《垓下之围》读后感1 楚汉争霸，最终楚霸王项羽战败，在乌江自刎而死。 本篇构思巧妙，善于将复杂的事件安排得井然有序，丝毫没有杂乱之感。 作者在激烈的军事冲突中，突然插入情意缠绵的悲歌别姬一段，下面是小编为大家整理的2023年度《垓下之围》读后感3篇,供大家参考。
《垓下之围》读后感1
楚汉争霸，最终楚霸王项羽战败，在乌江自刎而死。
本篇构思巧妙，善于将复杂的事件安排得井然有序，丝毫没有杂乱之感。
作者在激烈的军事冲突中，突然插入情意缠绵的悲歌别姬一段，使情节发展急徐有致，节奏疏密相间成趣。
对突围、快战诸场面，描摹得异常精采。各战事皆有高潮迭起，各情节之间连接紧密，过渡自然，整篇结构浑成，气势磅礴。同时再辅以对人物富有性格特征的言语、行动的生动描写，不同性格人物互相映衬等艺术手法，使所塑造的人物活灵活现，几乎达到呼之欲出的程度。
篇末的“太史公曰”，热情歌颂了项羽在灭秦过程中建立的丰功伟绩，充分肯定了他的历史贡献，同时也批评了他自矜武力以经营天下的错误，对他的失败寄予了惋惜与同情。
作者的评价公允深刻，而且寓有作者的身世感，使项羽这个悲剧人物形象具备了浓厚的抒情色彩。
《垓下之围》读后感2
《垓下之围》读后感
读着史书，眼前渐渐出现那血雨腥风的画面，仿佛走入时空，身临四面楚歌、重重之围的战场之上。在深深的感动中我还有一丝惋惜。
历史没有选择项羽继续走下去是无法更改的，但那“力拔山兮气盖世”的豪言壮语，那开遍大江南北的“虞美人”花，那“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”的人生气概不是留传了千年吗。一个有血有肉、有情有义、有着四面霸气、活生生的项王似乎就在我们的面前。我相信人们不会因为滔滔逝去的乌江水而忘记这位曾经辉耀神州的项王。项羽如此的英雄霸气，最终却自刎乌江自有其舍生取义的一面，更多的则是其以武治国、过于自负的后果。他终其一生也没有改变“天亡我，非用兵之罪也”的思想。因此他纵有万夫不挡之勇，率千军武功之才也最终会失去人心，失去天下了。
苍凉的号角，嘶鸣的战马，乌江边上，项羽倒下了。这惨烈的一幕，我被深深的震撼了，他以死捍卫了自己的尊严，这也让我想起另一位能能征善战的古人——“吕布”，对比起来项羽是一位真正的英雄。他呐喊亡秦，他天真朴实，他有太多真实的东西。
司马迁是伟大的史学家，“古之人不欺也”正是史学的本色，他对项羽的评论客观实际。项羽发迹很快，兴于田陇之间，但他凭功自傲、以武治国，最*灭身亡，却还不能醒悟，实在是无以挽救了。现在，我们正是要借鉴于，此警示后人啊！
《垓下之围》读后感3
“成者为王，败者为寇。”这句古话，早已被无数人所接受、认同。通过对《垓下之围》的阅读，我们却不难发现：司马迁一反常规地没有着力渲染项羽的悲剧性，反而从多角度、多层面地刻画了其英雄色彩。这让我们不得不思考：“以成败论英雄”这个准则，在项羽身上还是否适用。
霸王项羽成在何处？让我们回到垓下之役中，一起来感悟英雄项羽成功的点点滴滴吧：
霸王别姬——成在英雄多情之德；楚歌四面，霸王傲气犹存！
兵少食尽之刻，四面楚歌之时，局势之危，不在言表。西楚霸王夜起慨歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。悲愤激昂的一曲之后，自信自傲之余，“泣数行下”，更是透露出英雄的无尽绵柔之情，深沉无奈之感！
身处末路之时，对自己那自信狂傲的盖世之气，对虞姬那感人肺腑的绵柔之情，对于一代霸王，是多么难得！危难临头，霸王首先想到的不是自己，而是骓马和虞姬。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。读懂了这其中的英猛无畏之勇，多情仁爱之德，我们还能说，项羽不是成功的吗？
东城快战——成在英雄善战之勇；宿敌重重，霸王风云叱咤！
兵陷大泽，以二十八骑，抗汉军数千精兵，若以常人，非逃即降。然西楚项羽，在兵围数重之境地，战场上所向披靡，杀敌军数十百人，霸气有增无减！瞠目怒叱，赤泉候人马俱惊，辟易数里！无形之中，将霸王之勇猛与能力，体现得淋漓尽致！
敌众我寡之势，霸王自信如常。风云叱吒，披荆斩棘，勇猛无比！此绝非常人所能及。伟大的`战绩摆在眼前，面对这骇人之势，我们哪能不肯定，不折服？面对如此骁勇善战，敢作敢当之士，我们还能说，项羽不是成功的吗？
乌江自刎——成在英雄知耻重义之品；生死抉择，霸王舍生取义！
身临乌江，面对唯一的一条救生船，生死完全掌握在霸王一念之间！忠厚豁达的项羽，面对江东父老，毅然选择了将责任全权揽下。出于对马骓的不忍，为报亭长忠诚之恩，项王以马骓赠亭长；短兵相接，身披十余创之时，项王仍独籍所杀汉军数百人；遇见反叛故人吕马童，项王以人头赠之，自刎乌江，一举一动，无不散发英雄那非常人所能及的豁达气魄以及人格魅力！
生死抉择之境，霸王视死如归。面对骓马，霸王善良不忍；面对亭长及江东父老，霸王知耻重义；面对宿敌，霸王勇猛果敢；面对故人，霸王气度豁达···在生与死的抉择中，项王依旧霸气犹存！自刎乌江，足矣看出项羽的勇猛非常人所及。若不是自杀，也绝非是常人所能践之的。“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”。面对这感人肺腑的举止行动，我们还能说，项羽不是成功的吗？
人无完人，霸王项羽当然也无能幸免。缺乏政治远见，而以武力经营天下，便是他值得遗憾的地方。但我们也要看到末路多情、勇猛无比、知耻重义的他，看到他刚柔相济、忠厚豁达、个性鲜明的一面···垓下一战，从战争输赢的角度来说，项羽或许是一个失败者，但我们就能因此而否定了他的历史功劳，伟大业绩吗？不能！
