下面是小编为大家整理的2022年战斗精神教育心得体会（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
战斗精神教育心得体会3篇
【篇1】战斗精神教育心得体会
部队消防官兵消防精神教育心得体会
新时期消防精神教育心得体会 “忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”新时期公安消防精神高度概括了消防部队的“听党指挥、英勇善战、服务人民”的优良传统，深刻揭示了消防部队的性质、职责和使命，是全国13万消防官兵对党和人民群众作出的承诺，是消防官兵精神风貌的浓缩和升华，更是进一步推动全体消防官兵积极回应人民群众对消防工作新期待和新要求的力量源泉。作为新时代的消防官兵，我们应当忠实践行“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的新时期公安消防精神，以英雄为榜样、以标兵为模范，永做党和人民的忠诚卫士，坚决履行好中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命，为党和人民再立新功。要践行好新时期公安消防精神，我觉得应该做好以下几点： 首先要端正服役态度、立足本职岗位，争做忠诚可靠当代消防人。 作为党绝对领导下的公安消防部队，忠诚是我们永远不变的警魂。我们每一名消防人必须要将忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律视为永远不变的政治本色，在本职岗位上，以积极乐观的工作生活态度和一颗爱国赤诚之心，兢兢业业、艰苦奋斗。 一是忠于党，就是要在任何时候、任何情况下，立场坚定、旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致；
忠于祖国，就是要发挥自身消防人的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的无私精神并投入到灭火救灾、抢险救援当中去，就是要始终把消防工作置于国家经济社会发展的大局中去谋划，努力为经济社会发展创造良好的消防安全环境。 二是忠于人民，就是要打牢立警为公、执法为民的思想基础，最大限度地满足人民日益增长的消防安全需求，竭尽全力为人民群众解危救难而不求回报，千方百计为群众解难事、干实事、做好事。 三是忠于法律，就是要牢固树立社会主义法治理念，始终做到严格、公正、文明、高效执法，顶得住压力，禁得住诱惑，经得起考验，做法律的忠实实践者和维护者。 其次要不怕牺牲、恪尽职守，敢于为人民群众生命财产安全赴汤蹈火。 公安消防部队是一支养兵千日、用兵千日的队伍，是一支为维护人民群众生命财产安全时刻面临生死考验的队伍。广大消防官兵在重大消防保卫任务面前，一丝不苟，精益求精，确保万无一失；
在扑救火灾的生死考验中，赴汤蹈火，一往无前，以血肉之躯与火魔殊死搏斗；
在抢险救援的紧要关头，奋勇当先，舍生忘死，救民于危难。 一是忠诚消防事业的坚定志向。矢志不渝地为消防事业，为消防部队建设而奋斗，不管在何种危险和挫折的情况下，也不忘自己的初衷，不动摇既定的信念，不丧失必胜的信心。 二是甘于奉献、勇于牺牲的博大情怀。自觉把个人得失与国家和人民的利益联系起来，誓死保卫国家和人民生命财产安全，为了国家和人民的利益赴汤蹈火、在所不辞。 三是降服火魔、救人危难，战胜一切艰险的英雄气概。赴汤蹈火，有我无火，艰苦奋斗，拼搏进取，始终保持消防战士的坚强意志和昂扬的精神状态。消防部队的性质、宗旨，决定了必须把赴汤蹈火作为每个官兵基本的政治品格和道德情操，使这笔宝贵的精神财富财富代代相传，不断发扬光大。 再次要强化服务观念、勇于奉献，树立全心全意为人民服务宗旨意识。 “全心全意为人民服务”是消防部队的唯一宗旨和职业责任。消防部队特殊的性、地位和作用，要求消防部队官兵必须把全心全意为人民服务作为自己的座右铭和道德准则，而且在实践中身体力行，率先垂范。服务人民就是在国家和人民群众需要的时候，不计得失，勇于奉献，勇于牺牲。 一是在危急时刻牺牲个人生命。当我们当上消防兵的那一天起，就以扛水枪、爬高楼、降火魔为职业，以车辆装备为伴侣，火场尤如战场，在每一次战斗中，死神随时威胁着我们的生命。消防部队的性质要求消防官兵在生死抉择面前，要毫不犹豫地把生的希望让给人民、让给同志，把死的危险留给自己，勇于奉献自己的一切甚至生命。 二是在平时工作中牺牲个人利益。消防官兵的牺牲奉献不仅仅表现在流血上。在日常工作中，我们为了坚守战斗岗位，失去了很多学习的机会，失去了很多赚钱的机会，甚至牺牲了自己专业技术，也不能象一般公民那样更多地自由安排业余生活。