下面是小编为大家整理的2022年幼儿园防疫知识宣传内容（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
幼儿园防疫知识宣传内容5篇
第1篇: 幼儿园防疫知识宣传内容
宣传栏内容-幼儿园宣传栏内容
普法宣传栏内容
中小学德育常规工作
一、每日德育工作
升降国旗；
寄宿生早操、晨练、内务检查评比
上午眼保健操检查评比；
大课间阳光体育活动检查评比；
组织打扫卫生并检查；
学生礼仪检查；
校园广播；
组织寄宿生收看新闻节目。
二、每周德育工作
星期一升国旗仪式；
一次班会或团队活动；
公布出勤、卫生、学习、安全、纪律、财产管理、文明监督员、班级文化、住宿生内务、大课间活动、早晚自习管理等情况检查评比结果；
开展一次以班级为单位的心理健康教育；
开展一次值周工作总结；
开展一次大扫除。
三、每月德育工作
一次德育工作领导小组例会；
一次班主任工作例会；
一次德育工作简报；
一次心理健康教育讲座；
一期班级版报或班展示栏；
一次主题教育活动。
四、每学期德育工作
有学校、班级德育工作计划和总结；
有团、队教育活动安排；
学校教学计划中有德育要求，任课教师的学科教学计划中每学期有德育渗透安排；
至少有一次全校性的学校、家庭、社会德育联席会；
至少有一次“家长开放日”活动；
学校每学期检查一次学生成长记录档案袋；
有“弘扬培育民族精神教育”、“养成教育”、“感恩教育”、“心理健康教育”四个主题教育的实施方案；
举办一次中学生团员培训；
至少召开两次学校德育工作联席会(年级组长、班主任、科任教师参加)。
两次学习、文明之星、一次优秀集体和优秀宿舍的评比活动；
评选一次三好学生、优秀学生干部、先进班集体、并召开表彰会;
至少一次青春期教育活动。
五、每学年德育工作
举办一次以上班主任工作经验交流会；
进行一次以上班主任工作培训：
进行一次德育和心理健康教育论文评选；
评比表彰一次优秀班主任、优秀班集体和优秀德育工作者，推荐县级优秀班集体；
开展新生入学教育活动；
开展毕业生“文明离校”教育活动
开展一次社会实践活动、“手拉手”互助活动；
举办一次校园文化节。五一宣传栏内容
五一寄语
春风送暖，鲜花盛开，我们迎来了一年一度的盛大节日“五一”国际劳动节。在此，向广大员工致以真诚的节日问候！特别是向节日期间仍然坚守在工作岗位的员工致以崇高的敬意！
人民推动历史前进，劳动孕育历史创造。正是凭着辛勤的劳动，千百年来我们的祖祖辈辈创造了辉煌的历史、璀璨的文明。正是凭着辛勤的劳动，我们的国家更加富强、人民的生活更加富裕。正是凭着辛勤的劳动，我们公司历经十余载的艰辛创业与发展，取得了今天较好成效。而这些成效的取得是在公司高层正确领导下，也是广大干员不畏困难、和谐奋进、开拓进取的成果，更是公司全体员工辛勤劳动和汗水的凝聚写照。
我们正处在新征程、新起点的重要时期，任重道远而又无上光荣，既往的成绩使我们精神振奋，信心倍增，美好的未来更让我们豪情满怀，意气风发。我们坚信，在荆工人凝心聚力、拼搏进取的不懈努力下荆工的明天将更加美好，更加壮大辉煌！
最后，祝大家节日快乐，身体健康，万事如意！
办公室
二零一二年四月二十九日
提高员工质量意识 加强企业品牌建设
质量是企业的立身之本、利润之源、品牌之魂。在当前激烈的市场竞争中，我们要想站稳脚跟、赢得市场，最重要的是优良品质。2016年，是公司质量体系严格控制年，公司将继续从完善规章制度，提高人员素质，严格工艺规范，加强员工责任心等方面入手，结合全面质量管理，以制度建设为重点，进一步完善全面质量管理体系和质量改进工作。要求各部门建立质量责任制度，充分发挥各级质量管理的作用，将质量责任和质量改进工作贯彻、执行到每一制作的环节上，把产品质量工作做深做细。
在加强技术性、系统性管理的同时，重点抓好各项工艺规范的贯彻实施，加强产品加工制造中的过程控制，把握产品加工过程中每一道工序的质量特征。检验人员将严格按图纸技术要求进行检查，从根本上保证产品质量的稳定和提高，把公司产品质量提升到一个新的层面和高度，为荆工品牌增添新的光彩！
五月有哪些节假日
5月1日 国际劳动节 1889
5月3日 世界哮喘日
5月4日 中国青年节 1939
5月4日 全国碘缺乏病防治日 1994
5月8日 世界红十字日 1948
5月12日 国际护士节 1912
5月15日 国际家庭日 1994 5月17日 世界电信日 1969
5月18日 国际博物馆日
5月20日 全国母乳喂养宣传日 1990
5月26日 世界向人体条件挑战日 1993
5月30日 “五卅”反对帝国主义运动纪念日 1925
5月31日 世界无烟日
5月第二个星期日 母亲节
5月第三个星期二 国际牛奶日
5月第三个星期日 全国助残日
员工与企业的关系
一流的企业是由一流的员工组成的，
一流的员工只捡垃圾， 不扔垃圾；
二流的企业是由二流的员工组成的，
二流的员工又扔垃圾， 又捡垃圾；
三流的企业是由三流的员工组成的，
三流的员工只扔垃圾， 不捡垃圾；
1988 1914 1961 19902016年宣传栏内容2
2016年宣传栏内容
手足口病宣传材料
一、什么是手足口病？
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，
少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展快,导致死亡。
二、手足口病的病原有哪些？
引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒A组的16、4、5、9、10型，B组的2、5型，以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体，
其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型最为常见。
二、结核病相关知识
1、结核病及其主要症状
结核病是结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染病，可在身体各个器官发病，但多发生于肺部。肺结核的主要症状：咳嗽咳痰三周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。连续三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大
的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻、月经失调等。
1、咳嗽、咳痰：是肺结核的最主要症状；
2、咯血：是肺结核病常见症状之一，从痰中带血到每次多少不一，血色鲜红带泡沫；
3、胸痛：位置不定的隐痛或钝痛，有时胸闷；
4、午后潮热：体温一般38℃左右，午后逐渐升高，夜间出汗。
2、关于结核病知识
结核病是怎样传播的，怎样才能控制传播
肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人，特别是有咳嗽症状的排菌肺结核病人，其传染性最大，是最主要的传染源。健康人吸入了漂浮在空气中的结核杆菌就有可能感染上结核病。
控制结核病传播最有效的措施是尽早发现病人并进行积极有效的治疗。通过药物杀死结核杆菌，降低和消除传染性。此外，病人不要当面对他人咳嗽、打喷嚏或大声说话，必要时用手帕捂住口鼻，不要随地吐痰，居室门窗常开，保持室内通风和空气新鲜。
三、儿童日常中医保健技术和方法
一、饮食调养
1．养成良好的哺乳习惯，按需哺乳，不能盲目添加代乳品，尽量延长夜间喂奶间隔时间。
2．婴幼儿脾胃功能较薄弱，食物宜细、软、烂、 碎，营养均衡。
3．养成良好饮食习惯，避免偏食、择食，节制零食，按时进食，提倡“三分饥”，防止乳食无度。
4. 严格控制冷饮，寒凉食物要适度。
二、起居调摄
1．婴儿衣着要宽松，不可紧束而妨碍气血流通，影响骨骼发育。婴幼儿衣着应寒温适宜，避免过暖。
2．保障有足够的睡眠，注意逐步形成夜间以睡眠为主、白天以活动为主的作息习惯。
3. 养成良好的排便，睡眠，进食及清洁卫生的习惯。
4．常带孩子到户外活动，多晒太阳，增强体质，增加对疾病的抵抗力。
5. 根据气温变化，及时增减衣服。遵循古训 “四时欲得小儿安，常要一分饥与寒。”
6. 正确理解“春要捂”与“秋要冻”，“头宜凉”与“足以暖”。春季多穿一点；
夏季纳凉要适度，避免直吹电风扇，空调温度不宜过低；
秋季应避免保暖过度，提倡 “三分寒”；
