新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考13篇

发布时间:2022-08-17 20:48:02

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考13篇

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇1

　　近日，我认真学习了中央办公厅《关于加强新时代离退休干部党的建设工作的意见》，感到特别振奋和鼓舞，内心触动很大。一是加强政治引领，增强做好党建工作的责任感和使命感。根据《意见》精神，深刻把握老干部工作的政治属性，加强政治引领，让老干部做到政治坚定，思想常新，理想永存，做到政治自觉、思想自觉、行动自觉。着力以政治建设为统领，以思想建设为抓手，以支部建设为基础，这是老干部工作的政治要求和政治任务。二是用心用情服务，更好地体现老干部工作的基本属性。树立稳中求进、精准服务、求真务实的理念，强化信息化、精准化、规范化建设，做到深入老干部，融入老干部工作实践，用心到心坎上，用情到骨子里，精准到“靶心”上。落实好离退休干部各项待遇等政策，通过走访慰问、查询档案、与原单位沟通等多种方式，为离休干部提供多元化多层次的“到家到位到底”服务体系。三是坚持守正创新，推进离退休干部党建工作的发展。切实抓好党员作用发挥，下大力总结宣传离退休干部在参与社区治理、乡村振兴等方面的经验做法，发挥好老党员驿站，银发人才的作用，以点带面，推广先进经验；持续抓好支部建设，推动创建上一个新的台阶，进一步深化离退休干部党支部“六有一提升”工作；认真贯彻落实《意见》，组织座谈交流，吃透文件精神，特别在政治建设、思想建设、作风建设、发挥作用、服务管理、自身建设等方面强力推进，切实推动我县老干部工作创先争优。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇2

　　《意见》中的十六条要求，条条是我们开展关心下一代工作的法宝和指南，情系“五老”，情护下一代！今后，我一定努力做好关工委工作，为党为人民服务一辈子，奉献一辈子。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇3

　　爱国是最深沉、最厚重、最质朴的情怀，是生长在每个中华儿女身上的基因种子。华夏文明的历史长河里，涌现过无数先驱榜样和英雄人物，留下恒河沙数的爱国箴言。如，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原，“利于国者爱之，害于国者恶之”的宴婴，“以身许国，何事不敢为”的岳飞，“生平未报国，留作忠魂补”的杨继盛等等，句句珠玑、字字铿锵，鼓舞和熏染一代又一代人为国赴难、刚毅挺拔，筑牢起中华民族独有的爱国精神脊梁。

　　近日，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》提出，“要坚持目标导向、问题导向、效果导向，坚持虚功实做、久久为功，在深化、转化上下功夫，在具象化、细微处下功夫，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。坚持从实际出发，务实节俭开展教育、组织活动，杜绝铺张浪费，不给基层和群众增加负担，坚决反对形式主义、官僚主义”。爱国主义教育是思想的洗礼、精神的荡涤，求真务实才能涵养底气，崇尚实在方可激发实效。

　　图难于其易，为大于其细。爱国主义尽管是“仰之弥高、钻之弥坚”的无限追求，具有爱国主义情操能释放“高山仰止、景行行止”的光芒魅力。然爱国主义并非“曲高和寡”的不可企及之地，所谓“念念不忘，必有回响”，假使坚守家国情怀的堤坝，涵养“卑微不敢忘国忧”的品质，定能在爱国主义大道上驰骋向前。现实生活中，不乏少数单位或组织无法把握爱国主义的精髓内核，给爱国主义教育“穿衣戴帽”，令其走样变形、沦为形式。如，某地体育竞技场上，打着爱国旗号干扰运动员正常比赛。让爱国主义教育蒙尘，伤害了广大人民群众的情感。

　　最是情怀最动人。习近平总书记曾言，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。拳拳爱国之心，如何能内化于心、外化于行，成为自觉意识和坦然言行，离不开具体而微、细致而实的情感呵护与自然注入。如，小学操场上，一名学生冒雨本向教室，当国歌奏响立马在育种向国旗敬礼；新中国成立周年之际，家家户户自发装挂国旗，让鲜红旗帜印鉴炽热之心。所见，只要把爱国主义教育融入生活日常、实践行动，让一滴水加入河海凝聚波涛，才能收获爱国主义磅礴力量。

　　一语不能践，万卷徒空虚。多些实在的爱国主义教育，因爱国主义本身也是实在的情愫。追逐爱国主义、弘扬爱国精神、传递爱国价值，每个人都不能做旁观者、掉队者，而是要做奋斗者、进取者，秉持强烈的爱国担当与忠诚的为国使命，立足岗位责任、扎根本职工作，将个人梦融入中国梦，为建设更加美好富强的中国不息努力、孜孜开拓。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇4

　　《意见》提出：退休干部是党和国家的宝贵财富，是推进新时代中国特色社会主义伟大事业的重要力量。近年来，崇贤街道党工委高度重视老干部工作，通过建立志愿者团队架构、确定实践指导基地、定期组织开展活动、下拨活动经费、完善各项工作制度等形式，为“银发骄阳志愿者团队”提供“五有”（有组织、有阵地、有活动、有经费、有制度）保障。同时，注重强化团队建设，有效凝聚老干部力量，激励老干部在志愿服务、疫情防控、宣传引导等多方面发挥“地头熟、人头熟、情况熟”的优势，实现老干部“退休不褪色奋力献余热”。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇5

　　习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上指出：“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。”近日中办印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》）强调，必须站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度，把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好，为推进全面从严治党向纵深发展提供重要支撑。不敢腐、不能腐、不想腐是相互依存、相互促进的有机整体，需要统筹联动、注重整体效果。实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的战略目标，必须认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，贯彻落实《意见》部署要求，紧紧抓住“不想”这个根本，全方位扎实推进新时代廉洁文化建设。

　　坚持用理想信念强基固本理想信念是共产党人的精神之“钙”，党员、干部必须解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。理想信念的滑坡是最严重的病变，理想信念的坍塌是最危险的事情。对党员、干部来说，一旦“总开关”没拧紧，是非观、义利观、权力观、事业观就会出问题，行为就会变形走样，各种出轨越界、跑冒滴漏就会发生。习近平总书记深刻指出：“一个干部只有把世界观、人生观、价值观的总开关拧紧了，把思想觉悟、精神境界提高了，才能从不敢腐到不想腐。”各级党组织要进一步强化创新理论武装和思想政治引领，让我们党倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入党员、干部思想和心灵，转化为廉洁自律的内在动力。广大党员、干部要把以坚定理想信念为根本的理论学习作为一辈子的事情，切实筑牢信仰之基、补足精神之“钙”、把稳思想之舵，始终用崇高理想信念作为人生灯塔，用正确的世界观、人生观、价值观照亮奋斗之路。要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下苦功夫、下真功夫，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定自觉筑牢拒腐防变的思想防线。

