下面是小编为大家整理的2022年集体约谈记录内容怎么写,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
集体约谈记录内容怎么写4篇
集体约谈记录内容怎么写篇1
约谈记录内容
记录约谈记录主要记录什么内容?那么，以下是小编给大家整理收集的约谈记录内容，供大家阅读参考。
约谈记录内容1
被谈话人**
职务**
谈话人**
记录人**
地点**
时间**
谈话内容对谈话人党风廉政建设工作提出五点要求
一、要加强学习，提高自身修养。加强政治理论学习，把握政治方向，提高思想觉悟，在工作中做到讲党性、重品行、重表率。加强党纪律法规的学习，要明辨是非，执行制度，遵纪守法。加强业务、文化知识的学习。
二、认真履行职责，努力做好本职工作。要增强责任感、使命感，不断激励自己，克己奉公。要正确行使权力，自觉接受群众的监督。
三、遵纪守法，坚决做到廉洁从业。必须增强法纪意识，自觉遵守党纪国法和各项规章制度，切实做到依法纪办事。
四、维护部门同志团结，带好队伍。
五、切实履行职责，进一步促进部门的党风廉政建设。
约谈记录内容2
被谈话人**
职务**
谈话人**
记录人**
地点**
时间**
一、张局长请你谈谈你在廉政自律方面的情况。
XX我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。
二、张局长谈谈你在落实党风廉政建设责任制，履行一岗双责和《廉政准则》方面的情况。
XX我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行一岗双责，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。
三、张局长谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和接受党内外监督的情况。
XX我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持集体讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。
四、张局长一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照一岗双责的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。
五、XX今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。
约谈记录内容3
被谈话人**
职务**
谈话人**
记录人**
地点**
时间**
1、如何保持党员先进性?
作为一名党员,必须要明确党员先进性标准，践行党员先进性要求，树立党员先进性形象，充分展示共产党人先进性的时代风貌，也就是要做到与时俱进，加强学习。我们党历来有重视学习，善于学习的优良传统，要自觉学习党的理论知识，以装自己的头脑，这是长期保持先进性的根本条件。2、如何理解为人民服务?
中国共产党从建党的那一天起，就将党的宗旨定位于全心全意为人民服务上。全心全意为人民服务不只是表现在口头上，更重要是表现在平时的动中。要努力做到，树立服务理念，践行服务职责，提升服务能力，规范服务行为。对我来说，
当下，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么今天动地的大事，而在于日常的工作中，一点一滴的奉献，不求回报。通过这次谈话，我会努力践行党的宗旨，全力投入到全心全意地为人民服务的工作中去。
3、请你谈谈你在廉政自律方面的情况。
XX我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务，为促进全县交通运输事业健康发展而努力工作。
4、谈谈你在落实党风廉政建设责任制，履行一岗双责和《廉政准则》方面的情况。
XX我认真学习贯彻党的十七大、十七大五中、六中全会精神，严格遵守各级党委政府关于廉洁自律的相关规定，坚持履行一岗双责，在实际工作中努力做到勤修身、严立戒、常知足、慎用权，严格执行工程招投标的有关规定，没有为熟人、朋友说过情，没有利用手中权力干涉招投标的行为。
5、谈谈你在贯彻执行民主集中制，选拔任用干部和接受党内外监督的情况。
XX我始终认真贯彻落实党的民主集中制和重大事项、工程招标、干部人事等重大问题民主决策制度，坚持集体讨论、会议决定的民主程序。在干部的提拔任用上，始终坚持任人唯贤、德才兼备原则，强调公平、公正、择优原则。
6、一年来，你始终坚持贯彻落实党的各项纪律、方针和政策。希望你在今后的工作中一如既往地严格要求自己，按照一岗双责的要求，履行好自身工作职责，将反腐倡廉、勤政廉政教育作为一项长期任务常抓不懈。
XX今后我将继续加强政治理论和业务知识学习，严格执行好各级党委、政府关于党风廉政建设的规定，时刻牢记廉政准则，把廉洁从政、廉洁自律作为一项长期的任务来抓好。
集体约谈记录内容怎么写篇2
提醒谈话记录约谈内容
针对存在你工作和思想上的问题，希望你高度重视，深刻反思，认真落实整改。
一是要增强责任意识，自觉履行党风廉政建设职责，杜绝出现违纪违规现象。
二是要加强学习党的理论知识，加强自身修养，时刻不放松，提高思想认识。
三是要立足岗位，敢于担当，有所作为，有责任和担当，勤勤恳恳，求真务实，一切以党和人民利益为出发点。
被约谈人意见：本人虚心接受领导对我的提醒谈话，感谢组织的关心和爱护，及时指出存在的问题与不足，我将认真反思，抓好整改：
一、增强责任意识，提升党性，深刻认识在其位谋其政，不能在其位谋私利，以高标准、严要求约束自己，自警自醒，切实提高自身的抗腐防变的意识。
二、加强党的理论知识的学习，时刻不放松，按照缺什么补什么的原则挤时间认真读书，刻苦学习，努力提高正确理解和把握理论的能力，提高运用理论分析和解决现实问题的能力。
三、立足岗位实际，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。自觉加强党性的修养，履职尽责，转变作风，坚持原则，勇于担当，敬业奉献，要以自己的实际行动去践行党的群众路线。
集体约谈记录内容怎么写篇3
集体约谈内容
11月份集体约谈内容
做为办公室的工作人员，要明白当前大势，明白中央及上级部门关于落实“两个责任”的要求和惩治腐败的决心，清楚县委、政府、全系统对贯彻中央要求的实施意见、办法和规定，在思想和行动上始终保持高度一致。
