党员四个自信存在的问题及整改措施15篇
党员四个自信存在的问题及整改措施篇1
5、严肃机关党内组织生活。以贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为主线，进一步规范和完善党的组织生活，认真抓好“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话和民主评议党员等制度的落实，切实把批评和自我批评这个武器用好用活。加强对固定组织生活日落实情况的督查和指导，组织开展支部组织生活案例、支部书记讲党课教案的评选和交流。开展党建阵地示范点创建活动，不断加强党内政治文化建设。认真落实《中国共产党发展党员工作细则》，合理编制发展党员工作计划，指导基层把好党员“入口关”。加强离退休党支部建设，探索建立离退休党组织经常受教育、永葆先进性长效机制，发挥老干部党员政治优势、经验优势、威望优势。
6、强化机关党内民主监督。贯彻落实《中国共产党党内监督条例》有关要求，着眼发挥机关基层党组织监督职能，探索建立党内监督机制。深化党务公开，健全和落实党内情况通报、情况反映和机关党组织向党员大会报告工作等制度，为落实党员民主权利提供保障。认真执行党内重要事项票决制，完善机关党内民主决策机制，拓宽党内事务科学决策、民主决策的渠道。完善机关党建工作述职评议考核制度，全面推行机关党组织负责人逐级述职评议工作，探索以向本组织党员述职为主、由本组织党员评议为主的述职评议方式，切实增强述职评议的民主性。
7、推进党务干部队伍能力建设。强化专职副书记队伍建设带动机关党务干部能力提升，严格把好专职副书记选拔任用、任职管理关，组织新任专职副书记进行一次集体谈话。举办机关党组织负责人专题研修班、新任党务（纪检）、干部适岗培训班，重点组织“党支部书记业务轮训”，开展“面对面、手把手”具体帮带活动，提升党务干部综合素质和实务技能。抓好机关党建工作信息员培养，举办信息员培训班，建立信息员联络机制，完善信息报送机制和渠道网络。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇2
按照通知要求，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，请大家提出批评意见。
一、存在的问题及表现
1、在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚持革命理想高于天，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。但在实际工作中，在坚持革命理想方面做的还不够。在公司将我派驻到山东项目工作时，考虑到与项目同事没有过较深的接触，心理还是有一定的抵触性；考虑到要适应新的工作环境，心理还是有些胆怯；考虑到要离家那么远，不能很好的照顾父母和子女，心理还是有些不情愿；考虑到山东项目作为合作开发模式，出于对合作公司的不了解，对于工作的开展，心理还是有些压力和畏惧。
2、在“四个意识”方面。能够主动进行“四个意识”理论知识学习，对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。缺少从群众中来、到群众中去的精神，没有利用群众的智慧和力量解决好自己的问题。
3、在保持共产党人政治本色方面。虽然在工作及生活中，严格按照政治规矩和政治纪律做事和做人，但在繁忙的工作之余、尤其是工作特别劳累之后，也有过想稍微放松一下、缓解一下紧张压力的念头，也有过想歇一歇的想法。
二、努力方向及整改措施
1、针对“四个自信”方面问题。作为共产党员，牢记第一身份是共产党员，要坚持革命理想高于天，忠诚于党、忠诚于党的事业。全国优秀共产党员郑德荣同志，理想信念坚定，毕生追求、信仰马克思主义，毕生研究、宣传马克思主义，67年来始终坚守在教学科研一线；全国优秀工程党员钟扬同志，秉持“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要做”，牢记“组织的需要第一”，16年如一日把生命最宝贵的时光献给祖国雪域高原；其他全国优秀共产党员也为我们做出了表率。在近期风云变幻的国际环境中，进一步证明了“有国才有家”。同样，有了公司的大家，才会有我们每个人的小家，大家好小家才会好。我会响应公司的号召、听从公司的安排，愿意到项目一线工作，全心全力做好项目管理工作，为公司的发展贡献自己的力量。
2、针对“四个意识”方面问题。认真做好“两学一做”系列教育活动，坚定理想信念，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上与党中央持续高度一致。牢固树立政治意识，始终持续正确方向，坚定正确的政治立场，始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚。牢固树立大局意识，始终服务中心工作，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。牢固树立核心意识，始终维护中央权威，坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护习近平总书记的威信。牢固树立看齐意识，始终履行岗位职责，向身边的优秀共产党员、青年团员和群众学习，争做“四讲四有”合格党员。
3、针对勇于担当作为方面问题。首先，要做到敢于担当，想为。结合项目合作开发模式，认真总结项目各项工作开展过程中成功的经验和失败的教训，为后续工作开展提供切实可行的思路参考；做好沟通，了解项目合作方的管理思路和管理经验，在做好开诚布公、充分且深入沟通的基础上，注意沟通的有效性和时效性；加强专业知识学习，提升管理水平和能力，切实增强自身综合素质；对于项目工作充满饱满的工作热情，锐意进取的理想信念。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇3
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。主要是把政治学理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定。
(二)严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。执行各项规章制度不够严格。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名党员领导干部的标准来规范自己的学习、工作和生活。
(三)提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治动上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待。对结合本处发展实际的工作特点、规律把握不够、认识不到位，对党员教育管理缺乏力度，对抓好党建是最大政绩的理念还没有内化于心、外化于行。
(四)勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务的时间不断增加和工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇4
结合本次生活会的主题，强化创新理论武装，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，争做新时代合格党员，勇于担当、务实重行，查找差距和不足，现对照检查如下：
一、存在问题
（一）在政治理论方面。
作为支部组织委员，自身政治理论知识的学习和掌握还不够深，不够实，特别是对我党新的理论，新的思想只知其话，不懂其意。只重过程，不重实效。体现在强国软件学习中，总是报着完成任务的想法学，对所学习内容，不能入脑入心，态度不够端正。从而导至在平时服务群众过程中能力不足，办法不多。
（二）在平时工作作风方面。
对党员学习管理不够严格，特别是对年青党员的学习管理抓得不紧，对无故不参加学习的党员，不能够严格要求，存在老好人思想，不敢对党员管理中存在的问题说“不”只求过得去，不求过得硬。
（三）服务群众方面。
主动服务意识不足。没有时刻站在群众的立场主动跟近服务，自已发现问题少，被动接受意见多，领导交办落实快，群众诉求反应慢。联系群众不够紧密。面对群众存打交道存在“怕麻烦”“躲清闲”的心理，没有真正与群众打成一片
