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弘扬革命文化,传承红色精神

发布时间:2022-06-07 08:24:03

下面是小编为大家整理的弘扬革命文化,传承红色精神,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

弘扬革命文化,传承红色精神

弘扬革命文化,传承红色精神5篇

【篇1】弘扬革命文化,传承红色精神

传承红色基因 弘扬革命精神

临泽二中初一9班  林佳楣

理想信念的火种,红色传统的基因,代代相继,革命事业薪火相传、血脉永续,染满红迹的生涯中,一次次的绝地逢生,一次次的转危为安,一段段血与火、生与死的真实经历,铸就了今日的伟大中华,长征是人类坚定无畏的丰碑,永远流传于世。抒写了革命烈士的英勇顽强、一往无前,追寻党的红色历程,缅怀先烈,回忆红色革命,感悟红色精神。

  常听爷爷奶奶讲西路红军血战古浪的事迹,其中最为悲壮的还要数第九军。

  1936年举世闻名的中国工农红军两万五千里长征结束不久,原红四方面军和其他一些部队组成了西路军,挺进河西走廊,计划打通由新疆到苏联的国际通道,以便取得国际支援,为抗战建立巩固的西北后方,其中第九军也接受了任务,踏上了悲壮的西行之路。

  根据中央军委和红军总部的指示,西路军制定了《平大凉战役计划》————向古浪挺进。

  1936年11月间,中国工农红军从景泰过黄河,11日红九军抵达干柴洼,经过浴血奋战,突破马元海等重围追击,随解急围。在这场干柴洼争夺中,马军民团伤亡100多人。这次战役也是西路军进军以来第一次受挫,共伤亡200多人。第九军撤走后,100多名重伤员无法随部队离开,只好隐身在百姓家中,敌人二次进村后将他们全部杀害。

  12日,九军进驻横梁山,迅速上领倪家岭、苏家梁、小石沟、倒仰沟等高点。马元海率三个旅、三个团从干柴洼尾追而来。不久敌军便冲进埋伏圈,第九军充分利用有利地形,发挥山地战、隘路战、近战、奇袭等特长,给敌人以重创,打得敌人昏头转向,不知所所措,弃甲丢盔、四处逃窜。不久后敌人再次反扑,又被击溃。13日大军先头部队在军政委陈海松率领下逼近古浪县城。次日攻城,因守敌兵力薄弱马步芳团长马华荣和马骏率西宁车南川民团400余人溃逃,九军占领古浪城。

  九军占领古浪后,"二马"十分惶恐。提出了"城存乐存,城亡乐亡"的口号,要不惜一切代价夺回古浪城。马元海集中了骑兵旅和其他几个民兵团的兵力向古浪城猛烈的攻击。九军奋起反击,激战一天,歼敌六七百人。从17日起敌人又继续发起了两次猛烈的反攻,指战员们面对敌人的炮火轰击和一次次凶猛的冲杀,沉着顽强地应战。子弹打光了,短兵相接展开肉搏战。但敌众我寡,弹尽援绝,阵地被攻陷,全体指战员猝不及防,惨死在屠刀下。尤其是女同志们,因手无寸铁被凶残的敌人统统用马刀砍死。正当九军依托残塌城墙与敌血战时,红三十军二六八团赶来增援,血战一天后于夜晚撤出古浪在夜幕下顶着寒风悄然离开古浪城。

  "古浪血战"共毙敌2000余人。然九军也损失惨重,连同干柴洼、横梁山诸战中伤亡共达2400余人,军政委陈海松受伤,军参谋长陈伯稚光荣牺牲,九军元气大伤。

  西路军浴血奋战古浪,红九军一半指战员为了革命事业将自己的鲜血洒在了这片土地上。后来古浪人民将这些在古浪战役中牺牲的战士们合葬在龙泉寺旁。解放以后,人们以在那里立了石碑。每到那一天,人们都会去悼念他们。古浪人民永远不会忘记你们!所有人都不会忘记你们!

时过境迁,物是人非。烈士墓早已掩埋在葱葱郁郁的森林之下,永眠千古。但身处此境,却使人被浓厚的革命精神所包围。先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,你们是中国的脊梁、民族的骄傲。正是因为有了你们这些无数的革命烈士,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛,我们应珍惜现在美好生活,是你们的鲜血换来了我们美好的明天,让我们继承先烈的遗志,努力学习,顽强拼搏,讲好红色故事,传承红色文化,为祖国的未来贡献自己的绵薄之力!(指导教师:白天秀)

【篇2】弘扬革命文化,传承红色精神

传承红色文化 弘扬民族精神

摘 要 遵义是一个依山傍水的城市,承载着中国几千年的历史文化。1935年召开的著名的“遵义会议”再一次将遵义载入史册。本文通过以红色历史文化为载体,弘扬民族精神;
以红色旅游文化为载体,弘扬长征精神;
以红色地域文化为载体,弘扬遵义精神等方面,对遵义红色文化进行分析介绍,为弘扬民族精神做出贡献。

关键词 遵义 红色文化 民族精神

一轮红日抱娄山,千里乌江忆往昔——遵义,一个依山傍水的城市,承载着中国几千年的历史文化。在孔子编撰中国最早的史书《尚书》中有云:“无偏无陂,遵王之义”,不但记载了遵义名称的由来,而且还可见遵义作为皇家之地在政治、地理、军事等方面的重要地位。几千年后,遵义再一次作为历史事件——“遵义会议”的发生地,被载入史册。

