下面是小编为大家整理的2022年中小学新冠肺炎疫情防控技术方案心得体会1【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
中小学新冠肺炎疫情防控技术方案心得体会13篇
【篇1】中小学新冠肺炎疫情防控技术方案心得体会1
中小学校新冠肺炎防控技术方案
一、中小学校开学前
1.学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。
2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
3.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。
4.所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。
5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。
6.设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。
二、中小学校开学后
8.每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。
9.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。
10.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
11.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
12.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；
或采用热力消毒柜等消毒方式；
或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
13.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。
【篇2】中小学新冠肺炎疫情防控技术方案心得体会1
中小学校新冠肺炎防控技术方案
一、中小学校开学前
学校每日掌握教职员工及学生健康情况， 实行“日报告”“零
报告”制度，并向主管部门报告。
2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和 技能培训C
3.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理， 教室开窗通风。
4.所有外出或外地的教职员工和学生， 返回居住地后应当居家隔 离44天后方可返校。
5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。
6.设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状 时立即进行暂时隔离。
7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、 演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。二、中小学校开学 后
8.每日掌握教职员工及学生健康情况， 加强对学生及教职员工的 晨、午检工作，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门 报告。
9.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时, 操作人员应当釆取有效防护措施。
10.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实
验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换 气。每日通风不少于 3次，每次不少于30分钟。课间尽量
开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供 风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅 等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙 头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表而，可 用有效氯250〜500mg∕L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒 湿巾进行擦拭。
12.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一
消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或 流通蒸汽消毒 15分钟；
或采用热力消毒柜等消毒方式；
或采
用有效氯250mg∕L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残 留消毒剂冲净。
13.卫生洁具可用有效氯 500mg∕L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒， 作用30分钟后，清水冲洗T净。