为了预防火灾，为了保卫国家和人民生命财产的安全，我们的基层官兵长年执勤奋战，那些繁华的酒楼，旋转的舞厅，与恋人的花前月下，对于我们来说有些遇不可及，虽然消防部队大部分都驻守在人口较多的城市，然而，面对都市的繁华却只能驻足守望，每天的生活就是学习、训练、执勤，这些艰苦的生活写照也能从一个侧面体现出我们消防部队基层官兵的牺牲与奉献。同时，这单调乏味的部队生活中也有一种英勇顽强的精神在支撑着我们的意志，稳定着我们的军心。 三是在牺牲自身的同时牺牲家庭利益。我们所肩负的职责，使得我们没有太多时间来照顾家庭，很多同志夫妻分居两地，过着牛郎织女式的生活，家中生、老、病、死等困难，要求我们及其家属承受更多的常人难以体验的负担，为了国家的稳定，人民的幸福平安，甘愿牺牲个家庭的某些幸福也是值得的，这些都是我们消防官兵良好职业道德的崇高体现，都是靠着英勇顽强、坚忍不拔的意志力来实现的。 总之，践行好新时期公安消防精神，我们要坚定“忠诚可靠”思想信念，发扬“赴汤蹈火”战斗精神，坚持“服务人民”目标，努力树立公安消防部队“立警为公、执法为民”的良好形象，为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境。
【篇2】战斗精神教育心得体会
军人战斗精神教育体会--关于培育战斗精神之我见
1精心打造当代军人的脊梁——关于培育战斗精神之我见在当今世界还远没有铸剑为犁之时，战争准备一刻也不能放松，这其中的战斗精神准备，便是战争准备的首要一备，也是战争胜负的决定性因素。
美军在总结近期几场高技术战争时反复强调：“士兵和指挥人员的本领、勇气、性格、坚持力、创造性及意志力等精神因素总是起决定作用。
”正因为如此，为赢得未来战争的胜利，各国在争夺军事技术制高点的同时，也在想方设法抢占战斗精神的制高点。
如何着实打造一支现代化、正规化革命军队，始终保持打得赢、不变质，让战斗精神无时不有、无时不在，真正使战斗精神成为当代军人的脊梁?笔者结合自己调查与思考所得，交流一些浅见，与大家一起共勉。
浅见之一：培育战斗精神不能只靠情况刺激，最根本的是要强化当兵为打仗、准备为打赢的战斗队思想。
不断增强忠实履行我军职能使命的紧迫感责任感调查中发现，当前一些官兵对战斗精神教育存有两种不同的看法：一种认为随着这几年的军事斗争准备，战斗精神方面的教育没少抓，道理没少讲，成天喊“狼”来了，可至今也没见到“狼”，把人的思想都搞麻木了。
另一种认为战斗精神是在战斗中产生和形成的，真正打起仗来自然就有了，用不着现在费劲去抓。
这两种认识虽然从不同的角度反映出来，实际上折射出的是同一个问题，那就是在没有战争的情况下靠什么来强化官兵的战斗精神?单靠情况刺激不仅易于对教育产生厌倦，也很难使教育取得实效、长效。
军队历来为战争而存在，时刻准备打仗既是根本职能所系，又是历史使命所系。
因此，抓战斗精神教育，最根本的还是要从忠实履行我军职能使命出发，加深树牢“军队永远是个战斗队”的思想根基。
一是时刻为党的需要而战。
战斗精神的深刻根源蕴藏在政治之中，其根本指向是执政党的政治需要，应大力强化军心向党的意识，让官兵牢记坚持党的绝对领导是我军的不变军魂。
党的需要就是军队的需要，党指向哪里就打向哪里，经常自觉地把思想和行动统一到党中央、中央军委有关做好军事斗争准备的一系列决策指示上来。
二是时刻为祖国的需要而战。
爱国主义是战斗精神的支柱，也是军队和军人的基本准则之一。
具有百余年历史的美国西点军校，就是把以爱国主义为核心的“责任、荣誉、国家”作为校训，旨在培养具有爱国主义精神的军人。
至于我们的军队，更需要把热爱自己的祖国并勇公文写作于为国家献身，作为军人行为的最高要求和实践的支点。
三是时刻为民族的利益而战。
战斗精神延续着一个民族的精神基因。
中华民族一直将国家统一视为至高无上的政治目标，中国历史就是一部反对分裂、坚持统一的历史。
南宋诗人陆游的“死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的诗句，形象地表达了华夏子孙渴望国家统一的赤子情怀，这种民族的共同愿望和强烈情感，是点燃军人斗志的不灭火焰。
四是时刻为准备打赢而战。
“居安思危，安不忘战”，是战斗精神的重要体现。
如果把战争准备视为战争前奏的话，那么对军人来说，战争时期与和平时期的界限并不存在，有情况要抓紧准备，没有情况也要做好准备。
军人的职业选择决定了即使一生看不到战火，也要为硝烟燃起的那一刻准备着；
军人的安全标准只有一条，那就是平时准备打仗、战时打得赢。