冬季室内不宜过度密闭保暖，应适当通风，保持空气新鲜。
7．注意安全防护，谨防意外。宣传栏内容1(大门内容)
《廉政准则》“八个严禁五十二个不准”
第一条 禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不准有下列行为：
索取、接受或者以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物；
接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排；
在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证；
以交易、委托理财等形式谋取不正当利益；
利用知悉或者掌握的内幕信息谋取利益；
违反规定多占住房，或者违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房。
第二条 禁止私自从事营利性活动。不准有下列行为：
个人或者借他人名义经商、办企业；
违反规定拥有非上市公司的股份或者证券；
违反规定买卖股票或者进行其他证券投资；
个人在国外注册公司或者投资入股；
违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬，以及从事有偿中介活动；
离职或者退休后三年内，接受原任职务管辖的地区和业务范围内的民营企业、外商投资企业和中介机构的聘任，或者个人从事与原任职务管辖业务相关的营利性活动。
第三条 禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。不准有下列行为：
用公款报销或者支付应由个人负担的费用；
违反规定借用公款、公物或者将公款、公物借给他人；
私存私放公款；
用公款旅游或者变相用公款旅游；
用公款参与高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格；
违反规定用公款购买商业保险，缴纳住房公积金，滥发津贴、补贴、奖金等；
非法占有公共财物，或者以象征性地支付钱款等方式非法占有公共财物；
挪用或者拆借社会保障基金、住房公积金等公共资金或者其他财政资金。
第四条 禁止违反规定选拔任用干部。不准有下列行为：
采取不正当手段为本人或者他人谋取职位；
不按照规定程序推荐、考察、酝酿、讨论决定任免干部；
私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况；
在干部考察工作中隐瞒或者歪曲事实真相；
在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动；
利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作；
在工作调动、机构变动时，突击提拔、调整干部；
在干部选拔任用工作中封官许愿，任人唯亲，营私舞弊。
第五条 禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。不准有下列行为：
要求或者指使提拔配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员；
用公款支付配偶、子女及其配偶以及其他亲属学习、培训、旅游等费用，为配偶、子女及其配偶以及其他亲属出国定居、留学、探亲等向个人或者机构索取资助；
妨碍涉及配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员案件的调查处理；
利用职务之便，为他人谋取利益，其父母、配偶、子女及其配偶以及其他特定关系人收受对方财物；
默许、纵容、授意配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员以本人名义谋取私利；
为配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件，或者党员领导干部之间利用职权相互为对方配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商、办企业提供便利条件；
允许、纵容配偶、子女及其配偶，在本人管辖的地区和业务范围内个人从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业、社会中介服务等活动，在本人管辖的地区和业务范围内的外商独资企业或者中外合资企业担任由外方委派、聘任的高级职务；
允许、纵容配偶、子女及其配偶在异地工商注册登记后，到本人管辖的地区和业务范围内从事可能与公共利益发生冲突的经商、办企业活动。
第六条 禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。不准有下列行为：
在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用；
违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品；
擅自用公款包租、占用客房供个人使用；
违反规定配备、购买、更换、装饰或者使用小汽车；
违反规定决定或者批准用公款或者通过摊派方式举办各类庆典活动。
第七条 禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利。不准有下列行为：
干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发与经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动；
干预和插手国有企业重组改制、兼并、破产、产权交易、清产核资、资产评估、资产转让、重大项目投资以及其他重大经营活动等事项；
干预和插手批办各类行政许可和资金借贷等事项；
干预和插手经济纠纷；
干预和插手农村集体资金、资产和资源的使用、分配、承包、租赁等事项。
第八条 禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系。不准有下列行为：
搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”；
虚报工作业绩；
大办婚丧喜庆事宜，造成不良影响，或者借机敛财；
在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、显失公平；
以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益；
从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动。
第2篇: 幼儿园防疫知识宣传内容
幼儿园安全宣传内容
安全生产 人人有责
消除安全隐患莫等闲
隐患是事故的温床，一些看似很不起眼的、容易被忽视的隐患，往往会酿成大祸，可能会让我们付出惨痛的代价。
当生产繁忙时或我们疏忽时，也是隐患容易突发时；
对此我们必须格外注意安全生产。当生产与安全发生矛盾时，生产必须服从安全。有些员工也许会说：“我在这环境中干了多年，有点隐患很正常”；
结果可能是正常中出现了不正常，或以设备损坏为代价，或以身体受伤害，向事故交昂贵的学费。
处理隐患其实也不难；
平时机械设备维护、检查抓严些，严格遵章守纪都能少出隐患；
对生产中出现的隐患及时发现、清除；
是必须清除而不能犹豫的隐患马上处理，一时解决不了的隐患也要限制在最短时间内整改，绝不能漠然视之；
处理隐患可能影响一些时间，但却能安全生产，不出事故。因此，对隐患还要当机立断、不留后患。
员工的安全职责和义务：
1、遵章守规，服从管理。
2、佩带和使用劳动防护用品。
3、保证本岗位工作场所、设备、工具安全整洁。
4、接受培训，掌握安全生产技能。
5、发现事故隐患及时报告。
6、积极参与公司的各项安全活动。
四不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人 不受伤害
杜绝三违：杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律
实现三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故
安全防护设施要做到“四有四必有”：
