下面是小编为大家整理的2022年度人大代表监督落实（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
人大代表监督落实5篇
【篇1】人大代表监督落实
关于农村基层教育的几点建议******代表团 ****
改革开放以来,中国的教育改革成绩斐然，我市教育也取得了长足的发展。随着市场经济体制的逐步建立和完善,教育改革的逐步加深，在教育系统基层一线，也暴露出了这样那样的不足。作为一名教育系统的人大代表，经过调查研究， 综合了多年来在教育系统工作的经验，我的建议如下：
一、取消教师职称评聘分开的办法，实行二者合一。
教师职称评聘分开的办法理论上可行，但具体操作中，却存在很大弊端。例如：年龄大的教师需要适当照顾，因为他们曾经做出了大量的贡献且尊老也是传统美德。同时，年轻且有突出贡献的年轻教师也应该优先聘用，这符合竞聘的初衷。但因为名额分配的问题，二者不可兼得，造成了矛盾面。同时也挫伤了一部分教师的工作积极性，进而影响到工作。这确实与政策制定者的初衷背道而驰。
实行二者合一的具体做法可以考虑，除满足基本条件外，可适当增加教学成绩的分值，够则聘。
二、增加教育投入在“以县乡政府为主”的体系中应视具体情况而定。
近年来，义务教育得到了巨大发展，但同时我们也应该看到，“以县为主”的财政投入体制过于单一，在很大程度上制约了义务教育，特别是农村义务教育的进一步发展。究其根本原因，在于财政能力最薄弱的县级政府承担了义务教育的大部分投入负担，而中央、省、市级则投入较少，导致了农村义务教育发展的滞后。
“以县为主”的管理体制，使农村义务教育实现了以农民办学为主到以政府办学为主，以乡村办学为主到以县办学为主的两个转变。尽管取得了较大的成效，但该体制始终不能解决制约农村义务教育发展的根本性问题。
“以县为主”的管理体制投入主体重心过低，中国很大一部分县级财政不能很好地保证农村义务教育的资金需求。导致教师工资拖欠、学校公用经费严重不足、校舍危房率高等问题。
如：校安工程工作，采取上级补助加乡镇财政解决部分。由于上级补助标准较低，仅占一半，剩余部分由于乡镇财政状况差，出现了“有心无力”、“巧妇难为无米之炊”的现象。建议由国家、省、市、县联合拨付其四分之三或者三分之二适当。适当提高上级资金的拨付标准，剩余一小部分由乡镇解决。
三、加大对贫困县区或乡镇教师补助。取消或缩小“地方差”。逐步试行教师绩效工资，绩效工资也可以改为教师奖励基金。同时，加强农村基层学校的师资力量。
教师工资分两部分，一部分是国家财政承担，一部分是地方财政承担。但因地方财政状况不同，教师工资差距非常大。同一县内甚至都有很大的差异。而教师工资的差异，是导致教师流动的主要因素，也是导致教育地区不平衡的根本所在。
建议从完善教师工资保障制度入手，实行教师工资县级、甚至市级统筹，并加大转移支付力度，从根本上解决这种差异，稳定农村地区特别是边远地区的教师队伍，吸引真正的优秀人才从教。
同时，建议加强农村基层学校的师资力量配备。现在的农村基层学校，普遍存在师资力量不足、教师年龄结构不合理的问题。年轻教师少、专业教师少。调查中发现，有的学校几乎都是老教师，平均年龄甚至达到了50周岁以上，这对农村基础教育的发展是最大的制约。
四、建议建立教育执法机构或部门，重点检查教育违法行为及中小学、幼儿园安全管理等。
目前，教育系统没有执法机构，甚至连教育督导机构的功能定位都没有明确的法律规定。这与教育改革发展的需求相比极不适应，而且面临一系列法律障碍。这不利于教育的长远发展。
因此，教育系统急需具有法律效力的执法机构或部门，来有针对性地查处教育违法行为。
2012-2-27
【篇2】人大代表监督落实
人大代表建议、意见办理情况征询意见表
建议序号：1 年 月 日
代表签名：
人大代表建议、意见办理情况征询意见表
建议序号：2 年 月 日
代表签名：
人大代表建议、意见办理情况征询意见表
建议序号：3 年 月 日
代表签名：
