下面是小编为大家整理的2022年“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结6篇
【篇一】“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结
宋集镇初级中学“把灾难当教材与祖国共成长”主题教育活动总结新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心，自疫情发生以来，全国人民万众一条心。我们不要把疫情当做不可抵御的危难，这场全国乃至全球的灾难正是我们最好的成长教材。我们要深刻反思，总结。一场疫情，一次考验，一堂大课。把灾难当教材、把困难当磨砺，做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步。
众志成城，齐抗新冠，为积极响应河南省教育系统开展的“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动的号召，激发学生责任担当，加强爱国主义教育。本期，宋集镇初级中学开展了“把疫情当教材，与祖国共成长”线上活动。在这个特殊时期，全体同学在班主任老师的带领下，把困难当磨砺，在灾难面前与国家共患难，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与爱国主义教育，努力把疫情危机化为教育契机。老师钉钉直播上生命教育课，引导学生积极看待灾难，更加珍惜生命、学会责任担当，学生们通过抗议故事视频比赛、画手抄报、写书法作品、撰写征文等多种形式，把疫情灾难变为生动的活教材。讴歌奋战在一线的抗疫英雄，记录他们的感人故事，学习他们的英雄事迹！
通过今天的学习，学生们用稚嫩的笔、坚定的声音表示：致敬逆行者，用榜样的力量引领成长！相信同学们定能在这些无名英雄的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，好好学习，热爱祖国，不怕困难，争做新时代的好学生!
这次的疫情灾难期间，中国人民一条心，互相支援互相帮助，竭尽全力救助确诊患者。这就是中国精神。其他人民自觉在家隔离，不在国家危难之时添乱。在全国人民的齐心协力下，稳定了疫情的增长人数，这是全国人民共同努力的结果。这次的疫情灾难可以说是一个很好的教材，既表现了中国人民的同心协力，还让我们每个人懂得了团结互助。
我们共同努力，携手奋进，早日击败新型冠状病毒。让我们与祖国一起成长，共同进步。
宋集镇初级中学
2020年7月
【篇二】“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结
把灾难当教材与祖国共成长手抄报1、首先在手抄报的顶部写上主题，并在主题的下方画上一个方形边框，边框的右下方画上一位老师，戴着眼镜，手里拿着书本。
2、接着在方形边框中画上北京天安门，并画上五星红旗，在手抄报的右上角画上太阳，右侧画上一个圆形藤曼边框。
3、在手抄报的左侧画上一个方形边框，并画上向日葵花朵，先给主题涂红色，天安门涂红色和黄色，藤曼边框涂绿色，太阳涂黄色和红色。
4、再来给左侧边框涂上黄色条纹，并给方形边框涂和红色，老师的头发涂棕色，衣服涂蓝色，基本的涂色就完成了。
5、最后，我们在三个边框中画上横线，漂亮的把灾难当教材与祖国共成长手抄报就完成了。
【篇三】“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结
把灾难当教材 与祖国共成长---教师个人自述《疫情初印象》
;;2020年1月，当我还沉浸在即将过年的喜悦中，却收到家里长辈的电话——今年不走亲戚了。新冠病毒肺炎传染性太强了，我们要遵从国家政策在家里度过一个安静的鼠年。很快，微信群，家校本开始向学生传递着疫情期间的注意事项，对他们进行心理疏导。
《疫情发展中》
;;开学时间延迟了，和其他老师一样投入了“停课不停学”的活动中。我脱下穿了一个多月的睡衣，梳妆打扮、精神抖擞的坐在了电脑前，开启了一段从未体验过的云端直播历程。这场突如其来、异常凶猛的疫情又怎能挡得住老师们育人的真心和学生们求知的诚心呢?