有洞必有盖 有台必有栏 有轮必有罩 有轴必有套
夏天由于气温高，天气炎热，提醒员工注意多喝水，保持身体健康。
气象学将日最高气温大于或等于35摄氏度定义为“高温日”，连续5天以上“高温日”称作“持续高温”。气温过高，人的胃肠功能因受暑热刺激，其功能就会相对减弱，容易发生头重倦怠、胸脘郁闷、食欲不振等不适症状，甚至引起中暑，伤害健康。
天气热，在进行户外工作或活动时，采取防晒措施：穿浅色或素色的服装，带遮阳帽、草帽或打遮阳伞；
多喝水，特别是盐开水，随身携带防暑药物，如：清凉油、风油精等。在高温作业场所，企业要采取有效的防暑降温措施，加强对工作人员防暑降温知识的宣传，合理调配工人的作业时间，避免高温时段室外作业，减轻劳动强度。
还可以在饮食上加以调节，喝些绿豆汤，用莲子、薄荷、荷叶与粳米、冰糖煮粥不仅香甜爽口，还是极好的清热解暑良药，可以有效地防暑降温，避免发生中暑。
盛夏防暑常见的药物有：
十滴水：能清暑散寒。适于中暑所致的头昏、恶心呕吐、胸闷腹泻等症。
藿香正气水：能清暑解表。适于暑天因受寒所致的头昏、腹痛、呕吐、腹泻突出者。
清凉油：能清暑解毒。可治疗暑热引起的头昏头痛，或因贪凉引起的腹泻。
中暑的症状及急救方法
1．中暑的症状
(1)先兆中暑：出现大量出汗、口渴、头昏、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、体温升高、全身无力。
(2)轻度中暑：除上述病症外，体温38℃以上，面色潮红，胸闷，有面色苍白，恶心、呕吐、大汗、皮肤湿冷、血压下降等呼吸循环衰竭的早期症状。
(3)重度中暑：除上述症状外，出现昏倒痉挛，皮肤干燥无汗、体温40℃以上等症状。
2．出现中暑后急救措施：
(1)迅速将中暑患者移至凉快通风处。
(2)脱去或解松衣服，使患者平卧休息。
(3)给患者喝含盐清凉饮料或含食盐0.1％~0.3％的凉开水。
(4)用凉水或酒精擦身（重点擦拭双侧腋窝和腹股沟）帮助散热。
(5)重度中暑患者立即送医院急救。
双美幼儿园的幼小衔接
一年一度的学前教育宣传月开始了，今年的主题是《幼小协同 科学衔接》，亲爱的家长、老师、孩子们，你们准备好了吗？
为贯彻落实 * 颁布的学前教育宣传月通知，结合我园实际情况，制定学前教育传月方案如下：
一、活动主题:
幼小协同 科学衔接
二、活动时间:
xx年5月20日----6月20日
三、领导小组:
组 长：陈利林
副组长：缪琼玉
成 员：全体教师
四、实施步骤
1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定 * 方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：5月26日至6月16日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，营造宣传氛围，抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月17日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告,并装订活动过程性资料。
五、宣传方式
1、创新宣传方式，多渠道向社会宣传
通过班级论坛、QQ家长群、微信平台、家园联系栏等广泛宣传学前教育政策方针。以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区和家庭，宣传《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象 * 》，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、积极开展园内宣传
在宣传月期间在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。通过致家长一封信，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，避免小学化倾向，宣传“提前学习，片面准备”的危害，通过现场会、参观学习、宣传栏、讲座、等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动，指导家长为幼儿做好入学前的生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备工作。
3、采取多种形式，为幼儿做好入学前的准备工作
幼儿园和小学双向衔接，相互配合。充分利用多种形式，搭建宣传平台，组织专家及有经验的小学教师来园为家长解答疑惑，提供有针对性的指导有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围；
组织大班幼儿参观小学，感受小学的氛围，做好入学前的准备工作。
4、组织科学保教相关活动。
宣传月期间，利用“六一” 儿童节，改变传统节日庆祝模式，分级部开展亲子活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的游戏环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
六、具体活动安排
1、宣传科学育儿知识，利用傍晚放学时间向家长宣传科学育儿知识，鼓励家长借阅科学育儿指导手册，并记录点滴感悟。每个班级一本手册，教师利用业余时间学习，丰富专业知识。
2、组织家长入园体验，了解幼儿在园一日活动流程及教师工作，收集家长对幼儿园的意见和建议，汇总后及时对家长做出回复。
3、利用微信、论坛、qq群组织家长学习 * 发布的幼小衔接公益宣传片和专题访谈片，普及科学知识，避免小学化倾向，宣传“提前学习，片面准备”的危害，有效缓解家长各种担忧。
4、走进社区，发放宣传单，介绍我园规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，避免小学化倾向，营造全社会共同关心、支持学前教育良好的社会氛围。
5、在宣传月期间，利用“六一” 儿童节，改变传统节日庆祝模式，分级部开展亲子嘉年华活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的游戏环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
6、开展大班幼儿及家长参观小学活动，让幼儿提前感受小学氛围，指导家长为幼儿做好入学前的生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备工作。
内容仅供参考
第3篇: 幼儿园防疫知识宣传内容
篇一：幼儿园宣传标语
幼儿园宣传标语
1、同在蓝天下，和孩子共同成长！
2、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
3、今日的学校之星，明日的社会之星！
4、自信 健康 快乐 感恩
5、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
6、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
7、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
8、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
9、**幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
10、**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
11、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
12、使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
这里是孩子的乐园
疼爱无微不至 关怀教导有方
关心、爱心、贴心
相互理解，其乐融融；
我们的耕耘——心是真的，爱是纯的，德便是高的
辛勤的汗水浇灌理想的花朵
精心呵护，全能开发。
孩子开心、家长放心
用心呵护幸福的源泉
用爱心托起明天的太阳
让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
启蒙明天 播种未来