我们绝不能仅以“成败论英雄”的准则来草率评论这一代霸王！在一件件惊天地，泣鬼神的实例面前，我们不得不承认：霸王项羽是位顶天立地的英雄！他，是个伟大的成功者！
《垓下之围》读后感3篇扩展阅读
《垓下之围》读后感3篇（扩展1）
——《鲤山围》读后感3篇
《鲤山围》读后感1
周末，我读到了《鲤山围》这本书，立刻走进了五彩斑斓的民俗世界和别样的赣南客家故事里。
主人公小媛媛在围屋出生长大，常常和伙伴小满在一起，两人最喜欢的游戏说来有趣，就是从三楼的瞭望孔远眺。每个瞭望孔的间距大概有六米，就像看环幕电影。那这围屋到底是谁建的呢？族谱上写满了名字，像金字塔一样纵向排列着，在塔顶处，只有一个人的名字，他就是徐家的老祖宗——徐福林。
媛媛曾听太爷爷讲述道：“在清朝时，咱徐家老祖宗徐福林是做木材生意，发了财。1798年，他开基建围，前前后后一共修了29年，到如今快有200年历史了！”媛媛为之震撼，若有所思。
后来，媛媛因为一只小黑狗而结识了思泉姐姐，思泉姐姐是城里人，是过年来大姨家玩儿的。思泉有写作方面的天赋，因为他的父母对她有着文脉传承！原本，思泉想写关于英国古堡和女巫题材的小说去参赛的，可自从她来到了这里，她被鲤山围这里的独特的建筑，人们的热情好客和小朋友们的天真纯粹所深深打动了。于是，她决定创作关于客家围屋的故事。当她想把媛媛写成了故事的主人公的想法告诉媛媛时，媛媛开心得不知所措，几乎都不想吃饭了！
但是好景不长，种种厄运向媛媛和她的家人袭来。太爷爷去吃了别人的喜酒后，便感觉到了不舒服，竟是绝症，后来可亲的太爷爷撒手人寰。他躺进了凄冷的长生厅。媛媛伤心欲绝，但内心，她一点儿也不感到害怕，她认为太爷爷只是睡着了。后来弟弟也生病了，媛媛认为，一定是在弟弟庆生那天，“锤子”打翻添丁烛，害得“锤子”被打。
第二年的"众茶也结束了，思泉姐姐也依依不舍地坐上了回家的车，客家围屋，成为她心中灿烂的永恒。
时代在进步，社会在发展，围屋不再辉煌，可在我们每个中华儿女的记忆里，也总有一些东西会留下。这也正是一座座围屋不倒得原因，也是“鲤山围”这个大家庭永不丢弃的财富！
走进了《鲤山围》，这幢古老建筑的历史和源远流长的文化融入人文精神的光芒之中。当我轻轻的合上这本书的时候，其中包含的温情，在久久的感动与沉思中，相伴我的成长。
《垓下之围》读后感3篇（扩展2）
——垓下之围教案3篇
垓下之围教案1
教学重点：
对照注释，读通文意感知项羽的悲剧英雄形象对历史人物的辨证态度
教学难点：品味语言和细节描写塑造人物形象作者字里行间蕴涵的对项羽的态度
教学方法：诵读——品味——迁移
教学过程：
一、导入——设疑激趣，引入课题同学们，著名的婉约派词人李清照写过唯一的一首慷慨激昂的诗歌：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（投影）李清照为什么会对项羽如此崇敬呢？今天，我们就一起来走进垓下古战场，一起来感受悲壮的历史故事。（板书：垓下之战司马迁）
二、诵读——整体把握，理清思路
1）听读课文，认准字音，明确节奏（教师范读，学生标注）
2）默读课文——对照注解，领会文意（学生遇到疑难，可以讨论解决）
3）朗读课文——归纳情节，揣摩态度（指导学生通过朗读，用简洁词语概括情节大意：悲歌溃围拒渡，揣摩作者对项羽的态度：崇敬而惋惜；板书）
三、品味——具体研习，突出重点
1）品味语言描写，初识人物形象（可以抓住"可奈何"、"耐若何"得出：穷途末路；抓住"所当者破，所击者服"得出：骁勇善战；抓住"不忍"、"为若德"得出：侠骨柔肠，板书）
2）品味细节描写，再识人物形象（正面、侧面的语句，找出来，说说他们的作用）在以上的基础上，概括出：悲剧英雄
四、迁移——积累史料，评价人物
1）项羽将他的失败归于"此天之亡我，非战之罪"，你是如何看待这个问题的？
2）你觉得项羽兵败自刎乌江的做法对吗？（第一题，旨在培养学生运用历史唯物主义观点和积累的史料来发表自己的见解；第二题，旨在对学生进行挫折教育，要勇敢地面对挫折）
五、结语垓下之战后近一千年，唐朝诗人杜牧游乌江亭，写下了一首诗《题乌江亭》胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（投影）老师希望同学们面对失败的时候，也能够"卷土重来"！
六、板书设计
垓下之战司马迁项羽：帐中悲歌垓下溃围乌江自刎（悲剧英雄）
作者态度：崇敬而惋惜
我们态度：善待失败
七、家庭作业查找资料，写一篇《刘邦与项羽，我更赞赏谁》的小论文，要求言之有理、言之有据，不少于1000字。
垓下之围教案2
[教学目标]
1、掌握“壁、逝、莫、骑、绐、东、卒、独、面”等词语的意义和用法。熟悉“何……之”、“奈……何”、“无以”等句式。熟记有关《史记》的文学、文化常识。
2、了解本文选材、组材方面的特色。
3、熟悉项羽这位悲剧英雄的形象，学习本文刻画人物形象的技巧和方法。
[重点、难点]
1、本文是从那些不同的角度来刻画悲剧英雄个性的。
2、本文虽是历史传记，其中却多有细节描写，试分析这样描写的作用。
[教学手段]
[教学过程]
一、作者、背景简介：
司马迁(约前145-前86?)，宇子长，阳夏龙门(今陕西韩城县北)人，我国古代著名的`史学家、文学家、思想家。其父司马谈，汉武帝时作太史令。司马迁10岁时，就在父亲的指导下诵读古文，曾向儒学大师董仲舒、孔安国学习。青年时代曾两次漫游祖国，走遍大江南北、黄河上下，足迹几遍全国。他饱览名山大川，收集传说史迹，考察风土人情，接触下层人民，积累了珍贵的史料。父死后，承袭父职任太史令，开始《史记》的写作。五年后，因替李陵辩护，被捕入狱，遭受腐刑。三年后被赦，担任中书令，他发愤著书，经十几年艰苦努力，终于完成了《史记》这部不朽的著作。
