下面是小编为大家整理的2022对照党史学习教育认真检视整改落实及整改闭合情况,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
对照党史学习教育认真检视整改落实及整改闭合情况3篇
【篇1】对照党史学习教育认真检视整改落实及整改闭合情况
关于开展党史学习教育整改措施情况汇报关于开展党史学习教育整改措施情况汇报
通过对《中国共产党简史》《习近平关于“不忘初心、牢记使 命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲 要》《中国共产党党内重要法规汇编》等的认真研读，以及听取学习 组各位同志的发言，觉得感受颇深，收获很大。对“学党史、悟思 想、办实事、开新局”的总要求和“学史明理、学史增信、学史崇 德、学史力行”总目标、党史学习教育的重大意义、根本任务有了更 深刻的理解和认识，真正做到了理论学习有收获、思想政治受洗礼。
下面就围绕党的十八大以来这一专题的学习，认真查摆自身及部门存 在的突出问题，对照问题制定整改措施情况汇报如下：
一、查摆存在的突出问题
一是理论学习不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想 等政治理论学习的不深不透，主动学的自觉性还不够强，没有真正做 到入脑入心，从而在具体工作中造成“两张皮”现象的存在，无法做 到完全运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，灵活运用 与工作实践。有时候工作一紧张起来就疏忽学习，突出表现为工作越 繁忙，学习的劲头越不足，没能很好的坚持以学促干。
二是在部门工作上缺乏创新性和主动性。过多强调人员少、工作 量大等客观因素，存在认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完 成上级安排的任务就可以，工作上有时候只注重看“及格线”，满足 于完成任务，缺少高标准，不愿去尝试“满分线”。
三是自身业务能力和水平不高，部门管理方面也存在好人主义等 现象。由于自身不是财务出身，在主持财务资产部门工作时，存在着 对政策规定理解上没有信心和底气，表现在部门管理上也或多或少存 在“好人主义”思想，认为干部更多的是要依靠自觉，批评干部怕对 方接受不了的错误认识。
四是形式主义、官僚主义仍然不同程度存在。借口忙于事务性工作多，深入基层、深入群众开展面对面调查研究较少;对基层反映的问 题有时候强调客观多，主动作为少。
二、检视存在问题的原因
【篇2】对照党史学习教育认真检视整改落实及整改闭合情况
2021党史学习教育总结检视汇报
开展党史学习教育以来，现将有关情况报告如下: 一、检视问题
（一）在开展党史学习教育方面。主要有以下几个方面的问题：
1、是学习主动性不强，存在被动学习的情况。比如：平时没有主动挤时间来学习的意识，或者只是象征性的学一学，看一看，有些时候甚至没学，缺乏对党史学习的主动意识。
2、是学习坚持的不好，存在偷懒，无所谓的心态。比如：平时忙于生意，忙于自己家的事情，所以静下心来学习理论、思考问题少，也没有把党史学习作为日常习惯。
（二）在联系服务党员群众方面。主要有以下几个方面的问题: 1、是联系群众不紧密，存在联系和服务群众工作的重要性和紧迫性认识不够。比如：没有在思想上引起足够的重视，没有将服务群众工作摆在首位。作为一名农村党员却没有真正走近群众身边，也没有服务意识。对身边群众不愿意去了解，对群众没有感情，也很少甚至不会主动到群众家中走访了解，对群众反映的问题也没有放在心上。
2、是服务群众的内容不全面，存在服务内容单一。比如：平时不怎么联系，一联系大多就是矛盾纠纷的协调，而涉及内容又集中表现为土地征用、分
家分户等问题。认为服务群众就只包括解决上述问题，忽略其他应该服务的内容（比如群众收入、平时的生活状况等等，不仅要立足于解决群众的实际困难，又要帮助他们树立信心，提高工作技能，自强自立）。
（三）在力戒形式主义官僚主义方面。主要问题是反对形式主义官僚主义不够彻底。存在对形式主义官僚主义不能旗帜鲜亮地予以反对和制止。比如：对新出现的形式主义、官僚主义等方面的新体现、新改变,缺乏需要的鉴别和抵制能力，有些时候由于生活压力大，对一些村内事务不够热情，作为支委做事也比较拖拉。
二、原因剖析
针对以上存在的问题，分析其问题产生的根源，主要在于以几个方面：
(一 理论学习不够自觉。
面对新形势、新任务和新要求，对理论学习的重要性缺乏足够认识，没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行，对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习，在学习上没有紧密联系工作实际，更没有紧密联系思想实际，所以存在缺乏长期规划，学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止，认为念了就是学了，学了就是懂了，缺乏钻研精神。
(二 自我要求不够严格。
自认为入党多年，思想素质比较高，就逐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，带头严于律己做得不够，落实党建工作责任和党风廉政建设主体责任不自觉、不到位。
(三 宗旨意识不够牢固。
忙于个人事务多，几乎没有时间与群众面对面交流、更别说促膝谈心，对脱离群众的危险认识不深刻，在与群众同呼吸共命运上降低了标准，不知不觉中对群众的疾苦感受不深了，站在群众的立场上想问题不够，慢慢地从思想上、感情上、行动上疏远了群众，想问题、干事情不能时时处处从群众利益出发。
三、整改措施