;;就这样，一台电脑，一副耳机，变身主播，也是老师!网络直播教学对我是一个全新挑战。大家奋战多日，测试多种直播软件，寻找最优化、最便捷的直播平台，以网络直播方式对全体学生进行线上授课。其实，平时我就是一个对计算机应用不是特别熟悉的人，只能掌握基本的PPT等应用。在初期的录课和软件测试的十几天中，经常把孩子哄睡后学习各种操作，比如如何使用希沃、钉钉等直播软件，赶制精美的课件，提高网络教学的可实施性和有效性。
;;作为教师，我无法像医生护士一样成为逆行者，去亲临按区作战。但疫情当前，我知道学生的学习不能耽误，所以一定要促进学生更好更快地进入学习状态，尤其是今年我带的六年级毕业班学生。于是我不能放松一分一秒。挨个批改作文，每天进行作业反馈，抽查学生的背诵情况。
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《疫情下我们做了什么》
;;课余时间我和孩子们一起观看了英语防疫小知识视频，孩子们发挥自己对病毒的认识和绘画能力，呈现一幅幅精美的英语手抄报和英语宣传小视频。
《疫情稳定期》
;;这个假期似乎有点长，我是老师也是妈妈。为了让孩子吃到想吃的点心，利用周末时间带着孩子一起体验动手实验的乐趣，在家里做起了烘焙。同时也告诉学生们，我们一定要知道现在不出门的意义，合理的利用时间，不虚度光阴，在家一样能很充实。
;;最后，我想说：“老师不是医护人员，不能给解除病人的痛苦;老师不是警察，不能为维持社会秩序贡献自己的力量；
老师不是社区工作人员，不能为被封锁的小区送去温暖。但我们变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人；
变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的人；
变成了传播正能量，不断唠叨的“妈妈”!团结“战疫”，有春暖一定有花开。抗击疫情，从自身做起。我会一如既往，像逆行者学习，坚守自己的工作岗位，不忘初心，牢记使命。期待着和学生们一起拥抱大自然的那一天！
【篇四】“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结
把灾难当教材与祖国共成长手抄报2020年一个平凡的年，国家遭受很大的灾难，在疫情来临之际，我们国家体现出了团结一致，众志成城的中国精神，人民解放军前往武汉维护秩序，白衣天使支援武汉，短短的时间之内建立了火神山医院，让外国人都为之惊叹，八十几岁的钟南山依然在为疫情做研究，更有无数的无名英雄。在灾难面前我们不退缩，而是与祖国共成长。下面我们也来欣赏一些把灾难当教材与祖国共成长手抄报。
把灾难当教材与祖国共成长内容
社会即课堂，生活即教育。面对疫情，积极开展“停课不停学”活动，把疫情当教材，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长。
面对这场突如其来、席卷全球的新冠肺炎疫情，始终坚持“乐观面对、科学应对”。一方面，坚信党和政府处理危机的能力，坚信中华民族历经磨难愈加坚强的精神，坚信疫情终会过去；
另一方面，尊重科学规律，积极应对疫情，各司其职、各尽其责。
学校在认真开展“停课不停学”线上教学活动动员会的同时，我校组织全体学生，通过微信、直播群、朋友圈等方式积极对学生进行科学教育、生命教育、道德教育，培养学生的爱国主义情怀，进一步树立学生正确的人生观、价值观。
身为教师，要充分利用网络平台开展教学、科研，指导学生，沟通交流；
身为学生，积极乐观，自强自律，自觉利用网络平台完成学业；
作为家庭，关注家事、国事、天下事，营造乐观氛围，以此为契机培养孩子的仁爱之心及家国情怀，培养面对灾难的积极态度；
作为组织，应提升应对危机能力，完善现代化治理能力，恪尽职守，勇于担当，分国家之忧，解人民之难。
生动彰显中国特色社会主义制度优势，弘扬新时代爱国主义精神，引导学生深刻感受中国共产党的坚强领导，挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，落实立德树人根本任务。充分体现我校全体师生抗击疫情的担当作为，加强健康理念教育、
传染病防控知识教育、生态文明教育、生命教育和形势政策教育，引导师生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和防护能力。同时，引导学生深刻认识时代使命和责任担当，主动投身党的伟大事业，融入国家发展大局，扎根人民、奉献国家。