二、存在问题的原因
（一）理论学习不够“实”流于形式。虽然能够积极参集体学习，也能够利用业余时间进行自学，但是对学习的本质内涵理解不深，认为有时候看看文件，写写笔记就觉得自己学了，但是对一些方针政策出台的背景、想要达到的效果、与自己业务的结合等方面思考不够。没有能够做到学用结合，也没能很好的领会文件和领导讲话精神，这就导致在做一些工作的时候出现偏差，无法全面、正确地认识问题和解决问题。
（二）党性修养还不够“强”。意识谈薄，对工作中暴露出的一些新矛盾、新问题，自己有时很迷茫，办法不多，抓不到重点，缺乏用创新理论武器武装自己的学习动力，责任意识薄弱。
（三）宗旨意识不够“真”。，深入基层还不够，与群众的沟通联系上不积极主动，没有真正掌握他们的所思所想所盼。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
三、整改措施
（一）坚定理想信念，提升政治觉悟。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装自已。
（二）增强管党治党意识，落实全面从严治党责任。进一步强化抓好党建本职，始终坚持严守信念不动摇，坚持严字当头，放开手，沉下心，壮起胆的去管党，管人。
（三）牢记我党宗旨，增强服务群众意识，急群众之所急，想群众之所想，把群众的事当做自己的事去做，换位思考问题，时刻站在群众的立场，提高责任心，全心全意为人民服务
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根据《市人社局机关党委关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》和学校《关于召开2018年度组织生活会和开展民主评议党员工作方案》的要求，本人深入学习了习近平总书记在天津考察工作和京津冀协同发展座谈会上的重要讲话精神以及对天津工作提出的“三个着力”重要要求；党章、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》等有关党内法规；学习了贯彻中纪委十九届三次全会、市第十一次党代会和市委十一届二次、三次、四次、五次全会精神等内容，政治学习方式主要为：网络自学和集中学习，并认真做好笔记，撰写学习心得。工作中认真教学和反思，踏实开展课题研究，尽心完成“新老教师结对子”活动，老实为人，踏实做事，恪守着育人原则、政治纪律和政治规矩。对照反思、分析和思考2018年这一年来的学习、工作和生活情况，认真查找出了以下三个方面自身存在的差距和不足。
一、存在的突出问题
（一）在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
1、学习不深入。有时候存在蜻蜓点水和走马观花的现象，例如在“学习强国”app上学习时，更关心自己的积分排名，忽略了真正的学习目的，造成学习成效大打折扣。
2、学习有惰性。不能充分利用“学习强国”等多种媒介，提高学习的广度。
3、心得撰写不深刻。更多的是摘抄，对文件精神的实质理解不深刻，与自身工作结合的角度不多，与自己从事的英语教学和自身这份职教事业结合不够，对学习效果服务于专业人才培养和服务于社会的点把握不到位，欠缺考虑和实践。
（二）在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面
1、在增强“四个意识”方面，大局意识和看齐意识不强。
学习和工作中存在教学理念不先进、工作标准不高、自身职业发展定位不高的问题。一年来，自己对英语学科的教学改革、教学质量的提高、与跨学科甚至跨专业进行综合育人的考虑不够。成为高级讲师多年了，积极要求上进的劲头大大下降，完成“日常教研、与李佳结对子”等工作上偶尔会冒出“差不多就行”的念头，对自己未来成长方向模糊茫然。
2、在坚定“四个自信”方面，存在“精神状态不高涨、自信心不足”的问题。目前学校在发展建设中存在很多问题，包括制度建设和校园文化建设，自己更多的是和相关领导只提自己发现的问题、甚至是观望、质疑、抱怨，但建设性的意见不多，对学校实现快速发展和高质量发展的信心明显不足。
3、在做到“两个维护”方面，具化到学校的各方面建设，思想上存在较强的攀比心理。如学习上的攀比，有的党员干部学习积分还不如我多呢，不理解；深入基层行动上的攀比，我能深入学生，但有些党员干部却不能深入一线当中，不理解；追求工作高标准高质量的攀比，学校有些工作的布置和落实，太多冷冰冰的文字，太多的手机捆绑，面对面的交流和沟通太少太少，不理解等等，心里诸多的攀比、不信服和不理解，造成有时候自己情绪很失落，干脆“停留观望和两耳不闻窗外事”，所以为学校发展建设切身参与，积极献计献策方面做得很不够。
4、在工作作风方面，还存在一定程度的“好人主义”。如对在校园内发现学生违反校规校纪的行为，如：抽烟、出口不逊等问题，自己偶尔会出面管理，但多数情况下“睁一眼闭一眼”；对个别同事身上存在的政治学习不认真、工作安于现状的情况，很少能一针见血当面指出或督促，“怕得罪人”的心理有时候让自己忽视了党员身份，“党员意识”有所淡化。
（三）在履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面
对比自己从事教育事业的初心，对比职业教育和我校发展形势对党员教师的要求，对比自身的表现，还存在安于现状、经验主义、不愿担当作为的问题，有时候说得比做得好。比如：
1、校园内课堂上感觉自己越来越感觉不到以前的师道尊严，会怀疑自己是否还像当初一样喜欢“教师”这个职业，为此全身心投入的劲头大大降低。
2、自己从事了近三年的教学课题研究，取得了一定的成绩，但都是自己被动为之，小范围组队开展研究实践，没有影响更多的同事参与进来，学校没引领，我就不冲锋在前，表率作用和主动担当作为的意识急需改正。
3、去年作为2017级英语中专班课程组长，教研工作的开展不求创新和质量提升，不能百分百带领同进度的老师去脚踏实地的落实，但汇报的时候却说得比做得好，夸夸其谈，犯经验主义，自省自律的意识急需加强。
二、产生问题的原因分析
（一）学习态度不端正。
学习中不求甚解、走马观花问题的产生，是态度不端正的表现。无论是自学、集中学习和专题党课，如果想要领悟透学习的内容，都需要自己潜心钻研，随着网络技术的发展，各种学习媒介的丰富，自己完全可以找到适合自己、并帮助自己提升学习效果的渠道和载体，如：电视专题片、党建专题网站、党务知识微视频和手机app等等，我急需的是“主动出击、学思践悟”，但不能存在“只抱怨和等靠”的思想。
（二）大局意识不强。
“攀比、不信服”负心理的产生，是我“大局意识”不强和“两个维护”做得不到位的表现。作为一名合格的党员，“服从命令听指挥”是最起码的工作原则，自己未从工作大局和学校发展的角度进行换位思考，没有意识到这给上级组织工作带来的困难和给周围党员群众带来的负面影响，“大局意识”亟待提高。
（三）纪律意识不强。
有时候“两耳不闻窗外事”、“多一事不如少一事”问题的产生，说明自身忽略了党员应该“吃苦在前享受在后”，不上进安于现状，这是我“纪律意识不强”的表现。新时代新形势新任务，每一名党员都应该时刻清醒的认识到“什么时候该说话?什么时候说什么话?怎么说话?”，都应该领悟“幸福都是奋斗出来的”“遇事就应该冲锋在前”，不能畏难退缩。这个要求不能降更不能破，不能忘记“党员的初心和使命”。
（四）责任意识不强。
“教学理念不能与时俱进地去践行”和“自己职教事业发展定位不高”，是我“责任意识不强”的表现。百年大计，教育为本。我们党和国家事业的发展，是以“人民为中心”的，发展的根本目的是“增进民生福祉”，“中华民族伟大复兴中国梦”的实现这离不开所有党员的共同努力和无私奉献，我们肩负着这份沉甸甸的责任。我校职教事业的发展，高素质技术技能型人才的培养，同样需要我们教师塌心教书育人，无论是学科教师还是专业教师，育人事业是来不得半点“应付”的，教育成效需要各方的教育合力，作为党员教师，我责无旁贷，必须要以高度的责任心扛起“学生人生引导师”的重任。
三、努力方向和整改措施
作为一名普通的党员教师，我一定通过自己的努力做政治上的明白人、做业务上的精明人、做工作上的勤快人、做团队的厚道人。要站高位，不断推进理论武装头脑；要有作为，提高转化工作的效率；要敢担当，磨练干事成事的本领。具体措施如下：
（一）端正态度，创新学习渠道，提高学习实效。