浅见之二：培育战斗精神既要抓战斗员，更要抓指挥员，真正让有战斗精神的人抓战斗精神培育，各级指挥员的战斗精神对部队战斗精神的塑造具有重要影响，在一定意义上说，一个部队的战斗精神是由该单位的指挥员带出来的，有什么样的指挥员，就有什么样的战斗员深入分析部队中潜在的“和平兵、老爷兵”现象，无不与“和平官、老爷官”直接相联。
正如拿破仑所说：“一支由驯鹿统率的狮军，决不可能再是狮军”。
各级指挥员的战斗精神体现在战时，关键是两个方面：一方面要善于指挥，能打胜仗。
西方有句谚语，叫做“士兵有权选择能打胜仗的领导”。
在战争实践中，部属和战士对“将帅无能、累死三军”的道理有极为深刻的理解。
另一方面要身先士卒．不怕死。
所谓“先之以身，后之以人，则士无不勇矣”，“以身先人，故其兵为天下雄”，说的就是这个道理。
一位曾参加过边境作战的老战士说过这样一段话：“打起仗来，一切都是真的，枪声是真的，带头往上冲是真的，死亡也是真的，这个时候，战士们看的是班长，班长看的是排长，排长看的是连长，一级看一级，如果当官的怕死，就没人瞧得起，指挥也不灵”。
由战时所需要的指挥员想到平时对指挥员战斗精神的培育，我们不难得出这样的结论：抓指挥员的战斗精神比抓战斗员的战斗精神更重要，而且标准和要求要更高、更严。
就现实中指挥层的思想状况而言，至少应突出四个重点问题的解决：一要增强带兵打仗的责任意识，以砺精兵为事业，以谋打赢为理想，集中心思和精力抓军事斗争准备，真正把钻提升、想后路、图安逸转移到谋打赢、真准备、带精兵上来。
如果在一支部队里潜心思考打仗的指挥员反被视为异类，那么这支部队迟早会付出沉重的代价，甚至要成为一种悲哀。
二要增强真抓实备的自觉意识，瞄着问题抓，盯着弱项干，敢于向一切危害部队战斗力（更多精彩文章来自“秘书不求人”）的形式主义和表面文章开刀，确保每一抓、每一备都对党和人民负责，对未来战争胜利负责。
可以说，一个指挥员带领部队弄虚作假，不仅仅是欺骗上级、糊弄下级的作风问题，而实际上是军事行为上的一种犯罪。
三要增强指挥打赢能力不足的危机意识，抓紧学习新知识，掌握新技能，钻研新战法，提高新本领，以自身过硬的军事素质和精湛的指挥才能赢得士兵的信任，取得带兵打仗的第一资格。
邓小平早就指出：“现在打仗，我们的军官没有现代化战争的知识不行。
当个连长，不是过去的连长，当个团长，不是过去的团长，要有知识，天上、地下、陆上、水下，包括通信联络都要增强”。
各级指挥员一定要把发奋学习，作为自觉培育战斗精神的第一要务。
四要增强身先士卒的表率意识，军事指挥员不论战时还是平时，都要做到冲锋在前、退却在后，吃苦在前、享受在后，这一信条任何时候都不过时。
浅见之三：培育战斗精神决非传统意义上的简单传承，而应打开现代战争视窗，着力塑造与信息化作战相适应的战斗精神随着军事变革的深入发展，传统战争已经向现代战争转型，传统的战斗精神正面临着现代战争的挑战。
这种挑战，首先来自军事技术的进步，高技术兵器的精确性和杀伤力，作战的高密度和快节奏，会增加部队的紧张情绪和恐惧心理，从而削弱官兵的作战热情和战斗意志；
其次来自作战样式和手段的变化．非接触和不对称“战争”将成为重要形态，在以弱抗强的力量对比中，更需要战斗精神与战斗素质相融的现代军人；
再就是来自信息化战争中的心理攻击，着眼于打击对方军心士气和作战意志的心理战地位越来越突出，手段越来越先进，其威慑力和打击力也越来越高；
还有来自战争目的的模糊化，因军事技术的飞速发展，全球化进程向前推进，多样而不同的利益诉求，模糊了战争的目的，为什么而战这一贯穿战斗精神中的根本问题有时难以说清辩明，激发官兵战斗情感和动力的难度相对增大。
我们在调查中了解到，不少官兵对战斗精神在现代战争中的地位和作用抱有这样那样的质疑。
对此，我们抓战斗精神的教育，不能仅仅停留在“一不怕苦、二不怕死”等“血性之勇”的培育上，更不能一味倡导“精神决定论”．而应当紧贴现代战争需要，在继承中发展传统，在创新中丰富内涵，突出“智”、“谋”、“心”的锻造。
教育中，不仅要重视保持和发扬人本身的战斗性，还要最大限度地激起强烈的支配技术、驾驭武器、改善装备的武装意识，激起强烈的创新作战系统、更好地实现人与武器相结合的能动的创造精神，为实现自己的战斗意志，提供更先进的战斗力；
不仅要把“勇”的培养、“力”的训练，作为培育战斗精神的重要内容，还要把“智”的增长、“技”的掌握，纳入战斗精神教育之中，加快实现传统军人到现代知识型军人的转变；
不仅要引导官兵学会以武力战为核心的军事对抗，还要学会以心理战为核心的精神对抗，努力掌握实施心战攻防的手段和对策，不断增强政治意志力、信息辨别力和心理承受能力，切实筑起牢不可破的心理防线；
不仅要加强马克思主义战争观教育，还要根据社会历史和国际政治条件的变化，教给官兵判定当代战争性质的主要标准和基本方法，只要官兵确信战争的正义性并且意识到有必要牺牲自己的生命，就会斗志昂扬地投入战斗，自觉忍受空前的艰难困苦。