一切以孩子为中心
需要学习 需要锻炼 需要爱护 需要成长 我能给予
情系孩子 心连童心
以特色办学 以质量取胜
让爱心伴我左右，让文明与你同行。
伟大的人民教育家陶行知曾说过：“儿童学者告诉我们凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度多半可以在六岁以前培养成功。” 他强调了6岁前教育的重要性，可见在学前教育阶段幼儿行为习惯培养，对儿童一生的发展是至关重要的。
现在有许多孩子学习、做事，就连吃饭都不认真，我觉得归根结底就是习惯的养成方面有问题。有的家长，特别是农村家长提前让孩子学习写字、算数、识认拼音，还要求老师每天都要布置作业，而忽视了婴幼儿期孩子习惯的培养，从而导致许多孩子从小就产生了厌学情绪，丧失了对于学习的好奇心，同时也抹杀了孩子们爱玩爱乐的天性，阻碍了儿童身心的正常发展。
我认为在幼儿园，教师必须加强对幼儿的行为习惯的引导，并且向家长广泛宣传儿童习惯培养的重要性，实现幼儿园与家庭的共同教育，教育幼儿从现在做起、从日常生活中的点点滴滴做起，为孩子一生的发展奠定良好的基础。
学前教育对于儿童一生的发展至关重要，关系到国家的前途和民族的命运。幼教同行们，我们身上肩负的任务任重而道远！
篇二：幼儿园招生宣传标语口号20条
幼儿园招生宣传标语口号20条
幼儿园招生宣传标语口号20条
1.一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
2.亲爱的孩子，老师是你最好的朋友!
3.今日的学校之星，明日的社会之星!
4.孩子开心、家长放心。
5.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
6.新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
7.美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
8.自信 健康 快乐 感恩
9.辛勤的汗水浇灌理想的花朵 精心呵护，全能开发。
10.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
11.这里是爱的港湾，这里是快乐的世界，这里是幸福的起点。
12.爱心，耐心，真心，孩子要用心教育。
13.送给我们一名幼儿，还你一名英才。
篇三：幼儿园安全教育宣传标语
幼儿园安全教育周宣传标语
1．安全无小事！
2．关注生命，平安是福！
3．以人为本，安全第一！
4．校园安全，人人有责！
5．安全从一点一滴做起！
6．人人讲安全，家家保平安！
7．师生人人动手，创造安全校园！
8．抓好安全教育，确保师生平安！
9．宣传安全法规，普及安全知识！
10．强化安全责任，落实安全措施！
11．全校动员起来，强化安全意识！
12．学习安全知识，让你化险为夷！
13．隐患险于明火，防范胜于救灾！
14．生命只有一次，让平安伴你一生！
15．增强师生防范意识，营造校园安全环境！
16．树立安全第一思想，服从安全第一原则！
17．营造校园安全氛围，创造安全学习环境！
18．安全意识家喻户晓，安全责任深入人心！
19．告别不文明交通安全行为，从我做起！
20．多看一眼，安全保险！多防一步，少出事故！
篇四：幼儿园标语大全
幼儿园标语大全：外墙标语、宣传标语 所属专题：幼儿园标语大全
来源：沪江育儿网 要点：幼儿园标语大全 收藏 众多阅读乐趣、隐藏知识、互动功能，不注册是无法体会的！
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1、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子
2、关心、爱心、贴心
3、孩子开心、家长放心
4、创建平安幼儿园
5、幼儿成长的树荫；
儿童健康的天使；
祖国花朵的园丁。
6、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝
7、使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
8、用爱心托起明天的太阳
用太阳的光辉照亮孩子的心房
让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
9、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
10、让孩子赢在起跑线上
11、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
12、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
13、自信 健康 快乐 感恩
14、用爱养育，用心教育
15、**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
篇五：26条经典的幼儿园宣传标语
经典的幼儿园宣传标语26条
1、同在蓝天下，和孩子共同成长！
2、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
3、今日的学校之星，明日的社会之星！
4、自信 健康 快乐 感恩
5、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
6、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
7、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
8、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
9、**幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
10、**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
11、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
12、使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
13、孩子开心、家长放心
14、创建平安幼儿园
15、幼儿成长的树荫；
儿童健康的天使；
祖国花朵的园丁。
16、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝
17、使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
18、用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快
乐的走向阳光，走向明天……
19、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
20、让孩子赢在起跑线上
21、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
22、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
23、自信 健康 快乐 感恩
24、用爱养育，用心教育
25、**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
26、关心、爱心、贴心
2015年幼儿园开学欢迎标语-新起点，新方向，我们在阳光下成长
来源: 标语口号 发表时间:2015-02-02 12:45:28 进入专题大全
幼儿园是小朋友开心和快乐的家园，这个时候的小朋友们没有多少的课业负担，所以他们对于很对东西都是有着积极的乐观的态度的。这时候我们应该把他们培养好。下面我们就一起来欣赏下幼儿园开学标语吧。
1.素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你我他。
2.多一份呵护，多一片绿地。
3.用真诚为半径，以尊敬为圆心。
4.校园是我家，环保在我心。
5.要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
6.欢迎新老师，欢迎新同学!