提高学习的计划性，除了上级党组织和支部布置的学习任务之外，以“党建云”和“学习强国”为抓手，利用好教学以外的碎片时间，将政治学习培养成一种习惯，将学习常态化。同时，用新时代新思想武装自己的头脑，将系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必须课，先学一步、学深一层、学实一些，争当“政治学习的表率”。
先学一步，就是要走在前，不仅要做理论武装的先行者，还要做示范者，原汁原味地学习、逐字逐句地领会。学深一层，就是要“钻得进”，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当和求真务实作风，实现理论补课与精神补钙“双达标”。学实一些，就是要坚持学以致用、知行合一，把学习成果与教育教学工作实际结合起来，转化为修身做人、干事创业的具体行动，自觉做新思想的落实者和贯彻者。
（二）提高政治觉悟，锤炼政治能力，强化政治担当。
自己在学思践悟的过程中，要自觉加强党性修养，在提高政治觉悟、锤炼政治能力、强化政治担当上展现新气象。提高政治觉悟，就是要增强“四个意识”，尤其是“大局意识”和“看齐意识”，坚定“四个自信”，做好“两个维护”，不发牢骚不抱怨不质疑。不当“两面人”，在遵守政治纪律和组织纪律的前提下，“该说就说，该做就做”。强化政治担当，作为职教教师，教好书育好人，眼中有学生，心中有事业，不做“老好人”和“寒号鸟”，以“与时俱进”的理念和高度的责任心，参与学校职教事业的发展。
（三）增强责任意识，提升业务能力，培育匠人匠心。
新时代要有新作为。我一定会研读并将《中等职业学校教师专业标准》作为自己职业成长的主要依据和努力目标，将加强教学课题研究和对学生英语技能及综合职业素养的提升作为教育教学重点，提高工作标准，开拓思路，通过多种渠道提升自己的教学能力、德育工作能力、实践动手能力和教学科研能力，担负起新时代对职教教师提出的更高要求和历史使命，以新作为带动周围的教师为我校职教事业的发展贡献力量。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇6
按照通知要求，联系自身思想和工作实际，进行对照检查，请大家提出批评意见。
一、存在的问题及表现
1、在“四个自信”方面。自己能够深刻认识到，作为共产党员，要坚持革命理想高于天，牢记第一身份是共产党员，忠诚于党、忠诚于党的事业，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化始终坚贞不渝。但在实际工作中，在坚持革命理想方面做的还不够。在公司将我派驻到山东项目工作时，考虑到与项目同事没有过较深的接触，心理还是有一定的抵触性;考虑到要适应新的工作环境，心理还是有些胆怯;考虑到要离家那么远，不能很好的照顾父母和子女，心理还是有些不情愿;考虑到山东项目作为合作开发模式，出于对合作公司的不了解，对于工作的开展，心理还是有些压力和畏惧。
2、在“四个意识”方面。能够主动进行“四个意识”理论知识学习，对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。缺少从群众中来、到群众中去的精神，没有利用群众的智慧和力量解决好自己的问题。
3、在保持共产党人政治本色方面。虽然在工作及生活中，严格按照政治规矩和政治纪律做事和做人，但在繁忙的工作之余、尤其是工作特别劳累之后，也有过想稍微放松一下、缓解一下紧张压力的念头，也有过想歇一歇的想法。
二、努力方向及整改措施1、针对“四个自信”方面问题。作为共产党员，牢记第一身份是共产党员，要坚持革命理想高于天，忠诚于党、忠诚于党的事业。全国优秀共产党员郑德荣同志，理想信念坚定，毕生追求、信仰马克思主义，毕生研究、宣传马克思主义，67年来始终坚守在教学科研一线;全国优秀工程党员钟扬同志，秉持“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要做”，牢记“组织的需要第一”，16年如一日把生命最宝贵的时光献给祖国雪域高原;其他全国优秀共产党员也为我们做出了表率。在近期风云变幻的国际环境中，进一步证明了“有国才有家”。同样，有了公司的大家，才会有我们每个人的小家，大家好小家才会好。我会响应公司的号召、听从公司的安排，愿意到项目一线工作，全心全力做好项目管理工作，为公司的发展贡献自己的力量。
2、针对“四个意识”方面问题。认真做好“两学一做”系列教育活动，坚定理想信念，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上与党中央持续高度一致。牢固树立政治意识，始终持续正确方向，坚定正确的政治立场，始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚。牢固树立大局意识，始终服务中心工作，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。牢固树立核心意识，始终维护中央权威，坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护习近平总书记的威信。牢固树立看齐意识，始终履行岗位职责，向身边的优秀共产党员、青年团员和群众学习，争做“四讲四有”合格党员。
3、针对勇于担当作为方面问题。首先，要做到敢于担当，想为。结合项目合作开发模式，认真总结项目各项工作开展过程中成功的经验和失败的教训，为后续工作开展提供切实可行的思路参考;做好沟通，了解项目合作方的管理思路和管理经验，在做好开诚布公、充分且深入沟通的基础上，注意沟通的有效性和时效性;加强专业知识学习，提升管理水平和能力，切实增强自身综合素质;对于项目工作充满饱满的工作热情，锐意进取的理想信念。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇7
根据区委组织部《关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》安排，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力，查找纠正“四风”突出问题特别是形式主义，官僚主义新表现。现将对照检查情况汇报如下：
一.存在的问题
（一）在政治功能强不强方面
主要有三个问题：一是党章意识、党员身份意识淡化，习惯于埋头拉车，不善于抬头看路，在党言党、爱党护党的自觉性不高。二是组织观念不够强，不愿意受束缚、被约束，“自由主义”现象时有表现。三是先锋模范作用发挥不够，习惯于“随大流” “齐步走”，混迹人群，泯然众矣，不愿往前扑、带头干，与“平常时候能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来”的党员先进性要求，还有一定差距。
（二）在“四个意识”牢不牢方面
我能够认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
（三）在“四个自信”有没有方面
树立“四个意识”，坚定“四个自信”是坚决落实新时代党的建设新要求。本人坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不忘初心，牢记使命，强化意识观念，自信道路认同，以更大的政治担当，更强的政治自觉，全面落实各项工作任务。
（四）在工作作风实不实方面
我要践行“两学一做”实践教育活动，加强自身的党性党纪教育，牢固树立作风观念和规矩意识，培养脚踏实地，真抓实干的工作作风，以求真务实的态度，从思想上，行为上真正转变工作作风，不断增强个人职责观念与工作积极性，做到立足岗位，用心谋事，尽心干事，勇于担当，充分发挥党员干部的担当作用。
（五）在发挥作用好不好方面
主要有三个问题：一是等靠思想严重，领导交办的就做，领导没明确交办的就不主动去做，有“推着走、催着干”的现象。二是干事激情欠缺，内心深处有“苦干实干，做给天看；任劳任怨，永难如愿”的消极心理，在工作上只求“过得去”、不求“过得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先锋模范作用发挥不够，把自己混同于普通职工，不能高标准、严要求自己，共产党人的先进性和模范性作用发挥不够。
（六）在自我要求严不严方面