浅见之四：培育战斗精神必须遵循实践性强的规律，坚持教训一致、教养一致、教备一致。
切实把提高打赢能力作为教育导向战斗精神是由多种要素构成的，它包括振奋的军心士气、勇敢的战斗作风、顽强的对抗意志、强烈的备战观念、自主的装备意识和能动的创造精神，单靠课堂教育是难以培育出来的，必须往实践拓展，往经常延伸。
其实，这一内容本身，就涵盖了强化战斗精神、提高打赢能力的总要求，我们既不能割裂开来理解，也不能只抓前者不抓后者，离开哪一个方面去抓都不是完整意义上的战斗精神教育。
因此，这次抓战斗精神培育决不能就教育抓教育，而要树立大教育观。
第一，要贯彻教训一致的原则，在严格训练中锤炼战斗精神。
坚持从实战需要出发，作战需要什么就练什么，仗怎么打兵就怎么练，广泛开展“比训练热情、比训练素质、比训练创新”的活动，积极引导官兵心往谋打赢上想，劲往真练兵上使，把教育中焕发出来的战斗激情体现在刻苦训练中，落实到争第一、夺金牌上，不断促进武德的幼芽在艰苦逼真的训练环境中成长。
第二，要贯彻教养一致的原则，用严格的纪律和日常管理凝聚军心士气。
朱德在《怎样创造铁的红军》一文中曾指出：“自觉地遵守纪律的精神养成和提高，就是使各个指挥员战斗员的忠实勇敢，服从纪律，汇合成全军的忠实勇敢，服从纪律。
有了这样的自觉地遵守纪律的红军，就是铁的红军”。
提高纪律性需要通过教育来启发自觉，也需要通过严格的日常管理来养成。
古代治军所说的“明生威”、“严节制”，就是讲的加强管理，认为只有这样，军队才能做到“居则部伍不乱，行则进退有节”。
军队的现代化程度越高，对纪律的要求也就越严，应当从军人礼节、军人姿态、军人作风等具体问题抓起，把养成教育作为维系和提高战斗精神的重要因素。
第三，要贯彻教备一致的原则，把战斗精神教育的过程变成促进真抓实备的过程。
以真抓实备为展示和检验战斗精神的平台，紧贴部队的作战任务，发动广大官兵为准备支招，为打赢献计，努力形成学科技、强素质、真准备的浓厚氛围，积极谋求抓教育与抓准备“双赢”的效果。
特别值得一提的是，战斗精神是贯彻于战争准备全过程的、经常起作用的因素，因而培育战斗精神必须注重经常和不间断，注重针对性和时代性，注重研究教育特点和规律，把认识成果上升到制度的层面，逐步建立战斗精神生成的长效机制。
切实把这一主题教育引向规范化、制度化、经常化。
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【篇3】战斗精神教育心得体会
深刻认识信息化战争对军人意志品质和作风的特殊要求自觉培育过硬的战斗精神
未来作战是一场信息化条件下的局部战争，其参战力量的合成性、战场环境的复杂性、战役战斗的残酷性都大大增强。胡主席明确指出,“要在做好物质技术准备的同时大力加强战斗精神准备。”这是对军人意志品质作风提出的新的更高要求。每名官兵要充分认清做好战斗精神准备的极端重要性，着眼信息化战争的特殊要求，自觉加强战斗精神的培养和磨练，以特别能吃苦、特别能战斗的意志品行，为赢得作战胜利奠定坚实基础。
一、战斗精神是夺取信息化战争胜利的力量之源
战斗精神是由军人的信念、情感、意志、行为等融合并升华的一种内在力量，是直接支配军人行为，夺取战争胜利的一种精神状态，是战斗力生成的重要组成部分。恩格斯曾经说过：“勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利。”在未来高技术战斗中，尽管信息化战争的作战样式、作战手段发生了深刻变化，但战斗精神是战争制胜重要因素的定律不会改变，而且在影响战争进程和结局中越来越凸显其重要地位作用。
武器装备再先进也代替不了战斗精神。随着先进武器装备在信息化战争中的广泛运用，一些同志对战斗精神 的作用产生了认识偏差，认为现代战争主要是先进武器装备的对抗，靠的是高科技，打的是新装备，按按电钮、敲敲键盘就能解决问题，不会再有过去那种近距离对垒、面对面拼杀的场面，战斗精神强不强无关紧要。这种模糊认识，导致有些同志对那些最能磨练意志品质作风的体能训练、野营拉练等课目重视不够、热情不高。应当承认，信息化战争中谁拥有了先进武器装备，谁就能更容易掌握战争的主动权。但也要清醒地看到，现代战争不仅是先进武器装备的较量，更是人的意志、作风、智慧、勇气等精神力量的比拼，两者相辅相成、缺一不可；