《史记》记述了从上古传说中的黄帝到汉武帝约三千年的历史。是我国第一部纪传体通史。全书130篇，有12本纪（记载历代最高统治者的政绩），30世家（是先秦各诸侯国和汉代有功之臣的传记）、70列传（为历代有影响人物的传记，另外还有少数列传为国史和少数民族史）， 10表（是多个历史时期的大事记），8书（是关于天文、历法、水利、经济、文化等方面的专史），计52万多字，不论在文学还是史学方面，司马迁都给我们留下了巨大的财富。宋人郑樵评曰：“使百代而下，史官不能易其法，学者不能舍其书。六经之后，唯有此作。”鲁迅评曰：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”
《项羽本纪》是《史记》中最精美的一篇。全文主要描写了三大战役，巨鹿之战，勇冠三军，成为天下注目的英雄；鸿门宴上，坐失良机，埋了悲剧的种子；，慷慨悲歌，留下末路英雄之悲怆。课本节选了第三战役的部分文字。
二、请学生根据注释正音、朗读课文。
三、以学生互问方式解释加点字，并翻译句子。
项王军壁（于）垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
壁：营垒，名词活用为动词，扎营、驻扎
兵：军队
及：以及
之：代词，指代项王军
句子翻译：项王军队在垓下驻扎。军队很少，粮食也完了，汉军以及诸侯的兵马把他们包围了好几层。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”
夜：在夜晚，名作状
楚：用楚地方言，名作状
惊：惊异
在夜晚听到汉军营的四面八方都用楚地方言唱歌，项王于是非常惊异地说道：“难道汉军已经全部占有了楚国吗？(不然)这汉营中楚人怎么这么多呀！
项王则夜起，饮（于）帐中。
则：于是
夜：在夜间，名作状
项王于是夜中起床，在营帐中饮酒。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，（项王）常骑之。
有美女名叫虞，常受宠幸而跟随在项羽身边；有匹骏马，名叫骓，(项王)经常骑着它(行军作战)。
于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：
于是：在这时
忼慨：同“慷慨”，情绪激昂（忼，慷的古字）
就在此时，项王情绪激昂悲愤地唱起歌来，自己作诗唱道，
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
兮：语气词，多用于诗赋中，啊，呀
盖：超过
时：时运
逝：奔驰
“力气能拔起大山呀，英雄之（豪）气超过全世，时运不利啊，乌骓马也不奔驰。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”
奈何：怎么办
若：第二人称代词，你
奈……何：固定句式，对……怎么办
乌骓马不奔驰啊，我可对你怎么办？虞姬啊虞姬，我对你怎么办呀！”
（项王）歌数阕，美人和之。
唱了好几遍，美女虞姬也应和着唱了一首诗。
*刘邦《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”
这是刘邦在彻底击败项羽，做了几年皇帝后回家乡沛县时，在欢乐的宴会上哼唱的一首诗。这是一首豪情满怀的歌。《垓下歌》和《大风歌》说不上有多少艺术性，但十分确切地表明了“诗言志”的道理。直抒胸臆，表达自己的情感、志向。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
泣：眼泪；哭
莫：没有谁
项王流下了几行眼泪，左右的将士都哭起来，没有人能仰视。
四、小结
开篇就把人物置身于特殊的典型环境之中：“军壁垓下”点出大战发生的地点，“兵少食尽”、“围之数重”、再加上四面楚歌，可见楚军局势之危。在这样的环境之下，项王并不顾惜自身的生命，而是割舍不下常伴左右的虞姬和乌骓马，作者为我们展现了英雄的另一个侧面：此时的英雄身处末路，纵然他非常多情，但有的也只能是无奈的悲愤。所以作者在这一段中重点是抒情，写英雄的柔情，节奏纡徐，感情深沉，表现英雄身处末路，多情而又无奈的心境。
本文虽是历史传记，其中却多有细节描写，如“夜闻楚歌”、“项王悲歌”、“虞姬和歌”、“左右皆泣”、“莫能仰视”等，并且在这些细节多有对历史事实合理的艺术加工，如“”慷慨悲歌令人如闻其声，如见其人，塑造了有血有肉的悲剧英雄形象。
《垓下之围》读后感3篇（扩展3）
——百虎围村读后感 (菁选2篇)
百虎围村读后感1
轻轻地合上《百虎围村》这本书，我不禁感慨万千。百虎夺幼虎的大爱情怀，雌雄林麝的感人爱情，兔狲拯救少女的暖心之举等画面，一直萦绕在我脑海。
书中描写百虎夺幼虎的壮观场面，让我感动得热泪盈眶。那是1957年，在湖南某深山一只华南虎幼崽被猎人逮住，藏在村里。百来只大虎不畏猎人攻击，进村庄，跨火海，展开了一场人虎大战，最后成功营救了这只可爱、可怜的幼虎。
动物有情，人间有爱。还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师吗？2012年5月28日晚，一辆失控的客车撞向学生，危急关头，她义无反顾将学生推向一旁，自己却被碾在车下，年仅29岁的她，造成双腿截肢。一个看似文弱的女老师，在关键时刻怎会有那么大的勇气，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空？我想，那是因为爱赋予她神奇的力量。她用实际行动，诠释爱的真谛，她用伟大的壮举谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。