要进一步明晰我们自己有维护交通形象的责任，有管好自己的责任，有相互提醒“不犯规”、“不越线”的责任，抓好责任落实，解决“四个不适应”的问题。
要认真排查和排除自己本职岗位上的廉政隐患和风险。
要进一步加强自习的学习教育，为推进我们办公室整体工作开展营造好的环境。
总之，要求大家要敢做表率和示范，勇当先进和模范。
12月份集体约谈内容
一是我们办公室目前首先要总结一年来每个人负责各类信息的上传下达，发文发函和来文来电收发、登记、传递、交办、督办、建档和存查等工作的完成情况，做好年终总结的汇报工作。
二是重申遵守政治纪律，做到：
不利于决议执行的话不说，不利于团结的事不做，不利于群众利益和工作的事坚决反对，确保政令畅通；
在大是大非面前或重大事件上，顾全大局，旗帜鲜明，坚持原则，不断提高政治鉴别力、政治敏锐性；
牢固树立公仆意识，努力为群众办实事，做到工作积极，坚持原则，作风朴实，遵章守纪；
按原则办事，主持公道，不以权谋私，不越权办事，不以权压人；
在生活中严格要求自己，淡泊明志，情趣健康，勤俭节约, 坚守清廉；
不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的不去；
在严格约束自己的同时，教育和管理好家人及身边工作人员，使廉洁意识深入人心。
集体约谈记录内容怎么写篇4
[小班家长约谈记录内容]小班家长约谈记录小班家长约谈记录内容小班家长约谈记录
下面是分享的小班家长约谈记录。供大家参考小班家长约谈记录篇一
一指导思想
家长是园重要的合作伙伴和宝贵的教育资源，对于小小班孩子来说，家庭影响尤其为大。纲要指出：园应针对本班家长的实际情况，本学期，我们努力处理好园教育和家庭教育的关系，和家长建立平等的沟通关系，真心沟通，帮助家长树立正确的儿童观教育观，在此基础上，采用多种形式，加强彼此的了解和理解，促使双方达成教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥112的教育效果，促进每个孩子身心和谐富有个性的成长。
二具体工作
1开学初做好新生入园的家访工作，与新生进行简单交流，掌握每一个新生的生活习性喜乐爱好。让老师家长之间都有所沟通，为入学做好准备。
2召开新学期新生家长会，让家长对新学期的教学工作家长工作及其它都有一定的了解。
3设置家长园地，每周定期更换。在家长园地中介绍近阶段的工作安排和一些育儿知识国内外幼教新动态新理念。
4建立家园联系手册，反馈在园的某些情况，9月每周一次，让家长尽快了解孩子在园情况。同时，要求家长及时反馈孩子在家情况，对工作提出要求与建议。
5开展亲子，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。
6用家访约谈家园联系手册电话便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，实现同步教育，促进发展。
7要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任尊重支持的合作伙伴关系。
8期末书写幼儿素质报告单。
随着社会的不断进步，经济的迅猛发展，人们越来越清晰的认识到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园家庭社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心健康和谐发展。
一情况分析
家长在教养态度上比较民主，对园内班内的工作比较支持，对幼儿的实际水平也能正确认识。但由于有部分幼儿的隔代教养，使得祖父母辈与父母辈的教养存在很大的差距，形成了教养态度的矛盾。且家长与家长之间也存在很大的差异，使得班中幼儿的发展水平存在差距。
根据以上这些情况，我们将在今后的教育教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计划有目的的教育。
二具体目标：
家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长介绍展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念更新知识，以身作则，多与孩子交流沟通帮助，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我们教师也要及时引导转变家长的教育观念行为方法，使孩子快乐的成长。
三措施：
1利用多种形式(家访)(电话交流)(便条)(约谈)(家园联系本)与家
长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好宝宝成长记录档案工作。
2在家长园地中向家长介绍各类育儿信息推荐各类育儿心得。对于每月每周的保教重点我们也会通过家长园地让家长及时了解。同时开始请您参与版块，让家长在了解班级工作的同时也能给予我们工作的一些配合和帮助，共同讨论各种育儿的经验与存在的问题，共同促进幼儿的发展，真正实现家园共育。
3设立班级电子邮箱并向每位家长公布。让家长对于我们工作的一些建议和意见可以通过电子邮件发送给我们。同时我们也可以通过这一途径与家长联系，反映幼儿的在园情况，做到及时反馈，快速有效。
4结合大型活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解子全面发展的情况。
(1)家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度本学期园内的大型活动项目对幼儿在上学期的生活学习情况作详细总结分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
(2)家长开放日：
请家长来班，结合观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
小班家长约谈记录篇二
1如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。
2老人接送孩子的要与其父母多沟通，让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。
二介绍需家长配合的事项
1督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假。
2培养孩子养成良好的卫生习惯：定期修剪指甲头发。
3为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。