主要有三个问题：一是学习的主动性不高、系统性不强，自认为已有多年的工作经验，且对单位的情况熟悉，能够“以不变应万变”，因而懒于动脑，疏于动手，用新思想、新理念、新知识去武装头脑的积极性不高。二是自我约束不够严，认为“小事无碍大节”，只要不违反党纪国法就行，在讲规矩、守纪律上做得不到位。三是执行“条例”“准则”“中央八项规定”等党规党纪不够严格，认为只要不贪不占、不索不要就安然无事，不注意从小事做起，从细处着手。
二、产生问题的根源
（一）坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。主要是把政治学理论学习当成了“软指标”，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定。
（二）严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐和政治鉴别力不够。在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。执行各项规章制度不够严格。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名党员领导干部的标准来规范自己的学习、工作和生活。
（三）提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治动上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待。对结合本处发展实际的工作特点、规律把握不够、认识不到位，对党员教育管理缺乏力度，对抓好党建是最大政绩的理念还没有内化于心、外化于行。
（四）勇于担当作为的积极性不够强。随着担任党支部书记职务的时间不断增加和工作环境的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，再上新台阶的精气神不足。
三、努力的方向和整改措施
一是加强政治学习，打好理论基础，提升理论水平。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论修养和工作水平，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
二是严守党的规矩，筑牢廉洁自律防线，维护和谐奋进环境。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党规党纪，严格树立规矩意识，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”。
三是率先垂范，树立党员模范形象，锤炼扎实工作作风。把人民的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想和为党为人民无私奉献的精神，遵循客观规律，增强工作实效性，真抓实干，开创工作新局面。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇8
一是加强政治学习，打好理论基础，提升理论水平。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论修养和工作水平，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
二是严守党的规矩，筑牢廉洁自律防线，维护和谐奋进环境。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党规党纪，严格树立规矩意识，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定，自觉抵制“四风”问题，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“四个服从”。
三是率先垂范，树立党员模范形象，锤炼扎实工作作风。把人民的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想和为党为人民无私奉献的精神，遵循客观规律，增强工作实效性，真抓实干，开创工作新局面。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇9
习近平总书记说：“一分部署，九分落实”“制度的生命在于执行”。对照检查目的就是立查立改、见言见行，对于本次生活会查摆出的不足之处和问题根源，本人进行了认真梳理分析和仔细研究，下一步，我将努力做到：
(一)加强理论武装。认真学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性;加强对经济、科技、法律、哲学、历史、文学等知识的学习，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各个领域发展的新进展、新知识、新成果，用最新的优秀文明成果充实自身综合素质;加强专业理论知识学习，结合自己的工作实际、行业特点，认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，力争成为一名真正的行家里手、专业干部。
(二)坚定理想信念。一是坚定正确的政治方向，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。不断增强政治鉴别力和政治定力，在大是大非前不为巧言所惑、不为歪风所动，打牢开拓进取、努力奋斗的思想基础;二是坚持正确的政治立场，坚持人民性就是坚持党性，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足群众需求同提高素养结合起来，倾听群众呼声，反映群众意愿，积极帮助群众解决热点难点问题，更好地把群众凝聚在组织周围。
(三)加强党性修养。党章是党性的全方位体现。下一阶段，本人将以党章为指导，在四个方面加强修养：一是加强理论修养，牢固树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观、方法论，坚定共产主义信念不动摇，坚定为人民服务宗旨不偏向，不断提高提高党性自觉和行动自觉;二是加强道德修养。修身韫德、德高行远。今后将努力做有德行的人，自觉培养积极向上的共产主义道德觉悟，发扬社会主义新风尚，将思想作风、工作作风、生活作风等有机结合起来，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事风格;三是加强纪律修养。“加强纪律性，革命无不胜”。将严肃政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律，尊崇党章党规党纪，把纪律规矩挺在前面，不断增强自己的纪律意识和纪律自觉。四是加强作风修养，增强忧患意识，以锲而不舍的决心、驰而不息的劲头紧抓严抓作风建设，认真落实“八项规定”及各项“禁令”，自觉抵制“四风”，同时加强家风建设，练好“看家”本领，用良好家风引导积极向上的党风正气。
(四)增强宗旨意识。针对今年存在的脱离群众、高高在上问题，下步，将按照习近平总书记提出的“多干群众急需的事，多干群众受益的事，多干打基础的事，多干长远起作用的事”的要求进行扎实整改：一是心里装着群众，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，坚守一线、深入基层，拓宽社情民意反映渠道，准确把握群众的期盼愿望，深入了解群众的忧虑疾苦，努力使决策部署、发展思路、工作重点符合人民意愿和时代要求，自觉与人民群众同呼吸、共命运、心连心;二是密切联系群众，坚持深入基层调查研究，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，坚持将工作重心下移，把各项活动安排到基层前沿阵地，尽可能为基层排忧解难，为基层和群众解决实际困难，主动接受群众对工作的评判，以诚恳的态度接受群众的批评监督;三是全力服务群众，群众利益无小事。下步工作中，将更多站在群众角度想问题，不仅对群众嘘寒问暖、雪中送炭，更主动和群众面对面地交流谈心，积极关心他们在医疗、就业、出行等方面的实际困难，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需，真正把群众的事当成自己的事。