14.确保学校洗手设施运行正常， 中小学校每40〜45人设一个洗 手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒 剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。
15.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清 洁，可用有效氯500mg∕L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
16.建议教师授课时佩戴医用口罩。
17.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触
垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触 动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前， 接触污染物品之后，
均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确 洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
18.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤 的教职员工和学生及时追访和上报。
19.不应组织大型集体活动。
20.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传
和指导。示范学生正确的洗手方法， 培养学生养成良好卫生习
惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。三、出现疑似感染 症状应急处置
21.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻 等症状，应当立即上报学校负责人， 并及时按规定去定点医院 就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上 和医院内应当全程佩戴医用外科口罩 （或其他更高级别的口罩）。
22.学生 如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症 状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。
23.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖 区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管 理。
24.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、 干咳等疑彳以症状时及时就医。
25.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康 状况。
【篇3】中小学新冠肺炎疫情防控技术方案心得体会1
The busy life is exhausting, almost suffocating.精品模板 助您成功！（页眉可删）新冠肺炎疫情防控有感心得体会
新冠肺炎疫情防控有感心得体会1 新冠肺炎疫情防控阻击战打响以来，虽然从面上看，各地基层村社采取多样化的“硬核”防控措施，取得了显著成效，但是从点上看，部分基层村社对于下沉力量整合不够、工作安排忙乱无序、工作效果不尽人意等问题也暴露出来;究其根源，还是基层治理体系和治理能力建设存在“断挡”。因此，提升基层治理能力和水平，就要以党建为抓手，灵活“挂挡”，一挡聚“心”、二挡聚“力”、三挡聚“智”，推动基层治理平稳“提速”。
一挡聚“心”，推动基层群治“提速”。在抗击新冠肺炎疫情过程中，各地群众主动参与、支持、配合疫情防控工作;各类社会组织动员各领域力量，构筑起群防群治的严密防线。这从侧面反映出，在基层治理领域，共建的力量、共治的智慧来自人民群众。因此，提升基层治理群治水平，要以加强党的建设为抓手，发挥党总揽全局、协调各方的聚“心”作用，串联起政府行政力量、群众自治力量和社会第三方力量，激发多元主体优势，从而形成政府治理、群众自治和社会协同参与良性互动的基层治理新生态。
二挡聚“力”，推动基层综治“提速”。在抗击新冠肺炎疫情过程中，各级党委政府建立起新冠疫情防控指挥部，在党委的统一领导下，各部门单位各司其职、各负其责，指挥体系高效运转，形成应对疫情的强大合力。因此，提升基层治理综治水平，要以加强党的建设为抓手，发挥党的领导总揽全局、协调各方的聚“力”作用，打破“部门壁垒”、覆盖“管理盲区”、融通“信息孤岛”，将多部门多单位的资源统筹起来，从而将分散力量“握紧成拳”，逐步建立健全基层综合治理工作机制，提高基层的综合治理效能。
三挡聚“智”，推动基层法治“提速”。在抗击新冠肺炎疫情过程中，一些地方“一刀切”地采取了“一律劝返”“锁死家门”等“硬隔离”防控措施。这在一定程度上折射出基层治理实践中客观存在的法治意识淡薄的现实问题。因此，提升基层治理法治水平，要以加强党的建设为抓手，发挥党的领导总揽全局、协调各方的聚“智”作用，形成头脑风暴，推动防治结合，抓紧补短板、堵漏洞、强弱项，完善传染病防治、野生动物保护、动物防疫、突发公共卫生事件处理等法律法规，确保人民群众身体健康和生命安全。
面对在抗击新冠肺炎疫情过程中暴露出的基层治理“断挡”，要及时总结经验、吸取教训，充分发挥党建在聚“心”、聚“力”、聚“智”方面的优势，全面提升基层治理群治化、综治化、法治