人世间之爱，不仅萦绕于师生之间，也网织于偌大社会间。这又让我想起最美妈妈——吴菊萍。2017年7月2日，在杭州滨江区的某一小区，一个2岁的女童突然从十楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去，用双手接住了孩子。女孩稚嫩的生命得救了，但她的手臂被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。托举生命的最美妈妈——吴菊萍，这正是人性的伟大之处，她的一伸手，是对生命的接手，是无畏，是大爱。正如歌曲《爱的奉献》所言：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。今天，我要把这蕴涵着生命和爱的书推荐给所有人，让这张用爱编织成的生命之网撒满世界，爱让脆弱的生命变得更加坚强，变得更有价值。
百虎围村读后感2
特别喜欢看动物故事的我看到了一本关于动物的好书，那就是——动物大王马文秋写的探野传奇《百虎围村》。里面有动物对人的恩恩怨怨，也有动物为保护儿女亲人而奋不顾身。总之，这是一本不折不扣的好书！
在这本书中的十三个故事里，最让我感动的故事是《我和蟒蛇的惊世之缘》。这个故事讲述的是“我”在山上采药，路上遇到一条黑尾蟒，它食物中毒了！“我”喂了些草药确认它没事后就回家了。半个月后，爸爸带生病的妈妈去城里看病。他们不在的一周内，大蟒蛇每天都会来“我”家帮“我”捉老鼠。爸爸回家发现后想捉它去卖掉，经“我”极力劝阻，爸爸终于答应放了它。通灵性的大蟒蛇为了报恩，给了“我”一颗“夜明珠”，帮“我”完成多年的梦想——上大学。
蟒蛇与“我”的惊世之缘让我明白了保护动物是每个人的责任和义务。我的耳边再次回响起熟悉的旋律——《一个真实的故事》。这首歌讲述的是一个真实发生的故事。故事的主人公徐秀娟，为保护丹顶鹤献出了年仅23岁的"生命。后来，她的弟弟徐健峰也为了保护丹顶鹤在沼泽地里永远地闭上了双眼，之后，徐秀娟的侄女也返回到沼泽地，扛起了保护丹顶鹤的重任，沿着他爷爷、父亲、姑姑的足迹走了下去。多么感人的故事！他们用生命保护着丹顶鹤，保护着动物的家。
可是现实生活中，也有许多人为了自己的利益不顾一切，他们为了得到象牙捕杀大象；为了虎皮捕杀老虎；为了熊掌捕杀可爱的大熊猫！现在，已经有许许多多的动物濒临灭绝：华南虎、大熊猫、大鳖……这些让我想起了一句公益广告：“没有买卖，就没有杀害。”是啊，因为买卖和杀害，打破了人与动物之间的和谐生活，破坏了生态环境，人类也因此遭受到大自然的惩罚。圣雄甘地曾说过：地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望，每一次无节制的索取，大自然都会要求偿还。
停止捕杀，保护动物，从你我做起！
《垓下之围》读后感3篇（扩展4）
——《大败局》之读后感3篇
《大败局》之读后感1
这是一本关于*企业失败的书。案例不错，深入浅出。
吴晓波在书中表达了这么一个观点：失败并非一个结果，而是一个阶段，一个过程。*第一代草创型企业家，体内大多都潜伏和滋生着某些“失败”的基因，这些基因促使了他们成功，但同时也是这些基因导致了他们的失败。某种程度上来说，这些失败的第一代企业家，在还没有走向成功的时候就已经为自己的企业埋下了失败的炸弹。那一代的企业家普遍缺乏道德感和人文关怀，普遍缺乏对市场规律和秩序的尊重，普遍缺乏系统的职业精神。正是这些基因，使他们在那个市场还不健全的时代获得了巨大的成功，但也是这些基因，使得他们在成功之后，没有使自己的企业得到维持。
因为对规律和秩序的漠视，那一代的企业家通过或打压对手、或恶性竞争、或是从灰色地带牟取暴利的方式获得了大量资本；但一段时间后，这些成长起来的企业，马上又被其他企业以相同的方式所取代。“如果用一句话来描述*市场环境的现状，那就是：‘对秩序的集体破坏以及秩序对破坏者的报复。’在几乎所有的市场激战中，我们一次次地目睹到这样的现象：惨烈而无序的竞争，往往会出人意料地诞生出一位年轻而狂暴的盟主，而很快，一场接一场的‘以暴易暴’又让市场最终成为一片无法继续生存的焦土。*的保健品市场、VCD市场、白酒市场，竟无一例外。”
一个个案例读下来，令人感慨唏嘘。以下简单摘录书中的几个案例，做一个简述：
一 亚细亚巨舰的沉没
王遂舟的亚细亚，当时被认为是*最有文化的商场，其“微笑服务”的理念、将百货划分出儿童和女性、化妆品专场的规划至今依然被*各大百货沿用，但“这个旧体制最勇敢的摧毁者，却从一个僵化陈腐的极端冲决而出，不由自主地滑向了另一个华而不实的极端。”王遂舟过于沉浸在对企业软件的打造上，忘记了企业家的目的是追求利润，而非荣誉、文化或者是某种先进的理念，那些东西是为利润服务的。
“……王遂舟这一代企业家是十分值得尊敬和纪念的。他们绝大多数是从旧体制的堡垒中冲杀出来的，因此他们最了解、最痛恨旧体制，他们拥有“虽百死而无悔”的不无悲壮的批判和摧毁精神，可是他们缺少职业化、系统化的训练，缺少对国际最新商业趋势的系统了解和清醒认识……他所有的经营知识基本上是靠自己的天赋感悟出来的。而那些决定他及企业命运的重大决策，竟全部依据于报纸零星的新闻、无聊的电视剧对话以及日常的一些比喻和经验。在今天，对他们进行种种的指责和苛求都是不公*的……”
二 标王秦池
央视的首届“标王”秦池，成也造名，败也造名。
