课文匆匆主要内容1 写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千下面是小编为大家整理的课文匆匆主要内容,菁选3篇【精选推荐】,供大家参考。
课文匆匆主要内容1
写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
文章围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
文章被选为人教版小学六年级下学期第2课，被选为鄂教版小学六年级上学期第19课。
课文匆匆主要内容2
《匆匆》这篇文章讲述了作者对时光流逝的无奈何惋惜，揭示了既然来到这个世界上就不能白白走一遭的主题思想。
本文作者“朱自清”在写这篇文章的时候24岁，那时他已经写了一百九十多篇小说，可他依然认为，他没有把自己过去的时光充分利用起来，有说不尽的惋惜和感叹。那么作为十三岁的我来说，我的十三年生活岂不更*淡无味？
在看电视的时候，时间随着屏幕中流动的画面一齐走远；在说闲话的时候，时间伴着话语从身边溜走；在默默时，时间便从脑海的思想中逃走。这篇文章中有一句话“时间像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”说的对极了，时间像针尖上的一滴水滴在浩瀚的大海里，它是如此的渺小，过的如此之快，无声无息，无影无踪。它又像手里的沙子，你务必紧紧的握住它，如果稍微有一点松，它就会像沙漏一样，在你不注意的时候，从手的缝隙中溜走，以后，你张开自己的手，发现沙子只剩了一点点了，但回首从前，却没发现自己的沙子掉在哪儿。时间来去匆匆，不会停留在任何一刻，它稍纵即逝。
“勿谓寸阴短，既过难再获。”让我们的生活像可乐一样有滋有味，让我们短暂的生命变的绚丽多彩，飞快的时光变得快乐充实吧！
课文匆匆主要内容3
前不久，妈妈让我读了朱自清先生的《匆匆》。透过作者的描述，使我懂得了我们就应珍惜时间，不要虚度年华。
文中主要写了在这个我世界上时间是最宝贵的，因为他太快了就像文中所说的：“洗手的`时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”所以，我们就应有所作为，才不会留下遗憾。
此刻的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，俗话说得好一日之计在于晨，无比完美的早晨又白白的浪费了。时间犹如一个奔跑速度极快的豹子来也匆匆，去也匆匆，一下子便没了影子。中午到了吃午饭的时候了，我们还不去抓紧时间，慢慢悠悠地坐在沙发前从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动就这样中午又过去了，下午就应明明要去写作业的，可这天和同学约好要去游玩。于是有没有完成作业，一个下午便又在玩耍时过去。晚上，本来要把落下的功课不上，可*头看了看电脑，又忍不住想“明天再做吧，明天比较有空，这天晚上玩会儿电脑吧”
时间又如流水般匆匆的过去，可再一想想你在这一天里干过什么有好处的事情了吗？没有。但是明天又要来临。就这样明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
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