下面是小编为大家整理的2022年提升防疫能力快速处置疫情(抓细抓实各项防疫工作),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
提升防疫能力快速处置疫情(抓细抓实各项防疫工作)4篇
【篇一】提升防疫能力快速处置疫情(抓细抓实各项防疫工作)
防疫期间工厂安保工作指导书
一、安保人员防护工具准备
防疫物资
数量
防疫物资
数量
口罩（一次性）
100个
手套（一次性）
100副
消毒液
50L
防护服（可用一次性雨衣代替）
10套
酒精（75%）
500ML
手持红外线体温计
2个
二、额温枪使用使用方法及要点：
1.在被测环境中放置20分钟，且不能在空调等风口处使用，所以如直接将额温枪拿至舱外温差较大或舱门风口处，都可能会影响测量的准确性。
2.将额温枪取出，检查枪口干净，无堵塞、无异物；
打开开关，屏幕显示LO方可开始测试，如没有显示LO，需重置至LO的模式；
3.距离额头中央3-5CM的距离进行温度测量，如有头发等遮挡物需要掀开，并同时确保额头无汗液（ 或远或近，会有不超过正负0.3℃偏差，所以为了测量准确，请保持距离3-5cm间进行测量）。
三、体温检测标准及异常处理：
检测时体温超过37.7摄氏度人员，测温异常送医，
【篇二】提升防疫能力快速处置疫情(抓细抓实各项防疫工作)
学校
防疫应急处置措施
发现疑似病例后，现场人员应立即将相关情况按照学校疫情报告机制进行报告，学校应立即将疫情报告学校指挥部。同时，学校领导和相关责任人接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：
一、及时隔离患病师生，并协助卫生部门送至定点医院进行治疗。
二、协助卫生部门对患病人群所在场所进行彻底消毒。对病人接触过的人员，包括同学、老师进行随访，并配合地方政府或卫生行政部门采取必要的隔离观察措施。
三、加强每日晨检工作，对缺勤的师生员工逐一进行登记，并查明缺勤的原因，对患有传染病的师生劝其及时就医或在家或其他指定场所医学观察，暂停上学或上班。
四、每日对患病师生进行追踪和记录，了解疾病转归状况。
五、及时与患病学生（特别是病情严重者）家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。
六、在学校适当的范围通报疫情的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识。
【篇三】提升防疫能力快速处置疫情(抓细抓实各项防疫工作)
甘肃第九建设集团公司新型冠状病毒疫情防控方案
为加强新型冠状病毒的防控工作，贯彻落实“预防为主，安全第一”的方针，确保广大员工及家人的身体健康和生命安全，依照省安委办《关于严格落实“六个一律”管控措施全力做好疫情防控期间复产复工安全生产工作的通知》及凉州区住房和城乡建设局的工作安排，结合我公司实际情况，制定本案。方案从疫情防控责任、疫情排查要求、疫情防控要求、疫情处置流程、项目复工条件等方面提出具体要求。
（一）成立疫情防控领导小组
为更好的落实防控疫情的相关工作，有效的防范新型冠状病毒，明确疫情防控责任，特成立疫情防控工作小组：
组 长：张旭军
副组长：陈华文 李成彬 杨鸿眉 赵瑞华 左维刚
成 员：各部室负责人
各分公司及项目部根据情况成立相应的领导小组。
（2）公司办公区疫情防护
1.做好宣传工作，通过多种形式开展疫情防治知识宣传，悬挂横幅、宣传栏张贴传染病防治专题知识等；
2.建立传疫情信息微信群，开展疫情联防联控;
3.制定防控物资的采购计划并按照计划足量采购，并做好发放领取台账；
4.假期结束上班前做好所有人员健康情况登记，务必准确，并在上班期间做好体温登记，每天两次并存档；
5.做好办公区域消毒工作，由专人定时进行消毒工作，妥善处理已使用防护用品及垃圾。
6.做好内部工作人员及外来办事人员的管理登记工作，理论上上班期间为封闭管理，不允许人员在上班期间随意外出，确有需要外出的，需说明事由做好登记方可外出。外来人员不允许进入公司内部，由分公司指定专人进行办理。
7.充分利用网络化办公，尽量避免集体会议，不给病毒可乘之机;
8.所有员工必须提高思想认识，科学合理的预防病毒，严格执行有关疫情防控的相关指示及安排，不得以任何形式传播有关疫情的谣言。
（二）建筑工地疫情防护
1.项目部应制定疫情防护方案。
2.对建筑工地进行封闭式管理，严格实行实名制管理，对进、出工地实行实名制考勤、登记和核查。同时，对入场项目所有员工及工人建立健康档案，检测记录其健康状况，并作专档管理。
3.当工地人员出现发热、咳嗽等症状时，一律不得进入施工区域、办公区域，并立即送到卫生健康部门指定的发热门诊就诊，并按照疾病控制部门要求做好应急处置。
4.建筑工地应配备体温枪、温度计、防护口罩、消毒液、洗涤用品等防疫物资。
5.项目应设置必要的单独隔离观察宿舍，用于临时隔离观察人员居住。隔离观察措施应符合属地疾病控制部门要求。
6.施工企业应在工地进出口设立体温检测点，所有人员进入工地必须进行体温检测。对体温大于等于37.3°C人员，要及时送至隔离观察宿舍进一步 隔离观察，在隔离观察宿舍休息10分钟后，若体温仍大于等于37.3°C，应采取适当防护措施及时送至卫生健康部门门指定的发热[门]诊就诊。
7.工地食堂、宿舍、办公场所等人员密集地方应开窗通风，保持室内空气流通，并.每天消毒。
8.施工现场和生活区、办公区应设置废弃口罩专用收集容器。做好垃圾储运、污水处理等工作。
9.工地卫生间应配备洗手液、擦手纸等卫.生用品。
10.避免人员集中。
1）.工地食堂应实行分餐、错时用餐等措施。
2）.班前教育、技术交底等活动应分散开展。
3）.疫情防范和安全教育宜采用微信、广播等方式进行。