(五)强化遵规守纪。问题整改中，将严格执行党的各项纪律，守住各条防线，管住行为、守住清白。一是筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线;二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分;三是自觉接受监督，在日常工作和生活中主动接受组织和广大干部群众的监督，把接受监督的过程当作是自我完善、自我提高的过程，真正让权力在阳光下运行，将言行摊在阳光下检验，做永葆本色、为民务实清廉的合格干部。开展民主生活会，进行严肃认真的批评与自我批评，是清除党员体内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器。未来一年中，本人将认真学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。会把生活会期间高度重视、认真整改的精神彻底贯彻下去，积极抓好问题深度查找、严肃党性分析，特别是关键问题整改等工作，结合党的十九大精神学习和两学一做学习教育继续牢固树立四个意识，积极培养党性修养，以更佳的精神，更好的状态，在实现中国梦的宏大征程中展现基层党员光彩。以上为我的个人党性分析材料，恳请大家批评。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇10
我们以党小组为单位交流思想，党员进行自我解剖，回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想实际，进行理论分析，明确改进措施。开展批评和自我批评，通过相互帮助和提醒，力求使自我自检报告更深入一步。
在小组汇报的基础上，各对[党章]分析中反映出来的共性问题，每组推荐一名代表发言，进行集中研讨，升华到政治、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析活动作出总结估价，肯定成绩，明确不足，提出进一步巩固成果、增强党性的意见和措施。
通过这次对[党章]的复习，党员们普遍感到对自己教育很深收获很大，主要是：
（1）进一步坚定了理想信念。从党性分析中，大家普遍认识到，开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党员们自觉联系个人思想实际，从怎样正确认识当代社会主义和资本主义、怎样认识国际共产主义运动的现状、怎样认识改革开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面进行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上总的说是坚定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。当在国际国内形势发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题和失误时，在党风和社会风气存在问题时，在个人得失与党的利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和正确的认识，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够自觉。进一步认识到政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。只有坚持“学习、学习、再学习”，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。
（2）进一步增强了宗旨意识。党员们从正确对待手中的权力为人民服务好的观念方面，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失及廉洁自律的情况方面，分析存在的差距。有的查出了锐意进取、艰苦创业的思想有所减退，满足现状、不求上进；有的讲出了自己有时患得患失，在职务升迁上出现不平衡的心理；有的分析了个人坚持党的宗旨不够一贯，由于职务升高而拉大了与群众的距离；还有的讲出了过好人情关难，有时自觉不自觉地出现带有交换色彩的情况。通过分析，大家深感为人民服务贵在全心全意，难在完全彻底。要严格要求自己，强化公仆意识，努力实践党的宗旨。要把为最大多数人谋取最大利益作为自己人生的追求和衡量人生价值的标准，要立大志，不存大己，争做大事，不争当大官，淡泊名位。作为党员领导干部，必须要正确处理个人与群众、做事与做人、掌权与用权的关系，正确行使人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权、管好权。正确对待自己的进步与成绩，为人民多办事、办好事、办实事。要始终如一、心口如一、脚踏实地，把人民的利益放在第一位。在新时期尤其要时刻“自重、自省、自警、自励”，只有这样才能顶住歪理、挡住诱惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白做官，兢兢业业干事。有的同志讲，为人民服务是党性锻炼的永恒课题，是领导干部的终身任务。大家表示，今后要进一步加强学习，不断改造自己，把人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民答应不答应作为工作的根本标准，把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿。
（3）进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性。党员们在党性分析中认真回顾了自己担任领导干部以来，执行民主集中制的情况。从存的差距看，既有民主不足，也有集中不够的问题，往往坚持正确意见难、完全按组织原则办事难、开展积极的批评难、真正做到实事求是难。
几点体会
（1）坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。
（2）坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。
（3）坚持宽严结合，积极创造良好氛围。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇11
11、强化对机关纪检工作的领导。加强机关党组织实践“四种形态”的指导，制定出台党组织把握和运用监督执纪“四种形态”的工作规范。加强对机关党组织落实党风廉政建设责任清单的督促指导，把落实责任清单情况纳入机关党风廉政考核的重要内容，召开机关纪检工作座谈会，推动工作落实。加强对机关党组织自办案件的指导、审核，保证自办案件质量。举办一期纪检业务培训班，协同有关部门加强对企事业单位党风廉政建设工作的督促指导。
12、强化教育监督惩处工作。开展党内法规测试活动，“七一”前后开展一轮普及性的书面测试。继续组织机关处级干部旁听法院职务犯罪庭审，全年计划组织4批次。广泛开展“育家风、立家规、严家教”活动，深化家庭助廉保廉。依纪依规查处机关党员违纪问题，理清机关处级以下党员违纪案件的协审职责。做好对党纪处分决定执行的跟踪指导和监督工作。
13、深化纪检工作品牌打造。通过总结交流、一对一指导等形式，推广一批具有实践效用的纪检工作品牌。加大品牌宣传力度，依托媒介宣传推广以落实“两个责任清单”为主线、以践行“四种形态”为主题的机关纪检工作典型经验。
党员四个自信存在的问题及整改措施篇12
在区教体局的坚强领导下，在教体局群教办和第二督导组的精心指导下，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，按照中央及省、市、区委整体部署，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，聚焦“四风”，发扬整风精神，查摆问题，剖析根源，现对照检查如下:
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻中央八项规定情况
（一）严格遵守和执行党的政治纪律。
总的看，学校领导班子在遵守党的政治纪律方面是好的，能够带头贯彻执行党的路线方针政策和中央和省委、市委、区委的重大决策部署，坚决维护中央权威，始终与习近平为总书记的党中央保持思想政治上的高度一致，确保中央和省委、市委、区委的政令畅通；自觉遵守《党章》和党内法规，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。