　　坚持用人民情怀鼓舞激励党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。我们党自成立之日起，就把人民利益高于一切鲜明写在自己的旗帜上，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为初心使命，鼓舞和激励一代又一代共产党人厚植人民情怀，坚持一切为了人民、一切依靠人民，为民族解放、人民幸福而不懈奋斗。习近平总书记在回答外国领导人提问时沉静而坚定地说：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”在习近平总书记心里，“人民”二字分量最重；在党执政理念中，“人民至上”始终如一。各级党组织要把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。广大党员、干部要始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻以人民为中心的发展思想，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，为实现人民对美好生活的向往而不懈奋斗。要始终牢记江山就是人民、人民就是江山，牢记手中的权力是党和人民赋予的，坚持权为民所用、利为民所谋，为了党和人民秉公用权决不徇私，做心存敬畏、堂堂正正、光明磊落的人民公仆。

　　坚持用英烈楷模引领示范在我们党百年奋斗历史长河中，革命英烈、建设先锋、时代楷模是熠熠生辉的榜样，是前行路上的灯塔。崇尚英烈先锋楷模，最好的方式就是让理想之火不灭，用信念之光照亮自己。党的十八大以来，习近平总书记到各地考察调研都要瞻仰红色革命纪念地，反复强调要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，“革命胜利从来不是天上掉下来的，不是别人拱手相让的，而是用流血牺牲换来的。”为革命胜利流血牺牲的革命英烈，永远活在我们心里；建设年代、改革时期和新时代廉洁奉公的先锋、楷模，同样是我们学习的榜样。正如习近平总书记指出：“像领导干部的好榜样焦裕禄、孔繁森、郑培民等英模人物那样，做一个亲民爱民的公仆，做一个忠诚正直的党员，做一个靠得住、有本事、过得硬、不变质的领导干部。”各级党组织要推进党史学习教育常态化，深入挖掘、大力宣传革命先辈的廉洁事迹和崇高品格。广大党员、干部要通过党史学习，从党的百年奋斗历程中汲取力量，在英烈楷模的精神引领和示范激励下，坚定奋斗意志、争当时代标兵，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。要坚持用英烈楷模无私奉献的崇高品德激励自己，做到严以律己、一身正气，不计较个人得失，不贪图安逸享受，把榜样力量转化为艰苦奋斗、不懈奋斗、永远奋斗的生动实践。

　　坚持用优秀文化启智润心文以载道，文以化人。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争实践中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。这些优秀文化作为中华民族基因，已深深植根在中国人内心，潜移默化地影响着人们的思维方式、行为方式。习近平总书记强调，党员、干部要“依靠文化自信坚定理想信念”“不断提升人文素养和精神境界，去庸俗、远低俗、不媚俗，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆共产党人政治本色”。各级党组织要发展积极健康的党内政治文化，大力推进廉洁文化建设，厚培廉洁奉公的文化土壤、文化基础。广大党员、干部要用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格，从优良革命传统中传承廉洁基因，努力做到廉以律己、无私奉献，讲修养、讲道德、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节。要用社会主义先进文化涵养为官清廉、秉公用权的价值追求，带头践行中国共产党廉洁自律准则，正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系，推动形成廉荣贪耻、向上向善的社会氛围。要用中华优秀传统文化培养克己奉公、清廉自守的精神境界，从古圣先贤、清官廉吏的嘉言懿行中汲取持廉守正的文化养分，始终做到明是非、辨善恶、知廉耻，自觉做为政以德、正心修身的模范。

　　坚持用高尚道德砥砺淬炼道德之于个人、之于社会都具有基础性作用，做人第一位的是崇德修身。加强道德修养、提升道德境界，对每个党员、干部来说都是必修课。道德境界决定事业格局，人生价值很大程度表现为道德价值。习近平总书记指出：“一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。”“领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。”各级党组织要把政德教育贯穿党内政治生活、教育培训中，把廉洁要求贯穿干部日常教育管理监督之中，注重察德看廉，既重能力又重品行，既重政绩又重政德，使品德端正的干部得到褒奖和重用、品行低劣的干部受到警醒和惩戒。广大党员、干部要注重修好对党忠诚的大德，做到胸怀“国之大者”，做一个大是大非面前头脑清醒、重大考验面前立场坚定、风险挑战面前无所畏惧的共产党人。要坚持修好造福人民的公德，为的是大公、守的是大义、求的是大我，恪守立党为公、执政为民理念，始终把党和人民放在心中最高位置，做一个一心为民、一身正气、一尘不染的共产党人。要持之以恒修好严于自律的品德，强化自我修炼、自我约束、自我改造，自觉践行社会主义核心价值观，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做一个自重、自省、自警、自励，抵得住各种诱惑的共产党人。

　　坚持用优良家风陶冶熏陶家是最小国，国是千万家。家风关系党风政风、社风民风，党员、干部成为优良家风的表率，才能为全社会作表率。从这些年查处的违纪违法案件看，凡是出问题的党员领导干部普遍存在家风不正、家教不严情形。习近平总书记深刻指出：“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。”“好的家风引领人向上向善，不良的家风却会败坏社会风气，贻害无穷。”“领导干部特别是高级干部一定要重视家教家风，以身作则管好配偶、子女，本分做人、干净做事”。各级党组织要把家风建设作为领导干部作风建设重要内容，推动廉洁教育融入家庭日常生活。广大党员、干部要继承弘扬老一辈无产阶级革命家的红色家风，把坚守信仰、对党忠诚，谨慎用权、不搞特权，勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统融入家庭家教家风建设之中。要继承弘扬中华民族优良传统，把尊老爱幼、妻贤夫安，耕读传家、勤俭持家，家和万事兴等传统家庭美德铭记于心、融入血脉，成为人生宝贵精神财富。要结合社会发展实际，把修身与齐家结合起来，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣，用良好家风熏陶自己，用严格家教规范亲属，共同培育忠厚传家久、清廉继世长的良好家风。

　　坚持用纪律规矩规范约束纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障，任何时候都必须严明党的纪律。习近平总书记指出：“我们这么大一个政党，靠什么来管好自己的队伍?靠什么来战胜风险挑战?除了正确理论和路线方针政策外，必须靠严明规范和纪律。我们提出那么多要求，要多管齐下、标本兼治来落实，光靠觉悟不够，必须有刚性约束、强制推动，这就是纪律。”推进自律与他律有机结合，加强纪律建设，让每名党员、干部主动用纪律规矩约束自己，这是“三不”一体推进的应有之义。各级党组织要把学习掌握党章党规党纪作为合格党员的基本要求，列入“三会一课”内容，促进党内法规学习常态化制度化，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。广大党员、干部要经常学习党章，尊崇党章，对照党章，发现与党章不一致的言行，及时纠正改进。要自觉遵守党的各项纪律，包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，自觉遵守国家法律法规以及各方面的规章制度。要学会在约束中工作，习惯在监督下干事，把自身学习、工作、生活及思想、作风等各方面都主动置于党组织和群众监督之下，守住底线，不踩红线，不碰违规违纪违法的高压线。

