下面是小编为大家整理的防控演练总结评估材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
防控演练总结评估材料5篇
【篇一】防控演练总结评估材料
xx学校新冠疫情防控演练活动总结
为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，提高学校应对突发疫情的防控和应急处置能力，以“外防输入、内防扩散、保障师生安全”为目标。3月16日，湖西学校在做好充分准备的基础上开展了新冠疫情防控演练，演练按制定的演练方案有序进行。
演练前，XX校长强调各部门要充分认识此次应急演练的重要性，要求全体参与成员应严肃对待，认真履行职责，并在演练中查找不足，以不断完善学校的防控应急机制。防控副校长李明声传达了演练的具体环节和场地及人员分工等具体事宜。
模拟早晨学生入校前晨检
早晨，值班教职工正在校门口有序进行晨检、护导……
一名学生体温超过37.4℃，经值班教师确认后，立即将学生送至校门口临时隔离点。
校医对异常学生进行腋温测量并询问有无其他不适家人有无外出史或疫区旅行史，家人的身体健康情况等，填写晨检异常学生登记记录，通知班主任并及时上报学校防控副校长。
班主任与家长联系说明情况由家长到校接走孩子，到医院检查治疗，建议不乘坐公共交通工具，并及时填报《缺勤情况表》。
学校防控副校长上报给校长，并第一时间汇总《缺勤情况表》上报。
班主任接到家长反馈电话，学生检查无异常，经校医排查密切接触学生无异常，解除观察，回班上课。
课堂随检发现异常学生处理措施
课上，异常学生向老师报告，老师暂停课堂教学，并对其询问和体温测量，发现体温为37.6℃。立即通知班主任和校医，并对教室进行开窗通风。
校医再次测温，确认体温37.6℃，立即将学生带至临时隔离观察室，并及时上报领导。
分管领导上报给校长，并第一时间汇总《缺勤情况表》上报。
校长核实情况后及时将情况上报上级指挥部。启动应急预案，通知各工作小组就位进入战备状态。
班主任联系学生家长，向家长询问了解情况，及时填报《缺勤情况表》。并对本班学生进行密切接触排查。
教学处置组及时中断二楼其他班级的上课并及时调课。
分管领导及时通知二楼办公室暂停办公室办公，到室外活动或参与各项防控工作，要求各班教室各办公室及时开窗通风，各班主任及时排查学生在校密切接触的人员。
警戒组立即对邻近班级区域进行管控，设立警戒线。
消杀组对该班教室、该班所在的公共区域及学生在校的活动路线、临时隔离室进行消毒。
联防联控组立即联系社区，交接该名学生的患病情况，做好学校社区的联防联控工作……
家长到校接学生到医院检查治疗，校医将学生送至学校门口处，消杀组在卫生部门的指导下进行终末消毒。
班主任对该名学生做好随访，及时掌握学生动态并上报学校。
模拟食堂就餐
教职工排队洗手进入食堂，并以1.5米的距离入座有序就餐，然后有序离开。
演练结束后学校召开了总结会，各小组对演练环节存在的不足进行认真地梳理反馈，并提出相应的整改措施。余校长对这次的演练成果给予充分的肯定，要求各小组根据演练中出现的问题要进一步加以完善，确保各项工作落实到位。
通过这次模拟演练学校进一步规范了新冠肺炎疫情防控工作应急处置流程，和操作规范，提高了防控工人员对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置能力，为开学做好了充分准备。
xx学校
2020年3月16日
【篇二】防控演练总结评估材料
防控演练总结
“”防空防灾应急疏散演练总结
为纪念“”事件，加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，同时提醒大家勿忘国耻，今天我们全校师生进行了一次应急疏散演练。演练前，我校德育处、各年级组进行了精心组织和周密安排。演练过程中，各楼层和走廊负责老师认真组织，全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散方案和路线，本着时间就是生命、纪律就是保障的原则，用3分50秒圆满完成了此次应急疏散演练活动。
1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，3000万同胞沦为亡国奴，从此身陷水深火热之中。“九一八”事变虽然已经过去了整整84年，但是侵华日军的罪恶却不能因时间的流逝而被抹去，它提醒我们：勿忘历史，勿忘屈辱，以振兴中华为己任，为中华之崛起而读书。