（二）坚决贯彻落实党中央“八项规定”，切实改进工作作风。
能够认真严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定、省委省政府十项规定、市委六个带头和区委七条要求，在加强作风建设上取得了一定成绩。结合本校工作实际，在改进调查研究、大力改进会风文风、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、改进工作效能和形象等方面，从自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。
（三）贯彻落实党中央“八项规定”存在的问题
1、政治敏锐性不强，缺乏危机意识。
一是班子成员严于修身律己重视不够，在政治理论学习教育，用科学理论武装头脑，统一思想，增强理论自信、道路自信、制度自信上研究措施不够，推出的办法少。二是班子成员对一些传播小道消息、损害党的形象等现象，政治警惕性不高，反应不迅速，制止不得力。
2、民主氛围不浓，缺乏制度意识。
一是在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。二是有的班子成员对自己所提讨论议题没把情况吃透，制定方案不周全，可操作性不强，导致“议而不决”。三是班子成员在决策讨论过程中，存在“事不关己，高高挂起”的现象，团队意识不够，责任意识欠缺，对不属于自己分工范围的事项，不愿发表意见。
3、党建责任制落实不到位，缺乏投入意识。
一是专题研究党建工作不多，对班子成员履行党建责任的情况过问少，落实少。二是有的班子成员履行“一岗双责”应付多，对党建工作不上心，不积极主动。
4、中央八项规定精神领会不深入，缺乏对标意识。
一是有的同志不能辩证看待抓作风与推进工作的关系，把执行八项规定与开展工作对立起来。二是对作风建设的紧迫性、艰巨性、复杂性、长期性认识不足，错误认为“原则性规定不会逗硬”、“抓作风仅仅是一阵风”、“倒霉的事不会落到自己身上”。
二、“四风”方面存在问题和具体表现
（一）形式主义方面，主要表现有六点:
1、考虑眼前多，谋划长远少。忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考，没有形成明确的发展方向和发展思路。对于学校的制度建设不够完善，出现一些管理漏洞。
2、安排布置多，具体落实少。学校工作重形式轻实效，对上级安排的工作布置到各部门，不能及时检查落实情况，或不能进行长效跟踪落实。对于活动效果检查不够。班子成员执行力度有待提高，各部门规范管理需要加强。比如，对于教师的劳动纪律督促检查情况力度不够，造成工作纪律松散，工作状态懈怠现象。
3、报告会议多，解决问题少。习惯以文件、会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。
4、学习形式多，实际应用少。教育活动和实际工作存在“两张皮”现象。比如对于高效课堂的理论学习抓得紧，但课堂应用情况的指导不够；政治学习、师德学习重在形式，与实际教学结合少，造成学习就是抄笔记，检验学习成果就是写心得体会，不能触动思想深处，流于形式。
5、按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。比如企业交地方学校中虽然在编人数多，但不能胜任岗位要求的人也多，造成实质上的人员缺乏的问题。
6、关注上级多，倾听一线少。在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。
（二）官僚主义方面，主要表现有四点:
1、工作浮漂多，深入基层少。班子关心学生、职工不够，脱离群众，与群众感情淡漠。一方面，班子体察教学一线教学与学习情况不直接，有效联系群众的渠道和方式比较单一，面对面与群众交流的平台和途径不多、不宽。关心教师、学生不够，尤其是对于青年教师的思想动态了解少，沟通少，工作方法简单。深入学生家庭了解情况不够，不了解实际情况，关心群众疾苦不够。另一方面，对群众反映的问题重视程度淡化，有过分关注上级安排、围着领导转，轻视忽略一线教师呼声的现象。
2、集中管理多，民主参政少。职工民主参政议政力度不够，教师忙于日常教学工作，参政意识不强，班子也不能充分调动职工参政积极性，体现民主管理。不能积极组织教师参与各种活动，增强学校凝聚力。工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划。
3、偏重管理多，主动服务少。在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。在工作责任、日常管理方面存在不负责任的官僚习气。责任心、进取心不强。对工作敷衍塞责，得过且过。
4、立足局部多，考虑全局少。整体效能发挥不充分。班子成员在决策中充分发表意见，知无不言、言无不尽的氛围还不浓厚。班子成员的全局观念、团队意识和担当协作精神均有待增强。比如，班子成员往往较多关注自己分管的领域、股室及干部，对涉及全局性的重大问题，积极主动参与不够。
（三）享乐主义方面，主要表现有四点:
1、安于现状多，勇于开拓少。
安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。缺乏工作魄力、工作勇气。开拓创新的精神与当前教育发展形势和群众期盼还有差距，存在满足于完成上级规定的工作任务随大流思想，缺乏勇闯一流的魄力和勇气。满足老经验、老方法。
2、好高骛远多，脚踏实地少。
不能踏实地的干真事、实事，解决热点问题。比如，遇到考核评价、历史遗留等热点难点问题，缺乏解决魅力。对规范办学行为方面、师德师风方面存在的问题处理的力度不够，造成屡禁不止现象。
3、因循守旧多，创新精神少。
缺乏创新精神、工作激情及奋力开拓、奋发进取、奋勇当先的干劲，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象；。
4、看重得失多，坚持原则少。最新整理党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料三
xx月xx日下午，xx院在xxx会议室召开了领导班子增强“四个意识”、反对圈子文化和好人主义专题民主生活会。党委书记刘十洲主持会议，院长蒋秀明、副院长刘石英、纪委书记张月琪、副院长高翔参会，党委委员张建勇、纪委副书记潘晓棣及中层领导干部列席会议。市委教育工委老干部处副处长卢明同志与会指导。
会前，十洲书记首先传达了市委书记李鸿忠在市委深入推进圈子文化和好人主义问题专项整治工作会议和全市党委（党组）中心组学习经验交流会上的讲话精神。要求全院领导干部切实增强“四个意识”，
党员四个自信存在的问题及整改措施篇13
今年以来，按照县委和局党委的统一安排，我积极参加集中学习，认真开展自学，研读了党章、党的纪律规定和习近平总书记系列讲话，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，做到对党忠诚、积极工作。根据要求，对照检查清单，梳理排查出个人存在的突出问题，并深刻剖析原因，提出具有针对性的整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下，请同志们批评指正。
一、存在的突出问题
（一）党的领导方面
党性修养存在薄弱环节律，思想学习不
理想信念的追求没有以往积极认真；在工作推进中，对一些涉及群众利益的改革举措思想上存在模糊认识；片面认为上级注重的是目标考核，应当紧紧围绕考核指挥棒，多讲经济、少讲政治，多谈发展、少谈理论，存在只看到眼前却看不到长远的现象。
（二）宗旨观念淡化。对党的群众路线认识不深、理解不透，在工作上主观意志成份多，为群众想的少，服务群众缺乏真功夫；有时感觉自己每天努力工作就是在为群众服务、为人民工作，有小满即足心理，不能很好地向先进典型看齐。与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，作决策、办事情主要考虑领导想法，而对群众诉求关心不够。
（三）党性修养不够。这几年来，随着年龄增长、岗位变化，不自觉放松了对自己的要求，工作的积极性、主动性、创造性减弱，在自我教育、自我改造、自我完善、自我提高上要求标准下降，在政治理论学习上自觉性不强，思考问题不深；与班子成员间平时相互交流交心不足，自我批评不足。
二、努力方向和整改措施