4）.减少集中召开的会议。确需集中召开的，宜优先选择开敞、通风地方，参会人员应佩戴口罩，进入会场前后洗手消毒。
11.所有复工项目部主要负责人、项目负责人、安全负责人及安全管理人员一律要至少提前1天到岗到位、履行职责。在符合防疫要求的前提下，通过微信群、网络课堂等各种方式对入场人员进行一次安全教育培训。
所有员工应当清醒认识当前安全生产工作面临的艰巨任务，坚决打赢疫情防控阻击战的同时，克服盲目乐观、松懈麻痹思想，进一步增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识，切实加强组织领导，早做研究部署，采取有力措施，严格责任落实，狠抓事故防控，全力做好疫情防控期间复产复工安全生产工作。
甘肃第九建设集团公司
2020年2月4日
【篇四】提升防疫能力快速处置疫情(抓细抓实各项防疫工作)
** 学疫校情防控应急处置流程
一、校门口发现异常
（一）值日教师检测到体温异常的学生， 立即将体温异常的人员 转移至临时观察点，更换口罩（医用外科口罩）并通知校医或学校卫 生员。
（二）校医或学校卫生员接到通知后，立即至临时观察点，并用 水银体温计对体温异常者进行温度检测。
如果体温正常，则继续入校；
如果体温仍然异常， 校医或学校卫生员则询问体温异常者的基本情况 （如姓名、家长姓名、班级、班主任，其它临床症状等）和流行病学 调查（发热前 14 天内有无接触新冠肺炎患者、有无湖北旅居史、途 经史，有无接触境外回国人员等） 。
（三）通过校医或学校卫生员综合初步判断：
1、其它发热疾病：通知班主任联系家长，由家长接送到 ** 医院 发热门诊就诊。
2、可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电话 联系**医院发热门诊（电话：
****---******** ），由 120 专车将生病 学生接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、 学生班主 任、 ***** 疾控中心联系人（电话：
（四）主管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和 兼职健康副校长。
班主任接到电话后， 通知学生家长到 ** 医院看护学
（五）校医或学校卫生员通知消毒人员对临时观察点进行消毒。
（六）通过 **** 疾控中心和 ** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：学生痊愈后返校上课。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
二、 课室发现学生异常
（一）立即将有身体不适学生引导至课室门口，由科任老师检测 有身体不适学生的体温， 如果体温异常，先更换口罩（医用外科口罩）， 再由上课老师陪同至校医室。
并同步通知班主任或级长到课室安抚学 生等待进一步处置。
（二）身体不适学生到达校医室后，由校医用水银体温计对身体 不适学生进行温度检测。
1.如体温正常但有其它症状，由班主任通知家长带去医院就诊。
2.如果体温异常，校医或学校卫生员则询问体温异常者的基本情
况（如姓名、家长姓名、班级、班主任，其它临床症状等）和流行病 学调查（发热前 14 天内有无接触新冠肺炎患者、有无湖北旅居史、
途经史，有无接触境外回国人员等） 。
通过校医或学校卫生员综合初步判
断：
（ 1）其它发热疾病：通知班主任联系家长，由家长接送到 ** 医 院发热门诊就诊。
（ 2）可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电 话联系** 医院发热门诊（电话：
****--******** ），由 120 专车将病 例接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、 学生班主任、 港口镇疾控中心联系人（电话：
**** — ******** ）。
（三）分管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和 兼职健康副校长。
班主任接到电话后， 通知学生家长到 ** 医院看护学 生。
（四）教务处（责任人：
*** ）安排学生转移到相应的上课地点 （各年级责任人：初一 *** 、初二*** 、初三*** ），由*** 老师安排好 相应的上课老师。
（五）校医或学校卫生员通知消毒人员对课室、 校医室等场所进 行消毒。
（六）通过 **** 疾控中心和 ** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：学生痊愈后返校上课。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
三、办公室发现教师异常
（一）教师先自行测量体温，体温异常，向级长报告，级长马上 告知年级主任，异常教师自行到校医室。
（二） 异常教师到达校医室后， 由校医用水银体温计对体温异常 者进行温度检测。
1.如体温正常但有其它症状，则教师自行到达医院就诊。
2.如果体温仍然异常，校医或学校卫生员则询问体温异常者的基
本情况（如姓名、其它临床症状等）和流行病学调查（发热前 14 天 内有无接触新冠肺炎患者、有无湖北旅居史、途经史，有无接触境外 回国人员等）。
通过校医或学校卫生员综合初步判断：
（1）其它发热疾病：由教师自行到 ** 医院发热门诊就诊。
（ 2）可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电 话联系*** 医院发热门诊（电话：