无论战争形态发生什么样的变化，无论武器装备先进到什么程度，生死苦累始终是每个军人必须首先面对的考验。事实上，世界各国军队都十分重视战斗精神的培养，就连拥有世界上最先进武器装备的美军也不例外。他们不仅注重对官兵进行以“忠诚、职责、荣誉、奉献、勇气”等为主要内容的战斗精神教育，而且有针对性地增加了军事训练时间和高难科目，目的是通过平时严格训练来培养磨练官兵战斗精神。美军规定，部队年度训练不少于1800小时，德军为1980小时。按每天8小时计算，年度训练日达到225天以上，
以此练就官兵在恶劣战场环境中战胜各种艰难险阻的毅力和勇气。伊拉克战争期间，我们可以经常在电视屏幕上看到这样的情景：身背40多公斤装备物资的美军士兵，被空降到酷热、空旷的野外，即使在遇到补给不及时和沙尘暴等恶劣天气影响的情况下，仍然保持了较强的作战能力。这主要得益于他们平时对战斗精神的培养。抗日战争时期，我军以“小米加步枪”赶走了日本帝国主义；
解放战争时期，红军二万五千里长征，突破敌人五次反围剿，推翻了蒋家王朝；
还有众所周知的“孟良崮战役”，更是先进武器装备替代不了战斗精神的真实写照。孟良崮是重要军事要地，由国民党张灵甫率整编第74师把守，该师下辖第51、第57、第58旅，全部美械装备,经过美军训练，属国民党军甲种装备师,号称“五大主力”之一。张灵甫认为该师战斗力强,所处地形有利,已控制制高点，又可得到国民党第11师、第65师、第25师、第83师和第7军的支援。因此，一面请求空投粮弹,一面调整部署，立下军令状要决战决胜。我军第48师在陈毅、粟裕率领下，团结一心，临危不惧，发扬一怕苦，二不怕累，敢打硬仗，善打恶仗和连续作战精神，与敌展开了血与火的激战，最终攻战了孟良崮，全歼驻守之敌。
由此可见，先进武器装备并不是万能的，没有战斗精神作支撑是不可能取得战争
胜利的，尤其在未来信息化战争中，只有把先进武器与人的战斗精神有机结合，才能形成强大的战斗力，打赢高科技信息化战争。
武器装备处于劣势更需要过硬的战斗精神。马克思主义战争观认为，战争中物质力量总是有限的，而战斗精神的发挥却是无限的，特别是在武器装备处于劣势的情况下，战斗精神可以弥补武器装备的不足，使物质力量成倍增长，并在一定条件下化劣为优，创造出战争奇迹。抗美援朝战争中，志愿军一入朝鲜，就重创从未吃过败仗的美“王牌军”骑兵第1师，打得自称“只有进攻和胜利”的美陆战队溃不成军。当时，美军投入朝鲜战场的飞机最多时达2400架，飞行员有数百小时以上的飞行经历。年轻的志愿军空军飞行员只有几十小时的飞行经历。他们初生牛犊不怕虎，敢于空中拼刺刀，共击落击伤敌机400多架，击落了美军“最了不起的王牌飞行员”戴维斯。为扭转战局，美军又发起了“金化攻势”，向上甘岭二个高地投入6万多人和众多火炮、飞机，猛攻40多天，山头被削低2米。但志愿军将士誓与阵地共存亡，像钉子要一样牢牢扎在上甘岭，完全掌握了战场主动权。毛主席在总结胜利经验时形象地说：“志愿军打败美国佬，靠的是一股气，美军不行，钢多气少。”毛主席讲的这个“钢”是指武器装备，
这种“气”就是战斗精神。回顾我军战斗历史，之所以能从小到大、由弱变强、以劣胜优，战胜一个个强大的敌人，不断从胜利走向胜利，一个根本原因就在于我们具有强大的战斗精神。我军的武器装备与美军相比落后很多，最终能够打败武装到牙齿的美国军队，靠的正是我军官兵不畏强敌、敢打必胜，压倒一切敌人、战胜一切困难的英雄气概，靠的正是不屈不挠、勇往直前，敢打硬仗恶仗、不怕流血牺牲的战斗意志。伊拉克战争中，伊军之所以不到一个月就土崩瓦解，很快丧失战斗力，固然与武器装备上的明显劣势有关，但更与伊军的战斗精神溃败有直接联系。正反两方面的经验教训告诉我们，在现代战争舞台上，武器装备落后的一方只要具有强大的战斗精神，同样可以打胜仗；
如果武器装备处于劣势，又没有过硬的战斗精神作支撑，那就只能陷入被动挨打的境地。从我军武器装备发展现状看，虽与台军相比总体上占有一定优势，但近几年来，台湾当局不断加大军事投入，先后从美国购买了大量的先进武器中，缩小了与我军现有武器装备之间的差距。为此，在未来作战中，我们要在强敌介入的情况下、立足现有武器装备打胜仗，就必须充分发挥现有武器装备的作用，大力培养官兵英勇顽强的战斗作风，做到战斗精神高人一等，战斗意志胜敌一筹。
长期和平环境的影响特别需要加强战斗精神培养。和平时期由于缺少战争年代血与火、生与死的严峻考验，加之社会各种不利因素的影响，官兵战斗精神很容易受到弱化。从当前实际情况看，一方面，我军近20年时间没有打仗，一些官兵特别是青年官兵对战争缺乏直接感受，只看到世界相对和平的表象，看不到战争的危险，认为仗一时打不起来，程度不同地存在以不打仗心态做打仗准备的问题；
另一方面，受社会环境影响，部分官兵思想观念、价值取向、行为方式出现偏差，有的过分看重个人利益、牺牲奉献精神淡化，有的崇尚大款明星、英雄观念淡漠，有的个人主义滋长、大局意识和纪律观念淡薄；