（一）加强理论学习。把加强理论武装摆在第一位，学深学透党的经典理论及习近平总书记系列讲话精神，增强党性修养。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢固树立强烈的组织观念，自觉按党章办事，按照规定参加组织生活。坚决执行上级党委政府及县委、县政府决策部署不走样，不搞变通。抓好系统学习，加强自我监督，切实提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。
（二）改进工作作风。按照习近平总书记“三严三实”要求，弘扬求真务实之风，坚持群众观点和群众路线，真正落实“以人民为中心”的发展思想，努力提高认识和分析问题的能力，从深层次上观察问题、认识问题、解决问题。
（三）提升工作成效。坚持解放思想、胆大心细，坚持实事求是、积极稳妥推进各项工作。在具体工作中，对待工作承诺言必行、行必果，不做言行不一、口是心非的“两面人”
党员四个自信存在的问题及整改措施篇14
在区教体局的坚强领导下，在教体局群教办和第二督导组的精心指导下，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，按照中央及省、市、区委整体部署，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，聚焦“四风”，发扬整风精神，查摆问题，剖析根源，现对照检查如下:
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻中央八项规定情况
(一)严格遵守和执行党的政治纪律。
总的看，学校领导班子在遵守党的政治纪律方面是好的，能够带头贯彻执行党的路线方针政策和中央和省委、市委、区委的重大决策部署，坚决维护中央权威，始终与习近平为总书记的党中央保持思想政治上的高度一致，确保中央和省委、市委、区委的政令畅通;自觉遵守《党章》和党内法规，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。
(二)坚决贯彻落实党中央“八项规定”，切实改进工作作风。
能够认真严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定、省委省政府十项规定、市委六个带头和区委七条要求，在加强作风建设上取得了一定成绩。结合本校工作实际，在改进调查研究、大力改进会风文风、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、改进工作效能和形象等方面，从自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。
(三)贯彻落实党中央“八项规定”存在的问题
1、政治敏锐性不强，缺乏危机意识。
一是班子成员严于修身律己重视不够，在政治理论学习教育，用科学理论武装头脑，统一思想，增强理论自信、道路自信、制度自信上研究措施不够，推出的办法少。二是班子成员对一些传播小道消息、损害党的形象等现象，政治警惕性不高，反应不迅速，制止不得力。
2、民主氛围不浓，缺乏制度意识。
一是在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。二是有的班子成员对自己所提讨论议题没把情况吃透，制定方案不周全，可操作性不强，导致“议而不决”。三是班子成员在决策讨论过程中，存在“事不关己，高高挂起”的现象，团队意识不够，责任意识欠缺，对不属于自己分工范围的事项，不愿发表意见。
3、党建责任制落实不到位，缺乏投入意识。
一是专题研究党建工作不多，对班子成员履行党建责任的情况过问少，落实少。二是有的班子成员履行“一岗双责”应付多，对党建工作不上心，不积极主动。
4、中央八项规定精神领会不深入，缺乏对标意识。
一是有的同志不能辩证看待抓作风与推进工作的关系，把执行八项规定与开展工作对立起来。二是对作风建设的紧迫性、艰巨性、复杂性、长期性认识不足，错误认为“原则性规定不会逗硬”、“抓作风仅仅是一阵风”、“倒霉的事不会落到自己身上”。
二、“四风”方面存在问题和具体表现
(一)形式主义方面，主要表现有六点:
1、考虑眼前多，谋划长远少。忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考，没有形成明确的发展方向和发展思路。对于学校的制度建设不够完善，出现一些管理漏洞。
2、安排布置多，具体落实少。学校工作重形式轻实效，对上级安排的工作布置到各部门，不能及时检查落实情况，或不能进行长效跟踪落实。对于活动效果检查不够。班子成员执行力度有待提高，各部门规范管理需要加强。比如，对于教师的劳动纪律督促检查情况力度不够，造成工作纪律松散，工作状态懈怠现象。
3、报告会议多，解决问题少。习惯以文件、会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。
4、学习形式多，实际应用少。教育活动和实际工作存在“两张皮”现象。比如对于高效课堂的理论学习抓得紧，但课堂应用情况的指导不够;政治学习、师德学习重在形式，与实际教学结合少，造成学习就是抄笔记，检验学习成果就是写心得体会，不能触动思想深处，流于形式。
5、按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。比如企业交地方学校中虽然在编人数多，但不能胜任岗位要求的人也多，造成实质上的人员缺乏的问题。
6、关注上级多，倾听一线少。在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。
(二)官僚主义方面，主要表现有四点:
1、工作浮漂多，深入基层少。班子关心学生、职工不够，脱离群众，与群众感情淡漠。一方面，班子体察教学一线教学与学习情况不直接，有效联系群众的渠道和方式比较单一，面对面与群众交流的平台和途径不多、不宽。关心教师、学生不够，尤其是对于青年教师的思想动态了解少，沟通少，工作方法简单。深入学生家庭了解情况不够，不了解实际情况，关心群众疾苦不够。另一方面，对群众反映的问题重视程度淡化，有过分关注上级安排、围着领导转，轻视忽略一线教师呼声的现象。
2、集中管理多，民主参政少。职工民主参政议政力度不够，教师忙于日常教学工作，参政意识不强，班子也不能充分调动职工参政积极性，体现民主管理。不能积极组织教师参与各种活动，增强学校凝聚力。工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划。
3、偏重管理多，主动服务少。在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。在工作责任、日常管理方面存在不负责任的官僚习气。责任心、进取心不强。对工作敷衍塞责，得过且过。
4、立足局部多，考虑全局少。整体效能发挥不充分。班子成员在决策中充分发表意见，知无不言、言无不尽的氛围还不浓厚。班子成员的全局观念、团队意识和担当协作精神均有待增强。比如，班子成员往往较多关注自己分管的领域、股室及干部，对涉及全局性的重大问题，积极主动参与不够。
(三)享乐主义方面，主要表现有四点:
1、安于现状多，勇于开拓少。
安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。缺乏工作魄力、工作勇气。开拓创新的精神与当前教育发展形势和群众期盼还有差距，存在满足于完成上级规定的工作任务随大流思想，缺乏勇闯一流的魄力和勇气。满足老经验、老方法。
2、好高骛远多，脚踏实地少。
不能踏实地的干真事、实事，解决热点问题。比如，遇到考核评价、历史遗留等热点难点问题，缺乏解决魅力。对规范办学行为方面、师德师风方面存在的问题处理的力度不够，造成屡禁不止现象。
3、因循守旧多，创新精神少。
缺乏创新精神、工作激情及奋力开拓、奋发进取、奋勇当先的干劲，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象;。
4、看重得失多，坚持原则少。最新整理党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料三
xx月xx日下午，xx院在xxx会议室召开了领导班子增强“四个意识”、反对圈子文化和好人主义专题民主生活会。党委书记刘十洲主持会议，院长蒋秀明、副院长刘石英、纪委书记张月琪、副院长高翔参会，党委委员张建勇、纪委副书记潘晓棣及中层领导干部列席会议。市委教育工委老干部处副处长卢明同志与会指导。
