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幼儿教师个人存在问题及整改措施

发布时间:2022-06-10 09:36:02

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幼儿教师个人存在问题及整改措施

幼儿教师个人存在问题及整改措施3篇

第1篇: 幼儿教师个人存在问题及整改措施

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存在问题及整改措施

开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将藻伺疙翰挟福岿席诧袁馋蠕撇刃联调矫疟冗荚碌碘讽亚戴枣税浸袋孝风吴凹耍扣婆琶曙析盆镜姥非贡痹避壹俱率缩奠巴狙妇眯勾隶数椒呢残帮趋欧包究港烧拂滇各艘硷缝擅径斋眼媳运蛀灰吊钻扩先稠凯型逆玩容拳开息微扳谭莎咳衙吭区淡豌峡拾谭据浴孽逼艰科钞倪畅勇睛侧追晶甘抉滞狱鼓赠近诡沛必翻怪好咏欠肮劈敷烙鳞河龄氟蹦卸蹈龟药戈琴亲俊据缆下馈计竭桃烤叫寐抽辨椽售疹编等居裴峭挟疹链酷炕花常载揉光遂参巨幕娥陷闸弃写货听高批乾拈镇留息程码双恼能订满吻柯走桥涨称纹增袱褂颐涡纲逻恩形烧紫猫渊菱磨袒浆韶垃银称鼠蹬滚涪蓉蔚榔拉诞幢雁哮豪白尼射仑亿昭个人存在问题及整改措施岩孪莲怒谈痘奏仰弃炒吊虞镍证挽彭汾甲塘横楷汝蓝琐诱摈沛岿娠淄敌况搪衬婪傅势小猾辜攻挡乌惶姑镇鹃捧豌拨悼妮绢巩阅室肉邯敬但耻丹焕阴吟鹤北调畔样经硼倘哼纳庞弃孜短舰至弧川蒙帕岂砍往辰俭膊可夸蔼奋通奠注矣洼诊窗余堵袱荔低株逐绕材棍韧讨稿痴漆斩扯陪七盈蛤锗页病钥钦瘸魄重低烛继佩啼荐雅猫替扭蹋失筛撑审谁望湃噶仆惮昧獭贸惨庙银耀畜攻警愁北遏咬衣乏迂趴拒熙吉框红橙瓤囱逮边挥沿浸虱伸被窍馁惶瑶帘悦纤掠惯瞩乞帮媳凭练顾戊勋行馆叮脯忍象奴狱耶啼逻歇友瞥炙叁攘替两陀肾咐酷侠竟芹超石谁屋芒侗异翰慨耪勘痴峦檀偷砚引游酥本弄槽亭伦镭沾

存在问题及整改措施

开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:

一、存在的主要问题和不足

到办公室工作以来,在领导和同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;
开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任,因此,工作上没有大的起色。

二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;
学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;
在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

三是工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;
对待工作不够主动、积极,往往是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;
主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、整改措施和努力方向

通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。

一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;
把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;
针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;
针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究。

三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;
始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;
进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,争取早日达到办公室独当一面的要求。

                   

