下面是小编为大家整理的建设社会主义民主政治感悟,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
建设社会主义民主政治感悟2篇
建设社会主义民主政治感悟篇1
专题六 发展社会主义民主政治
【明确考情·把握考向】
一、高考考点（见市编二轮学案P54）
二、考情分析
【核心梳理·归纳整合】
归纳整合
重点梳理
一、人民代表大会制度
（一）人民代表大会的性质、地位、职权、与其他国家机关的关系
■易错易混点
1．“最高国家权力机关”与“国家权力机关”区别。
2．“国家权力机关”与“其他国家机关”区别。
3．“国家权力机关”与“立法机关”区别。
4、学案P58误区警示1、2
■典型例题
（2012江苏）目前,我国的立法重点由制定新法转到修订旧法、抓紧配套方面。
2012年国务院计划完成“商标法修订草案”等33项法律的起草、修订,并提请全国人大及其常委会审议。这表明（ ）
A.国务院行使构建法律体系的职能 B.全国人大可以委托国务院行使立法权
C.国务院可以对所有法律进行修改 D.立法权由全国人大及其常委会行使
（二）人民代表的法律地位、产生、与人民的关系、权利与义务
■知识归纳与命题角度
人大代表：
（1）人大代表的活动表明了什么？
（2）人大代表为什么要这样做？
（3）人大代表应该怎么做？
参考答案：
（1）①人大代表的职责：权利与义务；
②公民的政治权利；
③人大权力；
④与人民的关系等角度。（2）①法律地位决定的，是国家权力机关的组成人员。②权利与义务决定的。③体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。（3）①积极行使权利。②自觉履行好义务，特别是与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，接受人民监督。③增强履职意识，提高履职能力。
■典型例题
1、学案P54第8题（2010年山东文综卷）
2、(2012·福建文综)某市十二届人大三次会议于2012年1月中旬召开。会前，部分人大代表针对食品安全问题，深入基层进行调研，形成议案提交大会。会议期间，市政府工作报告经代表们审议后，在全体会议上获得通过。这表明人大代表有权依法( )
①向人大提出议案 ②向政府机关提出质询 ③决定国家重大事项 ④表决各项决定
A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
（三）人民代表大会制度的组织活动原则及体现、基本内容、原因
■易错易混点
学案P58误区警示3
■热点探究一
材料二 材料略（附后）
结合材料，从我国政权组织形式的角度分析为什么不走改旗易帜的邪路？
参考答案：（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是由我国人民民主专政的国家性质决定的，能够保障人民当家作主。（2）人民代表大会制度具有强大的生命力和无比的优越性（表现在四个方面）（3）实践证明，是适合我国国情的好制度，必须坚持和完善，不能照搬西方政治制度的模式。
二、中国特色的政党制度
（一）中国共产党的地位、性质、宗旨、执政理念、指导思想、领导方式和执政方式
■易错易混点
学案P58误区警示4
■知识归纳与命题角度
党的领导：
（1）中国共产党为什么“能”？
（2）中国共产党怎样能？
参考答案：（1）①党的性质和宗旨决定的。②党的地位决定的。③党的作用决定的。④是党加强自身建设（执政方式、领导方式）的需要。⑤是党践行中国特色社会主义理论体系，贯彻落实科学发展观的需要。
（2）①践行中国特色社会主义理论体系，以人为本、执政为民。②完善“三种执政方式”。③充分发挥党员的先锋模范作用。④加强党的执政能力建设。⑤贯彻落实科学发展观。
■典型例题3
（2013年临沂市一轮）党的十八大高举旗帜、继往开来，全面勾画了我国改革发展的宏伟蓝图，号召全党全国各族人民，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。通过学习十八大精神，同学们倍受鼓舞，对在中国共产党领导下的我国未来发展更加充满信心。
请从政治生活的角度，分析我们更加充满信心的理由。
参考答案：①中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，是由其性质和宗旨决定的。实践证明，只有坚持党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向，创造稳定的社会环境，才能调动一切积极因素为全面建成小康社会而奋斗。②中国共产党具有与时俱进的执政能力。中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式，坚持以人为本、执政为民，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。③中国共产党不断推进马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。
（二）中国的政党制度的基本内容、原因
■易错易混点
1．中国共产党与民主党派的关系是领导与被领导的关系。
2．人民政协是国家机构，政协委员是选举产生的。
3. 学案P58误区警示5
■归纳与拓展
中国特色社会主义：
中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
■典型例题4
学案P59—60“坚定走中国特色社会主义政治发展道路”热点材料。
坚持走中国特色社会主义政治发展道路的要求？
【热点链接·沟通生活】
热点探究一 ：规范党与人大关系，坚持中国特色社会主义政治制度
材料一 胡锦涛同志在十八大报告中指出，要善于使党的主张通过法定程序成为国家意志，支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用，依法行使立法、监督、决定、任免等职权，加强立法工作组织协调，加强对“一府两院”的监督，加强对政府全口径预算决算的审查和监督。提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例，降低党政领导干部代表比例。