“在它君临巅峰的时候，身边站满了弹铗高歌的人们；而当暴风雨来临的时候，甚至找不到一个可以依靠哭泣的肩膀”。“企业长久处在新闻的焦点中心，最终引起了公众的反弹，一旦出现舆论反弹，其新闻波便对企业自身造成了致命的杀伤。”综观‘倒秦运动’的全过程，没有主角，没有预谋，没有策划，只是各种小道新闻和言论如潮水般汹涌而至，一下子就把不知所措的秦池给淹没了，用一种形象的语言，秦池是给‘目杀’的。”
三 杀敌一千，自损八百的爱多VCD
爱多VCD——杀敌一千，自损八百。
“从崛起到覆灭的四年时间里，爱多与其说是一个企业，倒不如说是一支战斗突击队。他从南*冲决而出，一路呼啸英豪，攻城略地，一鸣而为天下知，引得八方诸侯无不侧目噤声。然而，就在一路冲杀、对手纷纷退避的时候，爱多的青年英雄们却合戟四顾，无所适从了。”
“*民营企业的成长史一再地证明着这样的一个原理：对一家新兴企业来说，在度过了市场的开拓阶段之后，阻碍其成长的，最大威胁便是对财务缺乏适当的关注和没有正有效的财务体系。一家没有稳定而有效财务保障体系的民营企业就好比一辆没有保险带和安全气囊却在高速公路上超速疾驰的汽车，企业发展的越快，其缺乏财务前瞻性的危险就越大。”
四巨人的倒下
“史玉柱犯了一个很多年轻企业家都容易犯的错误：把预期的利润当成了实际的收益，并以此为基数，来设定自己的规划”。“市场停滞，而巨人大厦则像一张永远张开着的大口每天都要靠大笔的资金填下去才能继续长起来，多线开战的恶果终于显露了出来。在迫不得已的情况下，史玉柱只好走出一部下策之棋，他不断地抽调保健品公司的流动资金填补到巨人大厦的建设之中。这种拆东墙补西墙的做法，最终造成了各个战场的捉襟见肘、顾此失彼。”“在巨人风波的爆发中，国内有些传媒表现出了一种异常的投入和不冷静，扮演了一个很暧昧的唯恐天下不乱的角色。用巨人集团一位高级支援的话说，就是‘以落井下石的火力一夜之间彻底摧毁了被他们吹捧了几年的企业’。史玉柱在危机中曾几度企图恢复生产销售秩序，可是几度被传媒的跟踪报道打乱。”
《大败局》之读后感2
断断续续的看完了《大败局》。相比晦涩的经济学，企业管理等书，这本书无疑会更加吸引我。很早就听说了吴晓波的其他的作品，如《激荡三十年》，《跌荡一百年》，却一直没有机会拿来一读。一次偶然的机会让我拿到了《大败局》，从此变得热血沸腾。
十个典型企业的失败案例分析，跟着作者的脚步走，像是在听故事。因为我也不懂，没有一件是发生在我的时代，囫囵吞枣的了解个大概罢了。最为让我影像深刻的是史玉柱的巨人集团，现在的巨人和过去的巨人截然不同了，但老板还是一个。史玉柱的传奇人生，经历了辉煌到覆灭再辉煌的传奇故事。不是人人都知道史玉柱，但对脑白金和黄金搭档，我相信谁也不陌生，称史玉柱为营销天才一点都不为过。经历了巨人集团的惨败后，能够重整旗鼓，卷土重来，这是多么的坚韧。有梦想的人，总会站起来。在这点看来，史玉柱让人可敬。
上世纪末，是个疯狂的年代，是个热血的年代。标王，DVD，保健品，英特网，已经成为时代的烙印，很多已经消失在大家的言论中。从书中十个传奇人物看来，只要敢想敢为，即使失败了，也是无比精彩，很遗憾自己没有赶上那个时代。21世纪的到来，随着体制的不断完善，市场不断的细分，就再也没有这么好的淘金浪潮了。
没有多少人愿意一辈子寂寞*庸，总希望能够有所成就，即使不在创业，也会是在其他方面。作为一个初出茅庐的人，我无比的渴望能够突破现有的生活，寻找更多的人生激情。纵使是苦累，我想年老之后回忆起过去自己至少曾经为之拼搏过，总会感觉到充实，也不会后悔一辈子碌碌无为。
信息使得社会发展步伐大大加快，互联网公司遍地林立。关注过很多互联网创业，但感觉要比其他很多行业要艰辛。不仅面对着国外国内的互联网巨头，还得面对许许多多的小企业。技术壁垒低，投入多，运营时间长，竞争压力大，短期收益少。很难将企业做到淘宝腾讯这样的规模，未来将是小企业的未来。个人感觉将传统行业与互联网结合起来可能是一个切入点，所谓的物联网也好，电子商务也罢。单纯的依赖互联网本身，已经很难适合初创者。互联网本身盈利模式的约束不得不让创业者选择更多的方向。随着无线互联网与大数据时代的到来，将会提供了更多的创业机会。紧跟信息时代的列车，拥抱变化。
书中有句话说的很在理，一家没有效益的企业，无论其他的地方是多么的出色，都称不上一家好的企业。这是给我印象最深刻的一句。透过本书，看到了自己的盲点，需要更多的成长。这本书也让自己看到了本身的那点火光，为了梦想，点亮希望，就这样上路吧。因为我想做的，我都要去尝试。
《大败局》之读后感3
一直觉得自己生活的社会还是秩序井然的，尽管总是很难想象每天进出办公楼的人们在忙些什么。
一直觉得从小到大生活中的阳光总是越来越充足。
读完书的时候觉得，现实不像自己想的那么简单，表面的秩序下是有时候甚至让人咋舌的混乱。而*从投入市场经济的洪流也不过二三十年，哪怕现在也只是发展的最初最初阶段。速度的确惊人，但是离成熟还很远。不像看起来那么美。
太阳神，秦池，伟哥....在那个疯狂的年代，疯狂已变得让人习以为常。十多年后再看，类似失控的狂热与雄心勃勃。90年代中期的自己还是个小毛孩，看着娃哈哈，太阳神的广告长大。经历过各类保健品的狂轰滥炸。看书的时候，将一个个时间点对应，感觉很神奇。
印象最深刻是各个企业对于广告的疯狂使用。各种营销手段层出不穷。其中以保健品最盛。其实自己很不理解，为什么单靠各种夸大其词的宣传，就能够掀起那样的购买狂潮。是刚刚由物质单一的境况中走出，面对突然丰富的商品的不知所措以及盲从的结果？那为什么在十多年后的今天，面对诸如脑白金之类的，没人能说得清疗效的产品面前，大家的表现依然是盲目地相信呢。
那个年代的创业者有一种只手翻天覆地的豪气。那种摆脱枷锁和束缚，挖到第一桶金的狂喜确让绝大多数的企业家陷入了自己创造的幻境。就像*和人民公社时期一样。那些豪言壮语在现在看来让人不禁苦笑。在积累了最初的资本之后，依然依靠强势，虚假的宣传，没有及时引进有效地管理，进行长期规划，是诸多一夜出名的民营企业失败的主要原因。