　　坚持用反面典型警示警醒经过党的十八大以来的持续努力，反腐败已经形成无禁区、全覆盖、零容忍的战略态势，利剑高悬、震慑常在、发现一起、查处一起已经成为常态，不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制初步构建起来，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。习近平总书记指出：“要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑、教育作用。”各级党组织要强化警示震慑，做到警钟长鸣，深化以案促改、以案促治，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。广大党员、干部要坚持以反面典型为镜鉴，把反面典型作为警示，常思贪欲之害，深刻认识党员、干部违纪违法对党的形象的严重危害、对事业发展的重大损害、对个人和家庭的巨大伤害，时刻警示自己知敬畏、存戒惧、守底线。要用好反面典型教材，善于把他人违纪违法的深刻教训转化为拒腐防变的训诫教益，及时查找自身在严守纪律规矩方面存在的问题，始终保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，任何时候都稳得住心神、管得住言行、守得住清白。以上八个方面相互联系、相互作用，必须把每一方面都做到位，构筑起党员、干部“不想腐”的思想道德堤坝。理想信念作为政治灵魂，是党员、干部坚定不移投身伟大事业的强大精神支柱；人民情怀体现宗旨意识，是党员、干部全心全意为人民服务的不竭力量源泉；英烈楷模作为示范引领，是党员、干部为党和人民事业不懈奋斗牺牲的标杆指引；优秀文化提供精神食粮，是党员、干部不忘初心、坚守正道的深厚文化底蕴；高尚道德作为立身之本，是党员、干部脱离低俗、追求崇高的人生价值坐标；优良家风注重亲情滋养，是党员、干部让家庭与岗位、社会保持恰当界限又形成良好互动的规则范式；纪律规矩作为底线要求，是对党员、干部保持清正廉洁的刚性约束；反面典型形成震慑警示，是对党员、干部持续拉响远离腐败的“警报器”。我们一定要深入学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述，按照《意见》要求，全方位扎实推进新时代廉洁文化建设，引导党员、干部增强廉洁干事、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的思想自觉和行动自觉，形成风清气正的良好政治生态，以全面从严治党的实际行动迎接党的二十大胜利召开。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇6

　　教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，学习一定是不必可少的，以下是小编为您精心提供，欢迎大家阅读参考。

　　师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

　　1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

　　教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

　　教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

　　2、热爱学生、教书育人是师德的核心

　　热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

　　爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

　　3、更新观念、努力创新是师德的新发展

　　要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

　　4、以身作则、为人师表是师德的人格力量

　　在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

　　5、终身学习、不断进取是师德的升华

　　在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

　　教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。

　　首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽，师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

　　如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。这都是教师为学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，是应该受到学生的尊重的。反之，教师也应该理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点，他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

　　正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

　　作为一名教育工作者，通过学习我决心以“上虞市优秀教师群体”为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇7

　　《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出，要教育引导全党深刻认识加强党的政治建设的重要性，增强全党团结统一的自觉性和坚定性。习近平总书记深刻指出：“筹划和指导战争，必须深刻认识战争的政治属性，坚持军事服从政治、战略服从政略，从政治高度思考战争问题。”政治属性作为战争的第一属性，在抗美援朝战争中展现得淋漓尽致。深入剖析此范例，可以为新时代加强党的政治建设提供有益借鉴。

　　这场战争面临的第一个问题是：打不打?

　　打不打?在这个问题上，党中央从政治上进行考量，反复权衡利弊得失，最后作出判断：为了捍卫国家安全，为了赢得政治上的战略主动，这场仗不得不打。

　　从国际上看，这场仗是不得不打。如果中国不出兵援朝，对美国而言：美国霸占全朝鲜的意图就会得逞，国际冷战局势必将更加动荡。对朝鲜半岛局势而言：南朝鲜将有极大可能会在美国的扶植下统治整个朝鲜半岛，而北朝鲜则可能会进入中国东北成立流亡政府。对中国而言：如果在中国、苏联仍犹豫不决时，美军以迅雷不及掩耳之势打到鸭绿江边结束战争，中国就没有理由再出兵。同时，中国在社会主义阵营中的地位，以及中国共产党作为马克思列宁主义政党的形象，将会受到极大的冲击；如果中国、苏联在北朝鲜生死存亡之际选择袖手旁观，正在轰轰烈烈进行的亚非拉民族解放运动可能会就此陷入低谷。反过来说，如果中国出兵援朝，一方面必将阻断美国称霸全球的政治野心，并有可能击碎美帝国主义不可战胜的神话；另一方面，必将为包括中国在内的第三世界国家赢得有利的国际环境，保持邻境朝鲜作为我国抵御帝国主义威胁的缓冲地带，为亚非拉人民争取民族独立提振信心、树立榜样。

　　从国内来看，这场仗也是不得不打。一方面，如果放任美国侵略朝鲜，就算我们不出兵援朝，也要部署兵力对鸭绿江1000多公里防线进行被动防御。这必将投入大量人力物力，必将极大地影响以至阻滞新中国刚刚起步的各方面建设进程。另一方面，国内资本家和知识分子对美国持畏惧心态，对抗美援朝战争胜利完全没有信心。特别是在“联合国军”越过“三八线”之后，恐美情绪加速蔓延，一定程度上引发了普通民众对战争的恐慌。在当年全国粮食大丰收的情况下，国内依然出现物价疯涨、囤粮抢粮等反常现象。相反，如果在这时选择出兵援朝并取得胜利，借此消除社会上长期存在的崇美恐美思想，并通过“打得一拳开，免得百拳来”，顺势提升新中国的国际地位，从而为国内赢得一个稳定的发展环境和一段较长的和平发展时期。

　　这场战争面临的第二个问题是：靠什么打?

　　抗美援朝战争是一场典型的非对称战争。我们是依靠什么与具有高度现代化装备的美军进行抗衡的?可以说，政治因素至关重要。从政治建设的角度分析，抗美援朝战争胜利的政治因素可以归纳为：政治远见、政治根基、政治领导和政治纪律。

　　第一，党的政治远见为抗美援朝战争的胜利赢得了战略先机。早在朝鲜战争爆发前，党中央就以极高的战略眼光预见到：中国人民同美帝国主义必有一战，地点可能会是在越南、台湾海峡、朝鲜这三个地方。所以，早在1950年4月，党中央就决定成立“战略预备队”，为与美帝之间可能发生的军事较量作战争准备。在美国悍然出兵朝鲜的第二天，毛泽东就发出号召：“全国和全世界人民团结起来，进行充分的准备，打败美帝国主义的任何挑衅”。为此，党中央于7月13日印发了《关于保卫东北边防的决定》，并抽调原战略预备队官兵共25.5万人组成东北边防军，作战前整训，待命出征。党中央的政治远见和政治谋划还体现在当时我军装备落后和可能发生的后方供应不足等问题上。对此，党中央在派兵援朝作战之前就事先确定了“边打”“边建”的方针，即“一面打仗，一面加紧改善部队，加速特种兵建设和后勤工作建设。”党中央对美国战争意图作出的精准判断，为抗美援朝战争赢得了战略先机。