7.新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
8.高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
9.多点文明，多点创新，让校园更美好。
10.学习是首要，安全更重要。
第4篇: 幼儿园防疫知识宣传内容
《学生防疫安全知识》幼儿园教案
Kindergartenteachingplanof"students"knowledgeofepidemicpreventionandsafety"
编订：JinTaiCollege
第1页共3页
《学生防疫安全知识》幼儿园教案
前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
重点难点
1、认识病毒的`危害。
2、了解病毒躲藏的地方，说出清除病毒的方法
游戏导入
老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安
全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。
老师发布命令后“带菌者”可以随意追逐其他人，用手
轻拍身体部位，被拍到的人就变成“带菌者”，可以去拍其他小朋友。活动过程
小手可以藏起来，病毒宝宝也会藏起来，那么病毒宝宝
藏在哪里呢？
活动中教给幼儿正确的洗手方式：
1、（内）：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。
第2页共3页
2、（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。
3、（夹）：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
4、（弓）：弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。
5、（大）：大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。6、（立）：将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手
交换进行。
7、（腕）：清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。
活动总结
让幼儿了解，病毒还有可能在我们的衣服上、头发里、
身体上和肚子里，所以小朋友们要勤洗手、勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。
--------DesignedByJinTaiCollege---------
第3页共3页
第5篇: 幼儿园防疫知识宣传内容
幼儿园教职工防疫知识培训记录培训时间 2020年3月5日 主持人
培 训 内 容
张丽凤
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
了解新型冠状病毒
1.疾病名称：新型冠状病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来，湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例，现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
2.发病特征：根据现有病例资料，新型冠状病毒肺炎以发热、干咳、乏力等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状。重症病例多在1周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。值得注意的是重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患者病情危重。老年人和有慢性基础疾病者预后较差。儿童病例症状相对较轻。
3.传播途径：上海疫情防控工作发布会介绍，卫生防疫专家强调，目前可以确定的新冠肺炎传播途径主要为直接传播、气溶胶传播和接触传播。
（1）直接传播：直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。
（2）气溶胶传播：气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
（3）接触传播：接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年3月20日 培训地点 主持人
一些冠状病毒可以在人际传播，人们通常是在住家、工作场所或医钉钉群 幼儿园全体教师
张丽凤 出席人
新型冠状病毒知识宣传
一、冠状病毒能否在人际传播？人感染后有哪些症状？
培 训 内 容
疗机构等地与感染者密切接触后受到感染。
人感染冠状病毒后，症状会因病毒而异。常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
此次感染新型冠状病毒的患者一般表现为发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，而部分患者起病症状轻微，并无发热；
严重患者则患有急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。目前，多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，出现死亡。
二、新型冠状病毒能否治疗？是否有可用疫苗？
针对新疾病，并无现有可用疫苗。开发一新疫苗可能需要若干年时间。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。
三、什么是密切接触者？疾控部门通知你为密切接触者后，该怎么
办？
密切接触者是指与病例（观察和确诊病例）发病后有如下接触情形之一者：
1.与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；
2.诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；
3.病例同病室的其他患者及陪护人员；
4.现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。
按照要求进行居家医学观察，不用恐慌。不要上班，不要随便外出，做好自我身体状况观察，定期接受社区医生的随访，如果出现发热、咳嗽等异常临床表现，及时向当地疾病预防控制机构报告，在其指导下到指定医疗机构进行排查、诊治。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年4月8日 主持人
新型冠状病毒感染后的临床表现为:发热、乏力等全身症状，伴有干培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
张丽凤
新冠病毒注意事项
一、正确认识和防范新型冠状病毒
培 训 内 容
咳，住院患者呼吸困难较为常见，重症可发展成重症肺炎、ARDS(急性呼吸窘迫综合征、脓毒症和脓毒性休克。在确诊的病例中，男性为主，中老年发病人数较多，早期可表现为持续性轻症，年龄较大或有基础性疾病患者，易进展为重症。
二、注意事项
1.咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮挡口鼻，咳嗽或打喷嚏后及时洗手。建议用肥皂、洗手液和流动水清洗双手，条件不足时，可随身携带免水洗洗手液进行消毒。
2.若出现发热、乏力等全身症状，并伴有干咳、呼吸不畅等类似症状，不必过于慌张，请及时去医疗机构就医。
3.平日坚持身体锻炼，提高自身免疫能力。聚会要有节制，切勿因为聚会过度熬夜、劳累而造成身体免疫力下降，进而增加感染病毒风险。
4.在春节及开学返程高峰期，病毒性感染风险远远大于平时，每个人都应加强重视，出行时应合理佩戴口罩。尽量避免去人群聚集场
所。
5.在家保持室内空气流通，定期开窗通风，每次需持续30分钟左右。
三、新型冠状病毒重点预防措施 1.手卫生，勤洗手 2.咳嗽或打喷嚏时捂住鼻子 3.将肉蛋彻底做熟
4.避免与呼吸道患者密切接触 5.避免近距离接触野生动物或活牲畜 6.不要随地吐痰
四、新型冠状病毒安全防护知识 1.上班途中如何做
正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行，骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
2.入楼工作如何做
进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必
要时到医院就诊。
3.入室办公如何做
保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。
4.下班路上如何做
洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。
5.公共区域如何做
每日须对门厅、楼道、培训室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。
6.后勤人员如何做
服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套， 避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。
7.电话消毒如何做
建议座机电话每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。
8.废弃口罩处理如何做
防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年4月22日 主持人
培 训 内 容
张丽凤
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
新冠病毒预防知识
哪些人容易感染新型冠状病毒？
依据目前的流行病学特点，中老年人发病较多，以男性为主，儿童已有发病，人群普遍易感。