而有些人，像玫瑰园和南德那位，感觉就是骗子嘛。这也能算企业家？其实好多保健品生产厂家也没多大区别。
在那个一切规范都还处于空白状态的年代，这些先行者带给我们诸多思考。我们或许很难再想象那种近乎失控的局面是如何产生的。但是不可否认的是，没有那些错误与失败，也就没有之后在这基础上的规范和进步。
看似理所当然的现象背后有那么多的匪夷所思，现在又何尝不是。观察与思考的高度局限了我们看见秩序背后的混乱。
《垓下之围》读后感3篇（扩展5）
——《红楼梦》之读后感3篇
《红楼梦》之读后感1
红楼梦内容简介
《红楼梦》是一部*末期封建社会的百科全书;小说以上层贵族社会为中心图画，极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶*末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影。是*古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
红楼梦作者简介
曹雪芹(1724—1764)清代小说家。名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。祖籍河北省丰润县。清初，入满洲正白旗籍。他本人生于南京。
曹雪芹生活在一个“百年望族”的大官僚地主家庭，从曾祖父起三代世袭江宁织造达60年之久。祖父曹寅当过康熙的“侍读”，曾祖母又是康熙的乳母，曹家与皇室的关系非常密切。少年时代，他“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”，过了一段豪门公子的奢侈生活。雍正五年(1727)，他父亲曹钜蚴率艿街炅，被革职抄家。从此，家族的权势和财产都丧失殆尽。他的家庭居处屡迁，生活极不安定，有时甚至不得不投亲靠友，以维持生活，还常常受到歧视和*。经历了由锦衣玉食到“举家食粥”的贫民百姓的沧桑之变，使他对封建统治阶级的没落命运有了切身感受，对社会上的黑暗和罪恶有了全面而深刻的认识?/p>
红楼梦读后感
落笔下来真是不很轻易。写别人都好办，惟独*儿我不敢随意评论。虽然*儿没有姓，甚至可能没有名;虽然*儿只是贾琏身边的小妾，然而她在大观园中的宽厚待人的做法，不由人不敬佩。
如红楼梦第五十二回《俏*儿情掩虾须镯》中，宝玉的丫鬟坠儿偷了王熙凤的镯子，被*儿查了出来。*儿并没有去告诉王熙凤，而是先跑来给宝玉的人传信，说要把这件事掩盖过去——究竟与大家都没有什么好处——也是为宝玉着想的缘故。*儿并不是宝玉身边的人，反而能够体贴他人的难处，时时处处照顾别人。相比之下，宝玉身边的晴雯就要差劲了，即便她是“爆碳”的脾气，即便是“有个性”，即便是有病在身、心中烦闷，也应该想想宝玉以及其他人的处境再发作，也应该想想坠儿的“后事”在发作，弄的"后来坠儿也被赶了出去——很明显是刻薄下人;之后又“病补雀金裘”，不用说是“媚上”了。*儿不是这样，不管对下人还是上司，都是一个态度，都是尽心为他人考虑罢了。
又如红楼梦后来茯苓霜一节，大家商议好要宝玉瞒赃。然而王熙凤是不依不饶的，因为知道“宝玉为人不管青红皂白爱兜揽事情”，非要“细细的追求才是”。最后还是*儿出来打圆场，帮忙出来说话，*息了这件风波。“何苦来操这心!‘得放手时须放手’，什么大不了的事，乐得不施恩呢。”
确实，“得放手时须放手”，**经常的道理，简简单单的事情，恐怕没有谁看不透得。然而在我们的现实生活中，又有多少认“得放手时不放手”呢?他们信仰的是“该出手时就出手”，非要闹得关系破裂、不共戴天才罢休。上面说到的晴雯，不正是因为处处“出手”而惹人恨，最终被逐出大观圆而病死了吗?要说我们这些现代人，的确应该学学宽宏。
然而在*儿身上，并不只是这一点可贵。仍在茯苓霜一回中，由于五儿事发，“和他母女不和的那些人，巴不得一时撵出他们去，惟恐次日有变，大家先起了个清早，都静静的来买转*儿”。要说在当时，*儿手中掌权，随便应承一下，真的就“徇私枉法”起来可说是十分的正常——那个年月，不“贪赃枉法”才不正常呢。然而*儿有自己的心计，并不多说什么——免得再加深矛盾——“一一的都应着，打发他们去了，却静静的来访袭人”，自己私下里来“调查”事情的真实情况。
到这里我真是有一点羞于评论了。按理说社会在发展，人类在进步，可为什么现在有些人却不如古代一个区区的侍妾呢?譬如前些日子的李长河，倘若他读过《红楼梦》，不知看到这一回时有何感想?暗自惭愧也未可知吧?!
说了这么多，我们要从*儿身上学习什么呢?不单单是她对人宽宏大度的态度，更有她公私分明、一身正气的处世原则。这些说来都很简单，都是一点就破的道理，然而学起来，却真要好好努力。别弄的现代人赶不上古代人，可真要“愧对九泉之下得列祖列宗”了。
《红楼梦》之读后感2
最近，在杨老师的带领下，我们班上掀起了一股观看《红楼梦》的热潮。杨老师为了让我们加深对《红楼梦》的印象，特意以《红楼梦》为主题，开展了一次阅读分享课，老师把分享机会给了我，让我带领同学们一起走进心中的《红楼梦》。
《红楼梦》中的人物众多，主要以贾家的荣宁二府为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，讲述了贾府由胜而衰的过程。我喜欢林黛玉的"才华横溢、薛宝钗的豁达大度、贾宝玉的聪明灵秀，但我最喜欢的还是一个不起眼的小人物——刘姥姥。