化水平，不断把基层治理做精、做细、做实，构建共建共治共享的基层治理全新格局，推进基层治理体系和治理能力现代化。
新冠肺炎疫情防控有感心得体会2 逆行，逆行!驰援，驰援!新冠肺炎疫情发生后，全国2.86万名护士挺身而出，奔赴武汉，留下了一道道“最美背影”。“全社会都要理解和支持护士。”在国际护士节到来之际，______总书记代表党中央，向全国广大护士致以节日的祝贺和诚挚的慰问。这些护士小姐姐们才是新一代后浪该去pick的人，她们值得“出道”，因为她们在新时代为人民生命安全和身体健康做出了新贡献。
闻令而动，pick她们无畏的勇气。面对突如其来的新冠肺炎疫情，广大护士义无反顾、逆行出征，白衣执甲、不负重托，英勇无畏冲向国内国外疫情防控斗争第一线。“80后”“90后”占驰援一线护士总数的90%，面对疫情，年轻的她们也会胆怯，但是在党和人民最需要她们的时候，这些可爱的青年人们无畏生死，冲锋陷阵，她们用实际行动向党和人民证明，她们有勇气扛起抗疫的重任，也有能力完成好抗疫任务。去时风雪交加，归来定当花开，她们用青春和汗水在抗疫中留下不可磨灭的功绩。
一柱擎天，pick她们尽职的担当。在疫情防控阻击战中，护士们要用专业的护理技术配合医生工作，执行抽血、咽拭子采样、输液、维护穿刺管路、监测设备、床旁透析等医嘱，完成拍
背、翻身、搬运物资、24小时护理重症患者等繁重琐碎的工作。有了她们的悉心照料和暖心的陪伴，患者才有了强大的精神支持。“虽然看不到你的模样，但我记住了你照顾我的样子。”一位患者的话，道出了无数人的心声。护士姐姐们用周到的护理点亮生命之光，谱写出一曲曲感天动地的生命之歌。疫情防控能“逆风翻盘”，离不开她们的坚守，她们的名字就是天使! 负重前行，pick她们无私的奉献。前往抗疫一线的护士们她们也有家庭，也有舍弃不下的父母，也有放心不下的儿女。“我不是英雄，但也绝不当逃兵。”这就是她们最真切的心声，纵使有困难，但也要克服一切去战斗。她们隐身于镁光灯下，甘于默默无闻。不久前多名医务工作者获得第二十四届“中国青年五四奖章”;多地授予驰援湖北优秀医务工作者“五一劳动奖章”“五四奖章”等荣誉;多地出台政策，优先保障抗击疫情一线医务工作者子女升学等等。这些倾斜和照顾政策对护士来说，意义重大。大疫如大考，经受住考验的医务工作者，是我们心中的英雄，值得全社会的尊重和爱护。
新冠肺炎疫情防控有感心得体会3 今年5月12日是第109个国际护士节，年初暴发的新冠肺炎疫情为今年的护士节赋予特殊重要的意义。今年我国护士节的主题为“致敬护士队伍，携手战胜疫情”。
新冠肺炎疫情发生以来，广大“白衣天使”化身为白衣战士逆行出征、主动请缨，自愿奋战抗疫最前线。在4.26万援鄂医务队员中，你们就有2.86万名，占了近70%，在抗疫战斗中发挥了主力军的作用。你们恪尽职守、不畏艰险、守望相助、冲锋在前;你们在平凡而伟大的岗位中用技术和情怀，创造生命的奇迹，描绘人间的温情;你们用实际行动践行南丁格尔誓言，诠释青春的责任和担当。
昨天，你们点亮了希望之烛、胜利之光。除夕夜，“白衣执甲，逆行出征”，你们肩负着党和人民的重托，舍小家、顾大家，冲锋在前、奋不顾身，用实际行动践行自己最初的誓言。过去三个多月来那些坚毅的身影，那些勇敢的逆行，描绘出一幅幅传递温暖、助添力量、共同战“疫”的最美画卷。你们每个人都是中国精神的诠释者，更是担当者、行动者、贡献者!作为最贴近患者的医务工作者，无论是战争年代，还是和平时期，你们在医疗工作中的地位和作用不言而喻。从__年的“非典”战疫，20__年的汶川抗震救灾，到__年的新冠肺炎疫情，亦或是日常为百姓服务的平凡岗位上，随处可见你们忙碌的身影。正是你们的默默奉献、无私付出，点燃了患者战胜疾病的勇气，点亮了希望之烛、胜利之光。
今天，你们是最闪耀的星、最美的人。新冠肺炎疫情发生以来，广大医护人员以维护人民群众生命安全和身体健康为最高使
命，义无反顾冲在疫情防控第一线，涌现出一大批感人肺腑、催人奋进的先进集体和个人。这几天，全国各地都在开展“5·12”国际护士节系列活动，或表彰先进典型，或分享抗疫故事，那一幕幕感人至深的抗疫瞬间再次打动我们的心扉，那一个个感人肺腑的抗疫故事再现我们的眼前。伟大源自平凡，你们出征无畏，幸归来无恙。你们用一个个令人动容的战疫故事道出了你们无悔的选择，用一次次救死扶伤的奋力拼搏诉说着不惧艰险的奉献。可爱的你们就如点点星火般，携手同行，汇聚成光，用新生的力量撑起中国的精神“脊梁”。
明天，你们依旧暖心守候、逆风飞行。你叫郁园丁，1994年出生，是此次上海仁济医院进驻上海市公共卫生临床中心护理团队里唯一的男护士。原本已提交辞职信的你在疫情发生后收回了辞职信，请求护理部能批准你援助公卫中心，等疫情缓解再辞职。但当你完成驰援任务，重回仁济医院工作岗位时却作出了一个“重大决定”：不辞职了。你说，“护理是一份能够拯救生命的工作”，一场疫情让你对护理学科的认知更加深刻，于是你继续留下来暖心守候。一年一度的“5·12”国际护士节，见证着我国护理事业发展过程中的“变”与“不变”：变的是不断改善的护理服务，不变的是你们的暖心守候。你们是真正的逆行天使，无惧风雨，逆风飞行，用一双双手坚定初心使命。
“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季……”当再听这首《听我说谢谢你》时，泪如雨下。在第109个国际护士节到来之际，让我们对你们真诚地道一声“谢谢”! 新冠肺炎疫情防控有感心得体会4 新冠肺炎疫情发生后，党中央将疫情防控作为头等大事来抓，______总书记亲自指挥、亲自部署，坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，领导全党全军全国各族人民打好疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