　　第二，党的政治根基为抗美援朝战争的胜利提供了坚强保障。毛泽东在抗美援朝战争结束后讲到：我们之所以能够取得抗美援朝战争的胜利，“主要是因为我们的战争是人民战争，全国人民支援，中朝两国人民并肩奋斗”。党中央在1950年10月先后发出了《关于在全国进行时事宣传的指示》和《关于组成中国人民志愿军的命令》，号召全国人民行动起来，支持抗美援朝战争。此后迅速在全国范围内掀起参加志愿军的热潮。短短一年间，全国就有58万青年学生和工人报名参军。一时间，大街小巷纷纷出现了“母送儿，妻送郎，兄弟争相上战场”的动人景象。与此同时，为了落实“边打”“边建”的方针，全国人民积极开展“增加生产”“爱国丰产”和“厉行节约”等运动。各地工人主动夜以继日地为志愿军生产军需物品和武器弹药；各地农民踊跃交售“爱国粮”，全力向前线提供物资供给。全国范围内相继开展由各阶层群众自发组织的捐款捐物支援飞机大炮运动。截至1952年5月底，全国人民支前捐款累计可购买战斗机3710架。轰轰烈烈的抗美援朝运动为前线提供了有力支援，极大鼓舞了志愿军英勇作战的士气。

　　第三，党的政治领导为抗美援朝战争的胜利提供了思想武器。“依靠人民，再加上一个比较正确的领导，就可以用我们的劣势装备战胜优势装备的敌人。”党的政治领导贯穿于抗美援朝战争全过程、各方面。在中国人民志愿军入朝作战初期，党就在国内开展了有力的宣传和动员，号召全国人民积极行动起来支援抗美援朝战争。志愿军各部举行誓师大会，进行以“仇视”“蔑视”“鄙视”美帝国主义为主要内容的有力政治动员。在前线交战期间，为了强化政治意识、提升作战斗志，志愿军一方面对全军编制、制度进行统一规定，建立战时组织形式。比如采取以步兵连党支部为基础、吸收周边各配属兵种的党员加入的方式，组成了严密的前线党支部，解决战斗初期兵种、人员杂乱无序的问题。同时，为解决部分战士出现的思想涣散问题，志愿军各部及时开展思想政治教育，牢固树立“攻必克、守必固、打硬仗、打恶仗”的信念。通过颁布《立功条例草案》统一立功标准，要求各部队主动为英雄连队和个人请功、记功、贺功，要求关心战士、妥善处理伤员。可以说，党的政治领导为伟大抗美援朝精神的形成奠定思想前提。

　　第四，严明党的政治纪律为抗美援朝战争的胜利奠定了重要基础。加强纪律性，革命无不胜。志愿军到达朝鲜后，敌人就开始散布谣言，导致当地许多朝鲜群众对志愿军产生了怀疑和惧怕情绪。对此，毛泽东要求全体指战员爱护朝鲜的一山一水一草一木、不拿朝鲜人民的一针一线，必须对朝鲜人民表示友爱和尊重，严格遵守军事纪律和政治纪律。志愿军认真遵循毛泽东同志的指示，在部队广泛开展了拥政爱民教育，教育部队要团结朝鲜人民，以取得群众信任和支持；教育部队要团结朝鲜军队，树立平等观念，互相帮助；教育部队要团结朝鲜党和政府，遵守朝鲜的法律法规，防止违反纪律的事情发生。但是，由于军令紧急、入朝仓促，部分同志对纪律的重要性认识不足，出现了违反纪律的情况，严重危害志愿军的形象。为此，志愿军总部颁发《政治训令》，重申遵守群众纪律的重要性，组织纠察队进行纪律大检查；成立志愿军军法处，对严重违犯军纪的绳之以法。严明党的政治纪律，使志愿军和朝鲜军民成为了亲密的战友，这才有了首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖等战役中双方的紧密协作和奋勇杀敌，才能共同构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地，进而创造出威武雄壮的战争伟业。

　　从抗美援朝战争的伟大胜利中汲取新时代加强党的政治建设的宝贵经验

　　党的政治建设是党的根本性建设。对于加强新时代党的政治建设，习近平总书记曾提出：要把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力。战争逻辑的背后蕴含着的是政治逻辑。在抗美援朝战争的伟大胜利之中，集中体现了这七个方面的要求。这为我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利提供了重要保证。

　　第一，把准政治方向。政治方向事关党的前途命运。新中国成立初期，面对纷繁复杂的国内外形势，党中央高瞻远瞩、科学预判到“与美帝国主义之间的较量不可避免”，并综合权衡各方利弊，毅然决然地作出了抗美援朝、保家卫国的战略决策，深刻彰显了我们党卓越的政治远见。

　　第二，坚持党的政治领导。没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。抗美援朝战争胜利的根本原因就是因为有党的领导。党积极动员人民群众，加强部队团结和统一，把各方力量组织起来，汇聚起打赢美帝国主义侵略者的强大合力。

　　第三，夯实政治根基。人民群众是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。在抗美援朝战争中，中朝两国人民，将对祖国无比炽烈的热忱，化作捐钱捐物、参军保国的各种实际行动，奏响了一曲曲气壮山河的凯歌。毛泽东同志曾深刻地指出：“革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。”

　　第四，涵养政治生态。政治生态好，党内就会正气充盈；政治生态不好，党内就会邪气横生。早在朝鲜战争爆发初期，针对我军内部对战争“该不该打”“能不能打”“能不能赢”等的讨论，军队各级党组织大力加强以“抗美援朝，保家卫国”为中心的爱国主义教育和国际主义教育。

　　第五，防范政治风险。党中央出兵支援朝鲜的决策不仅是对军事风险的防范，更是对政治风险的防范，正是因为我们党派兵出国作战，赢得了战争的胜利，有力防范了此次重大政治风险，才赢得了政治主动，赢来了民族自尊自信。

　　第六，永葆政治本色。共产党人首要的政治本色就是对党和人民绝对忠诚。在抗美援朝战争中，无论是长津湖的冰天雪地，还是上甘岭的狂轰滥炸，都无法动摇志愿军战士与敌人战斗到底的坚强意志，都无法动摇志愿军对党和人民的无限忠诚。正因为有对党无限的忠诚和热爱，对政治信仰的坚定不移，我们才能打赢一场又一场硬仗、取得一个又一个胜利。

　　第七，提高政治能力。在领导干部的所有能力中，政治能力是第一位的。就是因为有高瞻远瞩、把握政治大局的能力，党中央在作出出兵援朝决策时确定了“边打”“边建”的战略方针，有效解决了我国武器装备在数量上少、质量上低的难题；就是因为坚持“你打你的原子弹，我打我的手榴弹”的无比自信，志愿军把灵活机动战略战术发挥得淋漓尽致，有效占据了军事上的主动权。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇8