刘姥姥因家中贫寒，想找贾府“发一点好心”，打赏一些钱财。可当她到荣国府门口时，几个仆役嫌她脏，知道她没什么地位，瞧不起她，都懒得理她，也不给她带路。王煕凤见到这个穷亲戚也是满脸嫌弃，话语中也充满着瞧不起，随便给了一点钱财将刘姥姥打发走。在这里，书中将王煕凤的尖酸刻薄描写得淋漓尽致，而刘姥姥也是可怜巴巴的。本来，我对刘姥姥这个卑微的小人物没有什么好感，可是看到书的最后，刘姥姥却将我深深的感动了，她本来过上好日子，却为了救王煕凤的女儿——巧姐，不顾个人安危把原本经营得很好的家产全部变卖。我没有想到，最后救巧姐的竟然是她，从这里可以看出刘姥姥是一个知恩图报，重情重义的人，让我印象深刻。
在《红楼梦》中，我看到一个不起眼的小人物身上却拥有难能可贵的情义，*凡的小人物却并不*凡。
《红楼梦》之读后感3
好棒的诗！虽然不知道是什么意思可就是莫名的喜欢上了，听了一遍就记住了。
一直以来，对红楼梦颇有好感觉得乃四大名著之一，再怎么说也是很棒的，可是不论是看书还是看电视都没能从头看完过，近来有时间就用了几天时间，从头给看了一遍，今天下午看的结局，完了之后心里空空的，不知道该干嘛，坐那儿楞了一会儿，什么都不想干。是为剧情而悲哀吗？还是为明天就要离开家去学校而不舍？或许由于二者兼有之才导致这种心情吧！
不知道是我思想叛逆还是理解能力差或者等等原因，我总是不能理解书本上的一些评价，在学到关于红楼梦的知识时，课本上总是把王熙凤描绘成一种心狠，毒辣，无恶不做的大坏人。就在准备看这个电视前就想看看他如何坏，在我看来，她的确好使坏心眼儿，可是她圆滑，遇事沉着冷静，有主见，在管理方面有魄力，这是他的优点，她的缺点是他不得人心，只知道搞好上级关系可是却忽视了下级，这个也是非常重要的，殊不知，谁能确保自己就一定顺利*安永远得到上级的赏识，一旦翻船下面的这些人就会把你搞垮。对于我们现在的人来说是一个很好的教训，所以看完红楼梦之后，我并没对王熙凤这个人有多大看法，尤其是在他们被抓后，她求刘姥姥救巧姐然后跪那儿忏悔，我觉得她是值得原谅的。反而让我讨厌的想劈了他的是贾雨村，或许你说人不为己天诛地灭，再或许你说贾雨村人家也有自己的报负！可是我就不能说服自己去喜欢这个人物，他的恩将仇报行为令我恶心！我确定在下次看的时候有提到他的片段我会马上跳过！我知道在对这个评价上由于我的个性有一些局限性，但是我断然接受不了恩将仇报，忘恩负义的人，在我生活当中亦是如此。
《垓下之围》读后感3篇（扩展6）
——《影之翼》读后感
《影之翼》读后感
当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《影之翼》读后感，欢迎阅读与收藏。
《影之翼》读后感1
这个暑假，我和儿子一起拜读了《影之翼》，它是儿童文学作家童喜喜的著作。
其实以前我也看过这本书，这次和孩子一起拿起这本书时，还是被里面的内容深深吸引住了。这个故事以惨绝人寰的南京大屠杀为背景，主要讲述小男孩王杰偶遇他的朋友影子，他们俩一见如故，在交往的过程中发生的一个又一个跌宕起伏的故事。
王杰在认识了神通广大的影子朋友——大头后，在深层接触中，王杰偶然发现大头和他所在的集团原来是一群南京大屠杀冤死者之灵。因为他们是无辜死去，灵魂不能得到安抚，一直在人间徘徊，并且一想到前身经历，浑身就如油煎一般，苦不堪言。自身的痛苦和不满让他们筹谋了一个惊人的计划：他们准备向日本人报复，给千千万万死于南京大屠杀的*人报仇。虽然王杰也非常痛恨那些手拿屠刀的日本侵略者，但深知发起这场战争的是少数野心勃勃的日本侵略者，大部分日本老百姓是没有错的，不能让大头及他的朋友滥杀无辜。在王杰与妈妈的帮助和劝说下，大头得到了梦寐以求的慰藉，明白自己并没有被这个世界遗忘，于是打消了报仇的念头，取消了报复计划。
其实，这本书也是在提醒我们不要忘记过去。那段历史不应该被尘封，需要人们时时刻刻牢记被杀死的人是无辜的。并不是所有的日本人都有错，他们当中参加南京大屠杀的毕竟是少数，在日本也有许多无辜的人深受战争的迫害，有许多士兵是被迫无奈。文中的小辫子带有一半日本血统，是影子中最可爱、纯洁、善良的。本书借王杰的思想表达了一个新的想法：日本人是我们的邻居，也是我们的朋友。在汶川地震中，日本救援队是第一个到达*的。在和*年代，我们应该和*共处，这不是我们要忘记历史，忘记耻辱，而是让我们有一颗宽恕的心，世界才会更美好。
故事的最后，用影子大头的话总结了一个道理：我们痛恨杀害*人的日本兵，如果我们也去*，岂不是和日本兵一样吗？世界上又会出现许多新的影子。正所谓冤冤相报何时了，得饶人处且饶人。放下仇恨，会发现世界一片美好。正如文中王杰的母亲所说：记住过去，是为了珍惜现在，更是为了创造更美好的未来。
看似一本儿童读物，讲述的内容却值得我们细细品味，书中主人公的美好品质深深影响着读者。大头是那么坚强，王杰是那么善良。希望我们的世界永远和*，我们的亲人、朋友永远健康，这才是我们向往的美好生活。
《影之翼》读后感2
我把《影之翼》读完了。
《影之翼》里边有一个让题目让我很吃惊：《爸爸抢着当小孩》。一开始我看到那个题目就觉得爸爸怎么就抢着当小孩呢？爸爸当小孩也是孩子逼着当的，也不能是爸爸抢着当小孩吧？读了那篇故事我才知道，是大头翻动了他们的记忆结。我知道妈妈小时候是非常狠的，爸爸小时候是很温柔的。
还有一篇是《坏孩子开始飞翔》。王杰心中的坏孩子和好孩子打架，还是三秒钟。打架要打都得打好长时间，怎么只打三秒钟就完了呢？王杰的坏孩子力气变大了，好孩子的力气变小了，结果坏孩子成功了。
我还知道了记忆结最后变成蓝色的人就会飞。蓝色的记忆结是代表快乐，红色的记忆结是代表痛苦。王杰的记忆结到最后全部变成了蓝色，所以他就跟着大头飞到了影子堡垒。听到了那里，我就觉得我自己也能飞，因为我天天很快乐！！！