在各种灾难发生时，很多伤害事故并不是由各种灾难本身造成的，而是由于逃避灾难的方法或方式不当引起的各种拥挤、踩踏事件而造成的，因此通过今天这样的疏散演习，告诉我们在灾难发生时应该如何沉着冷静的按照预定的路线安全的撤离。
活动结束后，古丽努尔副校长作了总结发言，对同学们提出了殷切希望，请同学们树立珍爱生命，安全防范的意识，努力做到以下几点：遇到突发事件，沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校应急疏散的要求有组织有秩序地进行撤离；
上下楼梯靠右行走，不相互推搡；
请家长接送时有序停放车辆，遵守交通规则；
杜绝购买路边小吃、流动摊贩等无证经营的食品；
在各类活动中注意安全；
遵守交通规则，主动避让机动车辆；
加强安全知识的学习和体能的训练，遇突发事件保持冷静，积极地想办法。
今天的应急疏散演练活动，是为了进一步引起大家对安全的重视，只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。
杰镇寄宿制学校
2015年9月18日
【篇三】防控演练总结评估材料
胶河中心小学
传染病疫情爆发防控演练总结
为加强对春季传染病疫情的预防工作，胶河中心小学采取多项措施，做到对传染病早预防、早发现、早报告、早治疗，确保师生健康。4月2日，学校开展了预防传染病疫情大演练活动。
本次活动以突然发现传染病病例为假想背景。整个活动包括三个方面的内容：
一是“晨检”。早晨到校，学校导护小组协同各班主任对全班学生进行逐个检查，以及时发现有关传染病疫情，并作详细记录。
二是“报告”。班主任在发现病例后迅速将传染病疫情向学校分管领导进行汇报。
三是“就治”。学校将发现的学生传染病疫情第一时间内通知家长和主管部门，同时会同家长送学生到医院诊治。
【篇四】防控演练总结评估材料
校园疫情防控演练总结
校园疫情防控演练总结3篇 校园疫情防控演练总结篇1 __学校疫情防控演练总结
为扎实做好学生返校前的疫情防控工作，保证开学后的教学秩序平稳有序，4月__日上午，__小学组织全体教师召开了疫情防控培训会及应急演练。此次活动分为两个部分: 一是召开疫情防控知识及相关法规学习专项培训会；
二是开展疫情突发事件应急演练。
培训会上，邓东文校长就我校防疫工作进行阶段性总结，强调学校在疫情期间举行本次培训，就是要大家做好平时的防护和应急处置，做到“明确责任、熟悉流程、严格执行、强化细节”，并引导学生克服心理上的恐惧，为学生的健康成长保驾护航。
接下来，__副校长详细介绍了《__小学疫情防控工作方案》，对新冠肺炎疫情的传播、开学前的准备工作、开学后的防护措施以及应急处置工作流程等方面进行细致地讲解，让每位教师对疫情防控的各项基本知识有了更充分的了解，进一步提升学校卫生管理和疫情防控能力。
__书记带领大家认真学习领会疫情防控责任落实“十严格”、“五个一律”等内容，强调全校教师要进一步提高思想认识和政治站位，做到“思想上重视，行动上规范”，汇聚防控疫情的强大正能量，为全校师生战胜疫情提供坚实的保障。
__副校长提出学生返校后的教学工作要求：
一是做好线上线下教学的衔接准备；
二是各学科教师全面了解学生学习情况；
三是根据学情制定合理科学的教学计划；
四是加强班级课堂管理；
五是做好查漏补缺。
培训会之后，__副校长布置演练安排，全体教职工严格按照实战要求进行了疫情突发事件应急演练。
本次演练是在第一次疫情防控应急演练的基础上制定的第二次疫情防控应急演练方案，包含三个科目，七个模拟场景。从模拟学生排队等候进入校园开始，学生和老师们戴好口罩，保持安全距离有序进入校园，测温老师、校医、消毒人员、班主任、指挥员等各类保障人员严阵以待，一丝不苟地完成各项防控工作，各类防控用具设施一应俱全。
通过专项培训和二次应急演练，教师们的防控意识和能力有了明显提升，增强了全校教师战胜疫情的勇气和信心，更为学生返校复课做好更充分的准备。
校园疫情防控演练总结篇2 校园疫情防控应急演练总结校长讲话稿 校园疫情防控应急演练总结校长讲话稿 各位领导，老师们：
大家上午好！目前，新冠肺炎疫情在我国已得到基本控制，但无症状感染以及境外输入病例仍形势严峻。为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，强化应急处置意识，健全传染病的应急处理机制，全力以赴做好迎接师生返校的准备，根据上级有关要求，结合我校实际，今天成功开展了
一次学生返校疫情防控模拟应急演练活动。在此我谨代表学校为这次活动付出辛劳的黄埠医院医生、各位老师，表示衷心的感谢！