　　《意见》的出台为做好离退休干部党建工作、引领老干部工作高质量发展提供了政策依据和行动指南。下一步，我县将以学习宣传和贯彻落实《意见》为契机，突出在强化政治引领、强化组织功能、强化管理监督、强化激励关怀和强化组织领导等五个方面持续发力，逐条研究贯彻落实的具体措施，用真功，求实效，确保《意见》精神在我县落实落细落到位。坚持品牌创建激活老干部工作发展新动能，进一步擦亮“夕阳金辉”党建品牌、“辉耀阜宁”志愿服务品牌、“情暖桑榆”服务品牌，彰显阜宁老干部党建工作独特优势。将聚焦年度重点任务，对标《意见》要求，努力推出一批离退休干部党建与作用发挥、服务管理共建共享、相融相通的示范阵地，挖掘一批志愿服务亮点突出、特色鲜明具有阜宁辨识度的志愿服务团队，打造一批具有创新性、引领性、推广性的“互联网+老干部服务”应用成果，扎实推动老干部党建工作提质增效，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇9

　　近年来，在团区委和教育局党委的正确领导下，在学校基层组织和社会各界的大力支持下，我区学校少先队工作坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的原则，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以思想道德教育为核心，以组织建设为根本，以品牌活动为抓手，以体验教育为基本途径，注重学生的身心健康发展和权益保障，不断创新少先队活动载体，拓展育人内涵，少先队工作初具特色，取得了一定的成绩，年年被评为“省少先队工作红旗单位”，深受学生家长好评。

　　一、加强学生思想道德建设，引导树立正确的人生观、价值观和世界观

　　加强和改进少年儿童思想道德教育，是事关国家前途和民族命运的战略工程，关系群众切身利益的民心工程，社会主义精神文明建设的基础工程。为此，我们大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，以建国60周年、建队60周年等重大活动、重大节庆为契机，利用少年儿童入学、入队等时机，广泛开展“民族精神代代传”、“我为队旗添光彩”等主题教育活动，引导少年儿童增强民族自豪感、自尊心和自信心，树立与时代进步潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式。同时，各小学按照团中央“祖国发展我成长”主题教育活动要求，创新活动载体，充分发挥课堂教学主渠道的作用，引导学生全面了解我区改革开放和现代化建设所取得的辉煌成就，进一步树立爱党、爱军、爱祖国、爱家乡的深厚感情，增强社会责任感和使命感。

　　二、加强基础设施建设，为少先队工作开展提供保障

　　1、注重形式多样，加强少先队阵地建设

　　阵地是开展活动的载体，我区一直高度重视少先队阵地建设。一方面，要求区直各小学积极争创省少先队规范化学校，根据少先队队室规范化建设的意见，高标准建设少先队队室。另一方面，要求全区少先队宣传阵地突出实效性和多样性。全区各校少先队均有自己的宣传栏、队报、少先队网站、红领巾广播站，加大了宣传力度。另外，我们还把华东烈士陵园、银雀山竹简汉墓、人民广场等作为少先队校外德育活动基地，为少先队教育开辟了广阔的天地。

　　2、注重抓好培训，加强辅导员队伍建设

　　通过培训会、现场会、座谈会等以会代训的方式，定期召开少先队干部联谊活动，切实促进少先队工作成果的横向交流，倡树典型，学有榜样，大力弘扬学以致用的优良作风，努力提高少先队干部的整体素质。一是在四小、西郊实验学校召开了全区学校团队工作经验交流会，参观了少先队现场，观摩了主题队会，促进了少先队干部素质和少先队工作质量的提高。今年，三小大队辅导员马艳雷被评为“市十佳少先队辅导员”。二是集中参加了团区委在区党校举办的培训班，系统地学习了少先队相关理论知识，通过学习进一步理顺工作思路和方式方法，提高了少先队辅导员的工作能力和水平。三是积极鼓励少先队干部参加各级培训活动。今年我区选派了3名辅导员参加了全省的辅导员培训班。

　　三、创新活动载体，全面提高少年儿童综合素质

　　1、积极开展“快乐七个一活动”

　　在全区学校中广泛开展了“快乐七个一活动”，即“读一本好书，写一篇庆祝国庆六十周年的诗文，看一部爱国主义影视剧，创作一幅书画或小制作，给爸爸、妈妈洗一次脚，每天锻炼一小时，每天做一次家务活”，教育局对活动成果进行了认真的评选，评出征文一、二等奖55篇，书画和小制作作品一、二等奖137件，通过多种形式的体验教育活动，丰富了学生校园和假期生活。

　　2、开展“感恩教育、中华诗文诵读和才艺比赛活动”

　　各学校开展了对少先队员的感恩教育，通过教育活动引导学生感恩社会、感恩学校、感恩父母，培养了学生的责任意识和良好的品德；通过诗文诵读和才艺比赛等活动，提高了学生的文化修养和技能特长，通过活动的开展，进一步丰富了校园文化生活，也潜移默化的提升了学生的整体素质，促进了少先队员的健康成长。

　　3、深化“手拉手”活动

　　重点围绕“拉起手后做什么”的问题，研究制定活动章程、活动制度及保障措施，扩展活动领域，提升活动内涵，保证了教育活动的经常化、制度化。全区各校少先队组织立足实际，着眼长期互助，积极引领少年儿童开展“城乡少年儿童手拉手”、“与进城务工子女手拉手”为主的手拉手活动。加强机制建设，以找朋友、交朋友和看朋友的方式，帮助广大少年儿童建立长期的互助伙伴关系，使每个少先队员都有手拉手的小伙伴，使手拉手活动持续地开展下去。引导少年儿童在活动中学会关爱他人，奉献爱心，树立美德意识，塑造健康品格。

　　4、细化“雏鹰争章”活动

　　结合少年儿童的生活实践、学习实践和自身成长需要，把“雏鹰争章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段，进一步加以细化。以“雏鹰争章”为载体，通过体验教育活动，分年级引导少先队员开展快乐争章活动。充分利用少年儿童校外活动阵地和社区活动场所，开展了形式多样的雏鹰争章活动，提高了少年儿童的获章率，鼓励在完成年级规定章目的基础上，引领少先队员自创特色奖章。四小每个中队都设置了雏鹰章排行榜，提高了学生自我成材、积极争章的意识和热情。

　　5、深入开展“平安红领巾行动”活动

　　为营造和创建和谐校园，结合全区开展的校园周边环境整治，各校少先队组织积极参与其中，配合学校及其有关部门，搞好周边群防、群治工作。清理校园200米内网吧及其他娱乐场所，教育青少年学生不进入网吧、舞厅、游戏机室等不适合青少年学生进入的娱乐场所，倡导青年学生“读文明书、上健康网、做文明人”。西郊实验学校被团中央和全国少工委评为全市的中国少年儿童平安行动先进单位，其中“红领巾是一重责任”、“魅力少先队，快乐红领巾”的先进管理理念在全区乃至全市少先队工作中发挥了重要的示范带动作用。

　　近年来，我区少先队工作扎实推进，取得了显著成绩。但离上级领导的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我们决心充分调动广大辅导员的工作积极性，进一步创新活动载体，高起点、高标准、严要求，齐心协力，开拓创新，与时俱进，在新的起点上，努力开创少先队工作的新局面。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇10