分析材料蕴含的政治生活道理。
参考答案：（1）使党的主张通过法定程序成为国家意志，支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用，体现了人民代表大会必须坚持党的领导，坚持党总览全局、协调各方的领导核心作用，科学规范党委和人民代表大会的关系。（2）党支持人民代表大会依法行使立法、监督、决定、任免等职权，加强立法工作组织协调，加强对“一府两院”的监督，加强对政府全口径预算决算的审查和监督，有利于党坚持依法执政，加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。（3）提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例，降低党政领导干部代表比例，体现了公民在法律面前一律平等和人民民主的广泛性与真实性，有利于拓展公民有序政治参与的渠道。（4）材料充分体现要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
材料二 胡锦涛同志在十八大报告中强调，在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。
结合材料，从我国政权组织形式的角度分析为什么不走改旗易帜的邪路？
热点探究二：党的领导 协商民主
2013年3月12日，全国政协十二届一次会议在人民大会堂举行闭幕会，全国政协主席俞正声在讲话中强调：中共十八大指出，社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式，要健全社会主义协商民主制度，充分发挥人民政协作为协商民主的重要渠道作用。人民政协的协商民主，以宪法、政协章程和相关政策为依据，以中国共产党领导的多党合作和政治协商制度为保障，集协商、监督、参与、合作于一体，实现了人民知情权、参与权、表达权、监督权的有机结合，体现了社会主义民主的本质要求，符合广大人民群众的根本利益。
结合材料，运用政治生活知识，回答中共为什么要健全社会主义协商民主制度？
参考答案：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，中共健全社会主义协商民主制度从根本上说是国家性质决定的。（2）中国共产党是执政党，是民主执政的需要。中共健全社会主义协商民主制度有助于发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线，体现我国社会主义民主政治的特色和优势。（3）是坚持中国特色的政党制度、发挥政协职能的要求。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，要发挥政协政治协商、民主监督和参政议政的职能。中共健全社会主义协商民主制度有助于党和国家决策的科学化、民主化、制度化。（4）是践行党的执政理念的要求。党坚持以人为本、执政为民。中共健全社会主义协商民主制度有助于切实维护广大人民群众的根本利益。（5）我国公民享有广泛的政治权利。中共健全社会主义协商民主制度有助于拓展公民有序政治参与的渠道。
【达标演练，能力提升】
市编学案P61—63 ；
1、2、3、4、9
附：几点说明
高三政治已进入二轮复习，时间紧、任务重，因此，提高课堂效率，追求课堂高效的最大化成为高三二轮复习政治教学的当务之急。根据市教科研中心制定的政治二轮复习思路和傅老师的要求，加之本人对二轮复习思路的理解，本节课设计注重观点引领教学，力求使课堂教学简单、实用。本节课重点复习我国的根本政治制度和政党制度，并进一步强化巩固上述内容，提高学生对人民代表大会制度、政党制度的理解和运用。本课在内容上既是上两个单元的延伸和深化，也是对学生进行思想政治教育的重点。发展社会主义民主政治是我国建设社会主义和谐社会的重要目标，是学生现实政治生活的重大主题。了解我国社会主义民主政治的特点和优势，使学生逐步确立正确的政治方向。
【明确考情·把握考向】
教师引导学生明确考点并进行必要的点拨，发挥考点引领教学的作用，使学生心有考点、落在实处。结合近三年的全国各地高考题，进行考情分析，教师引导学生分清高考题对我国的根本政治制度和政党制度的考查，明确已考知识和未考知识，并进一步利用学案让学生充分把握山东文综高考题，从而在课堂教学中具有针对性和有效性。
【核心梳理，归纳整合】
本环节设计有“重点梳理”“易错易混点”“知识归纳与命题角度”“典型例题”等几部分。二轮复习不能放松对基础知识的掌握，但与一轮复习侧重点有所不同，本节课设计5个问题角度，重在课下落实，课堂教学采用学生互相提问与教师抽查等方式来检验学生是否系统的掌握好该部分知识。注重对知识易错易混点的点拨，该部分知识考查部分学生失分严重，因此要明确是非，把基础知识落到实处。针对基础梳理中的问题，进行知识归纳与命题角度的总结，选择针对性例题，以进一步激活学生思维。
【热点链接，沟通生活】
时政热点的复习要注意选取具有代表性、针对性、典型性的材料，不能多而杂。社会热点问题有的适合于主观性试题，有的仅适用于选择题，要有所选择和侧重。适合主观性试题的要加大力度复习，形成热点专题，适合选择题的要相对用时较少，点到为止。选择社会热点专题要注意两点，一是党和国家当前的重大方针政策或是政治、经济、社会生活中的重大热点问题；
二是与教材基本知识能够结合并有密切联系的问题。围绕着人民代表大会制度和政党制度这部分知识，时政热点材料多，尤其是党的十八大的报告内容和2013年刚闭幕的十二届全国人民代表大会的报告内容及人大代表的言论等内容，是2013年高考的热点和兴奋点。我从党的十八大的报告内容中涉及到党的领导和坚持人民代表大会制度以及协商民主制度的角度出发，创设情境材料，引导学生善于捕捉材料中的有效信息，结合教材相应知识，处理好预设与生成的关系，提高学生理解、运用基础知识和分析问题、解决问题的能力。另外，需要说明的是对学案热点材料的处理需要灵活多变，要有所删减、有所增加，选择材料和问题设置要有针对性，不能当“拿来主义”者。