4根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的干净的衣裤。
5为培养幼儿的创造力和动作能力，请家长配合收集废旧材料(如瓶瓶罐罐等)带到幼儿园。
6为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。
7请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
三本学期的班级情况
1幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生)来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。
2老师的分工
我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
小班家长约谈记录篇三
们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家五需要家长配合的工作：
1如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。
2老人接送孩子的要与其父母多沟通，让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。
三介绍需家长配合的事项
1督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假。
2培养孩子养成良好的卫生习惯：定期修剪指甲头发。
3为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。
4根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的干净的衣裤。
5为培养幼儿的创造力和动作能力，请家长配合收集废旧材料(如瓶瓶罐罐等)带到幼儿园。
6为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。
7请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
二本学期的班级情况
1幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生)来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。
2老师的分工
我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
三本学期的保教目标计划
保教计划：
(一)常规方面：
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3学会尊重别人，懂得友好相处互相谦让。
4与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食睡眠盥洗排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)能力方面：
通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：
1学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。
3学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
4在教给幼儿一些简单的穿脱衣服鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
(三)健康方面
1经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
(四)游戏方面
1开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。
2通过游戏教会幼儿与人交往整理玩具动手动脑等，使幼儿的语言能力社会性发展都得到提高。
3坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。
(五)社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3培养幼儿学会与他人分享。
4学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5尽量多与大中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力
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8为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
9介绍本学期开展的大活动。
(1)三八妇女节，劳动节，儿童节等
(2)亲子活动
(3)大带小活动
小班下学期发展目标：
10习惯幼儿园的集体生活，能每天坚持上幼儿园，不迟到。能以愉快的情绪参加集体活动。
11在老师的鼓励下，遵守集体规则。初步学习和同伴合作玩耍。
12愿意参加各种体育活动在成人引导下，能知道注意安全。
13有初步的生活卫生习惯，基本上能适应集体生活。
14对周围新奇的事物好奇感兴趣，能在老师的引导下有目的的观察。
15能运用多种感官比较和区分物体明显的特征，分类和排序。会比较物体的长短大小多少。会手口一致地点数数物匹配。能说出总数。认识三种几何图形，会用几何图形拼搭。
16了解周围生活中各类不同食品名称味道和特征。
17了解老师和阿姨及父母亲的工作，尊敬他们，愿意听他们的话，并乐意帮助他们做力所能及的事。
18能安静倾听老师和同伴的讲话，学习用短句表达自己的意愿和请求。能大胆地声音响亮地回答问题。
19喜欢了解和接触各种美工材料结构材料，能在老师的指导下开展尝试活动，体会其中的乐趣。
20乐意用歌声简单的舞蹈动作表达自己的情感。
21在各类表现活动中，具有初步的自信心和创造性。
二分析本学期的一些班级情况
我班现有幼儿33名，其中男生18名，女生15名，其中有4名插班生。经过小班一学年学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但仍有小部分孩子在学习兴趣上还有待提高，在情感方面也还存在关心他人不够等缺点。