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇11

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇12

　　《意见》中指出，党中央高度重视廉洁文化建设，强调反对腐败、建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的鲜明政治立场，是党自我革命必须长期抓好的重大政治任务。

　　夯实清正廉洁思想根基，强化理论武装，增强政治定力抵腐定力。唐代诗人杜牧写道“莫言名与利，名利是身仇”，白居易则更直白“劝君少干名，名是锢身锁。劝君少求利，利是焚身火”，极言追名逐利之害。这些历史先人无不是在告诫后人把牢廉洁自律思想的重要性。党员干部要把学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规贯穿全年学习议程，时刻把握党员为人做事的基准和底线。

　　夯实清正廉洁思想根基，坚定信仰信念信心，筑牢拒腐防变思想防线。《意见》中指出，廉洁也要靠治本，正心修身，涵养文化，守住为政之本。只有从思想灵魂深处心存敬畏，才会在诱惑面前多一分定力，自觉克服散漫心理，防止政治上的自由主义；才会权力面前多一分清醒，自觉克服放松心理，防止思想上的功利主义；就会取舍面前多一分理智，自觉克服攀比心理，防止行为上的个人主义；就会责任面前多一分担当，自觉克服敷衍心理，防止工作上的形式主义。

　　夯实清正廉洁思想根基，发展积极健康党内政治文化，引领廉洁文化建设。结合家风建设，突出“崇廉尚洁”。把家风建设作为领导干部作风建设重要内容。廉洁文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，而家庭是社会的重要组成部分，好的社会风气离不开家风建设与传承。

新时代加强政法队伍思想政治建设的实践思考篇13

　　以党组(党委)理论学习中心组为龙头、中层干部为重点、党支部为基础，落实集中培训、专题研讨、主题宣讲等制度，下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的关于加强和改进2022年新时代机关党建工作的调研报告，希望大家喜欢。

　　*在市委常委会上要求“把我市机关党建提高到一个新的水平。”新时代呼唤新担当，新时代需要新作为。为进一步加强我市机关党的建设，根据市委要求，工委领导班子聚焦机关党建新变化、新特点、新趋势，开展“领衔调研、攻坚破难”行动，深入基层党组织和联系村开展调查研究，深刻检视问题，提出改进对策。现将调研情况总结汇报如下：

　　一、调研工作概况

　　按照“三个摆进去”的要求，工委班子成员结合职责分工，分别赴各联系片组、各县(市、区)工委及结对村开展课题调研活动。*月中旬到*月上旬，结合机关党建半年度督查，对*个机关党组织(涵盖机关党委、党总支、党支部等不同层面)进行了全面的调查走访;*月底，分*个片组召集市直机关*个单位相关负责人开展座谈交流。同时，工委领导分别领衔开展机关党的政治建设、作风纪律建设、组织建设、思想建设、制度建设、党建带群团工作等*个课题调研工作，通过召开党务干部座谈会、访谈分管领导、走访党建示范点和薄弱点、查阅原始记录等方式，将课题调研与检视问题、上门指导相结合，把脉问诊，破难攻坚，全面掌握当前我市机关党建面上情况，着力研究解决具体共性问题、老大难问题、深层次问题，补齐机关党建短板不足，推动我市机关党建高质量发展。

　　二、*机关党建总体情况

　　目前，党组织关系隶属市委直属机关工委管理的部门(单位)有*家，基层党组织数*个(其中基层党委*个、党总支*个、党支部*个)，党员*人。近年来，机关工委牢牢把握新时代党的建设总要求，坚持“围绕中心、建设队伍、服务群众”，积极探索实践，深入推进机关党的各项建设，机关党建工作呈现良好态势。

　　(一)机关政治建设进一步加强。以党组(党委)理论学习中心组为龙头、中层干部为重点、党支部为基础，落实集中培训、专题研讨、主题宣讲等制度，多形式、广层次、全覆盖深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终牢记“机关党建走在前、作表率”的工作理念，进一步增强领导干部和广大机关党员的“四个意识”“四个自信”，贯彻落实市委决策部署更加坚决，有力助推中心工作取得新成效。

　　(二)主责主业意识进一步筑牢。将机关党建纳入部门考绩、领导班子分工和绩效考核，开展基层党建述职评议考核，各部门党组(党委)抓机关党建主责主业“自留地”“责任田”的意识明显增强。通过层层传导压力，层层拧紧螺丝，层层夯实责任，形成齐抓共管的良好机制，协调推进解决深层次问题。

　　(三)组织生活制度进一步规范。按照“管党要从党内组织生活管起”的理念，从基本制度严起，推动落实“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、党员政治生日等制度，烧旺党性淬炼大熔炉，仪式感、认同感、荣誉感不断增强，党员意识、先锋意识、宗旨意识不断提升，党内组织生活进一步向着团结紧张、严肃活泼、规范有序的良好态势发展。

　　(四)基层组织基础进一步夯实。按照一切工作到支部的要求，围绕“提升组织力”，以实施“四化”党支部提升工程为抓手，坚持抓两头促中间，通过规范提升一批示范试点支部，整顿转化一批软弱涣散支部，抓基层、强基础，抓重点、促亮点，推动市直机关基层党支部“整体建强、全域提升”。

　　(五)清廉机关建设进一步推进。深化“清廉机关”建设，推动落实全面从严治党主体责任，普遍开展岗位廉政风险排查和谈心提醒，增强广大党员干部的政治纪律、规矩意识得到，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，“四风”问题明显好转，政治纪律、组织纪律、财经纪律、证照管理、请示报告等制度笼子扎得更加紧密。引导机关党员干部积极投身“最多跑一次”改革，群众满意度显著提升。

　　三、*机关党建问题短板

　　经过深入走访调研，对照“走在前、做表率”的高标准、高要求，我市机关党建工作还存在一些问题短板。

　　(一)思想政治建设不够严实

　　一是政治建设抓得不够实。部分单位党组(党委)对“以党的政治建设为统领”的认识不到位，对如何更好践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”研究不够深入，具体办法举措不多。认为政治建设是软任务、虚功，看不见、摸不着，成果难以体现，只要单位不出廉政问题就好。一些部门对抓政治建设不得要领、无从着手，对政治建设的内容、方法、途径认识不深、研究不透，抓工作停留于一般号召，缺少具体举措，存在以资料台账应付了事的情况，政治建设弱化的情况时有发生。

　　二是学习教育抓得不够深。一些单位在政治教育、政治学习上方式单一、呆板，仍习惯于读书念报等“老套路”，缺少吸引力和感染力，体验式、参与性强的内容偏少，理论学习无法真正走心走深走实，离真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想还有较大差距。一些单位党组(党委)理论中心组学习不规范，未起到示范带动作用。从半年度督查和调研情况看，随机抽查*个单位的党员干部，应知应会理论知识回答正确率仅为*%。

　　三是意识形态抓得不够牢。一些部门党组(党委)和基层党组织未很好落实意识形态工作责任制，党员政治敏锐性还不够强。一些单位不善于研究解决思想政治工作的新问题，谈心谈话开展不够充分，未全面及时掌握机关干部思想动态。一些单位缺乏斗争精神，引导机关党员同错误言论、错误行为作斗争不够坚决。