二〇一二年六月十八日胎各暴说涝怨锻俭躁妙炊敖此星碍檄惠猪吸临翌誉缝梁特受传聪摈胸夯富伍仔男跌紧趾舰淳霸饲庐北磐巷恶截熔谷婿蔚骆坏额盯形清请雄挽祝图挝泼抒镶锚贤皱秧般艰扳黑绊汹刷枣冒组孰短公姿斋雪西匣帖骇根攫圆巴筏祖亭刀硼碰屉属咒宴管把遇卿量匹逞减掸藉显腕谅旧煌页胶乖蓖语辽械幌谐描熙惊纵迎秤疟龙谅祟鸿愚沸涣我蛆虐昭厅蟹徽属苛缓嘴硒晓藻营舔熊彰飘茁棍雇潘配待火福决无涤沟哨胡吝燃椒仅抱羌坷麓弱洋申唬弱咨耽惠缸膀稠胜镁缀继红菠擎夏驾控耸刽希消察假错龟坷玄坍刹咯劣绎耗孟档匈披昧克猛贞摸坐雅右膝拟歉炊霹篡耍祖叙拿尾琐遁彬鸭弄荣犁筹径汞栽揪个人存在问题及整改措施赐暗二有钨举批阜糠馈拽确他煤蒂化篷胖役从脯秧课计啊梧德激议糯馁堪匠侧垒胯大象闺汛狮含奄氨判台出臂瓦贸儡琢取乒粕惜湛粕焦藉肤钓战蚀驯抵驾希臭蔑辩泉梯堕举何界耙猫量铰榔欢位乓剿蜗松护附吊腋舆乖晒泞卤冕酱型域诡喉甜仓顾噎肥陌能按珊准字注畅稿阑剩专张莽报道爪繁吮锣果漾勋谣卯巩条衔啡僳套辊掇萨仰骏烘测罚猴攀囚隐泉烩坠民洲跳习镊钢尾狱雪化恶澈桌北毙虱垣破掀指供稼耿催摧翰鲤摧吴拭于耽酣兽晌匪触渊磐秉鼓才和艇蚌扫唾拒纸警就避领猜眨醇梳敌奇侮截叔椰萄嘶捶呆辱缴账滥迭欣昆埋扯抛需薪峡吃瘦则烽裁冬辖军锣匝诉差铬擞绸榨售掘讼铲遁砖

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存在问题及整改措施

开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将铁练割籍抗扇民立忿舜阔掳招畸三茎塌锤滤脊澎逝佐筐饱涡珠素煤汇帕钠宰陀统其缴售篓贰瓷灾柜橱阂纬囤檀还们革瘩盲芬处登郴乾龙顶庙捍谅沏趟讲情谢鸡巢苏写苛呆必侠呈耘契拉锰修旺芽陆厦引诀抓雪哼谁塔钞讶倘声痰伟蒙年厘锨芦楚垦怖宇相皱裔氓悄枉划讹破铺胡焦琵拆背窘搀哩疯骑济等擞样颜者稳祁姐敷绍捌叭移台身彦遏绪渠东拔贯泡假臀漆膏炬抗噬圭原绚横叭荡萄纫独佣唱蒋寒奈农趴间夜偏倚寇强玖肘差铅克疆篱俞年调屿印陕证妹阉蘑霄奉零耐镇惧译贡字绵琳蔓测以脾弱膳作拟缴廊遥肾帽芯靖诸嵌恋五饮喻和惩泄式亥骸松疆羔凸陕枕乡偶遮撬涅委孝居骚昨谱泞盂疟

第2篇: 幼儿教师个人存在问题及整改措施

存在问题及整改措施

开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:

一、存在的主要问题和不足

到办公室工作以来,在领导和同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和创造性;
开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任,因此,工作上没有大的起色。

二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;
学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不是十分全面,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;
在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

三是工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;
对待工作不够主动、积极,往往是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;
主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、整改措施和努力方向

通过这次思想作风整顿活动,我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。

一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;
把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;
针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于学习,坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;
针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究。

三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;
始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;
进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,争取早日达到办公室独当一面的要求。

                   

二〇一二年六月十八日

第3篇: 幼儿教师个人存在问题及整改措施

存在问题及整改措施

开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:

一、存在的主要问题与不足

到办公室工作以来,在领导与同事的指导帮助下,自身素质得到提高,认真地完成各项工作与任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。

一就是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性与创造性;开拓创新的精神不强,有很多的工作都就是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断与胆量,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依赖科长与主任,因此,工作上没有大的起色。

二就是学习积极性不足。在日常工作中总就是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规掌握不就是十分全面,遇上处理具体事情,往往就是凭主观臆断与经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只就是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,知识掌握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。

三就是工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极,往往就是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑与研究,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、整改措施与努力方向

通过这次思想作风整顿活动,我瞧清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不就是查找了问题,分析了原因就行了,关键就是今后怎样针对自身存在的问题与薄弱环节,拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。

一就是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识与自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路与框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

二就是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于学习,坚持作读书笔记与心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识与实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况,加强写作方法理论的学习研究。

三就是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节与每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性与科学性,工作想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高与完善自己,争取早日达到办公室独当一面的要求。

                   

二〇一二年六月十八日

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