二、为什么要对密切接触者医学观察14天？
根据呼吸道传染病的临床特点，潜伏期多为2～14。目前对密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要，这是一种对公众健康安全负责任的态度，也是国际社会通行的做法。参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者进行医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。
三、新型冠状病毒肺炎的早期症状有哪些？
一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，可无发热。
严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
怀疑感染了新型冠状病毒，应及时到当地指定医疗机构进行排查、诊治 ，应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。特别应注意的是，诊疗过程中应全程佩戴外科口罩，以保护自己和他人。
四、如何识别、判断及就医选择？
1.无发热、无流行病学史：注意个人防护，增强免疫力
2.无发热、有流行病学史：居家隔离，监测体温，必要时筛检病病毒核酸，如有任何不适及时到定点医院发热门诊就诊；
3.发热、无流行病学史：居家隔离，社区医院就诊，监测体温，疾病如有进展及时到就近医院的发热门诊就诊；
4.发热、有流行病学史：立即定点医院发热门诊就诊，减少人群接触，加强个人防护。
五、现有诊断方法
现有诊断手段包括：
1.血常规、C反应蛋白、血细胞沉降率等；
2.胸部CT；
3.痰液、咽拭子、下呼吸道分泌物等标本实时荧光RT-PCR检测。
五、目前治疗新型冠状病毒肺炎有无特效药物和疫苗？
目前对于新型冠状病毒没有特效抗病毒药物，治疗以对症、支持为主。避免盲目或不恰当的抗菌药物治疗，尤其是联合应用广谱抗菌药物。针对新疾病，并无现有可用疫苗。
六、如何保护自己远离新型冠状病毒传染？ 1.冠状病毒以飞沫传播为主，正确佩戴口罩；
2.打喷嚏或者咳嗽时不要用手直接遮挡；
3.正确、及时洗手；
4.提高免疫力，尽量少去人多且封闭的场所。加强锻炼、规律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。
5.不要食用野生动物及已患病的动物和其制品；
要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉蛋奶时要充分煮熟。
六、在家中怎样预防新型冠状病毒传染？
1.增强卫生健康意识，适量运动、早睡早起、不熬夜可提高自身免疫力；
2.保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口；
3.居室多通风换气并保持整洁卫生；
4.尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；
5.密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状一定要及时就近就医 6.房间通风换气；
如有疑似患者，居住过的环境一定要进行清洁、消毒，新型冠状病毒对热敏感、可用75%酒精、含氯消毒剂、过氧化氢消毒液，氯仿等脂溶剂进行消毒。
七、在公共场所怎样预防新型冠状病毒传染？
传染病流行期间，尽量不到人流密集和空气流通不畅的公共场所，特别是儿童、老年人及免疫力低下的人群。如必须去应戴口罩；
在自己咳嗽或打喷嚏时，用纸巾将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，防止病菌传播。
八、在医院怎样预防新型冠状病毒传染？
1.去医院看病、探望病人时，尤其是去医院的发热门诊或呼吸科就诊时应该戴上口罩；
2.尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；
3.密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状一定要及时就近就医。
九、居家医学观察期间应采取哪些防护措施？
1.家庭内应配备必要的消毒剂和个人防护用品，家庭成员和实施医学观察的人员要做好个人卫生防护、尽量减少接触。
2.医学观察对象尽量单间居住；
减少与共同居住者的接触机会；
家庭内保持通风。其使用后的卫生间做好必要的清洁和消毒工作。
3.医学观察对象尽量减少不必要的外出；
外出时要戴好口罩，避免到人群聚集的场所。
4.每天早晚各测量1次体温，做好记录。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年5月14日 主持人
(一清洁与消毒。
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
张丽凤
幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南
一、幼儿园卫生操作指南
培 训 内 容
1.做好物体表面清洁消毒。应当保持环境整洁卫生，每天定期消毒，并做好清洁消毒记录。对高频接触的物体表面(桌子、凳子、扶手、门把手等，可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
2.当出现人员呕吐时，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂(如含氯消毒剂或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒，清除呕吐物后，再使用季铵盐类消毒剂或含氯消毒剂进行物体表面消毒处理。
3.加强餐(饮具的消毒，餐(饮具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；
或采用热力消毒柜等消毒方式；
或采用有效氯含量为250mg/L溶液，浸泡消毒30分钟，消毒后应将残留消毒剂冲净。
4.保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁，可定期洗涤、消毒处理。可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。
5.卫生洁具可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消
毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。
6.当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下进行消毒处理。
(二通风换气。幼儿园内应当加强通风换气，保持室内空气流通，首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气，也可采用机械排风。如使用空调，应保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。未使用空调时应关闭回风通道。
(三洗手设施。确保场所内洗手设施运行正常，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。
(四垃圾处理。加强垃圾的分类管理，及时收集并清运。加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁，可定期对其进行消毒处理。可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
(五设立应急区域。建议在幼儿园设立应急区域，当出现疑似或确诊病例时，及时到该区域进行暂时隔离，再按照其他相关规范要求进行处理。
(六健康宣教。在场所内显著区域，采用视频滚动播放或张贴宣传画等方式开展防控健康宣教。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年5月28日 主持人
培 训 内 容
张丽凤
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
幼儿园新冠病毒应急流程
一、幼儿园应急处置流程 1.发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。(各组迅速进入岗位 2.应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止园内 常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组 3.送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组 4.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、入园所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组 5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道(社区。(综合协调组、对外联络组 6.应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组 7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿
园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组 8.舆情控制。加强校园舆情管理，引导全园师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。
9.善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
10.恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进入园区。
二、总结反思及改进提高 演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开园后疫情防控工作万无一失!