****--******** ），由 120 专车将病 例接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、 年级主任（级 长）、***** 疾控中心联系人（电话：
**** —******** ）。
（三）分管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和 兼职健康副校长。
（四）级长（年级主任）通知本办公室相关教师转移到临时办公 地点。
*** 老师安排好相应的代课事宜。
（五） 校医或学校卫生员通知消毒人员对办公室、 校医室等场所 进行消毒。
（六）通过 ***** 疾控中心和 *** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：教师痊愈后返校上课。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
四、饭堂发现学生异常
（一）在饭堂入口体温检测处发现异常，更换口罩（医用外科口 罩）并通知校医或学校卫生员。并带领学生到饭堂区临时观察点。
（二）校医或学校卫生员接到通知后，立即至临时观察点，并用 水银体温计对体温异常者进行温度检测。
如果体温正常，则继续就餐；
如果体温仍然异常， 校医或学校卫生员则询问体温异常者的基本情况 （如姓名、家长姓名、班级、班主任，其它临床症状等）和流行病学 调查（发热前 14 天内有无接触新冠肺炎患者、有无湖北旅居史、途 经史，有无接触境外回国人员等） 。
（三）通过校医或学校卫生员综合初步判断：
1、其它发热疾病：通知班主任联系家长，由家长接送到 ** 医院 发热门诊就诊。
2、可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电话 联系**医院发热门诊（电话：
****---******** ），由 120 专车将病例
接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、学生班主任、 **** 疾控中心联系人（电话：
***---******** ）。
（四）分管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和 兼职健康副校长。
班主任接到电话后， 通知学生家长到 ** 医院看护学 生。
（五）校医或学校卫生员通知消毒人员对临时观察点、 该生所在 班级课室、校医室等场所进行消毒。
（六）通过 ***** 疾控中心和 *** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：学生痊愈后返校上课。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
五、宿舍发现学生异常
（一）学生在宿舍区发生体温异常，更换口罩（医用外科口罩） 把学生转移至临时观察点， 由宿舍管理工作人员通知 *** 老师，由*** 老师通知校医。
（二）校医或学校卫生员接到通知后，立即至临时观察点，并用 水银体温计对体温异常者进行温度检测。
如果体温正常， 则回到原宿 舍；
如果体温仍然异常， 校医或学校卫生员则询问体温异常者的基本 情况（如姓名、家长姓名、班级、班主任，其它临床症状等）和流行 病学调查（发热前 14 天
内有无接触新冠肺炎患者、 有无湖北旅居史、 途经史，有无接触境外回国人员等） 。
（三）通过校医或学校卫生员综合初步判断：
1、其它发热疾病：通知班主任联系家长，由家长接送到 *** 医院 发热门诊就诊。
2、可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电话
联系港口医院发热门诊（电话：
****---******** ），由 120 专车将病 例接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、 学生班主任、
**** 疾控中心联系人（电话：
四）分管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和
兼职健康副校长。
班主任接到电话后， 通知学生家长到 ** 医院看护学
（五）宿舍管理工作人员把该学生宿舍的其它成员转移至临时备 用室，校医或学校卫生员通知消毒人员对临时观察点和该宿舍等场所 进行消毒。
（六）通过 **** 疾控中心和 ** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：学生痊愈后返校上课。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
六、饭堂从业人员发现异常
（一）饭堂从业人员发生异常，先自行测量体温，体温异常，首 先报告 *** 并自行到校医室， *** 报告*** 。
（二） 到达校医室后， 由校医用水银体温计对体温异常者进行温 度检测。
1.如体温正常但有其它症状，自行到医院就诊。
2.如果体温仍然异常，校医或学校卫生员则询问体温异常者的基
本情况（如姓名、其它临床症状等）和流行病学调查（发热前 14 天 内有无接触新冠肺炎患者、有无湖北旅居史、途经史，有无接触境外 回国人员等）。
通过校医或学校卫生员综合初步判断：
（1）其它发热疾病：自行到 ** 医院发热门诊就诊。
（ 2）可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电 话联系**医院发热门诊（电话：