在演练前，学校班子群策群力，全体工作人员做了大量前期准备工作。演练时，所有人员都能按照演练方案的要求，认真对待，反应迅速，协调有序，各司其职，保证了这次演练的圆满成功，基本达到了“外防输入、内防扩散、保障师生安全”的目的。但也存在不足，我们要以此次演练活动为契机，进一步完善学校开学准备方案和各项应急预案，把各项工作做实做细。
一是坚持落实师生健康码申报，5月2日前做好四类重点人员如实统计上报，据上面领导说，这四类人员是要安排做核酸检测的。（“四类重点人员”分别为：一是从武汉返回惠东教职员工和学生；
二是湖北省返回惠东教职员工和学生（1.持黄码、红码或无码的人员；
2.持绿码，返校前14天内返回的人员）；
三是境外返回惠东教职员工和学生；
四是校医、食堂从业人员、宿管员。）
二是学校相关部门要针对在校园内可能发生的情况进行推演，要重点抓好校门、教室、观察室、卫生室、食堂、校园卫生消毒等各个部门防控措施落实。
三是要做好防控物资筹备工作，对应急物资要做好登记，按比例发放，有条件的配备红外测温仪，与人工监测相结合，确保学生分批进校园工作顺利进行。
各位领导，老师们：大家一定要时刻保持冲锋的姿态，努力攻坚克难，把防控工作抓实抓细抓落地，以万全准备迎接返校复学工作，保障师
生的生命安全和身体健康，让学生安心，家长放心，让上级领导放心。
校园疫情防控演练总结篇3 [疫情防控应急模拟演练] 疫情防控应急演练的内容
疫情防控应急模拟演练 工作安排意见 根据教育部《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》和《____学校新型冠状病毒肺炎防控指南》的文件精神立足我校实际开展本次模拟演练活动通过模拟演练旨在检验开学疫情防控应急预案的科学性、合理性、实操性现将本次活动工作安排如下。
一、成立工作领导小组 组 长: 副组长: 成 员:年级部、体卫艺处、政教处、总务处等部门领导全体班主任 校医 保健老师 二、演练安排 此次演练立足我校实际。从学生错峰入校、课堂突发状况应急处理、餐厅用餐、宿舍日常、课间管理等进行模拟演练采取科学规范、高效有序的疫情防控措施力争演练时效。
(一 、错峰、错时入校应急处理 住宿生和通校生错时入校（错时1小时）。
学生佩戴口罩严格按照班主任通知的具体时间返校、入校不得提前不得在大门外聚集听从保卫科工作人员的指挥（届时各年级安排两名领导和两名班主任协助）。
学生分批次、排队入校（人与人之间间隔1.5米）通过红外线体温检测装置体温正常（37.3度）方准入校。
有异常情况体温异常的学生在临时隔离点等候间隔30分钟再次测量体温持续高热按照疫情流程报告上报：保卫科（门卫）—班主任、值班领
导—防疫办公室—防疫责任人—上级防疫部门 学生入校后到本班门口班主任对其进行再次测温并收缴每日健康卡确认其身体健康则准其入班例行报名手续。
学生报完名后住宿生进入相关宿舍楼办理入住手续。
(二）、课堂突发状况应急处理 课堂上教师发现学生有发烧、干咳等疑似新型冠状病毒感染症状或学生突感身体不适举手示意、报告老师的情况。老师立刻带学生到年级办公室上报年级值班领导年级值班领导对其体温进行复查经过两次体温检测后体温持续高热立即按照疫情流程报告上报：教师—年级值班领导—年级主任—防疫办公室—防疫责任人—上级防疫部门同时做好相关学生的安抚等工作。年级主任安排年级安全员护送发热学生至隔离室并上报情况。
(三）、宿舍日常管理应急处理 不串宿舍往返宿舍途中要与他人保持1米以上距离避免近距离接触。勤洗手讲卫生禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生、不文明行为。
住宿生在起床后在宿舍自测体温体温超过37度的学生需在宿管处进行再次测量超过37度让该生去在医务室留观不得进入班级。宿管需作好记录并通知班主任班主任根据情况通知家长和年级年级做出相应安排依据情况上报学校。
学生离开住宿楼经过红外线测温系统检测体温正常的学生进入各自教室异常体温学生在宿管处进行再次测量体温持续高热 按照疫情流程报告上报：宿舍管理员—班主任__年级主任—防疫办公室—防疫责任人—上级防疫部门
(四）餐厅就餐应急处理 按规定时间到食堂指定窗口就餐使用食堂提供的消毒餐具。排队时必须佩戴口罩买到饭菜后与本班同学集中在一处就餐保持1米以上距离就餐过程中不与他人说话交流。各年级、各班级要指派专人负责监督学生就餐秩序和距离。就餐时要保持地面、墙面干净整洁抛撒的饭菜要及时清理。就餐结束后将一次性餐具放入指定容器内不得随意丢弃。就餐过程中学生突感不适举手示意、报告值班老师。老师立刻带学生到餐厅外对其体温进行复查经过两次体温检测后体温持续高热立即按照疫情流程报告上报：值班教师—年级带班领导—年级主任—防疫办公室—防疫责任人—上级防疫部门同时做好相关学生的安抚、和联系家长等工作。年级主任安排年级安全员护送发热学生至隔离室并上报情况。