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年6月4日 主持人
培 训 内 容
张丽凤
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
幼儿园新型冠状病毒上报流程
为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本流程。
一、疫情报告工作领导小组: 组长:马佐友 副组长:张丽凤 组员:各班班主任 幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由张丽凤担任办公室主任。
幼儿园疫情报告员职责
1.具体负责本园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3.定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行检查。
4.负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告: 1.每天由班主任对班级群内的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿外出返乡情况、健康状况、卫生状况，发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，
以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此 2.班主任应当密切关注本班幼儿的健康情况，尽量不漏报任何一个人，随时关注班级群内的情况。如有疑似病例，要及时报告给幼儿园疫情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3.老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4.报告内容及时限
(1在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个幼儿(5例以上患病并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或者参加集会等情况时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。
(3个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5.报告方式: (1当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话向教育局校安办报告。
传染病疫情报告渠道:班主任或保育员------园长------安全主任------教育局。
(2一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等
(3有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年6月23日 主持人
培 训 内 容
张丽凤
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
幼儿园疫情返园应对措施
开园当日，应指定园出入口，做好返园师生员工晨午检等健康监测和师生缺课追踪工作。进入园所人员一律核验身份和检测体温。非特殊原因，幼儿家长及亲属等外来人员不得进入园所。做好值班值守，严格落实“日报告、零报告”制度。
加强特殊群体监测。根据开园前建立的师生员工信息台账，外地师生、有疫情高危区旅行或居住史的、开园前14天内曾接触过来自疫情区的发热伴呼吸道症状的患者的师生重点加强监测。对确诊、疑似或医学隔离观察的师生，待病愈且隔离期满后，查验合格后方可入园。
开园后要严格落实师生员工晨午检，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。配合属地疾病预防控制机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。
在园期间，规范开展集体活动。不组织开展聚集性教学和教研活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，一律不开展师生聚集活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
此外，各园要错时安排不同班级和年龄入园和离园时间，引导家长在园门外接送幼儿，督促他们佩戴口罩。严格进出安全管理，严禁
非本园教职员工、幼儿生进入本园，对所有进出本园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入本园。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年7月09日 主持人
培 训 内 容
一、通风换气常规 活动室每天早晨幼儿入园前15分钟开窗通风（视天气情况灵活掌握），定时开窗通风换气，保持室内空气清新；
寝室每天紫外线灯消毒半小时。启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；
夏季室温不低于27－28度。幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。
二、环境卫生常规 环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。
1.活动室：空气新鲜，地面整洁。玻璃明亮，光线充足。室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。
2.寝室：定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。床栏杆、暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。
3.盥洗室：清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。门、窗、镜、灯、柜等清洁干净。消毒水等物放在幼儿够不着的地方。
4.桌椅高度应符合要求。
三、个人卫生常规 1.幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，做到：
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
张丽凤
幼儿园日常卫生消毒
（1）幼儿每人一巾一杯；
日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
（2）幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。
（3）饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。
（4）定期洗头和洗澡。
（5）每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
（6）每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
（7）保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
（8）保护幼儿视力。活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好的照明。注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟，近视幼儿适当缩短。看电视的时间每周一、二次为宜，每次约20分钟左右，距离2－3米，电视机安放高度适中。长时间用眼后应有10－15分钟休息或组织户外活动，放松双眼、远眺。保持良好的读写姿势。
2.教职工人员个人卫生常规：
（1）仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。
（2）饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。
（3）不得在幼儿寝室、活动室和其它幼儿集中活动的室内吸烟。
四、炊事卫生常规（本条有关修改参照教育部、卫生部下发的《幼儿食堂管理规定》） 1.厨房经常打扫，保持内外环境清洁。做到：
（1）物品摆放有序，用后及时归位；
（2）台面、墙（窗）面、地面清洁无污物、积水、蜘蛛网。
（3）消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。
2.严格执行《食品卫生法》，特别要防止食物中毒。厨房用具包括刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明
显，做到生熟分开，定位存放，用后洗净，保持清洁。食具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后15至20分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸30分钟），符合国家有关卫生标准。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。
3.采购食品，要按照国家有关规定进行索证，不买、不加工或使用腐烂变质和感官性状异常的食物及其原料，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4.食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。
5.炊事员应穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；
不留长指甲、涂染指甲、戴戒指加工食品；
坚持上灶前用肥皂和流动清水洗手，入厕所前脱工作服，在操作间不抽烟，分饭菜时戴口罩。
五、清洗消毒常规 1.玩具、图书要保持清洁，一周一消毒。
2.餐具、餐桌一餐一消毒。餐具要先按规范清洗消毒，做到洗后无污物。
3.小毛巾、水杯专人专用，一日一消毒。