****---******** ），由 120 专车将生 病员工接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、 **** 疾控中心联系人（电话：
**** ----------------- ******** ）。
（三）分管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和 兼职健康副校长。
（五） 校医或学校卫生员通知消毒人员对饭堂、 校医室等场所进 行消毒。
（六）通过 **** 疾控中心和 *** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：该从业人员痊愈后返校上班。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
七、后勤发现异常
（一）后勤工作人员发生异常，先自行测量体温，体温异常，该 后勤人员首先报告 *** 并自行到校医室。
（二） 到达校医室后， 由校医用水银体温计对体温异常者进行温 度检测。
1.如体温正常但有其它症状，则自行到达医院就诊。
2.如果体温仍然异常，校医或学校卫生员则询问体温异常者的基
本情况（如姓名、其它临床症状等）和流行病学调查（发热前 14 天 内有无接触新冠肺炎患者、有无湖北旅居史、途经史，有无接触境外 回国人员等）。
通过校医或学校卫生员综合初步判断：
（1）其它发热疾病：自行到 ** 医院发热门诊就诊。
（ 2）可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电 话联系*** 医院发热门诊（电话：
****---******** ），由 120专车将病 例接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、 **** 疾控中 心联系人（电话：
**** —******** ）。
（三）分管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和 兼职健康副校长。
（五）校医或学校卫生员通知消毒人员对后勤人员工作场所、 校 医室等区域进行消毒。
（六）通过 **** 疾控中心和 ** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：该从业人员痊愈后返校上班。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
八、保安发现异常
（一）保安发生异常， 先自行测量体温， 体温异常， 首先报告 *** 并自行到校医室， *** 报告 *** 。
（二） 到达校医室后， 由校医用水银体温计对体温异常者进行温 度检测
1.如体温正常但有其它症状，则自行到达医院就诊。
2.如果体温仍然异常，校医或学校卫生员则询问体温异常者的基
本情况（如姓名、其它临床症状等）和流行病学调查（发热前 14 天 内有无接触新冠肺炎患者、有无湖北旅居史、途经史，有无接触境外 回国人员等）。通过校医或学校卫生员综合初步判断：
（1）其它发热疾病：自行到 ** 医院发热门诊就诊。
（ 2）可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电 话联系**医院发热门诊（电话：
****---******** ），由 120 专车将病 例接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、 **** 疾控中 心联系人（电话：
**** —******** ）。
（三）分管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和 兼职健康副校长。
（五）校医或学校卫生员通知消毒人员对保安工作场所、 校医室 等区域进行消毒。
（六）通过 **** 疾控中心和 *** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：该从业人员痊愈后返校上班。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
九、宿舍管理人员发现异常。
（一）宿管人员发生异常，先自行测量体温，体温异常，首先报 告*** 并自行到校医室， *** 报告 *** ，*** 报告*** 。
（二） 到达校医室后， 由校医用水银体温计对体温异常者进行温 度检测。
1.如体温正常但有其它症状，则自行到达医院就诊。
2.如果体温仍然异常，校医或学校卫生员则询问体温异常者的基
本情况（如姓名、其它临床症状等）和流行病学调查（发热前 14 天 内有无接触新冠肺炎患者、有无湖北旅居史、途经史，有无接触境外 回国人员等）。
通过校医或学校卫生员综合初步判断：
（1）其它发热疾病：由教师自行到 ** 医院发热门诊就诊。
（ 2）可疑新冠肺炎病例（有新冠临床症状或流行病史） ：立即电 话联系**医院发热门诊（电话：
****---88419120 ），由 120 专车将病 例接至发热门诊就诊；
电话报告学校负责卫生的副校长、 **** 疾控中 心联系人（电话：
****---******** ）。
（三）分管卫生的副校长接到电话， 核实情况后报告学校校长和 兼职健康副校长。
五） 校医或学校卫生员通知消毒人员对宿管人员工作场所、 校 医室等区域进行消毒。
（六）通过 **** 疾控中心和 ** 医院发热门诊的综合初步判断：
1、其它发热疾病：该从业人员痊愈后返校上课。
2、疑似新冠肺炎病例：启动新冠肺炎疫情应急响应预案。
********* 中学 2020年 3月31日
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