在这场抗击疫情的人民战争中，作为教育工作者，把疫情变成教材，构建同学们正确的世界观、人生观、价值观，培养同学们“匹夫有责”的担当精神和家国情怀，“疫”不容辞。
在灾难面前不退缩，反而迎风而上，这就是中国精神，这就是我们国家人民的自觉性，体现了整个民族的强大和团结一致的决心。
【篇五】“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结
把灾难当教材，与祖国共成长作者：郑邦山
来源：《教育家》2020年第16期
郑邦山河南省教育厅党组书记、厅长
多难兴邦。自古以来，中华民族历经磨难，百炼成钢，在磨难中成长、在逆境中奋起。新冠肺炎疫情发生以来，我们再次体会了众志成城、同舟共济的团结协作，见证了一方有难、八方支援的齐心壮举，感受了医者仁心、救死扶伤的大爱情怀，践行了义无反顾、勇当先锋的使命担当。
疫情期间的点点滴滴，凝集成特殊时期的国家记忆，这对正处在拔节孕穗期成长阶段的青少年学生而言，是一套特殊的成长教材，是一段浓烈的青春记忆。把灾难当教材，与祖国共成长，及时面对青年学生开展生命教育、道德教育、科学教育和信念教育，是我们义不容辞的责任和义务。要利用好这份特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，教育引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在人生成长的道路上播下真善美的种子，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人，做出我们教育人的贡献，这是教育工作者的初心使命，也是我们的历史责任。
【篇六】“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动总结
把灾难当教材与祖国共成长心得体会灾难，汉语词汇，拼音是zāinàn，释义为灾祸苦难。自然的或人为的严重损害带来对生命的重大伤害。今天为大家精心准备了把灾难当教材与祖国共成长心得体会，希望对大家有所帮助! 把灾难当教材与祖国共成长心得体会
在这可怖的黑暗里，一群逆行者们英勇地站了出来，为我们撑起一片光亮。很多优秀的医生甚至献出了自己的生命。这次一疫情，是大自然对人类不节制行为的惩罚——滥食野生动物。
眼前祖国的情况越来越好转，可是某些从国外归来的华人又增添了不少麻烦，甚至国外的情况现在也不容乐观。全世界都为此次疫情陷入了危机。新型冠状病毒，是2020年厄运的开始。
学生无法上学耽误学习，耽误考试，我们只能通过网络进行学习上课。什么时候开学至今是个谜团。生活也慢慢恢复正常，但是开学的消息至今没有一点音讯。
但是我们不能因此懈怠。我们更要进行假期超车去做更努力的那个人，不能因为小小的疫情就耽误了学习甚至考试。
白衣天使们在前线尽他们所值，为我们正常生活进行巨大的努力。而身卧家中的我们又有什么理由不好好学习呢？在疫情面前，我们不能退缩，而是更加刻苦的学习，不为祖国拖后腿！ 这是一场灾难，但我们要用它来学习。弯道超车，我们能行！ 1 / 6
与祖国一起成长，加油！
把灾难当教材与祖国共成长心得体会
大难中生根、苦难中磨砺、艰难中成长。3月11日，为响应河南省教育系统开展的“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动的号召，激发师生责任担当，加强爱国主义教育，把疫情危机化为教育契机。安阳市文峰区第二实验小学积极行动，把疫情灾难变为生动的活教材，助力学校疫情防控。
分组线上教研，化疫情灾难为教学资源
隔离不停“研”，学校各年级组通过电话视频会议积极研讨，制定了针对各年级学生特点的爱国主义主题教育活动内容和教学实施方案，并充分结合学科特点，大力挖掘教育资源，设计了丰富多彩的活动课程，语文组的以文寄情文配画写作、以诗言情诗词创作、以声表情讲战役小故事，数学组的“数字”战役、别样统计图，英语组的英文洗手歌、英语绘本小视频，体育组的与钟南山爷爷一起锻炼，美术组的书法助力、战役画报，音乐组的抗疫歌曲等，真正实现提高线上主题学习的效果。
精彩致美网课，化战役知识为理想信念
二实小根据学科特点，录制了精彩的网上微课，引导学生通过不用的学习形式，致美网课《听我说谢谢你》，跟着老师唱一唱，致美网课《制作口罩》，学着老师做一做，致美微课《“数”说役情》，和老师一起算一算……用知识点亮学生的理想信念，用行 2 / 6
动向逆行者致敬！
丰富主题班会，化感恩之心为道德责任