最后我知道了影子们变成影子是因为南京大屠杀的时候造成的。有的人是*本人杀死的，有的人是觉得他的妈妈不要他，拼命地跑，影子才会出现。
以前我们说的眼泪原来对影子来说就是啪嗒花。大头说：这个啪嗒花不新鲜了。大家看着王杰还有一滴，就说：那还有一滴，那还有一滴。给他们全都不管用，大家就想问：你的管用，为什么我们的就不管用？大头就又琢磨到了一件事：他说：可能是谁引出来的那个人掉的眼泪，那个啪嗒花才会属于他的。王杰就给他们想个办法，让他们村里的人全部都知道他们的经历。
突然，时间炉把他们的梦想实现了，还是在他们不想实现的时候。大头一个人飞向了时间炉那边，王杰看见大头*本人用刀穿了过去，他也忘了自己是在楼顶就掉了下去，昏了5天。在这时我哭了，第二天早晨妈妈问我：昨天晚上为什么哭？我说是因为大头死了哭的。
王杰昏了5天之后，有许多影子得到了啪嗒花，只有影大盗留在了他的房子里。影大盗告诉王杰小辫子是第一个走，她要最先找到大头。听到这里我就明白了一些：大头是一个人给日本人打仗，有可能他会把日本人给打死，会回来。还有可能日本人把他给打死了，日本人还会来把这些影子也给打死。
这本书是又好玩又感人的书！我以后还要读童喜喜阿姨的书。
《影之翼》读后感3
我把《影之翼》读完了。《影之翼》里边有一个让题目让我很吃惊：《爸爸抢着当小孩》。
一开始我看到那个题目就觉得爸爸怎么就抢着当小孩呢？爸爸当小孩也是孩子逼着当的，也不能是爸爸抢着当小孩吧？读了那篇故事我才知道，是大头翻动了他们的记忆结。我知道妈妈小时候常狠的，爸爸小时候是很温柔的。还有一篇是《坏孩子开始飞翔》。心中的坏孩子和好孩子打架，还是三秒钟。打架要打都得打好长时间，怎么只打三秒钟就完了呢？的坏孩子力气变大了，好孩子的力气变小了，结果坏孩子成功了。
我还知道了记忆结最后变成蓝色的人就会飞。蓝色的记忆结是代表快乐，红色的记忆结是代表痛苦。的记忆结到最后全部变成了蓝色，所以他就跟着大头飞到了影子堡垒。听到了那里，我就觉得我自己也能飞，因为我天天很快乐！！！最后我知道了影子们变成影子是因为的时候造成的。
有的人是*本人的，有的人是觉得他的妈妈不要他，拼命地跑，影子才会出现。以前我们说的眼泪原来对影子来说就是啪嗒花。大头说：这个啪嗒花不新鲜了。大家看着还有一滴，就说：那还有一滴，那还有一滴。给他们全都不管用，大家就想问：你的管用，为什么我们的就不管用？大头就又琢磨到了一件事：他说：可能是谁引出来的那个人掉的眼泪，那个啪嗒花才会属于他的。就给他们想个办法，让他们村里的人全部都知道他们的"经历。突然，时间炉把他们的梦想实现了，还是在他们不想实现的时候。大头一个人飞向了时间炉那边，看见大头*本人用刀穿了过去，他也忘了自己是在楼顶就掉了下去，昏了5天。
在这时我哭了，第二天早晨妈妈问我：昨天晚上为什么哭？我说是因为大头死了哭的。昏了5天之后，有许多影子得到了啪嗒花，只有影大盗留在了他的子里。影大盗告诉小辫子是第一个走，她要最先找到大头。听到这里我就明白了一些：大头是一个人给日本人打仗，有可能他会把日本人给，会回来。还有可能日本人把他给了，日本人还会来把这些影子也给。这本书是又好玩又感人的书！我以后还要读童喜喜阿姨的书。
《影之翼》读后感4
前一阵，偶然读了儿子带回来的一本书，是童喜喜的《影之翼》。
本来是无意翻阅了这本书，但一打开书，就被深深吸引了。它是从本文的主人公：小男孩王杰偶遇他的影子朋友开始讲起的。本文实际上是讲述了让*人铭记于心的南京大屠杀的故事。但文章不是采取死搬硬套的方法，而是通过两个小朋友在交往的过程中，通过一个个悬念，抖出了一个个故事情节。
王杰在认识了神通广大的影子朋友--大头后，在长时间的接触中，他们成了好朋友。而王杰得知，大头影子所在的集团有一个惊人的计划：他们准备向日本人报复，给千千万万死于南京大屠杀的人们报仇，但在王杰一家人的帮助下，他们终于打消了这个念头，取消了这个计划。
这本书也是在提醒我们：不用忘记过去。那些历史不应该被尘封，它需要人们时时刻刻去牢记，被杀死的人们是多么的无辜啊。但并不是所有的日本人都有错。日本人中，参加了南京大屠杀的毕竟是少数，在日本，也有许多无辜的人，他们也深受战争的迫害。甚至在士兵中，也有被逼无奈的。文中穿插了一个主人公：叫小辫子的，就证明了这一点，带有一半血统的她，基本上是影子中最可爱的、纯洁的、善良的。文中借王杰的思想表达了一个新的想法：日本是我们的邻居，也是我们的朋友。在汶川大地震中，日本的救援队是第一个到达的。在和*年代，应该和*相处，这不是忘记历史、忘记耻辱，而是我们要有一颗去宽恕的心，世界才能更美好。
故事的最后，用影子大头的话总结了一个道理：我们恨杀害我们*人的日本兵，我们如果也去*，那我们不是变得和日本兵一样了吗？世界上又会出现许多新的影子。是的：正所谓，冤冤相报何时了。在人类和*发展的今天，最好的事情就是宽恕，得饶人处且饶人。放下仇恨，会发现世界一片美好。文中王杰的母亲说了一句真理：记住过去，是为了珍惜现在，是为了创造更美好的未来。我们要从历史中吸取教训。
看似一本儿童读物，但讲述的内容值得人们细细的品味。文中主人公的美好品质也值得我们去学习。大头是那么坚强、王杰是那么善良。我希望我们的世界永远和*，我们的朋友永远健康。这才是我们美好的生活。
《垓下之围》读后感3篇（扩展7）
——论语读后感之十五
论语读后感之十五1
首先，文学是语言的艺术，语言使用的恰当与否，会直接导致文学作品的成败。
其次，说到塑造人物形象，《论语》虽不是小说和传记，以塑造人物形象为主，然而其记生活小片段，从侧面描写人物的手法，对后世却影响甚远。
最后，《论语》限于其采用的文体结构，叙事方面较别的文体稍逊一筹。
以上几处，足可见《论语》叙事的.精彩和洗练。