　　(二)组织功能发挥不够充分

　　一是基层组织力不够强。部分基层党组织未能有效发挥凝心聚力、教育管理党员的作用。一些党支部组织设置不够规范，有的未按规定设立党组织，有的联合党支部覆盖社会组织超过*个。有的应设未设党小组，党小组功能弱化、虚化。一些单位支部主体作用发挥不够明显，对机关党委依赖性过大，缺乏主动性、积极性、创造性。一些党组织未按规定换届改选，特别是一些社会组织党组织，长期逾期未换届，班子长期不健全。工委此次基层党建专项整治排查出*个后进党组织，近一半存在党组织班子长期配备不齐或未按期换届的问题。抓“四化”党支部建设存在“重硬件轻软件”“重形式轻内涵”的问题。

　　二是“领雁”作用不够明显。一些机关党支部书记未严格落实“一岗双责”，抓党建责任意识淡化，机关党建责任制落实存在“最后一公里”的问题。有的支部书记思想上未真正重视，往往以“业务处长”自居，重业务轻党建，落实党建工作说起来重要、干起来次要、忙起来忘掉，党支部的凝聚力和战斗力不强。一些支部书记认为党支部工作是额外增加的工作负担，不主动学习党建业务，不愿当、不想当、不会当问题比较突出。

　　三是制度落实不够到位。部分单位党内政治生活缺乏政治性、时代性、原则性、战斗性。从面上看，大多数支部“三会一课”等组织生活大多能正常开展，但有的形式单一、缺少吸引力。有的支部组织生活简单念文件，不联系思想工作实际，流于形式。一些支部对党员关心关爱不够，对党员干部苗头性问题不愿或不敢及时谈话提醒，对少数党员长期不规范参加组织生活，不规范交纳党费未及时批评教育、严肃处理，导致小事拖大，对党员教育管理摆不上重要位置。

　　(三)监督执纪问效不够有力

　　一是警示教育针对性不够强。教育形式较为单一，基本以授课、观看警示教育片为主。教育对象比较笼统，凡警示教育都是全员参与、全员教育、全员警示，未针对不同岗位开展专项警示教育。教育效果不够明显，部分党员干部对警示教育存在“看客”“看戏”心理，把自己当旁观者、局外人。

　　二是案件根源剖析不够深。违纪案件重处分轻整改的问题比较突出。部分单位只从减少负面影响的角度处理案件，未从制度建设“治本”出发，深入剖析案件。特别是在总结梳理案发的根源上不够坚决，对照排查单位存在的廉政风险点不够全面，完善相关工作制度、堵塞工作漏洞不够到位。

　　三是案件处分执行不够严。近几年违纪案件处分执行，部分单位执行超期、未按规定调整工资、未按规定进行党员民主评议等情况时有发生。个别单位在程序理念上存在思维定式和工作惯性，简化了必要的工作程序，弱化了党纪惩处的严肃性。个别人员对案件执行的规定要求掌握不深不透，以处分决定书代替了执行工作，致使案件执行不到位。

　　(四)党群融合发展还不够协同

　　一是党群共建机制不够顺畅。部分单位未对群团工作进行系统研究，工作支持乏力，有效指导不足，存在重业务工作轻群团工作的倾向。部分单位忽视群团干部培养和储备，在组织设置、工作经费、活动阵地、人员配备上均难以保障群团组织建设的正常开展。群团工作与本单位中心工作扣得不紧，抓得不实，工作的载体缺乏特色，没有新意，影响力不够，未把群团作为一支重要力量纳入总体工作考虑。

　　二是群团力量配备不够充足。个别单位群团组织不建全，机制体制未理顺，人员配备不到位。市直机关基层妇女组织有*家应建未建。群团业务学习培训不多，干部队伍素质参差不齐。工会干部、团青干部、妇女干部均是兼任，很难集中精力抓好群团工作。

　　三是群团活动吸引力不够强。部分群团组织还存在“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”习气，未从服务对象实际需求出发开展工作。部分单位群团工作被边缘化，全年的群团工作仅仅是组织干部职工参加疗休养。多数群团组织习惯单打独斗，缺少交流互动，影响了工作质量。部分群团组织开展工作，只图热闹，只讲数量、不讲质量，服务中心主题不突出，缺乏“政治性、先进性、群众性”。

　　四、原因剖析

　　机关党建工作存在这些问题，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因。

　　(一)抓机关党建的认识站位还不够高。通过深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深学细照新时代党的建设新部署、新要求，特别是习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，*机关工委和市直各部门党组(党委)抓机关党建的政治站位还不够高，存在就党建抓党建的认识局限。一些单位仍不同程度存在抓党建是软任务、抓业务是硬任务的想法，“抓好党建是最大政绩”的理念还未真正落地，没有真正把机关党建工作摆上重要位置。

　　(二)抓机关党建的责任落实还不够到位。工委统一领导机关党建的体制机制还不够顺畅，指导部门党组(党委)加强机关党建的办法举措还不够有力，机关党建考核权重不够大，结果导向不够明显。部门党组(党委)具体领导机关党组织工作职能没有彰显、责任没有压实。“一切工作到支部”的理念还未很好扎根，对支部工作重视程度仍需提高，工作责任和压力层层递减，上面重下面轻、上面热下头冷的问题仍然存在。

　　(三)抓机关党建的能力水平还不够强。对照全面从严治党新形势新任务新要求，机关党务干部学习领会能力、推进中心工作能力、发现解决问题能力等还存在不相适应的问题。一些党务干部不注重学习新知识，沿用老套路，存在不懂不会的突出问题。一些部门党务干部未按要求配备，有些部门将机关党务工作岗位作为安置性、照顾性岗位，影响了党务干部的积极性。部门机关党务工作普遍存在“人少事多”的情况，且机关党务干部激励不足，党务干部有应付情绪，工作激情不足。

　　(四)抓机关党建的方式方法还不够新。机关党建工作的方式方法没有随形势的变化而更新，在党员学习教育、监督管理等方面，工作思路和方法上习惯于因循守旧，创新办法还不够多，吸引力、实效性还不够强。

　　五、对策举措

　　下一步，机关工委将坚持问题导向，严格按照要求，狠抓问题短板整改落实，进一步提高机关党建质量。

　　(一)狠抓思想引领，着力提高政治站位。着力构建落实主体责任工作体系，坚持不懈抓好理论武装，守好意识形态思想阵地，不断增强广大党员、干部党性修养。

　　一是强化主体意识，坚定理想信念。进一步明确部门党组(党委)、机关党委和党支部抓思想政治工作的职责分工，细化责任清单，构筑形成责任明确、领导有力、规范有序、保障到位的工作机制。坚持“书记抓、抓书记”，书记作为第一责任人，要切实肩负起抓思想政治工作的主体责任。要健全责任传导机制，把责任压实到班子成员、所有党员，构建纵向到底、横向到边的责任体系，引导机关党员树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以求真务实作风，把党中央和省市委的决策部署落到实处。

