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两个确立学习心得4篇

发布时间:2022-08-17 16:42:02

两个确立学习心得4篇

两个确立学习心得篇1

  从中国共产党百年历史来看,坚强的领导核心和科学的理论指导,是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。

  马克思曾指出,每一个社会时代都需要有自己的大人物,如果没有这样的人物,这个社会时代就要把他们创造出来。任何一个领导集体都要有一个核心。从马克思主义发展史、世界社会主义发展史看,维护党的权威和党的领袖的权威,始终是马克思主义政党一条基本原则。

  一个国家、一个政党,领导核心至关重要。党中央有核心、全党有核心,党才有力量。党的十八大以来,书记带领全党全国人民发扬伟大的历史主动精神,开创中国特色社会主义新时代,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,在中华大地全面建成小康社会,成为众望所归、当之无愧的党的核心、人民领袖、军队统帅。

  理论是行动的先导,没有革命的理论就没有革命的行动。党的十八大以来,书记洞察时代风云、把握时代脉搏、引领时代潮流,以非凡理论勇气提出一系列原创性战略思想和创新理念,创立了-中国特色社会主义思想。实践证明,中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。

两个确立学习心得篇2

  作为基层党员干部,我们要始终以“民之所忧、我必念之”的态度去为民服务,以“党群同心、其利断金”的精神去凝聚力量,以“踔厉奋发、笃行不怠”的作风去接续奋斗,在新征程中呼唤新作为,在新形势下勇挑新重担,扎实有效地推进乡村振兴,不辜负党的重托和人民期望。

  永葆“一枝一叶总关情”的为民之心。人民就是江山,江山就是人民。我们党、我们国家决胜脱贫攻坚、致力乡村振兴,实质上就是为了让基层群众过上好日子。基层是最靠近人民群众的地方,基层干部是最能感知百姓冷暖的人,因此我们要始终坚持为人民服务、做人民公仆,亲民爱民,把自身融入群众中,把情感倾入人民中,多迈开步子到乡村一线,做“奔跑吧兄弟”;多俯下身子到群众身边,听“基层百姓事”;多打开嗓子与农户交流,话“中国好声音”。要始终把群众的烦心事、操心事当成自己的事去仔细想、认真办,确保事事有回应、件件有着落,用心用情把每一件事都办好、办细、办实。

  永葆“上下同欲者胜”的团结之心。“千人同心,则得千人之力”。当前,实现乡村振兴是基层党员干部的奋斗目标和人民群众的深切期望,作为基层党员干部,我们要传承弘扬伟大脱贫攻坚精神,牢固树立干群团结协作意识,在乡村振兴中勠力同心,在党旗飘扬下团结向前,通过建新建强基层党组织,充分发挥“党员先锋”模范作用,大力引领“乡土人才”开拓创新,把基层政府主抓主干变为带上群众一起想、一块干,充分调动农民的积极性、主动性、创造性,提升党群的凝聚力、战斗力、执行力,实现共同发展,让大家劲往一处使、拳往一处打,共促乡村振兴。

  永葆“不破楼兰终不还”的奋发之心。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。当前,正值第二个百年征程启动之年,而乡村振兴是能否完成第二个百年奋斗目标的关键一步,作为基层党员干部,要脚踏实地、真抓实干,逢山开路、遇水搭桥,肩负起此振兴使命,担当起乡村重担,努力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,抓实垃圾分类、环境卫生、厕所改造等,把乡村规划蓝图绘到底;做好乡村电商、新型合作社、带货直播等,打造优势产业;建设乡村书屋、党员活动室、文体中心等,丰富群众文化生活。通过这些举措助推乡村生态靓、产业旺、精神富,以实际行动赋能乡村振兴。

两个确立学习心得篇3

  今年的政治理论学习,我科做到认真听课,做好学习笔记,积极发言讨论。深入学习实践科学发展观和十七届四中全会精神,更加集中时间,集中精力,深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去,与自己的工作紧密地联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

  一、把学习当责任,增强学习的自觉性。

  我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

  二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。

  一年来,我对局统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间,能认真组织工程科的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。

  在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来,收效更加不一样。我认为学习必须有约束机制,要有量的体现,才能有质的提高。作为一名干部,确实应清醒地正确认识自己,反省自己,经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众,是否贴近实际,是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,是否保持艰苦奋斗的作风,是否符合改革与发展的潮流,始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果。

  三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。

  在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次,早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加学习。所以,我参加学习每次必到,从未请过假。除了局统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

  在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻。结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的。

  总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高,而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在局统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。

两个确立学习心得篇4

  今年是共产党建党100周年,在我们党激流勇进的过去100年的艰辛历程中我学到了许多东西,这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员的要求严格要求自己,从小事做起,去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。

  迷茫中,我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里,生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限,但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中,融入到无限的为人民服务中去,即使生命如流星般瞬间逝去,也同样会放射出璀璨绚丽的光彩,我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头,我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理、修正错误、战胜一切。

  新中国能有今天的伟大成就是共党员真抓实干取得的,他们无愧于“共产党员”的伟大称号,他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义,他们是时代的楷模,是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣,使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯,让我执着于这样的选择和追求,坚定崇高的理想和信念。

  作为大学生的我更应从大处着眼,从小处着手,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性,充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。

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