人大代表建议、意见办理情况征询意见表
建议序号：4 年 月 日
代表签名：
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建议序号：5 年 月 日
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人大代表建议、意见办理情况征询意见表
建议序号：6 年 月 日
代表签名：
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建议序号：7 年 月 日
代表签名：
人大代表建议、意见办理情况征询意见表
建议序号：
年 月 日
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【篇3】人大代表监督落实
人大代表代表谁
作者：武昌林;
作者机构：;
来源：楚天主人
年：2004
卷：000
期：008
页码：P.41-41
页数：1
中图分类：D622
正文语种：CHI
关键词：人大代表;代表性;利益说;人代会;行业利益;民营企业;利益冲突;利益群体;人民代表大会;局部利益
摘要：在今年全国人代会期间,有一位来自某省民营企业的全国人大代表将自己出资10万元起草的“大店法”(草案)提交给大会秘书处。记者就此采访时问他:“采取这种非常方式跟你所处的行业有关吗?如果有人说你在为自己的企业谋取私利呢?”这位代表回答:“作为行业人大代表,我觉得自己完全可以理直气壮地站出来为这个行业的利益说话,流通领域有6000万从业人员,为他们利益说话我感到自己的腰杆挺得很直。”类似这位代表这样回答提问的代表还有很多,比如有记者问:“您虽然是农民出身,但是您现在是企业家,您准备替谁说话呢?”代表回答:“我准
【篇4】人大代表监督落实
如何加强对人大代表的监督
作者：曾庆辉
来源：楚天主人
年：2010
卷：000
期：009
页码：P.29-30
页数：2
中图分类：D62
正文语种：CHI
摘要：近些年来,随着我国民主与法制的进一步健全,人大以及人大代表监督"一府两院"的作用越来越突出。但是,对于各级人大及其代表本身的监督机制却处于缺位状态,以至于出现部分人大代表并不能很好地代表人民的意志和利益,成为"开会代表"、"举手代表","代表代表,会后就了".
【篇5】人大代表监督落实
人民代表大会代表选票
符号
候
选
人
姓
名
王
金
厂
方
齐
张
潘
潘
说明：1.投赞成票的在候选人姓名上端的空格内写“○”；
投反对票的在候选人姓名上端空格内写“╳”；
不写符号的为弃权；
2.要另选他人的，在姓名栏的空格内写上另选人的姓名，并在其姓名上端的空格内写“○”，不写“○”的不记得票；
3.本选票应选代表人数2名，投赞成票的人数，多于规定应选代表人数的作废，等于或少于规定应选代表人数的有效。所画的符号不清楚或无法辨认的为无效。
人民代表大会代表选票
符号
候
选
人
姓
名
王
金
厂
方
齐
张
潘
潘
说明：1.投赞成票的在候选人姓名上端的空格内写“○”；
投反对票的在候选人姓名上端空格内写“╳”；
不写符号的为弃权；
2.要另选他人的，在姓名栏的空格内写上另选人的姓名，并在其姓名上端的空格内写“○”，不写“○”的不记得票；
3.本选票应选代表人数2名，投赞成票的人数，多于规定应选代表人数的作废，等于或少于规定应选代表人数的有效。所画的符号不清楚或无法辨认的为无效。
人民代表大会代表选票
符号
候
选
人
姓
名
王
金
厂
方
齐
张
潘
潘
说明：1.投赞成票的在候选人姓名上端的空格内写“○”；
投反对票的在候选人姓名上端空格内写“╳”；
不写符号的为弃权；
2.要另选他人的，在姓名栏的空格内写上另选人的姓名，并在其姓名上端的空格内写“○”，不写“○”的不记得票；
3.本选票应选代表人数2名，投赞成票的人数，多于规定应选代表人数的作废，等于或少于规定应选代表人数的有效。所画的符号不清楚或无法辨认的为无效。