针对自身存在的问题，本人将围绕中央、省委、州委和县委党史学习教育的工作要求，坚持围绕中心、服务大局，聚焦落实州委十一届十一次、十二次全会和县委十二届十二次、十三次全会精神，破解自身存在的突出问题，以更高的政治自觉、更强的责任担当，确保问题整改取得实实在在的成效。
(一 、加强理论武装，坚定理想信念。
作为支部委员，一定要带头参与党史学习教育，把理论学习作为一项重要的政治任务和精神追求，摆上突出位置，将个人自学、集体学习有机结合起来，真正使新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见言见行，成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。切实做到思想上绝对信赖、政治
上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上坚定紧跟，始终在思想上政治上行动上与中央保持高度一致。
(二 、严守纪律底线，保持廉洁自律。
严守党的政治纪律和政治规矩，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒，做政治上的明白人。严格遵循组织原则，认真履行组织程序，坚决服从组织决定，自觉接受组织监督，切实用好批评和自我批评这个武器，严守党的廉洁纪律，时刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，时刻做到自重自省自警自励，切实做到自身正、自身硬、自身净。
(三、践行宗旨意识，改进工作作风。认真学习领会中央和省委关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定的精神实质和重要意义，对照自身查找出的问题，进一步加强自身作风建设。牢固树立全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。在平时生活中多深入群众中交流，多倾听群众意见，主动为群众办实事办好事，不断提高为民服务的能力。
【篇3】对照党史学习教育认真检视整改落实及整改闭合情况
问题清单 整改措施 完成时限1.把党史学习教育与开展庆祝建党百年系列活动有机融合起来。组织开展入党宣誓、学习先进模范、征文演讲比赛等活动。充分发挥线上媒体“带学”作用，在微信公1.落实党史学习教育活动不众号、视频号等新媒体平台组织开展“我到位，党史学习不扎实、方讲党史1分钟”、分享学习体会等活动，法不得当。表现在：一是对激发党员干部担当作为，以优异成绩为建于怎样学党史、怎样悟思想党100周年献礼。
理解不透。学习党史的深度2.完善理论学习。把党史学习教育融入到和广度不够，虽然开展学习“三会一课”等制度，制定年度“学习清教育，但学习的内容不够全单”，党员干部列出个人“自学清单”，面、系统。有时只注重党史在党建微信群中推送学习内容，采取个人的重点内容学习，对党史的自学、集体学习、专题党课、专题讨论等每一个发展环节掌握的不够立行立改 方式，确保经常性学习。
好，不够深入。二是学以致长期坚持 用的能力有待提升。理论与3.营造学习氛围。坚持领导班子理论学习、实践有些脱节，不能把学习中心组引领学、机关党委带动学、支部普成果有效地与实际工作紧密遍学、青年干部跟进学。开展读红色经典、结合起来。只注重表面学习，办专题读书班、走红色路线等学习活动，只满足于片面地引用个别原筑牢守初心担使命的思想根基。
理，没能深刻地准确地把握4.创新学习模式。采用互动式教学、情景习近平新时代中国特色社会模拟教学和沉浸式教学等方式，讲好党史主义思想的深刻内涵和精神故事，激发党员学党史的兴趣，营造良好实质与党史的学习有效衔氛围，提高学习成效。
接。
5.用好用活红色资源。结合主题党日等活动，组织前往照金、凤县等爱国主义教育基地、重温红色革命历史，接受革命精神洗礼，传承红色基因。
6.履职尽责，推进中心任务完成。坚持问题导向和结果导向，把“我为群众办实事”2.“我为群众办实事”活动贯彻党史学习教育全过程，列出为民办实落实不到位。表现在：开展事项目清单。开展党员志愿服务活动、义立行立改 “我为群众办实事”活动不务植树、科技下基层活动，建服务队，深细致，工作落实与预期有偏入社区、村组主动为群众服务，积极开展长期坚持 差。
等。开展问计于民、问需于民、问政于民“三问”活动，不断提升服务效能和水平，解决好群众的烦心事、揪心事、操心事。
3.工作作风还有差距。深入7.改进工作作风，深入群众解难题。牢固立行立改 群众、深入基层不够，与群树立群众观念，时时刻刻把群众的需求和长期坚持
众交流、听取群众意见的次冷暖放在心上。定期到基层开展调查研究，
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数少。宗旨意识、服务意识摸实情、听实话、使决策和监管服务更贴有待提升。
近基层、更符合群众实际。
8.持续加强对党员干部工作标准、服务礼仪、业务知识的培训，结合工作实际持续开展各类专项培训以强化责任意识，促进工作不断规范化和制度化。
9.认真落实《党组（党委）落实全面从严治党主体责任规定》，支部会议每半年至4.从严治党方面还需加强。少专题研究1次全面从严治党工作，分析研究党风廉政建设较少，落研判形式，研究解决存在问题，提出加强立行立改 实“一岗双责”要求有差距，和改进措施。
领导班子知道检查督促从严长期坚持
10.严格落实全面从严治党主体责任清单，治党工作次数少，落实主体支部书记不定期检查督促全面从严治党工责任不到位，监督力量薄弱。
作，每半年至少专题研究1次党风廉政工作，配备专业人员，增加工作力量。
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