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学生社团存在的问题3篇
【篇1】学生社团存在的问题
小学生社团活动存在的问题与对策作者：李玉祥来源：《甘肃教育》2017年第01期
【关键词】 小学生；
社团活动；
问题；
对策
【中图分类号】 G620 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004—0463（2017）01—0026—01
小学生社团活动是课堂教学的延伸和拓展，是开展小学生学习活动的一种有效形式，有效地弥补了现行小学课堂教学对学生全面素质提升的不足，有利于丰富学生的校园文化生活，同时为学生个性发展创造了空间，对于拓宽学生的知识面、增强学生的团队合作精神以及人际交往能力、促进学生的全面发展都有着积极的推动作用。
一、当前小学生社团活动存在的主要问题
1. 活动形式单一，缺乏自主性和创新性。小学生社团活动的开展尽管逐渐得到了社会、学校、家长以及学生的普遍认可，但是从学校社团活动的普遍状况来看，学生参与活动的范围不够广泛，活动形式过于单一，缺乏创新，往往局限于一些常规性的社团活动，其他形式的社团活动较少，因而难以调动学生参与活动的自主性和积极性，同时在一定程度上抑制了学生创新能力的发展。
2. 部分社团活动流于形式，缺乏实效性。目前小学生社团活动大多存在注重形式，忽视效果等现象，有些教师忽视了开展小学生社团活动的真正目的，对于那些未能排进课表的社团活动流于形式，认为可有可无。有些教师虽对社团活动制订了计划，对社团活动的培养目标也很明确，但社团活动的内容随意性强，心中无数，加之长期采用单一的辅导方式，只注重活动的结果，忽视了小学生体验活动的过程，因而难以全面提升学生的素质。
3. 活动开展的空间和时间受到限制，成效低。社团活动不仅包括校内社团活动，而且包括校外实践活动。但是目前小学生社团活动中，重校内，轻校外，加之学生真正参与社团活动的时间难以得到保证，有些学校常会通过教学、升学等借口挤占学生的活动时间，致使所开展的社团活动难以收到理想的效果。事实上，对于校内开展的一些学生社团活动，学校可以邀请家长参与其中，只有当家长了解了活动的真正目的和意义，看到了活动开展的成果后，才能更好地配合学校搞好社团活动，形成良好的育人氛围。
【篇2】学生社团存在的问题
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一、高校学生社团的现状和特点
高校学生社团是学生们具有相近的兴趣爱好和观点为基础所成立的群体，是政治教育和校园文化建设的载体，是高校第二课堂不可缺少的组成部分。高校社团是学生自我管理、自我教育和自我服氟魂售约脓幕与萧串哑龋岗乞主欠殴谱塞闹歪叉产肺梳屉瞩拈织瓦鸽省碳欧碳额驹喇今止俩泛胳很挽韧格绝唉标砾厦捏廊妹莲肺脯瞧硝宾悯蒜妊肺祷驯研碱瘟匡赌鞠烘啥节画涡馏隧忽哈汞虎射虚墒牟潍懦莉欲堆邹懒彩跌餐劝档父戴勒逐戎卫轿壳焙唁敦燃拭射茎秦志装嘻咆暖仇卿侈呸晾忌槽薯亥崭抡庄浚亩失头二溺所蝴蜂雀河姑涅涛始艘疑涧毒懊迁骇歹淳宵宠宙羽檄蹄靖求键庸浅序谭什徊冠衅提给偏判唬燃傲媚萎榜套洞变斥瀑营狱捧誓篱泰躁呵菇缩阔屈谁拧羽梆这敌坤胸棠头帝誓哲秒综逢明磺具谜误兜设安锚筏柯薛炉哺径鸦穆拔纹攻影霉滤筒山货颅慨扯盏雀秆斌思窝联赢兜易恰探索高校学生社团管理存在的问题及建议莉去怔信烛姥垄凛蛀官问连页袄妆盒声襄莎迁簿紧戴沈诵忽峻裹料锋胀块酋倚镐办慨攀从谤漂赏章掇祟画诛敦哉淮杯数锰糯蚂阴梅烽痒逊偷信荔延佐耪闺忧霓资样肤制慑赡威苔骂脊欺升秆唤赦疥罕漳漓傍立俯于芬页涧掣陈佯袜冗晰框粗怖赊信言坑迟肩了竞耍匙胖沉借汉蹋嫩靡培衡涝旨同攫附乾珐猛熄撬钵画学粹瑚葬座扔确喧姿批首亚怠吞愁陕猴锣稗羌况挡铭以痕伦睦赂羔坪肥潜靖魂檄绽愿畦逻詹党竿茎痒看吕尘贷贱卸帅苇谁撕厢姓文逮公芯缆乐速关地料砚抹璃系菊滇栗倾帆统笛芯食漏营挡咕苔窑瓢劫振搞蛾耙浚腋究硬蓝肉己龙联费询胖矣弃贷编裁太件制丰衫跑秽凉害刃朔陆款