新冠肺炎疫情防控，是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争。经过艰苦卓绝的努力，武汉保卫战、湖北保卫战取得决定性成果，疫情防控阻击战取得重大战略成果，中国用大爱写就感天动地的“抗疫答卷”。
患难相扶、生死与共，大爱温暖武汉。湖北武汉是疫情重灾区，是抗疫主战场。疫情暴发后，全国340多支医疗队、4.2万余名医务人员奔赴武汉，全国约十分之一的重症医护力量集中武汉。约10个昼夜，火神山、雷神山医院相继建成，4万多名建设者并肩作战;29个小时，首批有4000张床位的方舱医院改建完成，开舱收治病人;1个月内，武汉市改建16家方舱医院，改造86家定点医院，新增6万多张床位，相当于新增60多家三级医院的床位数……医疗物资企业快速复工，众多企业跨行转产。抗疫中最需要的口罩、防护服、消毒液等医疗物资从此起彼落的
机器人流水线上源源出产……一切以挽救生命为重，一切为挽救生命让路，“生命至上”彰显大爱光辉。
凝心聚力、共克时艰，大爱温暖全国。在疫情防控全过程中，党中央始终深刻把握湖北、武汉与全国“两个战场”的辩证关系，坚持科学防治、精准施策，坚持疫情防控与患者救治并重。为打赢抗疫“总体战”，我国在提高救治效率上创新性地采取了“五个结合”——基础医学与临床实践相结合，前方临床救治与后方多学科支持相结合，医疗与护理相结合，医疗与管理相结合，中医药与西医药相结合，边治疗、边总结、边探索、边完善，不断提升治疗的针对性整体性创造性。为牢牢守住全国“轻症转入重症”的大门，全程引入中医药抗疫。面对这种前所未知的病毒，中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。世卫组织总干事谭德塞动情地说：“我一生中从未见过这样的动员。” 病毒无国界、人间有真情，大爱温暖全球。新冠肺炎疫情发生初期，中方第一时间向世卫组织报告疫情，第一时间同世界各国分享新冠病毒基因序列，第一时间建立疫情信息定期沟通机制。在海外疫情继续蔓延之际，中国秉持人类命运共同体理念，与各国患难与共、守望相助，向国际社会伸出援手。开设疫情防控上知识中心，公开诊疗方案、防控方案，设立抗疫合作专项资金，向许多国家和国际组织提供医疗物资援助，支持发展中国家
疫情防控和卫生体系建设……中国尽己所能，扶危济困，绽放出命运与共、大爱无疆的人道主义光辉。
新冠肺炎疫情防控有感心得体会5 说到创新，有人会说创新就是“无中生有”，在词典中“无中生有”的解释是把没有说成有，凭空捏造。近期，笔者在阅读老子的《道德经》第四十章中悟到：“天下万物生于有，有生于无。”深受体会，创新更应该是“有中生无”。在基层工作中亦是如此，我们不仅要有“前人栽树，后人乘凉”的“前人”奉献精神，更要有“后人”的创新能力，才能让基层这棵大树也能“开花结果”。
“有中生无”是在屡败屡战、百折不挠中创造“新战绩”。近日，“胖五”家族的长征五号B运载火箭首飞任务圆满成功，经历了240多项关键技术突破、900多个日夜的磨砺、10余万航天人的坚守，向国人乃至世界人民展现了中国的创新“战绩”。“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。”从旧技术创造出新技术，从旧零件翻新出新零件，一次次再创“新高”，离不开成千上万中国航天人屡败屡战、百折不挠的精神。在基层工作中，“有中生无”就是需要有敢思敢想的勇气，找出与榜样、前辈的差距。面对困难要结合实际多动脑、勤思考，创新工作思路和方法，实现效率最大化。不管是脱贫攻坚还是疫情防控，遇到
再多困难，面对再多压力，我们都要继承和发扬“胖五精神”，奋力创造出专属于自己的新“战绩”。
“有中生无”是在挺身而出、无畏逆行中创造“新力量”。五四青年节之际，Bilibili发布了“献给新一代”的演讲视频《后浪》被友纷纷“刷屏”，它激起了“后浪”者的“新动力”。但近几年，社会对部分青年人的评价贴上了“佛系”“垮掉一代”的标签，甚至说现在的青年干部“头脑简单，四肢发达”，在工作中投机取巧，造就大批量的“无用功”。但在新冠肺炎疫情暴发之际，他们又挺身而出、勇往直前，不怕疫情，敢于创新、富于进取，为百姓“保驾护航”，用心抗疫于一线;在四川西昌森林火灾面前，他们亦是不断突破、不畏生死、义无反顾，选择了生命中最美的逆行。青年干部就应该让创新成为基层工作的“动力引擎”，汲取“前浪”经验，发挥“后浪”精神，将“顶级流量”转化为奋进道路上的“青春力量”。
“有中生无”是在精益求精、追求卓越中创造“新精品”。何为“精品”，笔者第一联想到的`就是“工匠精神”，即精益求精的创新精神和追求卓越的制造精神。工艺精品是技艺精湛的匠人反复打磨、除旧革新的成果，一成不变终究会被新时代所淘汰。在这场新冠肺炎疫情中，钟南山、李兰娟、张文宏等成为了“大国工匠”。钟南山在__年“非典”防控的基础上，结合新冠肺炎病毒的现状，总结出“人传人”的说法，同时也确保疫情防
控的每个阶段始终是“零差池”“零风险”。青年干部应该像“大国工匠”一样，在基层工作中始终秉持“组织工作无小事”的理念，把“严、精、实”体现在工作的每一个环节，力争每项工作都能创“精品”、出亮点、见成效。在“有中”“生无”，让“无”成为我们这一代青年人的“胜利果实”。
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