【达标演练，能力提升】
主要做学案的巩固演练，因题量大、课堂时间有限，不可能全做，因此，我精选部分针对性的题目让学生来做，目的通过少而精的题目和教师讲评，落实本堂课的教学效果，使学生“落袋为安”，学有所获。
建设社会主义民主政治感悟篇2
如何发展社会主义民主政治
摘要：十八大报告指出：“改革开放以来，我们始终把政治体制改革摆在改革发展全局的重要位置，坚定不移加以推进，取得了重大进展，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路。”政治体制改革是十八大报告的重要内容，也是我国全面改革的重要组成部分。发展社会主义民主政治，制度建设尤为重要。
政治发展是人类社会政治生活不断由低级向高级、从自发向自觉迈进的过程，是人类政治文明不断演进的过程。政治发展与人类经济社会文化发展相互支撑，相辅相成。选择和坚持什么样的政治发展道路，关系到一个党、一个国家的前途和命运。中国特色社会主义民主政治发展道路，植根于中华民族几千年来赖以生存和发展的沃土，产生于中国共产党和中国人民为争取民族独立、人民解放和国家富强而进行的伟大实践，是适合中国国情和社会进步要求的选择。如今，历经30多年的改革开放，中国特色社会主义政治发展道路更加清晰地展现在我们面前，走中国特色社会主义政治发展道路已成为全党和全国人民的共识。
建设社会主义政治文明是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是全面建成小康社会的重要目标任务，同时也是我国经济社会发展的重要政治保障。一个国家选择什么样的政治发展道路，归根结底取决于这个国家最广大人民的意志，取决于这个国家的具体国情和历史文化条件。坚持走中国特色社会主义政治发展道路，是历史的选择、人民的选择。推进政治体制改革，是我国全面改革的重要组成部分，事关党和国家工作全局，事关最广大人民根本利益，既要坚定不移，又要积极稳妥，特别是要坚持正确的政治方向。
我国的社会主义民主政治，既坚持了科学社会主义关于民主理论的基本原理，又吸收了人类政治文明发展的有益成果，具有鲜明的中国特色。这就是，坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
发展社会主义民主政治，必须深化政治体制改革。政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化。
而人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，是社会主义政治文明的集中体现。在全面建设小康社会的新时期，发展社会主义政治文明，保证人民当家作主，必须更加自觉地坚持和完善社会主义民主制度，从各个层次、各个领域扩大公民有序的政治参与，不断推进社会主义民主制度化、规范化、程序化。
一是扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。这是人民当家作主的基本要求。主要是坚持和完善人民代表大会制度，支持人民代表大会依法行使职权，切实加强民主制度建设，全面、深入开展各项立法工作，围绕人民群众普遍关心、社会反映强烈的问题开展调查研究，充分反映民情、民意，保障人民群众的合法权利，认真履行对权力机关的监督之责，进一步提高履行职责的能力。加强人大常委会制度建设，善于使党的主张和人民的意志相统一，并通过法定程序成为国家意志；
完善选举制度，保障窗体底端人大代表依法行使职权，密切人大代表同人民群众的联系，发挥人大代表的作用，使国家的立法、决策、执行、监督等工作能够更好地、更全面地体现人民的利益，维护人民的利益。
二是发展基层民主，完善基层群众自治制度，扩大基层群众自治范围，推动城乡社区建设，深入推进政务公开、村务公开、厂务公开。这是发展社会主义民主政治的基础性工程，体现了党和国家对发展基层民主的高度重视，顺应了扩大人民有序政治参与的客观要求。积极发展城乡社区民主，把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会化生活共同体，逐步形成政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动的机制。
三是发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用，增强社会自治功能。这是实现社会主义民主的重要途径，是新时期社会主义民主政治建设面临的一个重要课题。根据社会组织的不同种类、不同特点和不同作用，积极发展行业协会商会，大力培育农村专业经济协会，加大扶持公益慈善类社会组织，鼓励社会力量兴办民办非企业单位，支持发展城乡社区社会组织，引导和规范科、教、文、卫、体等社会组织以及随着人民生活水平提高而逐渐涌现的新型组织。
四是加强公民意识教育，着力培育社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。发展社会主义政治文明，保证人民当家作主，既要注重加强制度建设，又要注重加强观念培养。制度和观念在社会主义政治建设中相互影响、不可或缺。民主法治、自由平等、公平正义，是人类社会的美好追求，也是社会主义政治建设的重要价值和目标。在推进社会主义政治文明建设的进程中，必须把深入开展公民意识教育作为一项重要的基础性工作，从民主教育、法制教育、道德教育、核心价值观教育等多个环节入手，培育公民社会主义民主法治、自由平等、公平正义观念，努力提高全社会的政治素质。
社会主义民主政治是一个不断发展、不断完善的过程。社会主义愈发展，民主也愈发展。健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，是中国特色社会主义政治的发展道路。
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