身体发展方面：我们班的孩子喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，除个别孩子动作不十分协调外，多数孩子都较为灵活。但在行为习惯规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有的爱边吃边讲，有的进餐时东张西望，或是翘手搁脚部分幼儿有吃手的不良习惯还有不能保管好自己的物品(比如，我经常捡到散落在地上的识字牌，或是每人摇的玩具)等等。
认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有提高。大部分幼儿喜欢绘画十分乐意参加手工
制作活动对于英语也有很大的兴趣多数女孩(如孙玮，玥玥，王涵秋，雪儿，陈乐荫，陈心怡，庞云非，穆斐凡等)喜爱歌唱表演，跳舞，表现欲较男孩强。而男孩则比较喜欢观察操作(像张卓豪，桑嘉甚，朱云龙，刘晨铭，刘师宇等)对于自然界的生物或是身边一些事物都表现得比较敏感，比如前阶段，我们在教室里养的蚕宝宝，就引起了这些孩子的强烈反响，不时的会来和我讲蚕宝宝的一些变化。
社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌十分热情，会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足，通过观察发现有咬人争抢玩具说粗话的现象。常规方面有待进一步提高，下学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。
三介绍一下本学期开展的一些教学活动
接下来向各位家长简单介绍一下本学期我们开展的一些主题活动。本学期我
们总共开展了个主题活动，开学初，我们开展好朋友这个主题，经过寒期生活，孩子们十分想念自己的小伙伴，想念与他们朝夕相处的老师们。开学了，孩子们像快乐的小鸟飞回了幼儿园，见到了倍感亲切的朋友，在这一主题活动里，我们让孩子学会了怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己为他人共同营造一个友爱的情感气氛。
在春天到来之时，孩子们会用自己的感官发现春是多姿多彩的，特别对于花园里的花花草草，蜜蜂蝴蝶，小树等发生了浓厚的兴趣，于是我们有开展了美丽的小花园这个主题活动，并充分利用好去森林公园看花展这个机会，进行
了我和小树做朋友这个活动，此外我们还开展了一系列有关绘画，音
乐，常识方面的活动，让孩子们通过这些活动，在感兴趣的前提下，得到各方面的提升。我们主题活动能够得到顺利开展，离不开家长的大力配合，在这里我感谢大家的支持比如，在马路上的车这个主题活动中，许多家长为我们提供了有关车展的照片，还有各种海报，多数家长还及配合我们和孩子一起做好调查表的记录。。。另外，我们在开展我的卡车运货忙的活动时，家长们还热心的协助我们收集了许多的牙膏盒，超市海报，为我们能顺利开展活动，提供了很大的帮助。
我们接着还开展动物的花花衣理发师下雨的时候好玩的水夏天着热啊四个主题活动。这些主题活动中，我们或多或少的都得到了各位家长的帮助，尤其是庞云飞，玥玥，雪儿，王涵秋，张卓豪等小朋友的家长，几乎每次都会带来许多我们需要的材料，再次向你们以及在座的各位家长朋友表示感谢，并希望能继续得到您的支持
四介绍一下在家长工作方面的一些工作：
本学期我们在家长方面进行了以下一些活动：
1通过口头或是书面的形式，让家长了解新的主题活动，并请家长参与配合(比如请家长帮助收集废旧物品材料，丰富活动区，上网查询相关主题的资料等等。。使各位家长更深入地了解孩子在幼儿园的学习情况。
2运用多种形式与家长沟通(如家园联系册，电话家访，家长会等等)及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合
五给家长们的3点建议
1保持一致，不迁就孩子。
我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在
很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。二本学期的班级情况
1幼儿
这个学期我们班转出三位小朋友(外地生)来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。
2老师的分工
我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。
三本学期的保教目标计划
保教计划：
(一)常规方面：
本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3学会尊重别人，懂得友好相处互相谦让。
4与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食睡眠盥洗排泄等生活习惯和生活自理能力。
(二)能力方面：
通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：
1学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
2鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。
3学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
4在教给幼儿一些简单的穿脱衣服鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。
(三)健康方面
1经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
(四)游戏方面
1开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。
2通过游戏教会幼儿与人交往整理玩具动手动脑等，使幼儿的语言能力社会性发展都得到提高。
3坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。
(五)社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3培养幼儿学会与他人分享。
4学会初步的自我评价和客观的评价别人。
5尽量多与大中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力