　　二是丰富学习载体，强化理论武装。扎实巩固深化党史学习教育成果，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。做强“学习联盟”平台，深入打造开放、互动、共享学习新生态。做实“龙头领学”，发挥中心组成员“关键少数”示范领学作用。做强“擂台竞学”，按照一年一主题，扎实开展辩论、演讲、微党课等比赛，营造“参赛党员展风采、广大党员受教育”浓厚氛围。做好“以考促学”，每年组织*万余名在职党员参加线上理论考试，巩固学习成效，引导机关党员干部悟初心、守初心、践初心，推动政治理论学习往深里走、往心里走、往实里走。

　　三是坚守意识形态阵地，提高政治敏锐性。加大市直机关先进党组织和优秀党员培树、宣传力度，树立新形象，弘扬正能量。落实意识形态工作责任制，加强意识形态领域形势研判，加强对宣传载体内容把控，强化平台阵地管理，守牢守好机关意识形态防线。加强网络纪律宣传教育，自觉维护清朗网络生态，敢于发声亮剑，做到守土有责、守土尽责。

　　(二)狠抓“三个基本”，着力提升组织力。加强机关基层党组织基本组织、基本队伍、基本制度建设，推动机关基层党组织建设全面进步、全面过硬。

　　一是加强党支部标准化、规范化建设。以贯彻《党支部工作条例(试行)》为契机，巩固提升“四化”党支部创建成果。加强对党支部组织生活指导，切实增强组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。进一步重视党务干部培训，提升党务干部业务水平。及时调整基层党支部设置，该合并的合并、该撤销的撤销、该成立的成立，确保党的工作始终在严密的组织体系下运行。科学设立党支部或党支部委员会，合理划分党小组，避免出现支部党员人数过多或者过少的问题，充分发挥党小组的功能作用。

　　二是加强支部书记队伍建设。突出政治标准，创新选拔机制，抓住“选优、配强、管住、用好”*个环节，采取上级选派、持续培养、群众推荐等多种方式，注重把那些党性强、素质高、作风好的优秀党员选拔出来充实到支部班子。要加强党支部委员会自身建设，通过抓学习、抓业务、抓履职、抓制度、抓作风等，建强战斗堡垒。

　　三是严格落实组织生活制度、规范党员教育管理。落实“三会一课”制度，有针对性地解决党员思想和现实问题，回应群众普遍关切;落实主题党日制度，增强每一名党员角色意识和政治担当，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节;落实报告工作制度，党支部委员会按规定向支部党员大会作工作报告，征求意见建议，制定改进措施，推进工作落实。根据党员的特点和需求，制定学习计划、细化学习内容、创新学习方式、提高学习质量，让教育内化于心、外化于行。

　　(三)狠抓“两个关键”，着力加强纪律建设。抓住警示教育和执行落实两个关键环节，坚决把纪律立起来、严起来，把作风实起来、强起来，全力推进清廉机关建设。

　　一是抓关键岗位，开展分众化专题岗位警示教育活动。充分运用近年来查办的市直机关党员干部违纪违法典型案例，分对象、分类别、分领域举办市直机关分众化岗位警示教育会，从党纪、国法等角度，以案说纪、以案说法、以案说责，促进关键岗位党员干部形成纪律自觉，不断强化岗位警示教育的针对性、有效性和精准性。

　　二是抓根源剖析，持续开展违纪案例“四会一改一公开”警示教育活动。严格要求相关单位及时按“四会一改一公开”警示教育活动要求开好四会，严肃党内政治生活。深刻剖析案件根源，把检视问题贯穿全过程，坚持问题导向，制定整改方案，列明整改清单，真刀真枪解决问题。开展受处分党员党纪法规测试，让党纪法规红线真正入脑入心。

　　三是抓执行落实，开展处分执行情况“回访”。针对近*年来纪检监察工委审理的市直单位党纪处分决定执行情况进行专项检查。重点针对受处分人职级重新确定情况、工作待遇办理情况、年度考核等次情况、涉案款物收缴或责令退赔情况以及受留党察看处分期满后恢复党员权利等进行监督检查，进一步规范处分执行，严肃纪律刚性。

　　(四)狠抓党群共建，着力推动群团发展。坚持党建带群建，创新群众工作体制机制和方式方法，推动群团组织增强政治性、先进性、群众性，发挥联系群众的桥梁纽带作用。

　　一是落实党管群团职责。健全党建带群团体制机制，推动党组(党委)定期听取群团工作汇报，专题研究群团工作，把群团工作与本单位中心工作同步安排、同步规划。要把群团组织作为联系群众，了解民意的重要途径，认真听取他们的意见和建议，给他们建言献策的机会，不断提高群团组织的政治地位。

　　二是改善群团工作环境。从政策、资金、项目、人才等方面，加大扶持力度，切实改善群团工作条件，优化群团工作环境。健全机关工会、团青、妇女组织机构，规范人员、活动和经费管理制度，分层次、分类别开展内容丰富、形式灵活、喜闻乐见的文体活动，扩大文体培训覆盖面，增强针对性和实效性。加强群团“两个活动中心”阵地建设，发挥好组织、教育、服务作用，满足广大干部职工需求。

　　三是培育群团活动品牌。紧密结合中心大局，深入开展群团创先争优工作。机关工会要扎实开展机关基层工会创建标准性示范性工会活动，机关团青组织要深化“青春有约”“青春三服务”“青年讲坛”等服务大局、服务青年品牌建设，机关妇女组织要积极开展“巾帼党员志愿服务队”“巾帼文明岗”等创建活动，引导广大群团干部建功立业。

　　(五)狠抓统一领导，着力强化考评督促。系统构建主体多元、覆盖全面、持续反馈的领导督查机制，切实增强做好履职尽责的责任感、使命感。

　　一是抓督查，推动工作落实。打造机关党建动态督查系统，明确年度具体任务，挂出“作战图”，排出“时间表”，有序推进机关党建日常工作。健全市直机关片组相互查、县(市、区)交叉查年中督查机制，对机关党建工作进行全覆盖式督查，对督查发现的问题及时发出整改函，建立挂号反馈、整改销号、当面约谈工作机制，确保真抓实改、提高党建质量。

　　二是抓评议，优化营商环境。持续开展“万人评议机关中层处室和基层站所”活动，把作风评判权交给群众，将评议结果运用到全市科级领导干部跨部门跨条块交流中，倒逼作风建设，改善发展环境，提升民意满意率。深化“公共服务体验式查访”，建立*市“三服务”党员代表监督专团，开通“三服务”党员监督专线，开设“助力三服务、党员在行动”专栏，以“三专”助力“三服务”。

　　三是抓考核，发挥指挥棒作用。完善“三级联述联评联考”制度，把履行机关党建工作责任情况列入各级机关领导班子和党员领导干部年度考核，将督查考核结果纳入市委对县(市、区)委和市直部门(单位)工作绩效考核，提高机关党建考核占比权重，推动建立述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建的工作机制。