再一方面，兵员成分出现了新的变化，现在部队独生子女官兵增多，这些同志不少都缺乏艰苦环境的磨练，心理承受能力较弱，有的一遇到困难挫折容易心灰意冷，有的在急难险重任务面前往往缩手缩脚，怕苦怕累思想比较突出。如果对这些问题不加以解决，不仅平时做不好工作、完不成任务，而且一旦打起仗来，就很可能付出血的代价。近几年来，各级针对海防部队的特点和官兵的思想实际，在培养官兵战斗精神方面做了大量的、富有成效的工作，先后涌现出了许多先进典型。面对新的形势、新的任务、新的挑战，我们要以他们为榜样，站在打赢信息化战争的高度，充分
认清战斗精神的重要性和必要性，认识到自身存在的问题和差距，进一步增强紧迫意识，自觉把战斗精神培育抓得紧而又紧，锻造得强而又强，确保平时过得硬，战时打得赢。
二、未来作战需要全面过硬的战斗意志和作风
要肩负起使命，履行好职责，就要着眼未来作战的需要，把培养全面过硬的战斗意志和作风贯穿于各项工作的全方位、全过程，以实际行动落实“真抓实备”的要求，促进各项任务的圆满完成。。
锻造英勇顽强、不怕牺牲的战斗作风。这是战斗精神最直接最鲜明的标志，是革命英雄主义精神的生动体现。我军光辉的战斗历程，就是一部雄壮的革命英雄主义史诗。广大官兵正是依靠这种精神，创造了人类战争史上一幕幕攻无不克、战无不胜的伟大奇迹。曾被朱德总司令赞誉为革命英雄主义最高表现的刘老庄战斗，就是我军英勇顽强、不怕牺牲的光辉范例。1943年3月，某团四连82名官兵，奉命掩护党政军机关和群众转移，在苏北刘老庄钳制和阻击前来扫荡的敌人，与3000多名日寇战斗了一整天，到黄昏时只剩下20多个伤员，子弹也打光了。面对凶恶的敌人，勇士们无所畏惧，端起刺刀，跳出战壕，与敌人展开白刃格斗。82名官兵先后击退敌人5次冲锋，打死
打伤敌人500多人，用鲜血和生命谱写了一曲敢打硬仗恶仗的英雄壮歌。我军源远流长的革命英雄主义传统，哺育了一代又一代的英雄官兵。从红军时期的大渡河十八勇士，到抗日战争时期的狼牙山五壮士；
从解放战争时期的董存瑞，到抗美援朝时期的黄继光、邱少云，再到社会主义建设时期的王杰、徐洪刚、李向群等，英雄辈出、群星灿烂。他们都是人民军队的光荣，是发扬革命英雄主义精神的楷模。未来作战，我们面临的作战环境十分险恶，作战行动将在陆海空天电多维战场全面展开，作战样式和战场转换频繁，战争消耗和人员伤亡巨大，官兵面临的生死考验极为严峻。在这种情况下，特别需要我们锻造英勇顽强、不怕牺牲的战斗作风。要牢固树立为维护国家安全主权和祖国统一而牺牲奉献无尚光荣的思想，做到当祖国和人民需要的时候义无反顾，奔赴战场，为赢得胜利不惜牺牲自己的一切；
要有压倒一切敌人的英雄气概，无论面对多么恶劣的作战环境，面对什么样的困难，面对多么强大的敌人，都毫不畏惧、敢打敢拼，生命不息、战斗不止；
要有挑战生理极限的顽强意志，不怕疲劳、连续作战，以钢铁毅力、高昂斗志，经受住各种考验和挑战，直到夺取最后胜利。对海防官兵而言，就是要在日常工作、学习和训练生活中，坚定信心面对挑战，鼓起勇气逾越障碍。如
我们在训练中遇到难题，在名利得失上受到挫折的时候，要坚定信心和勇气迎难而上，奋起直追。如果我们被眼前的“拦路虎”吓倒，就会成为它们的“俘虏”，在前进的道路上一蹶不振。只有这样，我们才能在艰苦环境中磨炼摔打，在军事斗争准备中锻造意志，不愧于新时期的钢铁勇士和海防精兵。
强化团结协同、令行禁止的纪律观念。“加强纪律性，革命无不胜”。纪律是军队的命脉，是夺取胜利的重要保证。古今中外，凡是能征善战的军队，无不重视“师出以律”，强调“令行禁止”。我国著名的军事家诸葛亮在《整师》一文中写到：“若赏罚不明，法令不信，金之不止，鼓之不进，虽有百万之师，无益于用”。宋朝岳飞统率的军队，“冻死不拆屋，饿死不掳掠，夜宿不入宅，晨起草苇不乱”。我军创建时期，毛泽东同志就规定了“三大纪律，八项注意”。抗美援朝中，邱少云和战友们奉命潜伏在离敌阵地前沿只有60米的草丛中，敌人一颗燃烧弹在他身边爆炸，邱少云身后就有一条水沟，只要他后退几步就可以把身上的火扑灭。但为了500多名潜伏战友的安全和战斗的胜利，他纹丝不动，直到牺牲，始终没有暴露目标，保证了部队按预定计划发起攻击，夺取战斗胜利。现代战争，尤其是未来反“台独”作战，对军人的作风纪律素质