1935年1月15日-17日,在红军第五次反“围剿”失败和长征严重受挫的情况下,为纠正王明军事指挥上的“左”倾领导错误,中共中央政治局在遵义召开了著名的“遵义会议”,在危急时刻,挽救了红军、挽救了党,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,是党独立自主运用马克思列宁主义理论解决路线、方针、政策的开端,标志着我党从幼年走向了成熟。遵义,作为首批历史文化名城,它凝系着我国红色历史文化和伟大的民族精神。

一、以红色历史文化为载体,弘扬民族精神

遵义的红色历史文化资源数不胜数。红军纵横二万五千里长征,其间转战了遵义的十多个县(区),一百五十多个乡(镇),遵义的山山水水留下了红军的足迹,三千多红军将士埋忠骨于黔山播土。突破乌江天险、四渡赤水、娄山关激战......红军在遵义留下了大量的红色文化遗产,极为珍贵,不可复制。我们应该将重大历史事件,通过各种文学艺术形式,记录和传承下去。组织编撰红色历史书籍、增办刊物,审批创建红色历史研究中心,通过学术规范、补充历史;
建立网站、增设报纸板块进行专题记述,通过对老红军的访谈、民间材料搜集,以媒介为载体,扩大遵义红色历史文化的影响,对红色历史进行宣传;
以电视纪录片和电影、电视剧的形式,真实再现当时历史,以简单易行的方式深入广大人民群众心中,树立英雄形象;
编排谱写大型歌舞剧、话剧、歌曲、地方戏,以民间艺术的形式,增强红色历史文化的感染力,党史人物、事件的故事性以及艺术性,进一步加强党史等文化研究、宣传的力量。

【篇3】弘扬革命文化,传承红色精神

传承红色文化 弘扬兵团精神

作者:刘春阳;

作者机构:一师党委宣传部;

来源:当代兵团

ISSN:无

年:2015

卷:000

期:023

页码:P.47-47

页数:1

中图分类:E24

正文语种:CHI

关键词:红色文化;兵团精神;阿拉尔市;三五九旅;爱国主义教育;王震将军;创新途径;长征精神;历史图片;馆藏文物

摘要:11月25日,在一师、阿拉尔市三五九旅屯垦纪念馆内,来自阿拉尔市中学的200多名中小学生和老师正一边认真听着讲解员对三五九旅精神的讲解,一边津津有味地参观,随后又在王震将军雕像面前郑重宣誓:我是"三五九旅小战士",我会努力学习,像三五九旅老前辈一样,做一个对社会有用的人……

【篇4】弘扬革命文化,传承红色精神

传承红色文化 弘扬兵团精神

作者:刘春阳;

作者机构:一师党委宣传部;

来源:当代兵团

ISSN:无

年:2015

卷:000

期:023

页码:P.47-47

页数:1

中图分类:E24

正文语种:CHI

关键词:红色文化;兵团精神;阿拉尔市;三五九旅;爱国主义教育;王震将军;创新途径;长征精神;历史图片;馆藏文物

摘要:11月25日,在一师、阿拉尔市三五九旅屯垦纪念馆内,来自阿拉尔市中学的200多名中小学生和老师正一边认真听着讲解员对三五九旅精神的讲解,一边津津有味地参观,随后又在王震将军雕像面前郑重宣誓:我是"三五九旅小战士",我会努力学习,像三五九旅老前辈一样,做一个对社会有用的人……

【篇5】弘扬革命文化,传承红色精神

传承红色文化,弘扬革命传统精神教案

教学目标:

1、走进家乡的红色旅游景点,感受红色文化。

2、感受红色情怀,传承红色精神。

教学重难点:

了解家乡的红色旅游景点,感悟红色文化。

教学过程:

1、谈话导入

1、上节课我们大概了解了瑞金的整体,今天就让我们一起近距离走进家乡的红色旅游景点,感受老一辈革命者的红色情怀。

2、交流资料

1、对于家乡的红色景点,你知道哪些?

2、小组内交流自己搜集到的资料。

3、全班进行交流。

3、走进红色景点,感受红色精神。

1、走进沙洲坝革命旧址群

(1)观看沙洲坝全景图,总体了解沙洲坝革命旧址群

(2)了解中华苏维埃共和国临时中央政府大礼堂旧址资料。

(3)了解毛泽东旧居资料。

(4)回忆红井故事。

2、走进叶坪革命旧址群

(1)观看叶坪旧址群、一苏大会场、检阅台图片。

(2)了解中华苏维埃第一次全国代表大会(一苏大会)背景资料。

(3)走进毛泽东旧居以及旧居旁的古樟的故事。

据当时村民回忆说,常看到毛主席坐在窗户边办公、阅报,有一次,国民党扔下来一颗“哑弹”,据说存在了很久,后来才被拆除。毛主席旧居旁边那颗古樟树就是当年国民党扔炸弹时炸毁的……

(4)了解红军烈士纪念塔。

(5)了解公略亭资料。

(6)了解博生堡资料。

(7)观看红军烈士纪念亭和红军广场图片。

(8)讲述叶坪黄沙村华屋17棵烈士“信念树”的故事。

3、走进其他红色景点。

(1)云石山—长征第一山

(2)中央政府召开春耕生产运动增旗大会旧址(武阳)

(3)武阳桥—长征第一桥

(4)中国工农红军学校旧址(象湖)

(5)毛泽覃纪念铜像(塔下寺)

(6)瑞金革命烈士纪念馆

(7)长征前夕中华苏维埃共和国临时中央政府旧址(云石山)

4、课堂小结,体会红色精神

1、了解了这么多红色景点,你想说什么?

2、作为一个学生,我们可以做什么?

5、作业布置

1、你还了解我们家乡哪些旅游景点?

2、课外搜集红色故事。

六、板书设计

沙洲坝革命旧址群

叶坪旧址群

红色景点 云石山

武阳桥

烈士纪念馆

......

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