宵上网玩游戏、睡懒觉的陋习,可以选择1-2项适合家中开展的锻炼项目(俯卧撑、瑜伽等),帮助父母做一些家务劳动(拖地、洗碗、做菜等),强身健体,提高身体免疫力。

【篇二】疫情下活动开展

幼儿园疫情期间家访活动总结

在经历了史上最漫长的假期后,同学们迎来了新学期。开学前,我们老师对班级进行了全面消杀,付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的家访工作进行小结如下:

  疫情后开学,进一步密切家校联系,促进学生快乐健康成长,形成学校教育与家庭教育的合力,深入特殊学生家庭,为家长传授家庭教育经验,促进幼儿身心健康发展,第一幼儿园开展了教师家访服务群众的活动。

  一、活动的指导思想

  以"办好让人民满意的教育"为宗旨,践行群众路线,教育走进社区,宣传郑东教育、开展幼儿身心健康教育咨询,深入特殊幼儿家庭,为家长传授家庭教育经验,增进家校之间的了解和协作,树立我园教育的良好形象,提高我园的教育整体水平。

  二、活动的形式和内容

  1、幼儿园领导班子召开专题会议,制定活动方案。

  我园在海园长的带领下,结合市教育局和区教体局的"铸师魂、进万家"家访活动方案和本次活动精神,召开了专题会议,研究制定出了我园的 活动方案,对活动进行安排部署。由保教部门组织开展进社区服务群众活动,由园领导带领教师有重点的开展家访活动,由后勤部门准备活动宣传条幅展板以及活动宣传彩页等。

  2、开展服务群众进社区活动

  活动中,我园袁园长带队,开设了教育政策咨询、家庭教育咨询、心理健康咨询等板块,由我园健康医生、资深教师组成讲师,诚挚专业的解决现场群众的疑问。同时我们还制作东区创办特色学校等版面,宣传我区教育和我园的办园情况。

  活动现场气氛浓烈,有很多家长和孩子过来咨询,为了更好的服务孩子,我园专门有两名教师为孩子讲读绘本故事,发放小礼物等,树立了东区教育的良好形象,也宣传了正确的幼教理念和健康育儿知识。

  3、开展实地家访活动

  我园组织教师针对单亲家庭,留守儿童家庭还有一些有特殊行为习惯的家庭逐一进行表格登记,个案观察记录,为了让家长从各个角度充分了解幼儿在园的生活学习情况,也使家长与教师进行多方位的了解,对幼儿进行全面的认识和理解,为今后更好地进行家园共育打下良好的基础。我园的老师们利用中午晚上休息时间对幼儿进行了家访,深入了解幼儿的家庭生活,家长的教育理念。

  在家访的过程中,我们针对不同阶段的幼儿确定了不同的家访侧重点,如:小班的家访,我们主要是了解幼儿的基本情况,向家长宣传幼儿园及教师的教育理念,根据家长的提问进行适当地解答帮助,告知家长我们的交流途径--幼儿成长册、电话联系、家长群等;
中班重点是与家长交流幼儿的健康状况、学习环境、行为习惯并改进今后的教育策略;
大班更多地了解一些幼小衔接的问题和在家表现、成长经历等等。

通过家访,增进了老师与家长之间的了解和感情,促进家园共育的进一步形成。

  三、家访内容

  1、向家长宣传教育法律法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

  3、向家长汇报其孩子在校表现,了解学生在家庭中表现状况,如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。

  4、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

  5、普及了家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平以达到配合支持学校教育工作。

  四、"铸师魂进万家"家访活动总结:

  (一)教师家访前,充分做好准备工作:

  1、被家访的幼儿表性,有一定的覆盖面,例如单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女;

  2、提前与家长预约定好了时间。

  3、做好了对家访幼儿阶段在学校各方面情况的了解。

  4、依据了解到的幼儿,做好了家访目的、家访谈话内容的准备工作。

  (二)教师家访时遵守了以下要求:

  1、教师按照与家长的约定时间,按时家访。

  2、教师家访时衣着大方,态度和蔼、诚恳,对幼儿况做到一分为二地与家长进行交流,注意了方式方法,以鼓励为主。

  3、教师根据幼儿,积极向家长介绍科学有效的教育方法,不只讲问题,主要是讲方法。

  4、教师积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长的沟通,使家长理解和支持学校的教育教学工作。

  5、教师虚心、认真的听取家长的各种意见和建议。

  (三)教师家访结束后,做到了以下几点:

  1、教师家访结束后,认真做好了家访幼儿记录。

  2、家访后及时把了解到的幼儿,与班上其他教师进行沟通,以便其他教师更有针对性的进行教育。

  3、教师会跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育。

【篇三】疫情下活动开展

谷堡镇开展疫情防控宣传活动
2月4日,谷堡镇利用乌栗村农贸市场场天赶集的时机,组织镇疫情防控指挥部工作人员、志愿者以及乌栗村村支两委向赶集群众进行疫情防控知识宣传,以赶集群众作为疫情防控宣传的载体,引导广大群众自觉配合做好疫情防控工作,切实保障我镇疫情防控工作落到实处。
活动当天,镇相关工作人员与村支两委人员一起,在农贸市场两端设立宣传点,利用小喇叭播放疫情防控相关知识,对进入农贸市场的人员进行扫码测温,劝导广大村民戴口罩进入农贸市场。


此次活动,发放宣传资料4000余份,通过向群众详细解释当前疫情防控政策,对群众的疑惑进行答疑,让群众成为“最亲切的疫情防控”宣传大使。



近段时间以来,返乡人员不断增多,为了保证我镇巩固好我镇前期的疫情防控工作,让全镇人民过上安全和谐的辛福年,全镇干部职工团结一心,层层压实责任,包村干部、村支两委主动靠前,细化网格,开展入户排查,引导省外返乡人员主动报备相关信息,与群众一道,形成了联防联控的良好氛围。

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