要求更高，既是一场军事“对抗仗”，也一场政治“比拼仗”，而且政治影响往往大于军事影响。因此，每个官兵都必须有很强的政治意识，善于从战略全局上思考认识问题，自觉做到军事计划、作战行动都服从国家政治外交斗争的全局需要。不论形势多么严峻、情况多么复杂，都要坚信党的正确领导，坚信党中央的战略决策，一切行动听从党中央、中央军委和胡主席的指挥，自觉做到党叫干啥就干啥，党让干啥就干好啥，确保军令政令畅通，确保党中央、中央军委战略意图的实现。另一方面，未来反“台独”作战，将是陆、海、空、二炮诸军兵种一体化联合作战，是作战体系与作战体系的较量，参战兵种多、火力种类多、作战样式多，组织指挥非常复杂，对协同作战的要求非常高。只有以严格的纪律规范约束各参战部队和官兵，才能保证实现统一的指挥，发挥联合作战的巨大威力。否则，任何层次的堵塞，任何环节的疏漏，都可能导致作战行动甚至战略全局的失利。2004年，我国航空部队成功发射“神舟五号”，就是密切协作和统一行动的结果。这就要求我们必须有很强的联合作战、整体制胜意识，严守协同纪律，确保部队高度集中统一和整个作战行动步调一致。要服从统一指挥，不管原先是不是自己的上级，也不管以前是不是在一个单位，只要明确了指挥和隶属关系，
就要坚决服从领导。要加强团结协作，参战部队和人员之间要相互尊重、相互支持、相互配合，齐心协力完成作战任务。
发扬以智取胜、善打巧打的科学精神。兵法曰：上兵伐谋，下兵伐兵。意思是说依靠智慧和谋略取胜是赢得战争的最高追求。我军之所以战无不胜、所向无敌，一方面靠的是忠诚和勇敢，另一方面靠的就是高超的智慧和谋略。从红军时期的四次反围剿到四渡赤水和强渡乌江，从抗日战争时期的游击战、破袭战到地道战、地雷战、麻雀战，从解放战争时期的七战七捷、千里跃进大别山到震惊中外的青岛、即墨围攻战，正是以智取胜、善打巧打的成功战例。1949年4月20日，为配合我军主力向江南进军，许世友、彭林率领山东军区采取逐步压缩、迫敌早撤、分割包围的作战方针，首战灵山，迫使国民党第32军南逃，攻破敌第一道防线后，尔后分兵两路，向即墨和马山、盟旺山、莲花山、四舍山等高地追击，全歼第二道防线之敌，收复城阳、女姑口车站和赵家村等地后，沿海绕过崂山向南攻击前进，占领沙子口，收复青岛市。经过1个月的围攻作战，山东军区部队共歼敌2000余人，国民党军有3个团2900人起义。这次战役的胜利，充分展示了我军指战员灵活指挥、善打巧打的战斗精神，无不是斗智与斗勇
的有机结合。现代战争就是信息战、科技战、智力战，尊重科学规律，依靠科技进步，充分利用科技资源，是赢得战争胜利的必然要求。未来反“台独”作战，我们面对的对手拥有大量现代化武器装备，防御体系十分完备，尤其是美军作战经验比较丰富，这就需要我们既要有敢打敢拼的勇气，更要讲究科学、以智取胜。要牢固树立依靠科技打胜仗的观念，自觉学习掌握现代科技知识，加大军事训练科技含量，努力钻研以智取胜之道。要一切从实战出发，善于运用科学态度分析战争，运用科学方法指导作战，运用智谋先敌决策、高敌决策、快敌决策，始终把握作战的主动权，尤其是各级指挥员在作战中要审时度势，灵活指挥，尽量减少不必要的伤亡。要立足于部队实际和担负的作战任务，学习借鉴近期几场局部战争的有益经验，发展人民战争思想，研练新的作战样式，探索新的战法，以更好地适应打赢信息化战争的要求。
培养处变不惊、遇挫不馁的心理素质。“练兵之法，当先练心。”良好的心理素质，是军人充分发挥手中武器作战效能、从容应对复杂困难局面、沉着运用指挥谋略的前提条件，也是战斗精神准备的重要内容。未来作战，敌我双方军事打击与舆论攻势、心理对抗、法理争夺相互交织、异常激烈。参战官兵既要承受高技术武器装备巨大杀
伤力破坏力带来的强烈震撼，又要面临战场各种复杂情况的严峻考验，心理负荷将空前增大，很容易产生惊慌恐惧、焦急忧虑、悲观气馁、厌战怯战等消极心理。如果没有很强的心理承受能力，就很可能削弱军心士气、影响战斗力。伊拉克战争中，在美英联军强大的军事和心理攻势下，萨达姆的军队很快士气涣散、意志消沉，统帅部完全推动对军队的控制，伊军官纷纷脱掉军装丢弃武器逃跑回家，很多中高级军官包括萨达姆的亲信也都叛变投敌。脆弱的心理防线注定了战争的戏剧性结局。与此相反，科索沃战争中，给人们印象颇深的是，不仅北约的炸弹未能使南联盟军人屈服，而且北约的欺骗宣传未能消弱南联盟军民抵御外侮的信念。之所以如此，一个重要的原因就是南斯拉夫民族所具有的在长期反侵略斗争中培养起来的过硬的心理素质。这一战例警示我们，要抵御未来高技术局部战争中的心理进攻，提高官兵在战场恶劣环境影响的心理能力，并不是一下子就能形成的，它需要平时通过一系列有效的政治思想教育和军事训练、心理训练的培养。有了良好的心理素质，我们就可以在未来反“台独”作战中自觉做到，面对突如其来、出乎意外的危险紧迫情况不恐惧不惊慌，镇定自若、沉着应对；
面对激烈残酷战斗所带来的生命威胁不怯战不畏缩，敢于直面伤亡、勇于为国捐躯；
面对遇
到的各种困难和挫折不灰心不气馁，愈挫愈坚、勇往直前；
面对敌人的心理攻势不动摇不屈服，坚定信念、永不变节。
三、大力培育和锤炼过硬的战斗精神
