过新年方案1 活动目标: 1、透过混龄共庆新年,以大带小来促进不同年龄孩子之间的交流,促进孩子社会性的发展。 2、以表演、趣味游戏的方式来欢度新年,感受新年的气息和快乐。 3、培养幼儿的自我下面是小编为大家整理的过新年方案,菁选3篇(范例推荐),供大家参考。
过新年方案1
活动目标:
1、透过混龄共庆新年,以大带小来促进不同年龄孩子之间的交流,促进孩子社会性的发展。
2、以表演、趣味游戏的方式来欢度新年,感受新年的气息和快乐。
3、培养幼儿的自我表现潜力,增强同伴之间的感情,同时让幼儿认识元旦节日。
活动时间:
20xx年12月31日上午8:30
活动准备:
1、幼儿爱吃的零食。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、教师和幼儿一齐布置活动室。
4、向中班哥哥姐姐发出邀请。
活动场地:
小一班教室
活动过程:
一、开场:
1、教师致新年贺词:新的一年又到了,我们小朋友又长大一岁,就应更懂事、更能干了。这天我们和中班的哥哥姐姐们一齐庆祝元旦,祝大家新年快乐!
2、教师:幼儿新的一年即将到来,我们要在新年里做些什么呢?
3、大家齐唱《新年好》
二、表演节目,热热闹闹过年
师:新的一年就要到来了,我们的弟弟妹妹们给哥哥姐姐们准备了节目,哥哥姐姐们也准备了姐妹,此刻让我们一齐来庆祝吧!
小班:唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》
中班:唱歌《过新年》和《卷鞭炮》
三、游戏时间,快快乐乐过年
师:除了表演节目之外,老师们还准备了游戏哦!
混龄游戏:《挤气球》《击鼓传花》
四、教师小结活动状况,并祝贺幼儿节日快乐!幼儿们交换礼物。
过新年方案2
为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现全体同学的演艺水*和潜力,为每一为学生提供一个展现个人特长的*台。并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神,以此推动校园文化建设。经学校研究决定,特制定《XX八中庆元旦活动方案》如下:
一、活动目的:
为庆祝元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
二、参加对象:
全校学生及指导教师
三、活动内容:
学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等
学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等
讲故事和演讲比赛:以“改革开放三十年”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。
四、活动形式:
以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。
五、活动要求:
1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
六、活动时间:12月31日
七、注意事项:
1、活动结束后,注意清扫好卫生。
2、活动期间注意
过新年方案3
一、活动主办:
院团委
二、活动承办:
院学生会文艺部
三、活动目的:
为加强我院学生的课余生活,为使学院学生有一个丰富的元旦之夜,使同学门在考试之余有一个放松的机会,特举办此次活动。
四、活动时间:
20xx年12月28日晚7:00—10:30
五、活动地点:
篮球场
六、活动对象:
全院在校学生
七、活动流程:
(1)、七点活动正式开始,同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
(2)、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则,鼓励过往同学来玩游戏。
(3)、工作人员和同学们一起玩游戏,使同学们在游戏中找到快乐,并发一些奖券给同学们。
(4)、游戏结束后,工作人员把场地打扫一下。
游戏:
(1)、钻竹竿
各组列队钻过在空中的竹竿,手不能触地,身体后仰,竹竿从高到低调整,到最后竹竿最低一组获胜。
(2)、木头人吹气球
杆子通过袖子穿过,使手臂不能弯曲,双脚用布条绑牢,开始后跳到放气球的地方,先吹破气球的人获胜。
(3)、比眼力
准备若干筷子,若干啤酒瓶。同学们站在一侧,筷子离瓶子有一定距离,瞄准瓶口放筷子,看谁放的准而且多,为胜利得人。
道具:
筷子,啤酒瓶,竹竿,气球,绳子。