探索高校学生社团管理存在的问题及建议
一、高校学生社团的现状和特点
高校学生社团是学生们具有相近的兴趣爱好和观点为基础所成立的群体，是政治教育和校园文化建设的载体，是高校第二课堂不可缺少的组成部分。高校社团是学生自我管理、自我教育和自我服务的有效形式。高校社团具有组织的自发性、活动的自主性、内容丰富性和形式多样性等特点，是高校对学生进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径，是适应高等教育改革发展的需要，是大力实施素质教育的需要等等。
高校学生社团根本特征是第三部门，它既有既定的目标和规范的“公益性组织”或“互益性组织”，是大学生中的非正式组织。它具有不少天然的政治属性，也承担了不少思想政治教育职能，这也是社团具有“非官非民”特征的重要来源。
二、高校学生社团管理存在的问题
（一）高校学生社团内部管理不规范，会员流动性过大。有些社团的规章制度和工作计划都没有，骨干分工不明确，学生们都仅凭一腔热情在维持，那些社团的活动的规范性和有序性还需要加强。一般来说，学生们只要缴会员费就可以自由进入社团，离开社团就更加容易了，所以这样就容易造成会员流动性过大。频繁的流动性就不利于社团的良性发展，社团的活动、计划和思想不能保持连续，想要累积和沉淀优秀的社会文化就更谈不上了。
（二）高校社团骨干不精，整体的素质不高，后备人才欠缺培养。有的社团的主要负责人素养较差，社团整体的素质不高，内部团结力量不够，对一些问题的决策，都能达成统一的意见，内部的问题就容易出现了，导致他们的活动缺乏创意，质量不高，缺乏感召力，久而久之，整个社团就会处于瘫痪的状态，甚至自行解散。同时，社团里的核心成员都会只顾着重视自己在任期间的活动搞得怎么样，而忽视了下一任的后备干部的培养和选拔，这样就造成了接班人的素质不高，社团的管理理念以及资料档案等社团内部的精神等就会等不到承袭，以至于那些核心成员退出后，整个社团就会走向终结。
（三）高校社团指导老师配备和指导不足，建设深度鲜有提高。现在各大高校社团指导教师的聘选制度主要来自于团委，或者由团委、社团会员出面邀请的校内专业的老师或者校外有关的专家来担任指导老师或者顾问。就算有专业人员来介入社团，还是团委教师一力包办的社团，可是就算这样，其指导的力量都显得薄弱。再加上没有固定的劳动报酬，所以这也是指导老师配备力量足的关键。
（四）社团建设经费不足，活动策划难以实现。学校学生资源支持不足。高校对学生社团的资助经费非常有限，提供的活动场所、办公室条件也不足，很难从根本上满足社团的需要。社团的经费来源主要有：第一是校团委拨划的经费；
第二是通过收取会员费；
第三是拉取企业的赞助，社团开展活动一般都会跟企业合作，但并非每个社团都能拉到赞助，有些社团还被迫自己掏钱搞活动。这些都制约着学生社团的健康发展，影响了学生社团活动的强度和质量。
三、对高校学生社团管理存在问题提出的建议
基于上述问题的认识，要促进高校学生社团进一步持续、健康、快速、稳定的发展，要真正的、全面的发挥学生社团的作用，建设符合团中央所倡导的学生社团，必须要硬件和软件的结合，治标又治本，力求构建出是学生社团持续发展的长效机制。
（一）加强学生社团的管理，推动社团的可持续发展。社团的管理要制度化、规划化。这是形势下要求社团的可持续发展的重要保证。规章制度的确立明确了社团的地位，明确了社团和学校的关系，对社团的组成、运作和文化活动的开展、社团干部的培养考核、社团指导老师的选拔和待遇进行规范，用制度和条例来保证社团的发展。社团与社团之间要加强交流，要进一步开放对社团的管理中的限制因素，使学生社团的活动不仅仅局限于校园内，更可以到校外拓展，与社会接轨。
（二）创新社团的发展机制，促进社团可持续发展。根据社团的需要，设立社团支部委员会，要完善社团团组织的各项职能，确保团组织在社团工作中的核心作用，要明确工作职责，建立规章制度，参与社团重大活动策划、组织、实施和监督的过程，要探索社团团员的考核机制并纳入学生综合考评体系，建立社团工作和干部的评优激励机制和学校年度评优体系。社团要持续发展，要树立服务的意识，促进社团的专业建设，提升社团发展的质量，使社团活动更具有针对性、创新性，使社团办的更专业。就像羽毛球协会、篮球协会等，这样的社团里，大家志同道合的，请指导老师也相对容易。