三、本次演练的几点要求 1、演练活动由体卫艺处和政教处联合组织开展。
2、年级领导及全体班主任参与演练模拟情景。
3、高亚宽校长带领基础年级和相关处室的领导观摩本次演练。
4、参与本次活所有人能积极吸取在应急演练中操作性强、效果好且可迁移的做法不断完善我校的疫情防控应急预案为开学后教育教学工作正常有序进行做足“ 功课“。
【篇五】防控演练总结评估材料
疫情防控演练总结为积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，提升我院新冠肺炎疫情防范意识和应急处置水平，根据省、市、区疫情防控要求和区委、区政府工作安排，8月23日，由区疫情防控指挥部主办、区疾控中心、区120急救中心协办，区人民医院组织的新冠疫情防控应急演练在我院六楼会议室举行。
区疫情防控指挥部副指挥长、疫情防控指挥部办公室主任、副区长xxx同志、区疫情防控指挥部办公室副主任、区政府督察专员xxx同志，区卫健局班子成员、区疾控中心、区卫生监督所、区120急救中心、各二级医疗机构、镇卫生院主要负责人观摩演练。演练由区卫健局党委书记、局长xxx同志主持。
本次演练坚持“全院防控、全员防控、全流程防控、医患同防”的原则，主要以桌面推演为主，模拟三种不同途径来院的发热患者处置全过程，包括发热患者闭环管理，确诊新冠肺炎患者的救治及转运，院内病区发现新冠肺炎核酸检测阳性患者的应急处置。由区疫情防控指挥部、区120指挥中心、医院疫情防控指挥部各工作组等相关部门联合开展，演练主要检验三个方面的内容：一是检验疫情防控预案实际操作性，完善新冠肺炎疫情应急处置流程和环节；
二是提高各科室指挥调度、联动协作处置疫情的效率，努力建立及时高效、快速反应的疫情防控应急处置机制；
三是锻炼应急队伍，不断提高应对新冠疫情业务能力，为实战提供坚强保障。演练过程中，参演医务人员均严格按照新冠肺炎的诊疗流程及防控应急处置规范操作，参演医务人员严肃认真，冷静应对，整个演练过程井然有序，配合默契，充分展现了区人民医院医务人员应对新冠肺炎疫情的综合能力和团队协作精神。
演练结束后，区疾控中心副主任邢晓伟同志对本次演练进行了现场点评，他指出：本次演练方案具体、流程合理、衔接紧凑，有效的检验了医院新冠肺炎疫情应急指挥体系的能力，
但也存一些不足，希望接下来能查漏补缺，不断优化各个环节流程，在处置应对可能出现的新冠疫情更有把握、快捷高效。
xxx局长对医院疫情防控工作提出几点要求：
一是要加强人员培训，发挥发热门诊“哨点”作用，切实落实“四早”要求；
针对发热门诊、医院感染防控等重点环节补短板、堵漏洞、强弱项，及时落实落细各项工作措施；
二是重点人员管控措施要全面到位，继续做好对中高风险地区来（返）鄠人员的健康管理和核酸检测工作；
三是要严格落实好重点人群“应检尽检”工作，同时做好医院内部管理，优化流程、严格落实院感防控、个人防护和应急物资储备。
四是要高度重视常态化防控工作，清醒认识疫情防控的长期性和艰巨性，坚决克服松懈麻痹思想，做到思想不松、措施不减、标准不降，抓好落实。
最后，副区长xxx同志做点评讲话，他指出，区人民医院作为全区唯一一所新冠肺炎定点收治医院，要深刻认识当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，一是要紧盯“外防输入、内防反弹”这个关键，坚决把住医疗机构这条防线，防止疫情扩散蔓延；
二是要厘清当前对医疗机构最起码的要求，切实加强就诊患者和相关人员的排查，充分发挥发热门诊哨点作用充实诊疗力量，优化就诊流程，切实加强陪护和探视管理，减少人员聚集；
三是要加强人员管理，医务人员要做好防护，新冠疫苗要严格做到“应接尽接”；
要针对演练中存在的问题和不足，全面开展查漏补缺工作，对存在的问题建立台账，逐项整改抓紧、抓实、抓细疫情防控各项工作，坚决打赢疫情防控这场硬仗！
本次演练，不仅有效提升了我院各科室、各环节的应急防控反应能力和处置技能，同时加强了各科室之间的密切配合，提高了我院应对疫情防控的实战能力，下一步，我院将针对演
练中存在的不足，查漏补缺、举一反三，不断优化各个环节流程，为人民群众的生命健康和十四运的顺利召开保驾护航！
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