家是最小国，国是络平台面向学生开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题班会，拍摄微视频《预防新型肺炎》《加油武汉》等，表达对抗疫一线工作人员的崇高敬意，并向学生们讲述抗疫英雄事迹，弘扬抗疫精神，了解我们的岁月静好，是因为逆行者他们在用生命守护着我们的生命。
特色线上升旗，化爱国约定为成长力量
学校坚持每周一次的线上升旗仪式，实现特殊时期对孩子们的精神洗礼。他们认识了一又一个英雄，从钟南山、李兰娟、屠呦呦到教书育人、敢为人先的黄大年；
有一份热，发一份光的雷锋......无数的先锋和他们的事迹激荡着孩子们的心灵。每当鲜艳的五星红旗冉冉升起，国歌嘹亮时，都会让孩子们豪情满怀，他们郑重宣誓约定：从小学先锋，长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
山河无恙，静待花开。通过本次主题教育活动，二实小努力引导师生把灾难当教材，把困难当磨砺，灾难面前与国家共患难、与人民共进步，弘扬爱国主义精神，培养温暖的家国情怀，共同完成了
把灾难当教材与祖国共成长心得体会
起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……每当国歌响起， 3 / 6
我的内心便久久不能平静，我虽然没有亲身经历过那段峥嵘岁月，但那段历史却始终在我的心中。时光荏苒，新中国栉风沐雨逐渐走向富强。如今，中华民族已傲立于世界民族之林。
不忘初心，方得始终。久经风雨的新中国历久弥新，这得益于共产党人心中始终不变的初心，为中国人民谋幸福，为中华民族某复兴，是一代又一代共产党人不懈努力的动力源泉。灾难来临，共产党员总是冲在前面，为人民搭建起避风港。武汉疫情的爆发，牵动着全国人民的心。武汉封城，只为减少疫情的传播。无数医务人员主动请缨，驰援一线。共产党员挺身而出，共筑社区防线，保卫人民安全。不变的初心是我们不断向前的动力，也是帮助我们克服困难的勇气。对于我们每个人而言，那不变的初心就如同黑夜中的灯盏，他将指引我们克服困难，实现我们的梦想。
灾难固然可怕，可我们却不能退缩，唯有不惧艰险，砥砺前行。疫情来临，每个人无疑都感到害怕，可有一群人他们却逆行而上，他们正是救死扶伤白衣天使。他们的心中并非没有一丝恐惧，可他们的脚步却如此坚定；
他们成为人民心中的英雄，可他们的心中只有尽职尽责。他们的眼中是眼前的病人，而他们的心中是责任与担当。作为一名医学生，他们用实际行动为我们树立了榜样，尤其是我们的附属医院的医务人员也参与了武汉抗疫，使我们为之感到无比的自豪和骄傲。我想，他们正是我们应该敬 4 / 6
佩和学习的人，学好专业知识，树立远大目标，坚定理想信念，扛起责任担当。
在困难中寻找突破，在挑战中把握机遇，灾难面前我们再次见证了中国的强大。疫情不能把中国人打垮，我们正逐步走向抗疫的全面胜利。中国在抗疫中也体现出了我们的强大之处，雷神山医院仅用10天便拔地而起，让我们看到了中国力量；
不畏艰险，挺身而出，让我们看到了中国精神；
为世界抗疫提供帮助，让我们看到了中国的担当。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生的《少年中国说》中这样说道。的确，祖国的壮大离不开每个人的努力，作为伟大祖国的一份子，我们在为之自豪的同时更应同祖国共同成长，提高自己的能力，为祖国的发展贡献一份力量。
灾难教会了我们，人与自然的和谐相处才是长久之计。新冠肺炎流行，人们猜测这是由于人们食用野味造成的，新冠可能来源于蝙蝠，这让我想起艾滋病起初也是由于人类活动的范围越来越大，使原本寄宿于黑猩猩体内的HIV找到了新的宿主——人类。随着工业化的进程不断发展，环境的破坏给我们带来的灾难数不胜数，从雾霾天到腐蚀性极强的酸雨，从一条条变脏变丑的河流到不断灭绝的野生动物，从臭氧层破坏到随处可见的塑料 5 / 6
袋……这些灾害无一不时刻影响这我们的身心健康。人有权利改变自然，通过改变自然资源的物质形态，满足自身的生存需求，但这种权利必须以不改变自然界的基本秩序为限度；
人又有义务尊重自然的存在事实，保持自然规律的稳定性，在开发自然的同时提供相应的补偿。
凤凰涅槃，浴火重生。新中国栉风沐雨走到了今天，历经磨难又充满辉煌。五千年的历史给了中国厚重的历史，给了中国的灿烂的文化，也给了中国生生不息的活力。灾难无法将我们打到，我们终将如凤凰般涅槃，浴火重生。
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