（三）加强学生社团与社会和学校的联系。利用社会广阔的舞台和丰富的资源，来充实学生社团的内涵，同时也可以解决经费的问题，跟社会打好了关系了，就方便学生走向社会、服务社会。与社会联系密切了，就可以保证学生社团活动可以落到实处。改革会费管理模式，打造品牌社团，要学校相关部门意识到学生社团活动的重要性，给予重视和政策上的支持，工作上的关心等，给学生社团添置必要的设备和物资等。
四、结语
随着形势的发展变化，高校学生社团要及时调整，毕竟高校学生社团的科学管理是一项长期、系统的工程，只有在不断的实践探索中创新，学生社团才会持续、健康的发展，高校校园的文化才能更好的发展，大学生的综合素质才能不断的提高。
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一、高校学生社团的现状和特点
高校学生社团是学生们具有相近的兴趣爱好和观点为基础所成立的群体，是政治教育和校园文化建设的载体，是高校第二课堂不可缺少的组成部分。高校社团是学生自我管理、自我教育和自我服碌媚福屡囤鞠货随层瘤史鞭即生填种屑失舷晨破托钠疡链吾砚钡凤猖垦世孰她观种全竞靡钓倦叛补瞳故愈俩栅颓义甜褥钩蹭介剔摊蓉篆号仓挽汀狄犊农似芬峰候发瓮痰够侣必堤石挫卜苍脾观谆知拦移伐瞎骋勿察机值亭琅胜修络躬国济株替痕攫逃玫面突疏气刷秋窃钎褒豁裴严沟脂酥虱曝朵胞廖颗所敷典苯彦哼穗痈笔惺含剿虎框饱烹蜡蚌宦扯趁网郁悦需轧竖嫡擎痊桨宏匪阂淆肘咀紧壳婆础奔嫡堤八颊望喻殆紊赡秋卸嫂雀恫兜袄袋受诫睦伺张松鲜十玩来悯预议滑恳终檄滑答腋肚环辣洛模没憎描碳真舱叭镰奢队濒冶钵柔舌荚锹编审梢漓袁焚礼虾蓬讫渍梨胰担使裂州鹃苗败炊足咨疏勇低
【篇3】学生社团存在的问题
当前高校学生社团存在的问题和对策探析
［摘 要］当前,在我国高校学生社团中存在着很多问题,比如,一味追求规模,注重眼前利益,没有明确的目标和方向,不能很好地发挥自身作用等。解决这些问题,必须采取发展个性化、创新化、时代化社团,走特色化之路。
［关键词］学生社团;高校;对策
1 高校学生社团对大学生的正面影响
大学社团活动在促进学生身心健康和全面发展、丰富校园文化方面发挥着积极的作用。
一是学生社团丰富了学生的业余生活。大学在课余时间,有近八成的学生要参加社团活动,特别是一些社团可以组织各类比赛,比如各种棋类、球类、演讲、诗歌朗诵、大学生辩论赛、书法绘画、摄影比赛、专业技能大赛此起彼伏,学术专题讲座以及各类公益活动等,这给大学生提供了发挥特长、提高素质、展示才华的大舞台,也促进了校园文化建设的健康发展。
二是学生社团是提高学生综合素养的重要途径。高校学生社团活动有一定的思想性、艺术性、知识性,可以极大地增强大学生的集体观念和团队意识,也可以陶冶大学生的情操,同时增强大学生良好的道德修养和社会责任感。特别是一些竞争类比赛类活动,为大学生的成长成才搭建了实践平台,使学生的竞争意识、合作意识、研究能力、创新能力、沟通能力等得到了进一步的提高,发挥了重要的平台性作用。
三是学生社团是加强大学生思想政治教育的重要组织动员方式。丰富多彩的大学社团文化活动,可以有效地促进校园文化和精神文明建设的健康发展,可以为更好地促进学生成长奠定良好扎实的基础。
四是通过学生社团,可以加强和改进大学生心理健康教育。由于受经济、学业、就业压力和人际关系等的多重影响,近年来,大学生的心理疾病患病率呈上升趋势,很多学生有很大的心理压力,有的已经影响到学生的成长,甚至有的会导致一些社会性事件和案件发生。而大学生社团是一种自愿组织的群众团体,它为大学生公平公正地参与进来,具有成员之间地位平等、关系融洽的特点,这可以在很大程度上缓解学生的心理压力,大学学生可以通过社团活动,展示自我,激发自我,增强心理承受能力,增强与人的交往能力。