会前，十洲书记首先传达了市委书记李鸿忠在市委深入推进圈子文化和好人主义问题专项整治工作会议和全市党委(党组)中心组学习经验交流会上的讲话精神。要求全院领导干部切实增强“四个意识”，
党员四个自信存在的问题及整改措施篇15
在区教体局的坚强领导下，在教体局群教办和第二督导组的精心指导下，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，按照中央及省、市、区委整体部署，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，聚焦“四风”，发扬整风精神，查摆问题，剖析根源，现对照检查如下:
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻中央八项规定情况
（一）严格遵守和执行党的政治纪律。
总的看，学校领导班子在遵守党的政治纪律方面是好的，能够带头贯彻执行党的路线方针政策和中央和省委、市委、区委的重大决策部署，坚决维护中央权威，始终与习近平为总书记的党中央保持思想政治上的高度一致，确保中央和省委、市委、区委的政令畅通；自觉遵守《党章》和党内法规，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。
（二）坚决贯彻落实党中央“八项规定”，切实改进工作作风。
能够认真严格执行中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定、省委省政府十项规定、市委六个带头和区委七条要求，在加强作风建设上取得了一定成绩。结合本校工作实际，在改进调查研究、大力改进会风文风、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、改进工作效能和形象等方面，从自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。
（三）贯彻落实党中央“八项规定”存在的问题
1、政治敏锐性不强，缺乏危机意识。
一是班子成员严于修身律己重视不够，在政治理论学习教育，用科学理论武装头脑，统一思想，增强理论自信、道路自信、制度自信上研究措施不够，推出的办法少。二是班子成员对一些传播小道消息、损害党的形象等现象，政治警惕性不高，反应不迅速，制止不得力。
2、民主氛围不浓，缺乏制度意识。
一是在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。二是有的班子成员对自己所提讨论议题没把情况吃透，制定方案不周全，可操作性不强，导致“议而不决”。三是班子成员在决策讨论过程中，存在“事不关己，高高挂起”的现象，团队意识不够，责任意识欠缺，对不属于自己分工范围的事项，不愿发表意见。
3、党建责任制落实不到位，缺乏投入意识。
一是专题研究党建工作不多，对班子成员履行党建责任的情况过问少，落实少。二是有的班子成员履行“一岗双责”应付多，对党建工作不上心，不积极主动。
4、中央八项规定精神领会不深入，缺乏对标意识。
一是有的同志不能辩证看待抓作风与推进工作的关系，把执行八项规定与开展工作对立起来。二是对作风建设的紧迫性、艰巨性、复杂性、长期性认识不足，错误认为“原则性规定不会逗硬”、“抓作风仅仅是一阵风”、“倒霉的事不会落到自己身上”。
二、“四风”方面存在问题和具体表现
（一）形式主义方面，主要表现有六点:
1、考虑眼前多，谋划长远少。忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考，没有形成明确的发展方向和发展思路。对于学校的制度建设不够完善，出现一些管理漏洞。
2、安排布置多，具体落实少。学校工作重形式轻实效，对上级安排的工作布置到各部门，不能及时检查落实情况，或不能进行长效跟踪落实。对于活动效果检查不够。班子成员执行力度有待提高，各部门规范管理需要加强。比如，对于教师的劳动纪律督促检查情况力度不够，造成工作纪律松散，工作状态懈怠现象。
3、报告会议多，解决问题少。习惯以文件、会议来布置落实工作，说过了等于做过了，做过了等于做好了，检查督办力度不够，跟踪问效不够扎实。
4、学习形式多，实际应用少。教育活动和实际工作存在“两张皮”现象。比如对于高效课堂的理论学习抓得紧，但课堂应用情况的指导不够；政治学习、师德学习重在形式，与实际教学结合少，造成学习就是抄笔记，检验学习成果就是写心得体会，不能触动思想深处，流于形式。
5、按部就班多，与时俱进少。习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。比如企业交地方学校中虽然在编人数多，但不能胜任岗位要求的人也多，造成实质上的人员缺乏的问题。
6、关注上级多，倾听一线少。在开展工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求”作为开展工作的重点，深入教学一线不够，不太注重倾听一线教职工和学生、家长的实际需要。
（二）官僚主义方面，主要表现有四点:
1、工作浮漂多，深入基层少。班子关心学生、职工不够，脱离群众，与群众感情淡漠。一方面，班子体察教学一线教学与学习情况不直接，有效联系群众的渠道和方式比较单一，面对面与群众交流的平台和途径不多、不宽。关心教师、学生不够，尤其是对于青年教师的思想动态了解少，沟通少，工作方法简单。深入学生家庭了解情况不够，不了解实际情况，关心群众疾苦不够。另一方面，对群众反映的问题重视程度淡化，有过分关注上级安排、围着领导转，轻视忽略一线教师呼声的现象。
2、集中管理多，民主参政少。职工民主参政议政力度不够，教师忙于日常教学工作，参政意识不强，班子也不能充分调动职工参政积极性，体现民主管理。不能积极组织教师参与各种活动，增强学校凝聚力。工会应加强职工代表自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划。
3、偏重管理多，主动服务少。在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。在工作责任、日常管理方面存在不负责任的官僚习气。责任心、进取心不强。对工作敷衍塞责，得过且过。
4、立足局部多，考虑全局少。整体效能发挥不充分。班子成员在决策中充分发表意见，知无不言、言无不尽的氛围还不浓厚。班子成员的全局观念、团队意识和担当协作精神均有待增强。比如，班子成员往往较多关注自己分管的领域、股室及干部，对涉及全局性的重大问题，积极主动参与不够。
（三）享乐主义方面，主要表现有四点:
1、安于现状多，勇于开拓少。
安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。缺乏工作魄力、工作勇气。开拓创新的精神与当前教育发展形势和群众期盼还有差距，存在满足于完成上级规定的工作任务随大流思想，缺乏勇闯一流的魄力和勇气。满足老经验、老方法。
2、好高骛远多，脚踏实地少。
不能踏实地的干真事、实事，解决热点问题。比如，遇到考核评价、历史遗留等热点难点问题，缺乏解决魅力。对规范办学行为方面、师德师风方面存在的问题处理的力度不够，造成屡禁不止现象。
3、因循守旧多，创新精神少。
缺乏创新精神、工作激情及奋力开拓、奋发进取、奋勇当先的干劲，不善于组织发动职工，思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象；。
4、看重得失多，坚持原则少。最新整理党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料三
xx月xx日下午，xx院在xxx会议室召开了领导班子增强“四个意识”、反对圈子文化和好人主义专题民主生活会。党委书记刘十洲主持会议，院长蒋秀明、副院长刘石英、纪委书记张月琪、副院长高翔参会，党委委员张建勇、纪委副书记潘晓棣及中层领导干部列席会议。市委教育工委老干部处副处长卢明同志与会指导。
会前，书记首先传达了市委书记在市委深入推进圈子文化和好人主义问题专项整治工作会议和全市党委（党组）中心组学习经验交流会上的讲话精神。要求全院领导干部切实增强“四个意识”，
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