4.床单半月一换，被褥一月一晒。
5.为保证幼儿随时饮水，下午水杯不宜过早消毒，最好在下班前消毒；
消毒时应将所有水杯（包括未出勤幼儿的水杯）、点心盘和点心夹放入消毒柜消毒。
6.每天下班前应将饮水器（或保温桶）中的余水倒干净，以免积水垢；
每周应清洗一次饮水器（或保温桶）。
7.盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干放入橱柜，以免柜内产生潮气、霉变。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年7月30日 主持人
培 训 内 容
暑假结束后，全国各地幼儿园将根据当地安排，陆续迎来幼儿返园。为做好假期后返园幼儿的新型冠状病毒肺炎预防工作，特制定本指南。随着疫情变化，本指南将适时更新。
一、适用人群
幼儿园幼儿（以下均简称幼儿）及教职工可参考本指南执行。
二、暑假期间
有疫情高发地区（如武汉等地区）居住史或旅行史的幼儿，自离开疫情高发地区后，根据各地疫情防控工作有关要求，居家或在指定场所医学观察14天。
各班幼儿均应尽量居家，减少走亲访友、聚会聚餐，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
建议幼儿每日进行健康监测，并根据社区或幼儿园要求向社区或幼儿园指定负责人报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），建议主动报告幼儿园或由监护人报告幼儿园，并及时就医。
暑假结束时，幼儿如无可疑症状，可正常返园。如有可疑症状，应报告幼儿园或由监护人报告幼儿园，及时就医，待疾病痊愈后再返园。
三、返园途中
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
张丽凤
新型冠状病毒肺炎预防指南
乘坐公共交通工具时，建议全程佩戴医用外科口罩或N95口罩。
随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位；
接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液；
不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；
打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。
旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温。发现身边出现可疑症状人员，及时报告乘务人员。
旅途中应留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。
若旅途中出现可疑症状，应主动戴上医用外科口罩或N95口罩，尽量避免接触其他人员，并视病情及时就医。
旅途中如需去医疗机构就诊时，应主动告诉医生相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医生开展相关调查。
妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。
四、返园后
返园前有过疫情高发地区（如武汉等地区）居住史或旅行史的幼儿，建议居家观察14天期满再返园。
幼儿返园后应每日监测体温和健康状况，尽量减少不必要的外出，避免接触其他人员。
幼儿与其他师生发生近距离接触的环境中，要正确佩戴医用外科口罩或N95口罩，尽量缩小活动范围。
幼儿园密切监测幼儿的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，如发现幼儿中出现可疑症状，应立刻向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
幼儿园应尽量避免组织大型集体活动。教室、宿舍、图书馆、活动
中心、食堂、礼堂、教师办公室、洗手间等活动区域，建议加强通风清洁，配备洗手液、手消毒剂等。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年8月12日 主持人
培 训 内 容
培训地点 出席人
微信群 幼儿园全体教师
幼儿园假期防范疫情温馨提示
此次疫情，我园高度重视，已成立了园长为首的疫情防控小组，积极开展“日报告、跟踪回访、统计上报”等工作，严格做好疫情防控！
一、温馨小提示
新型冠状病毒的安全和健康，各位家长积极做好个人及幼儿防护措施，每天早晨十点及下午三点之前请各位家长配合老师，上报幼儿身体状况信息，同时恭祝各位家人健康平安！
1.面对疫情，不要恐慌，有效预防。要勤开窗通风，勤洗手。咳嗽、饭前、便后、接触动物后要及时用肥皂和洗手液洗手。
2.减少外出，尽量避免去人群聚集、空气流通差的公众场所。如有外出，要带好口罩，要避免前往武汉及周边等疫源地，在无保护时避免接触野生动物和家禽家畜。
3.保持良好睡眠，适量运动，增强免疫力。注意饮食卫生，吃熟食，烹调时要彻底煮熟肉类和蛋类。多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果。
4.关注官方渠道和权威媒体的疫情通报，科学认知新型冠状病毒及其感染、传播、诊疗过程。
5.保持理性思考，不信谣、不传谣，对身边亲友科学宣传疫情防护知识。
6.谨遵防疫相关规定，主动配合相关检查。如有接触疑似或者确诊病人时，或接触过来自疫区人员、从疫区返回人员，请按当地卫生防疫部门要求采取相应措施。
7.如有发热、咳嗽、气促等疑似症状，不要外出游玩或返乡，请带好口罩及时到当地指定医疗机构就诊。假期如有幼儿或家人发生疫情等特殊情况，请及时通知幼儿园，以备疫情统计。
幼儿园教职工防疫知识培训记录
培训时间 2020年8月28日 主持人
培 训 内 容
培训地点 出席人
培训室 幼儿园全体教师
幼儿园开园防疫第一课
一、活动背景
2020年的春节，没有熙熙攘攘的人群，没有车水马龙的繁华，大家都在家度过了一个难忘的寒假。这都是因为新型冠状病毒的出现，它是谁？面对这样的状况，我们应该做什么？孩子们应该怎样去应对？这就要通过开学第一课，提高幼儿对病毒及防护的认识，引导幼儿热爱自然、养成良好的卫生习惯。
二、活动重点
1.关于病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面可以简略的说明就行，通过教师的适当引导，给予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。
2.通过视频、图片、儿歌等多种方式向幼儿普及防控的知识，不可直接进行知识灌输，要用潜移默化的方式让幼儿在学习生活中学会面对危险，养成自我保护意识。
三、活动过程
（一）什么是新冠病毒
1.春节本来是万家团圆的日子，以前过年的时候小朋友们跟着爸爸妈妈走亲戚、拜年，可是今年小朋友们却和爸爸妈妈一起在家度过了一个漫长的假期，你们知道是为什么吗？这是因为有一个叫做“新型冠状病毒”的坏蛋的出现（出示病毒的图片），你们知道它是从哪里来的吗？它是怎么让我们生病的？
2.其实病毒是很小的，科学家要用显微镜来才能看到它，而在显微镜下科学家发现这个病毒的形状好像皇冠，所以它的名字就叫做新型冠状病毒，它以前一直寄生在野生动物身上，人们接触了野生动物，这个病毒就跑到人们身上了。
3.那你们知道为什么有这个病毒之后，我们就不能随意出门，出门就要戴口罩吗？这都是因为这种病毒会通过我们的口、鼻、眼进行人体，比如我们在说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰等时候都会产生飞
沫，这都将病毒传染，除了飞沫传染，还有一种传染方式就是接触传染。
（二）新冠病毒的危害以及在家防疫措施
1.新冠病毒会对人的身体造成什么危害
人的身体如果被这种病毒感染，就会出现发烧、咳嗽、呼吸困难，严重的还有可能会危及生命。
2.在这个假期你们和爸爸妈妈是用什么方法保护自己的？什么样的做法才是正确的？（可以根据幼儿的回答出示相应的图片）
（1）在家正确的做法：开窗通风、多喝开水、勤洗手、拒绝食用野生动物、多运动、出现发热、干咳等症状及时看医生
（2）外出时正确做法：戴口罩、尽量不乘坐公共交通工具、避开人员密集场所、和人说话时保持一定距离、打喷嚏要遮挡、不随地吐痰、不揉眼睛、尽量避免用手接触五官和面部。
（3）外出回家马上洗手，并将衣物、鞋子放在固定地方，并用喷洒适量酒精的方法消毒。
（4）用过的口罩不直接和生活垃圾一起扔，用过后先用开水消毒然后再丢到指定的垃圾桶里。
（5）咳嗽、打喷嚏时不能直接用手捂住口鼻，要用纸巾捂住口鼻，然后把纸巾丢弃，并充分洗净双手，如果没有纸巾或来不及拿纸巾的情况下，可以对着胳膊肘打喷嚏、咳嗽。
（三）学习洗手七步法
1.绝大多数的传染病通过适宜的手卫生都是可预防的，所以不管在家还是在幼儿园，洗手都是非常重要的，那在什么时候必须要去洗手呢？
（入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后，手弄脏后等。）
2.那怎么样才能确保把手洗干净呢？我们一起来学习洗手七步法（边出示图边解释和示范）
第一步，洗手掌，先用流动的水将手洗一遍，涂上肥皂或洗手液后，双手手心相互搓洗；
第二步，洗手背侧指缝，手心对手背，双手交叉相叠，沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步，洗掌侧指缝，掌心相对十指交错，搓洗手指缝；
第四步，洗指背，半握拳把指背放在另一个手掌掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第五步：洗拇指，一只手握住另一只手的拇指旋转搓洗，双手交换进行；
第六步：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第七步：洗手碗，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，双手交换进行。
我们洗手的时间最好不要少于20秒，小朋友们可以一边唱《生日快乐》，一边洗手，唱完2遍就够20秒。
3.争当防疫小卫士
我们今天学习了有关新冠病毒的知识，要把这些知识记在小脑袋里，不止在幼儿园要好好保护自己，回家后还要和家人一起分享、学习，让我们一起变成保护自己和家人健康的病毒防护小卫士吧！