过硬的战斗精神不是上了战场就自然会有的，只有平时自觉砥砺、加强培育，战时才能斗志昂扬。培养战斗精神，一靠思想教育，二靠实践锤炼。我们必须自觉在反“台独”军事斗争准备这个大熔炉中点滴养成、刻苦锤炼。
在弘扬我军优良传统中激发战斗精神。人民军队优良传统是我军宝贵的精神财富和特有的政治优势，蕴涵着战斗精神的丰富营养，对培育战斗精神具有重要的激励作用。几十年来，我军的建设发展，实质是一部战斗史、奋斗史，涌现出了可歌可泣的战斗英雄和模范典型，创造了许多新经验新做法，形成了具有独自特点的优良传统。作为新一代卫士，我们要认真学习光辉历史，学习本部队的战斗历程和具有自身特色的革命精神，深刻领悟我军优良传统的丰富内容和精神实质，不断强化爱国主义精神，始终坚持祖国利益高于一切，切实增强为祖国和人民而战、誓死捍卫国家主权和领土完整的使命感光荣感。像新时期涌现的学雷锋标兵XX，舍已救人的XXX，刻苦钻研的郭兴福，正是以革命先辈为榜样，立足岗位学传统，结合本职练精兵，才有所作为，成为楷模。因此，我们在工作和生
活中，要像他们那样阅读英雄传记、聆听英模报告、观看战斗影片、高唱革命歌曲、讲述英雄故事、参观荣誉史馆和革命圣地中，缅怀革命先烈出生入死、前仆后继、甘洒热血的伟大壮举，感悟英雄模范坚定信念、无私奉献、拼搏进取的高尚情怀，用他们的先进思想和事迹鞭策激励自己，大力发扬革命英雄主义精神，叫响“宁让自己鲜血流，不让祖国寸土丢”等战斗口号，在潜移默化中培养过硬的战斗精神，以实际行动传承好思想、好作风，努力争做新时期传人。
在严格的教育训练管理中磨砺战斗精神。严格的教育训练管理是战斗精神培养的重要手段和途径。美军认为，他们在海湾战争及此后进行的几场高技术局部战争中，取胜的关键除了高新技术外，主要是依靠士兵的素质以及培养这些素质的富有成效的教育训练管理。克劳塞维茨指出：“普通人的勇敢是一种天赋的品质，而军人的勇敢必须通过锻炼和训练培养出来。”解放海南岛的渡海登岛作战充分证明了这一点。1949年12月，我军为解放海南岛，立即展开了渡海作战的有关准备工作。但由于渡海作战是一个全新的课题，有的官兵一见到大海就害怕，担心出海翻船；
对渡海作战缺乏信心，认为没有现代航渡工具，又没有海、空军支援，以古老的木帆船渡海，很难完成作战
任务。为此，作战统率部下令各部队以海为操场，以船为课堂，先技术后战术，先昼后夜，先近后远，先单船演练后多船联合演练的方法，苦航海基本技术。不仅培养了6000多名水手，而且克服了官兵的思想顾虑，坚定了指战员胜利信心和勇敢战斗的决心。由此可见，顽强战斗精神对于战斗胜利取到关重要的作用。但同时也说明，这种战斗精神不是讲出来、喊出来的，必须靠平时严格的教育训练管理养成。为此，每个官兵要坚持躬行实践，自觉点滴养成。一是要积极参加各项学习教育活动，认真领会党中央、中央军委和胡主席关于做好军事斗争准备的决策指示，尤其要深刻理解党的三代领导核心和胡主席关于培育战斗精神的重要论述，全面掌握我军战斗精神的基本内容，真正弄清“为什么准备打仗、准备打什么样的仗、怎么准备打仗”的问题，打牢培育战斗精神的思想基础。二是要一切从实战出发，严格训练、严格要求，做到未来战争需要什么就练什么，不仅要练体能、练技能、练智能，还要练思想、练意志、练作风，特别是要在近似实战的训练演习中，加强胆量、信心、判断力的锻炼，通过反复、严格的训练磨砺过硬的战斗精神。三是要自觉从日常工作生活严起，坚持用条令条例和各项规章制度规范言行，养成严谨细致的良好习惯和雷厉风行的工作作风，强化“守
纪如铁”的战场纪律观念，做到一声令下，冲锋在先，英勇杀敌，誓为人民的利益和祖国的领土完整牺牲奉献一切。
在完成急难险重任务中锤炼战斗精神。执行重大演习、抢险救灾、国防施工等急难险重任务，往往标准要求高、条件艰苦恶劣、危险性大，最能培养官兵的战斗精神。像1998年长江抗洪抢险中形成的万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利的伟大抗洪精神，就是广大官兵在与洪魔殊死搏斗的过程中锻造出来的，为我军光辉历史续写了新的篇章、增添了新的光彩。因此，每个同志要自觉把参加完成急难险重任务作为锤炼意志品质作风的重要契机，任务面前勇挑重担，当尖兵、打头阵；
大局面前坚决服从，团结协作、步调一致；
苦累面前乐观以对，不怕疲劳、连续作战；
困难面前迎难而上，寻求对策、尽力解决；
危急面前挺身而出，处变不惊、敢于牺牲。力求每参加一次重大活动，战斗精神就提高一步，每完成一次急难险重任务，战斗精神就升华一层。
思考讨论题：
1、战斗精神的内涵和实质是什么？
2、英勇顽强的战斗精神在未来战争中有什么重要作用？
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